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박정인,Park, Jeong-In 한국방위산업진흥회 1999 國防과 技術 Vol.- No.239
경제여건의 변화, 국방목표의 일정 수준달성, 군사기술/무기체계의 발전등으로 방위산업에 관한 특별조치법과 전문계열화 규정은 재정비되어야 할 시점에 와있다고 판단된다. 방산 환경의 변화에 맞추어 그 토양이 되는 방산 정책과 관련 법규가 바뀌지 않는다면 건실한 방산 육성은 불가능하다 할 것이다. 미래의 안보환경에 대비하여 국내 방산업체의 육성과 발전방안을 4가지 주요사항을 중심으로 제시해 본다.
이기종 네트워크에서 능동 네트워크를 이용한 실시간 영상기반 가상환경 QoS 지원
박정인(Jung-Min Park),박용진(Yong-Jin Park),박종일(Jong-Il Park),원유집(Yoo-Jip Won),지정훈(Jung-Hoon Jee) 한국정보과학회 2002 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.29 No.2Ⅲ
본 논문은 능동네트워크기술을 적용한 가상환경시스템에 대하여 논한다. 가상환경에서는 실시간 영상이 사용 되면 대용량 실시간 영상 데이터의 전송에 따른 네트워크부하와, 데이터 렌더링에 따른 시스템 부하가 문제점으로 지적된다. 본 시스템에서는 능동네트워크 기술을 적용하여 네트워크의 중간 라우터에서 실시간 영상 데이터의 프레임 레이트(Frame Rate)를 동적으로 변화시켜 이러한 문제점을 해결하였다. 가상환경상의 객체들 사이의 물리적인 거리를 고려한 이지모델에 따른 전송기법을 채택하고, 또한 멀티캐스트 그룹에 가입하고 있는 시스템의 네트워크대역폭의 정보를 라우터에서 관리하여 각 시스템에 적합한 형태로 실시간 영상 데이터를 전송하는 방법을 사용하여 가상환경의 몰입도를 높힘과 동시에 네트워크의 부담을 감소시켰다. 이러한 시스템을 통하여 대용량의 영상 데이터의 전송을 실시간적으로 전송해야 하는 가상환경을 매우 효과적으로 지원할 수 있다.
코로나19 상황에서의 대학 교양수업 운영에 관한 사례연구 : 담당 교수자들의 경험을 토대로
박정인(Park, Jung-in) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.18
목적 본 연구의 목적은 코로나19 발생이후 대학의 교양수업이 대면수업에서 비대면수업으로 전면 전환되는 과정 속에서 교수자들의 수업유형과 평가방법 등의 사례가 어떠한 추이로 변화했는지를 분석하기 위함이다. 방법 이를 위해 연구자는 수도권 소재 A대학교의 교양교과목 담당 교⋅강사들을 대상으로 설문조사를 진행했다. 설문지는 수업유형, 평가방법, 코로나19이후 강의운영 방향에 관해 5점 척도 및 주관식 문항으로 개발했고, 조사기간은 2020학년도 2학기 성적공시와 정정이 모두 끝난 시점부터 25일 간 Google 포털 설문을 통해 진행했다. 결과 첫째, 대면수업에서 비대면수업으로 전환 된 이후부터 발표와 토론 수업유형은 계속해서 감소추이를 보였다. 둘째, 비대면수업의 전면적 시행은 지필중심의 평가방법을 과제중심으로 변화시켰고, 수시평가의 형태로 보충되는 모습을 보였다. 셋째, 비대면수업 이후 교수자들은 대면수업보다는 비대면수업을 선호하지만, 병행수업에 대해서는 소극적인 것으로 나타났다. 결론 팬더믹 상황과 급작스러운 비대면수업으로의 전환이라는 상황에서 진행 된 만큼 연구결과나 제언적 측면의 한계를 안고 있다. 그러나 향후 비대면수업이 새로운 교육체제로 안착될 가능성이 높은 가운데, 금번 연구를 통해 향후 교양교과목의 설계나 개발, 운영적 측면에 있어 실제적인 효과성을 높일 수 있을 것으로 판단된다. Objectives The purpose of this study is to analyze the trends in the case of professors class types and evaluation methods in the process of completely converting university liberal arts classes from face-to-face classes to non-face-to-face classes after the outbreak of COVID-19. Methods To this end, the researcher conducted a survey targeting teachers and instructors in charge of liberal arts subjects at University A in the metropolitan area, and the results are as follows. The questionnaire was developed with 5 point Likert scale and subjective questions regarding the class type, evaluation method, and course operation direction after COVID-19. The survey period was conducted through a Google survey for 25 days at the end of the announcement and correction of grades for the 2nd semester of 2020. Results First, since the transition from face-to-face classes to non-face-to-face classes, the types of presentation and discussion classes continued to decrease. Second, the full implementation of non-face-to-face classes changed the method of essay-oriented evaluation to task-oriented evaluation and was supplemented in the form of occasional evaluation. Third, after non-face-to-face classes, professors prefer non-face-to-face classes to face-to-face classes, but are passive about parallel classes. Conclusions On the other hand, this study has limitations in terms of research results and suggestions as it was conducted in the context of a pandemic and a sudden transition to non-face-to-face classes. However, as non-face-to-face classes are highly likely to be established as a new educational system in the future, this study is expected to increase practical effectiveness in the design, development, and operation of liberal arts subjects in the future.
