청소년기 예비부모의 사회적 부모역할과 태도가 부모 됨의 동기에 미치는 영향: 남·녀 고등학생 비교연구

서인균,이연실 한국자치행정학회 2023 한국자치행정학보 Vol.37 No.3

본 연구의 목적은 청소년기 예비부모의 사회적 역할과 태도가 부모 됨 동기에 미치는 영향을 확인하고 성별에 따른 차이를 검증하고자 함이다. 이를 위해 D광역시 고등학생 614명을 연구대상으로 선정하여 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모됨의 동기에 영향을 미친 변수는 학년, 주관적 건강상태는 부(-)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 본인과 부모와의 관계, 예비부모의 사회적 부모역할과 태도는 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부모 됨의 동기에 예비부모의 사회적 부모역할과 태도는 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 성별에 따른 차이를 살펴본 결과 남학생의 경우는 학년, 주관적 건강상태는 부(-)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 부모의 부부관계, 예비부모의 사회적 부모역할과 태도는 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여학생의 경우는 본인과 부모와의 관계, 예비부모의 사회적 부모역할과 태도만이 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나 인구사회학적 특성에서 남학생과 여학생 간에 차이가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 바탕으로 향후 저출산을 예방하고 중재하는 프로그램 개발에 기초자료가 제공되기를 기대하는 바이다. The purpose of this study is to confirm the effect of the social role and attitude of prospective parents in adolescence on the motivation to become parents and to verify the differences according to gender. To this end, 614 high school students in D Metropolitan City were selected as research subjects and a survey was conducted. The main results of this study are as follows. First, as for the variables that influenced the motivation to become parents, the grade and subjective health status had a negative (-) significant effect, and the relationship between the individual and his or her parents, and the social parental role and attitude of prospective parents had a positive (+) ) was found to have a significant effect. Second, it was found that the social parental role and attitude of prospective parents had a positive (+) significant effect on the motivation of parenthood. Third, as a result of examining the differences by gender, in the case of male students, the grade and subjective health status had a negative (-) significant effect, and the parents' marital relationship and the social parental role and attitude of prospective parents had a positive (+) ) was found to have a significant effect. In the case of female students, only the relationship between themselves and their parents and the social parental role and attitude of prospective parents had a positive (+) significant effect, indicating that there was a difference between male and female students in demographic characteristics. Based on the results of this study, it is expected that basic data will be provided for the development of programs to prevent and mediate low birth rates in the future.

청소년기 학교생활적응이 자살생각에 미치는 영향: 우울의 매개효과

서인균,이연실,유진우 한국보건복지학회 2017 보건과 복지 Vol.19 No.-

It is attempted in this paper to analyze if Adolescents' adaptation to school life might influence their suicidal ideation and whether depression could be a cause of such an ideation as a mediator. A group of 566 middle and high school students enrolled in Chungnam Province and Daejeon Metropolitan City were selected as subjects for this analysis and the three-stage method of Baron & Kenny (1986) was borrowed for analyzing the data gathered from the subjects. The major outcomes of the analysis could be summed up as follows: first, Adolescents' adaptation to school life was found to have negative (-) impact upon their suicidal ideation; second, Adolescents' adaptation to school life turned out to have negative (-) influence on their depression; third, depression influenced the suicidal ideation of Adolescents positively (+), it was made known from the study; and fourth, the analysis showed that Adolescents' adaptation to school life could exercise influence on their suicidal ideation with depression as a mediator, that is, adaptation to school life might have negative (-) influence on their suicidal ideation indirectly with depression acting as a mediator, revealing that depression could have a full mediating effect on the relationship between adaptation to school life and suicidal ideation. Based on the results of this study, it was discussed in the present paper how to improve school life for adolescents and how to intervene practically in order to promote their mental health. 본 연구는 청소년기 학교생활적응이 자살생각에 미치는 영향과 우울을 매개하여 자살생각에 영향을 미치는지를 분석하고자 하였다. 본 연구의 대상은 충남 및 대전에 소재한 중·고등학교를 다니는 청소년 566명을 대상으로 하였으며, Baron과 Kenny(1986)의 3단계 방법으로 분석하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년기 학교생활적응은 자살생각에 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년기 학교생활적응은 우울에 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 우울은 자살생각에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 청소년기 학교생활적응은 우울을 매개로 자살생각에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 학교생활적응은 우울을 매개로 간접적으로 자살생각에 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타나, 우울은 학교생활적응과 자살생각간의 관계에서 완전매개효과를 보이는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 청소년을 위한 학교생활적응 향상 방안과 정신건강 증진을 위한 실천적 개입 방안에 대해 논의하였다.

