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        해설 : 화약의 역사를 스토리텔링으로 한 건설사업(가치창조공학)에 적용 방안

        박주한 ( Ju Han Park ),안명석 ( Myung Seog Ahn ),유현민 ( Hyun Min Ryu ) 대한화약발파공학회 2013 화약발파 Vol.31 No.1

        Although precision blasting constructions are increased by explosive industry, the studies on the history of explosive are small in number. In this study, we tried to find the origin of explosive and make it, which we found, be storization to develop the technology of modern explosive and blasting. Also, we presented the methods that apply storytelling about the explosive technology to construction project.

      • KCI등재

        조합하중을 받는 연속보강판의 좌굴 및 붕괴거동 평가

        박주신(Joo-shin Park),최정환(Joung-Hwan Choi),홍관영(Kwan-Young Hong),이경우(Gyoung-Woo Lee) 한국항해항만학회 2009 한국항해항만학회지 Vol.33 No.1

        압축하중 및 항하중의 조합하중을 받는 연속 보강판넬의 좌굴강도 및 최종강도의 평가는 선체구조 안정성을 재고하는데 아주 중요한 요소이다. 예를들면 선박의 공창 상태에서 선체외판은 수압하중에 의해서 파생되는 횡방향 면내 압축하중과 선체외판에 작용하는 횡하중은 대표적인 하중 성분이다. 지금까지의 대부분의 연구 결과들은 실험테스트 및 이론적인 접근 그리고 수치계산 방법에 의해서 수행되었으며, 단일 판 또는 보강판의 조합하중에 대한 많은 업적들이 있다. 그러나 이들 중 대부분의 연구는 종방향 면내 압축하중과 횡하중에 의한 연구결과가 대부분이며, 횡방향 면내 압축하중과 횡하중에 대한 결과들은 상대적으로 많지가 않다. 게다가 이전의 연구들은 주로 네변 단순지지된 판부재를 고려하였으나, 실제의 구조를 고래해보면, 횡방향 프레임과 종방향 거더들이 교차되어 있는 보강 판넬 구조이다. 본 연구는, 3척의 실적선에서 얻은 이중저 판넬 모델을 적용하고, 횡하중의 크기를 변수로 한 탄소성대변형 유한요소해석을 수행하였다. 이러한 여러 가지 수치 해석을 통하여, 횡하중의 크기 변화에 대한 영향과 횡방향 압축하중이 작용하는 붕괴 매커니즘에 대해서 고찰하였다. Estimation of the buckling and ultimate strength of a continuous stiffened plate subjected to combined transverse compression and lateral pressure is of high importance to ensure the safety of ship structures, particularly for the bottom plating under a deep draft condition For example, bottom plating of bulk carriers is subjected to transvers e thrust mused by the bending of double bottom structure and the direct action of pressure on the side shells. Most (If experimental tests, theoretical approach and numeri cal researches have been performed on the buckling and ultimate strength behaviour of plates or stiffened plates under combined compression and lateral pressure. With regard to stiffened panels, however, most of studies have been concerned with the load conditions of combined longitudinal thrust and lateral pressure, while fewer studies have been performed for the combined transverse thrust and lateral pressure. In addition, the previous researches are mainly concerned with an isolated rectangular plate simply supported along the all edges, whereas actual ship plating is continuous across the transverse frames and heavy girders. In the present paper, a series of elastoplastic large deflection FEA on a continuous stiffened plate is performed and then clarifv the characteristic of collapse mode and explain the effect of transverse compression.

