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Mobile Ad-Hoc Cloud 기반 파노라마 이미지 생성
박용석,김현식,정종문,Park, Yong-Suk,Kim, Hyun-Sik,Chung, Jong-Moon 한국인터넷정보학회 2017 인터넷정보학회논문지 Vol.18 No.5
본 논문은 모바일 스마트 단말에서 파노라마 이미지 생성 프로세스를 단축하기 위해 모바일 애드혹 클라우드를 활용하는 방법을 제시한다. 파노라마 이미지 생성과 관련된 작업을 효율적으로 모바일 애드혹 클라우드에 분배하기 위해 이미지 획득 및 정렬 방법을 제안하고 작업분배에 대한 오프로딩 결정 알고리즘을 제안한다. 제안된 방법을 안드로이드 운영체제 기반의 모바일 스마트 단말에 직접 적용하여 파노라마 이미지 생성 프로세스에 미치는 영향을 분석한다. This paper proposes the use of mobile ad-hoc cloud for reducing the process time of panoramic image generation in mobile smart devices. In order to effectively assign tasks relevant to panoramic image generation to the mobile ad-hoc cloud, a method for image acquisition and sorting and an algorithm for task distribution and offloading decision making are proposed. The proposed methods are applied to Android OS based smart devices, and their effects on panoramic image generation are analyzed.
박용석,최주호,Park, Yong-Suk,Choi, Ju-Ho 한국군사과학기술학회 2007 한국군사과학기술학회지 Vol.10 No.1
MVRS's measuring principles are based on the Doppler principle. It measures the velocities near the muzzle using the doppler signal output from the antenna and then predicts the velocity of the bullet leaving the muzzle by performing the regression analysis on previous measured velocities. There are a number of error sources when calculating the muzzle velocity. Antenna has long term frequency stability error and the doppler signal from the antenna has noise. These two error sources influence the accuracy of estimated velocities from the doppler signal. Estimated velocity errors result in the random error of data statistics. And when performing a regression analysis these random error components are transferred to the fitting error component. This study also analyzed the error components according to the hardware limitations of MVRS-700 and the signal processing method, and presented the calculated uncertainty of muzzle velocity.
박용석(Park, Yong-Suk),홍성철(Hong, Sung-Chul) 한국산학기술학회 2010 한국산학기술학회논문지 Vol.11 No.2
이동하중을 받는 구조물의 동적 거동은 이동물체의 속도에 따라 정하중을 받을때 보다 큰 처짐을 나타내게 되어 구조물의 설계에 중요한 영향을 미치게 된다. 기계가공이나 볼스크류우를 이용한 위치제어분야에서 개선 및 성능 유지를 위한 해석의 기법이 요구되고 있다. 회전하는 티모센코축을 따라 이동하는 두 개의 이동하중을 받는 시스템에 대한 운동방정식이 Hamilton의 원리로 유도되었다. 무차원화된 속도비, 질량비, Rayleigh 계수비의 영향이 시스템의 응답에 미치는 영향을 해석하였다. The analysis of rigid body traveling along the rotating Timoshenko shaft has been a topic of interest. The problem arose from the observations that as a structure is subjected to moving loads, dynamic deflection as well as stresses can be significantly higher than those for static loads. The establishment of analytical method for the development and maintenance of performance is required in the fields of the machining operations and the position control using ball screw. The equations of motion for the rotating shaft subjected to the two moving forces are derived by using Hamilton's principle. Influence of system parameters such as the speed ratio, the mass ratio and the Rayleigh coefficient is discussed on the response of the moving system.
박용석(Park Yong Suk) 한국열린유아교육학회 2001 열린유아교육연구 Vol.5 No.3
본 연구는 오늘날 우리 청소년들이 보여주는 왜곡된 성의식과 성적행동들에서 기존의 성교육이 무력함을 인식하면서 올바른 성교육의 방향 모색을 위해 니일의 교용시상과 서머힐에서의 교육실천 내용들을 아동 성교육을 중심으로 검토 분석하였다. 아동을 자기조절 능력을 지닌 자율적이고 자기 실현적인 성향을 가진 긍정적 본성의 존재로 이해하는 니일은 성의 영역에서도 유아 및 아동들의 일체의 성관련 행동들에 대해 성인들이 지극히 수용적이고 자연스러운 태도로 임할 때 건전한 성적 발달이 가능하다고 파악했으며 또한 성교육이 바람직한 인성의 발달이라는 그 본질적 목적을 달성하려면 교육 일반의 현장이 학습자 중심의 열린 환경으로 전환되어야 한다고 보았다. 서머힐의 아동들은 각자의 성적 관심을 최대한 발신하면서 또 열린 교육환경속에서 각자의 창조적 본성을 발휘함으로써 성과 삶에 대해 균형있는 태도와 인성을 발달시키는 것으로 확인되었다. 이러한 서머할의 성교육 접근이 우리의 교육현실에 대해 시시하는 방향점을 정리하였다. This study is an attempt to analyze A. S. Neill's educational thought concerning sex education for infant and child, and to draw some meaningful suggestions from his thought. An adequate understanding of Neill's educational thought calls for a discussion of his important views concerning freedom, child's innate character and value of education. Neill believed that child is born wise and good and that if he is given freedom, he can develop himself without any interference from adults. At Summerhill Neill allowed children an almost complete freedom including self government, and this freedom was also a necessary condition to lead children into healthy attitude toward sex. He also gave children the freedom from sexual repression, for he believed that children thus liberated could lead a healthy sexual life in adulthood. Neill's educational practice at Summerhill suggests to us that sex education should be carried out through the whole curriculum of the school instead of being done only during the programmed sex education class, and that infants be brought up to have natural attitude toward nakedness of the opposite sex, and finally that our children should have outlets for the repressed emotions caused by their boring and overloading school life.