다집단분석을 통한 독거노인의 사회적 자원이 자살생각에 미치는 영향과 스트레스의 매개효과 검증: 도시와 농촌지역 비교연구

서인균,이연실 한국보건복지학회 2019 보건과 복지 Vol.21 No.1

본 연구는 다집단분석을 활용하여 독거노인의 사회적 자원이 스트레스를 매개로 자살생각에 미치는 영향과 변인간의 관계가 도시독거노인과 농촌독거노인 간의 차이가 있는 지에 대해 지역별 차이를 비교하고자 하였다. 이를 위해 65세 이상의 노인 436명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 구조방정식 모형분석을 실시하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 독거노인의 사회적 자원은 자살생각에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 독거노인의 스트레스는 자살생각에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 독거노인의 사회적 자원은 스트레스를 매개로 자살생각에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 다집단분석을 통해 지역별(도시 및 농촌) 모형비교를 한 결과, 지역사회환경이 스트레스에 영향을 미치는 경로에서 차이가 있는 것으로 나타났다. 즉, 농촌독거노인은 지역사회환경과 사회적 지지가 스트레스 및 자살생각에 미치는 모든 경로에 영향을 미치는 반면 도시독거노인은 사회적 지지만이 스트레스와 자살생각에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 지역별 특성을 고려한 독거노인의 정신건강 증진 방안을 논의하였다. The purpose of this study was to compare the effects of social resources of the living alone elderly on the suicidal ideation and the mediating effect of the stress and the difference between the urban elderly living alone and the rural elderly living alone. For this purpose, a questionnaire survey was conducted on 436 elderly people aged 65 years or older and analyzed by structural equation modeling. The main results of the study are as follows. First, the social resources of elderly living alone had an effect on suicidal ideation. Second, the stress of elderly living alone affects suicidal ideation. Third, the social resources of elderly living alone affected the suicidal ideation through stress. Fourth, as a result of multi-group analysis, regional (urban and rural) model comparisons showed that there were differences in the way in which community environment affected stress. In other words, the elderly living alone in the rural area had an influence on the social environment and social support all the way to stress and suicidal ideation, whereas the urban elderly people affected the social stress but the stress and suicidal ideation. Based on the results of this study, the mental health promotion plan of the elderly living alone was considered.

대학생의 열등감과 사회불안간의 관계에 대한 대인관계의 매개효과

서인균,이연실,유진우 인문사회 21 2019 인문사회 21 Vol.10 No.4

The purpose of this study was to analyze the effects of inferiority of college students on social anxiety and the influence of interpersonal relations on social anxiety. The subjects of this study were 619 college students in Seoul, Gyeonggi-do, Cholla-do and Chungcheong-do and analyzed by structural equation model. The main results of the study are as follows. First, the inferiority of college students had a negative effect on social anxiety. Second, the inferiority of college students showed a positive (+) influence on interpersonal relations. Third, interpersonal relations of college students showed negative influence on social anxiety. Fourth, the inferiority of college students was influenced by social anxiety through interpersonal relations. Therefore, the interpersonal relationship showed a partial mediating effect on the relationship between inferiority and social anxiety. Based on the results of this study, we discussed practical interventions for improving mental health for adolescents 대학생의 열등감이 사회불안에 미치는 영향과 대인관계를 매개하여 사회불안에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하고자 하였다. 본 연구의 조사대상은 대학생 619명을 대상으로 하였으며, 구조방정식 모형으로 분석하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 열등감은 사회불안에 부적(-)인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생의 열등감은 대인관계에 정적(+)인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생의 대인관계는 사회불안에 부적(-)인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 대학생의 열등감은 대인관계를 매개로 사회불안에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 대인관계는 열등감과 사회불안간의 관계에서 부분매개효과를 보이는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 청소년을 위한 정신건강 증진을 위한 실천적 개입 방안에 대해 논의하였다.