      • KCI등재후보

        초등학교 국악교육에서의 말붙임새 창작활동 적용 연구

        박주만(Park, Joo-Man) 한국국악교육학회 2014 국악교육 Vol.37 No.37

        본 연구는 초등학교 국악교육에서의 말붙임새 창작활동의 지도방안을 설계하고, 이를 초등 4학년 국악수업에 적용하여 수업의 효과를 알아보는 데 있다. 본 연구를 위하여 개정 음악과 교육과정과 교과서, 붙임새, 음악적 창의성, 국악 창작활동의 유형에 대한 내용을 고찰하였으며, 경기도 S시에 소재한 G초등학교 4학년 2개 학급 60명을 대상으로 국악교육을 위한 단계적 말붙임새 창작수업의 모형을 개발하였다. 이를 토대로 말붙임새 창작활동을 위한 9차시의 교수-학습 지도안을 구안하였으며, 3개월에 걸쳐 실제 초등학교 국악수업에 적용하였다. 본 연구에서 제시한 말붙임새 창작활동의 지도과정은 ‘말붙임새 창작을 위한 기본개념 이해하기→제재곡을 통한 말붙임새 익히기→제재곡 말붙임새 변화주기→제시된 가사로 말붙임새 창작하기→노랫말 지어 말붙임새 창작하기’의 다섯 단계로 개발되었으며, 이러한 말붙임새 창작활동의 과정은 장단에 따라 노랫말이 어떻게 붙어야 하는지에 대한 기초적인 국악의 원리를 파악하는 데 중점을 두었다. 양적 연구 결과 말붙임새 창작활동을 통해 국악의 애호심과 국악수업에 대한 흥미도 향상에 영향을 주어 학생들의 음악적 태도에 긍정적인 변화를 주었고, 질적 연구 결과 학생 스스로 음악을 해석하여 창의적으로 표현하는 능력인 음악적 창의성을 신장시키는 데 도움을 주었으며, 새로운 창작활동의 경험과 도전을 통해 음악 창작의 동기부여 및 악곡 장단에 대한 이해와 정간보 독보력 향상에도 영향을 준 것으로 확인되었다. 이상의 연구 결과로 기대되는 교육적 효과로는 국악수업에서의 말붙임새 창작학습에 대한 중요성을 알게 할 것이며, 적극적이고 활동적인 국악수업을 가능케 하는 하나의 창작 교수-학습 방안으로 국악교육의 질적 제고에 도움을 줄 것이다. This study aimed to design instructional plans for a creation activity of mal-butchimsae in elementary Korean traditional music education and to discover the effect of the class by applying this to a Korean traditional music class for fourth graders. For research subjects, the study selected 60 fourth graders in two classrooms at G Elementary School located in S city, Gyeonggi-do. Also, the study developed teaching-learning instruction plans of the ninth period based on the phased creation class model for mal-butchimsae for elementary Korean traditional music education, and these were applied at the school for three months. The instructional process of the creation activity of mal-butchimsae proposed in this study was developed into the following five steps of “an understanding of the basic concept → learning about mal-butchimsae through Korean songs → adding variation to the mal-butchimsae of Korean songs → creating of mal-butchimsae with proposed lyrics → making of ma-butchimsae by composing lyrics”. Regarding the creation activity process of such mal-butchimsae, the study focused on identifying the principle of basic Korean traditional music for the addition of lyrics according to the jangdan. According to the results of quantitative research, the class of this study produced a positive change in the musical attitude of students by affecting the liking of Korean traditional music and the enhancement of interest in the Korean traditional music class. Also, as a result of qualitative research, the class was committed to expanding musical creativity, which is an ability to express music creatively by interpreting music by themselves. Furthermore, it was confirmed to have produced an improvement in motivation for the creation of music, an understanding of the jangdan of Korean songs, and in the music reading of jungganbo. The educational effect expected from the above research results will enable learners to know the importance of learning about creation in the Korean traditional music class and will help to enhance the quality of Korean traditional music education as a way of teaching and learning creation, which will make it possible to offer active and energetic lessons for the Korean traditional music class.