박정인(Park, Jeong-In),유현우(You, Hyun-Woo) 한국스포츠엔터테인먼트법학회 2021 스포츠와 법 Vol.24 No.4
「공연법」을 비롯한 국내 공연 관련 법제는 현재 공연산업의 활성화 및 지원에 대한 근거 규정이 존재하지 않고 최근 화두가 되고 있는 ‘온라인 공연’과 ‘공연의 영상화’에 대한 법적 근거도 부재한 상황이다. 여기에 더해 공연 관련 중앙 정부부처 조직 및 기능의 한계, 공연산업의 활성화 및 지원을 위한 전담기관 부재 등으로 인해 사실상 공연 관련 법제가 국내 공연산업의 발전 및 활성화에 있어 제 역할을 하지 못하고 있는 실정이다. 이에 본 논문에서는 국내 공연산업의 활성화 및 지원을 위한 법제 개선방안으로 먼저 법제적 측면에서 ⅰ) 「공연법」의 전부 개정, ⅱ) 「공연법」의 분법, ⅲ) 공연의 영상화 지원 및 등급분류 관련 규정 신설, ⅳ) 공연 녹화 금지 규정 신설 등을 제시하고 다음으로 정책 및 제도적 측면에서의 개선방안으로서 ⅰ) 공연산업의 활성화 및 지원을 위한 체계 마련, ⅱ) 공연산업의 활성화 및 지원을 위한 전담기관 지정 등을 제언하였다. In the domestic performance-related laws, including the 「Performance Act」, there are currently no regulations on the basis for vitalization and support of the performance industry. Also, there is no legal basis for ‘online performances’ and ‘visualization of performances’, which have become a hot topic recently. In addition, due to the limitations of the organization and functions of the central government department related to performances, and the absence of a dedicated agency for the revitalization and support of the performance industry, the actual performance-related legislation is not playing a proper role in the development and revitalization of the performance industry. Therefore, in this paper, a method to improve the legal system for revitalization and support of the domestic performance industry was studied. From the legal point of view, i) all amendments to the Performance Act, ii) the division of the Performance Act, iii) new regulations related to support for visualization and classification of performances, and iv) new regulations for prohibiting performance recording were proposed. In terms of policy and institutional aspects, it was suggested that i) prepare a system for revitalization and support of the performance industry, and ii) designate an institution in charge of revitalization and support of the performance industry.
특성화고등학교 학생을 위한 인공지능 수학 융합 프로그램 개발 및 적용 - 직선의 방정식 중심으로
박정인(Jeong In Park),김성백(Seong Baeg Kim) 한국컴퓨터교육학회 2022 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.26 No.1
인공지능의 발달에 따라 인공지능의 원리를 이해하고 활용하기 위한 교육의 필요성이 높아지고 있다. 2021학년도 2학기부터 인공지능 분야에서 수학이 어떻게 활용되는지 학습할 수 있는 ‘인공지능 수학’ 과목이 진로선택 과목으로 개설되었다. 특성화고등학교 학생들은 전반적으로 수학 기초 학력이 약하고 수학에 대한 이해에 어려움이 있다. 따라서 인공지능 수학을 효과적으로 가르치는 것이 요구된다. 하지만 인공지능 수학 교육방법에 대한 특성화고등학교 학생들 대상으로 한 연구가 아직 거의 없다. 이에 본 연구에서는 특성화고등학교 학생 대상으로 인공지능에 대한 이해를 돕고 인공지능의 원리 이해를 위해 특성화고등학교 학생들이 이해할 수 있는 단순선형회귀와 서포트 벡터 머신 중심으로 교수 학습 자료를 개발하고 수업을 통해 그 효과를 분석하였다. 인공지능 수학 교육 프로그램의 효과를 ‘AI 가치 인식의 변화’, ‘AI 효능감의 변화’, 그리고 ‘수학의 가치 인식의 변화’로 구분하여 분석하였다. 분석 결과 AI 가치 인식의 변화 등 모든 항목에서 유의미한 향상이 있음을 알 수 있었다. 이러한 연구 결과는 인공지능 수학 교육을 효과적으로 할 수 있는 방안을 마련하는 데 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.
전기자동차의 주행 환경을 고려한 전기자동차 배터리 성능 및 노화 테스트 시스템 개발과 고찰
박정인(Jungin Park),주용호(Yongho Joo),김현준(Hyunjun Kim),최웅철(Woongchul Choi) 한국자동차공학회 2014 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2014 No.11
Electric vehicles were first developed way back in 1830s and became quite popular in 1910s. However, with the massive discovery of the crude oil in Texas and with the rapid development of IC engine vehicles, the EV disappeared due to its limited capacity of electric energy storage. As shown in the history, the main issue with the successful deployment of the EV is heavily related to the battery technology especially for its power and energy densities. In this paper, a battery test system is introduced. The test system is developed from scratch using a LabVIEW from National Instruments with appropriate hardware. The current test system is designed to accomodate electrical discharge and charge power profile derived from a specific driving cycle with a specific vehicle type. In other words, power profile can be chased every second to follow the vehicle driving cycle. With this setup, it is fully expected to evaluate batteries with load profiles under realistic driving conditions. Furthermore, it is also expected to test the battery to investigate the aging characterics under the realistic load conditions.