장애노인의 장애특성별 재가복지서비스 만족도에 관한 연구

서인균 원광대학교 대학원 2008 論文集 Vol.41 No.-

The present study aims to explore and analyze the satisfaction and needs of the disabled elderly aged 65 or older living in the rural and urban areas of Iksan City with in-home services. This study was prompted by the needs to provide basic and practical data to develop policies in the future for promoting welfare of in-home services for the disabled elderly. satisfaction of the disabled elderly with in-home services might resolve itself into following points: Although, they are generally satisfied with all sorts of service provided, 20.3% of them regarded the economic assistance as extremely or fairly dissatisfied, reflecting that, in reality, their needs are not met fully. In terms of satisfaction by kinds of disabled, statistically significant difference was revealed in the visiting treatment(P<.05) and overall satisfaction(P<.05) while, in terms of satisfaction by grades of disabled, there was statistically significant difference in financial assistance(P<.001) and overall satisfaction(P<.001). In most items of service, it was shown that the higher the grade of disabled gets, the more the grade of satisfaction becomes. Such result might lead to the assumption that the severer the disabled of the elderly, the more urgent their requests for the in-home services and the higher their satisfaction with it accordingly. Consequently, it could be concluded that expansion of service including economic as well as medical assistance is badly required for providing the disabled elderly with effective welfare service in the future, in addition to the intensified investment in development and training of professional human resources in the areas.

사회적 지지와 지역사회환경이 노인의 자아존중감에 미치는 영향에 관한 연구 : 독거노인과 비독거노인 비교연구

서인균,이연실 한국자치행정학회 2014 한국자치행정학보 Vol.28 No.2

본 연구는 사회적 지지와 지역사회환경이 노인의 자아존중감에 미치는 영향과 독거노인과 비독거노인의 차이를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 전국 65세 이상의 노인 736명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 연구방법으로는 기술통계, t검증, ANOVA, 상관분석, 위계적분석을 실시하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 인구사회학적 특성에 따라 사회적지지, 지역사회환경, 자아존중감은 유의한 차이를 보였다. 둘째, 노인의 자아존중감에 영향을 미치는 변수는 건강상태, 경제수준, 가족지지, 노인에 대한 관심이었다. 셋째, 독거노인과 비독거 노인 간의 차이를 비교한 결과 독거노인의 경우는 자아존중감에 직업유무, 가족지지, 주변생활환경이 정(+)의 유의한 영향을 미쳤으며, 비독거 노인의 경우는 자아존중감에 건강상태, 경제수준, 가족지지, 친구지지, 노인에 대한 관심이 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

고등학생의 학업성취감에 영향을 미치는 요인 연구- 스마트폰 사용자를 대상으로

서인균,이연실,서태균 한국보건복지학회 2015 보건과 복지 Vol.17 No.-

The purpose of this study is to analyze the socio-demographic factors that may affect academic achievements of high school students. For this purpose, questionnaires were distributed to 542 students of 6 high schools located in Chungcheongnam-do Province and Daejeon Metropolitan City. Frequency analysis, t-test, ANOVA, correlation analysis and multiple regression analysis were conducted to process the data collected from the subjects. The major outcomes from the analyses could be summed up as follows: First, the comparative analysis of difference in academic achievements according to socio-demographic features showed a statistically significant difference in school grade, religion, health, economic status, timing of smart phone use and hours of using smart phone daily. Second, such factors as health, economic status, timing of smart phone use and hours of using smart phone daily were found to affect academic achievements of the students significantly. Based on the outcomes of the study as above, discussions were made here to find realistic and political intervention measures to increase academic achievements of high school students.

노년기 정서적 학대 경험에 대한 자기인식이 자아존중감에 미치는 영향:사회적 지지의 조절효과

서인균,이연실 한국노인복지학회 2017 노인복지연구 Vol.72 No.4

It was attempted in this paper to analysis the effects of self-awareness on self-esteem as well as the mediating effects of social supports for old age who had been emotionally abuse. For this purpose, a hierarchial regression analysis was performed to 146 selected from among 969 who understood that they had been maltreated. the major outcomes of the study could be summarized as follows: Firstly, self-awareness of being abused negatively influenced on self-esteem. Secondly, social supports from a family and other people positively affected on self-esteem. Thirdly, especially social supports from other people were found to have mediating effects since both interactional variable input and F variation of significant probability proved significant. Based on these outcomes, practical intervention measure were discussed to improve their mental health who had been emotionally abused. 본 연구는 노년기 정서적 학대 경험에 대한 자기인식이 자아존중감에 미치는 영향과 사회적 지지의 조절효과가 있는지를 분석하기 위해 실시하였다. 연구의 대상은 65세 이상의 노인969명 중 정서적 학대 경험에 대한 자기인식이 있다고 응답한 146명을 대상으로 하였으며, 위계적 회귀분석으로 분석하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 노년기 정서적 학대경험에 대한 자기인식은 자아존중감에 부적(-)인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 노년기 사회적 지지 중 가족지지와 타인지지가 자아존중감에 정적(+)인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 노년기 정서적 학대 경험에 대한 자기인식이 자아존중감에 부적(-)인 영향을 미치는데 있어 가족지지와 타인지지는 정적(+)인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 이중 타인지지는 상호작용항으로 투입된 변인과 유의확률 F변화량이 모두 유의한 것으로 나타나 사회적지지는 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 정서적 학대를 경험한 노인의 정신건강 증진을 위한 실천적 및 정책적 개입 방안에 대해 논의하였다.