      • KCI등재

        코로나19에 따른 비대면 원격 음악수업에서 초등교사들이 겪은 어려움과 지원방안

        박주만 ( Park Joo Man ) 미래음악교육학회 2021 미래음악교육연구 Vol.6 No.1

        본 연구의 목적은 최근 코로나19로 인한 비대면 원격 음악수업을 실행하는 과정에 있어 초등교사들이 겪었던 수업 운영에 대한 어려움과 지원방안을 탐색하는데 있다. 이를 위하여 온라인 개학 이후 시작된 원격 음악수업을 경험한 초등교사 9명을 대상으로 질적 연구를 수행하였다. 이에 따른 분석 결과를 제시하면 다음과 같다. 먼저 원격 음악수업 실행 과정에서 겪은 어려움으로는 첫째, 음악 저작권 이해 부족 및 사용에 대한 어려움이 있었다. 둘째, 음악 활동의 제약으로 인한 수업 구성의 어려움이 있었다. 셋째, 원격 음악수업 준비 및 운영으로 인한 육체적, 정신적 스트레스를 겪고 있었다. 넷째, 원격수업 활용 기기 사용에 대한 미숙함과 과도한 제작 시간의 어려움이 있었다. 다섯째, 학생들의 참여와 상호작용이 없는 획일적이고 경직된 수업으로 인한 어려움이 있었다. 이러한 비대면 원격 음악수업의 어려움을 해결하기 위한 지원방안으로는 첫째, 원격 음악수업을 위한 교수 방법 및 다양한 수업자료가 개발되어야 할 것이다. 둘째, 수업을 위한 음악 저작권의 완화 및 자유로운 활용을 위한 공익적 성격의 음악저작물이 제작되어야 할 것이다. 셋째, 원격 음악수업을 위한 물리적 환경의 구축되어야 할 것이다. 넷째, 원격 음악수업의 역량 강화를 위한 교사 연수 프로그램 개발 및 시행이 필요할 것이다. 다섯째, 교육용 악기 지원 및 대여 서비스가 이루어져야 할 것이다. The purpose of this study is to explore the difficulties of elementary teachers related to class management in the recent process of implementing remote music classes due to COVID-19 along with support plans. For this, qualitative studies were conducted on 9 elementary teachers who experienced remote music classes that began after the first day of school online. Associated analysis results can be presented as follows. Difficulties experienced in remote music class implementation processes included first, difficulties with a lack of understanding of music copyrights and their use. Second, there were difficulties in class compositions due to limitations of musical activities. Third, teachers were experiencing physical and mental stress due to the preparation and management of remote music classes. Fourth, there were difficulties as there was a lack of skill in the use of devices that utilize remote classes and with production time consumption. Fifth, there were difficulties with uniform and stiff classes that lacked student participation and interaction. Support plans presented to resolve the difficulties of such untact remote music classes included, first, the development of various class material and teaching methods for remote music classes. Second, music with a public nature should be produced for the mitigated and liberal use of music copyrights for classes. Third, physical environments should be constructed for remote music classes. Fourth, teacher training programs should be developed and implemented to empower remote music classes. Fifth, educational instruments should be supplied and rental services should be provided.

      • KCI등재

        통합 대한체육회의 비전과 정책목표: 비평과 과제

        박주한(Park Ju-han) 한국체육철학회 2016 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.24 No.4

        The establishment of the vision and policy objectives of the Korean Olympic Committee is as important as a plan in an architectural process. Thus, this study has the objective of recording and criticizing the recently issued institutional data and seeking future tasks, in order to propose improved vision and policy objectives. With respect to the vision of the Korean Olympic Committee, ‘happiness’ is yearned by all individuals and societies, however, since Korea`s happiness index is comparatively low to other countries, we believe that the setting of ‘happy Korea by sports’ as a vision is very reasonable. However, the policy objectives of the Korean Olympic Committee is categorized into sports enjoyed for a lifetime, sports that increases national status, sports of a virtuous cycle, and sports loved by the nation. The most important direction is the virtuous cycle system. But, the virtuous structure between sport for all (school sport) and elite sport is not clearly explained. Accordingly, the future tasks of the Korean Olympic Committee include the construction of a virtuous cycle structure between sports facilities, programs, and instructors; a virtuous cycle structure between the Korean Olympic Committee, the Central Event Groups and provincial branches (including those of small districts); and lastly, a virtuous cycle structure between the government (central and local), the Korea Sports Promotion Foundation, the Korean Olympic Committee, and affiliate groups.