노인의 학대경험과 자살생각간의 관계에 대한 자아존중감의 매개효과

서인균,이연실 한국노인복지학회 2016 노인복지연구 Vol.71 No.3

본 연구는 노인의 학대경험이 자살생각에 미치는 영향과 자아존중감의 매개효과를 밝히고자 하였다. 연구의 대상은 전국의 65세 이상의 노인 737명을 대상으로 하였으며, Baron과 Kenny (1986)의 4단계 방법으로 다중회귀분석을 실시하여 각 변수 간 경로의 통계적 유의성 및 매개효과를 확인하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 노인의 학대경험은 자살생각에정적(+)으로 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 노인의 학대경험은 자아존중감에 부적(-)으로 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 노인의 자아존중감이 낮을수록 자살생각이 증가하는 것으로 나타났다. 넷째, 노인의 학대경험은 자아존중감을 매개로 자살생각에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 노인의 학대경험은 직접적으로 자살생각에영향을 미치는 것으로 나타났고, 노인의 학대경험이 증가할수록 자아존중감은 감소하였고, 이는 자살생각을 증가시키는 것으로 나타나 자아존중감이 노인의 학대경험과 자살생각간의부분매개효과를 보이는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 학대를 경험한 노인의 자살예방 및 정신건강 증진을 위한 실천적 및 정책적 개입 방안에 대해 논의하였다 The present study was performed to determine the impact of abuse experience as well as the mediating effects of self-esteem on the suicidal ideation of the elderly. From across the country, 737 people aged 65 or older were selected as the subjects of this study and, by using the data collected from them. According to the multiple regression analysis based on Baron and Kenny's 4 steps, we found statistical significance and mediated effect from the path of variables. resulting ultimately in the following outcomes:First, abuse experience of the elderly was found to have direct influence upon their suicidal ideation positively (+); second, abuse experience of the elderly was found to have direct influence upon their self-esteem negatively (-); third, it became obvious that the lower the self-esteem of the elderly remains, the stronger their suicidal ideation gets; and fourth, abuse experience of the elderly turned out to exercise impact upon their suicidal ideation with self-esteem functioning as a mediator. Since it is made known that abuse experience of the elderly exercises direct impact upon their suicidal ideation and self-esteem of the elderly is getting lower as their experience of abuse increases, intensifying by thus their suicidal ideation, it has become clear that self-esteem of the elderly exerts partial mediating effects on the relationship between their abuse experience and suicidal ideation. On the basis of these study results, it was discussed how to map out the practical and political intervention measures to prevent the elderly from committing suicide and to promote their mental health instead.

청소년기 스마트폰 이용동기가 스마트폰 중독에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절효과

서인균,이연실 한국재활심리학회 2016 재활심리연구 Vol.23 No.4

본 연구에서는 청소년들의 스마트폰 이용동기가 스마트폰 중독에 미치는 영향과 사회적 지지의 조절효과를 분석하고자 하였다. 본 연구의 대상은 충남 및 대전에 소재한 고등학교를 다니는 청소년 659명을 대상으로 하였으며, 위계적 회귀분석으로 분석하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 스마트폰 이용동기 중 정보추구 동기는 스마트폰 중독에 부적으로 영향을 미치는 것으로 나타났고, 오락추구 동기는 스마트폰 중독에 정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 지지는 스마트폰 중독에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 사회적 지지는 관계추구동기와 정적으로, 시간보내기동기와 부적으로 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 청소년을 위한 정신건강 증진과 스마트폰 중독예방을 위한 실천적 개입 방안에 대해 논의하였다.