      • KCI등재

        종횡방향 압축하중을 받는 유공판의 최종강도 설계식 개발

        박주신(Joo-Shin Park),고재용(Jae-Yong Ko),이준교(Jun-Kyo Lee) 한국항해항만학회 2006 한국항해항만학회지 Vol.30 No.3

        선체구조 부재에는 이중저의 거더 및 늑판 등에서 유공을 가진 판이 많이 사용되고 있고, 이는 중량 경감, 사람 및 화물의 이동, 배관 등의 목적으로, 보통은 강도상 큰 문제가 없는 부위에 위치하지만, 때로는 불가피하게 높은 웅력이 작용하는 부위에 설치해야 할 경우도 있다. 이러한 판에 유공의 존재는 연내 하중에 의한 탄성좌굴강도 및 최종강도에 큰 영향을 주게 된다. 따라서 유공판의 탄성좌굴강도 및 최종강도 평가는 선박의 초기 구조설계단계에서 구조부재 치수를 결정할 때 검토해야 할 중요한 설계기준 중의 한가지 이다. 그러므로, 유공판에 대한 합리적인 신뢰적인 탄성좌굴강도 및 최종강도 평가가 필요시 되고 있으며 본 연구에서는 다양한 종횡비와 유공비 그리고 세장비의 영향을 고려하여 탄소성 대변형 유한요소 시리즈해석 결과를 바탕으로 하여 간단한 설계식을 도출하였다. A number of perforated plates are utilized for the passage of the crew and the equipment, reducing weight and the arrangement of piping Hull girders in double bottom and floor plates are the typical parts which have those plates in a ship structure, and the perforated plate is usually positioned at the place which has less loading without local strength problems. In the case of utilizing the plate inevitably at the place which has large strength, an opening of the plate has large effect on the buckling strength due to in-plane rigidity and ultimate strength Therefore the assessments of the elastic buckling strength and the ultimate strength for the perforated plate are the essential requirements for determining the dimensions of the parts at the initial design stage. With above reason. a need of the reasonable assessments for the elastic buckling strength and the ultimate strength has evolved The numerical series analysis with the consideration of the effect due to various aspect ratios and slenderness ratios were performed using finite element method in this research Simple formulas for the design are also proposed from the above analysis.

      • KCI등재

        브루너(J. S. Bruner)의 교육이론(敎育理論) 연구(硏究)

        박주신 ( Joo-shin Park ) 인하대학교 교육연구소 1999 교육문화연구 Vol.5 No.-

        This study is about educational theories of J. S. Bruner(1915~), who is a psychologist and educator. The purpose of this study is to examine Burner's theories on education and to find out possibilities and. limitations of implementation of his theories into Korea education. In doing so, this research focuses on the following issues. First, his scholastic achievements are examined through his life and writings. Second, his educational thoughts are considered. Third, his theories are analyzed in the views of theory of knowledge structure, of cognition structure, and of instruction.

      • KCI등재

        초등학교 5학년 국악 가창수업에 있어 생성적 음악교수법의 적용 효과

        박주만 ( Park Joo Man ) 세계음악학회 2013 음악과 문화 Vol.28 No.-

        The purpose of this research was to develop teaching and learning method by applying generative-approach music teaching theory in elementary school Korean traditional music singing class and to examine the effect of music scholastic achievement through applying the theory and the change in class attitude. The subjects of this research were 72 5th grade students from two classes of G Elementary located in Sungnam city; the result showed that the experiment group to which generative-approach music teaching method was applied in Korean traditional music singing class had higher effect in scholastic achievement improvement than the controlled group which experienced normal Korean traditional music singing class. Also, as the result of examining the difference according to scholastic ability level, higher ranked group of students showed more positive effect for music scholastic achievement than middle or low ranked group of students. Meanwhile, as the result of qualitative analysis of generative-approach music teaching method applied Korean traditional music singing class, the formation of the basic concepts of Korean traditional music through musical expression exercises, the increase of interests in Korean traditional music, and the positive change of attitude toward Korean traditional class appeared.

      • 가속도센서와 자이로센서를 이용한 스마트폰 실시간 모션 분석 시스템에 관한 연구

        박주만(Ju-Man Park),박구락(Koo-Rack Park) 한국컴퓨터정보학회 2013 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 Vol.21 No.1

        본 논문에서는 가속도센서와 자이로센서를 통해 측정된 값을 무선 통신을 이용하여 스마트폰으로 전달하여 실시간으로 모션을 분석하는 스마트폰 실시간 모션 분석 알고리즘을 제안한다. 3축 가속도 센서의 실시간 모션 분석과 중력가속도를 사용한 모션 분석의 경우에는 장소나 높이 또는 주변의 자력에 따라 정확한 값을 획득하여 분석하기 어려운 점이 있다. 이에 본 논문에서는 가속도 센서와 자이로 센서를 통하여 보다 정밀한 모션 분석을 하였으며, 이를 이용하여 모션을 실시간으로 분석하여 활용하면 스포츠와 의학 등 다양한 분야에서 활용할 수 있을 것이다.

      • 알루미늄 보강판의 압축 최종강도 붕괴 해석

        박주신(Joo-Shin Park),고재용(Jae-Yong Ko),오영철(Young-Cheol Oh) 한국항해항만학회 2007 한국항해항만학회 학술대회논문집 Vol.1 No.춘계

        일반적으로 선박 및 해양구조물에서 사용하고 있는 고강도 알루미늄 재료들은 일반 강재에 비해서 많은 이점들을 가지고 있다. 이러한 알루미늄 재료들은 여러 분야에 걸쳐서 폭넓게 사용되고 있으며, 특히, 초고속 선박의 선체와 갑판부에 많이 이용되어지고 있고, 교량구조물에 사용되는 박스거더, 그리고 해양구조물의 갑판부와 선측구조에도 널리 이용되고 있다. 이러한 알루미늄 구조는 전체적인 구조부재의 중량을 감소하게 하면서 선속의 증가를 가져온다. 일반적인 강구조물의 응력-변형률 관계와 비교하여 보면, 용접가공에 의하여 발생되는 열영향부의 존재로 인하여 상당히 다르게 나타난다. 왜냐하면, 강구조물에 비해 열전도율이 높아서, 열영향부의 영향이 크게 작용하기 때문이다. 본 논문에서는 종방향 압축하중을 받는 알루미늄 보강판넬의 최종강도 특성에 대하여, 열영향부의 범위를 변화한 유한요소해석을 통하여, 열영향부의 범위와 좌굴 및 최종강도 거동의 관계에 대해서 고찰하였다. The use of high-strength aluminium alloys for ship and offshore structure has obviously get many benefits. So, these members are increasingly used in a variety of shipyards, with applications such as hull and deck in the high speed craft, war craft. Other applications are box-girder in the bridges, side plates and deck plates of the offshore structure. These structure can be reduced the structural weight, and can be obtained high speed. Comparing to the steel structures, the characteristics of stress-strain relationship for aluminium structures is fairly different because of influence of heat affected zone(HAZ) produced by welding. The extent of the reduced strength zone is mainly depending on the welding process and welding parameters and material properties. Because of the good heat conductivity of aluminium, the HAZ is much wider than for steel. In the present paper, the ultimate strength characteristics of aluminium panels subjected to axial loading are investigated using FEM series analysis with varying range of HAZ.

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