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공수 이화여자대학교 통역번역연구소 2020 T&I review Vol.10 No.2
This paper aims to improve the cohesion of students' translation, and propose an educational method using corpus as an educational aid. In translation, it is very important to ensure the cohesion of the translated text. However, students' translations often have problems with cohesion. This may be because students are still in the stage of word-to-word translation and have insufficient understanding of the cohesion of the target text. In order to solve this problem, students need to understand the cohesion characteristics of the source language and the target language, and learn to use vocabulary or grammar to reflect the cohesion in the target text. For this reason, the corpus which can help students understand the cohesiveness and find the proper word to reflect the cohesion can be a very efficient educational aid. It allows students to experience the characteristics of the cohesion between the target language and the source language, and find suitable cohesive means.
기계번역 프로그램 품질에 대한 사용자 평가와 사용자의 L2 수준 간 상관관계 고찰 -한중 언어 쌍을 중심으로-
공수 한국통역번역학회 2019 통역과 번역 Vol.21 No.3
While the quality of machine translation is getting better and better, it is still not perfect. In this case, how the user treats the imperfect machine translation results determines whether the user achieves the purpose for using machine translation. In this process, user evaluations are a key factor. User evaluations are not objective nor accurate. User evaluations are a subjective evaluation of the user and is related to the user. Therefore, this paper attempts to analyze the relationship between the level of the user's L2 and user evaluations. This paper surveyed 69 Chinese users to understand the current status of their use of machine translation, including frequency of use, purpose of use, favorite machine translation, reasons for preferences, and satisfaction with the quality of the machine translation used. At the same time, for specific translation articles, it lets users evaluate the accuracy and fluency of machine translation articles. The survey results show that users with low L2 levels used machine translation at a higher frequency and were more inclined to evaluate machine translation from the perspective of ease of use. In addition, statistical analysis of the evaluation results found that users’ evaluation of machine translation was related to the user's own level L2. The lower the L2 level, the higher the evaluation of the adequacy and fluency of machine translation, and the higher the assessment of the overall quality of the machine translation.
MEH-PPV 농도에 따른 고분자OLED의 제작과 특성평가
공수철(Gong Su-cheol),장호정(Chang Ho Jung),백인재(Baek In-jae),임현승(Lim Hyun-Seung) 한국산학기술학회 2005 한국산학기술학회 학술대회 Vol.- No.-
고분자OLED는 저분자OLED에 비하여 공정이 간단하고 대화면, Plastic 기판을 사용하여 All organic display로의 구현이 있다는 많은 장점을 가지고 있지만 소자의 신뢰성과 안정성에 문제를 갖고 있어 현재까지 저분자OLED에 비하여 기술 수준이 미약하다. 그러나 차세대 디스플레이의 실현을 위하여 많은 대학과 기업연구소에서 많은 연구가 진행중이다. 본 논문에서는 ITO/PEDOT:PSS/MEH-PPV/Al 구조를 갖는 고분자OLED를 제작하고 발광메커니즘에 대한 고찰과 계면특성 및 전기·광학적 특성을 조사하였다. 정공수송물질인 PEDOT:PSS은 박막의 표면상태를 부드럽게하고 ITO와 MEH-PPV 사이의 접착을 좋게하며 ITO로부터 정공을 원활하게 MEH-PPV로 전달하여 효율을 향상시킨다. 제작된 소자는 발광효율을 극대화시키기 위하여 정공수송층인 PEDOT:PSS을 첨가시킨 다층구조로서 각각의 박막을 열처리 및 MEH-PPV의 농도를 0.1, 0.3, 0.5, 0.7, 0.9, 1.5wt%로 변화시켜 농도별 표면상태와 전기·광학적 특성을 관찰하여 고효율 OLED소자 제작에 가장 적합한 MEH-PPV의 농도에 대하여 고찰하였다.
북한이탈주민의 사회적차별 경험이 사회적응에 미치는 영향
공수연(Kong, Su-Youn),김정미(Kim, Joung-Me) 강원대학교 인문과학연구소 2018 인문과학연구 Vol.0 No.59
본 연구의 목적은 북한이탈주민의 사회적차별 경험이 사회적응에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개효과를 검증하는데 있다. 이를 위해 서울시에 거주하고 있는 북한이탈주민 246명에게 설문조사하였고, 이를 토대로 기술통계분석, 상관분석, 다중회귀분석, 매개효과 검증을 실시하였다. 연구결과 첫째, 북한이탈주민의 사회적 차별경험은 사회적응에 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자아존중감이 사회적 차별과 사회적응간의 관계에서 매개효과가 있음을 검증하였다. 이러한 연구결과들을 근거로 다문화이해교육에 대한 범주와 생애주기별 자아존중감 향상 프로그램의 실천적 함의를 제안하였다. The objective of the current study is to verify the mediating effect of self-esteem in the influence of social discrimination experienced by North Korean defectors in their social adaptation. To achieve this end, a survey was conducted on 246 North Korean defectors living in Seoul, Korea, whose results were used to execute descriptive statistic analysis, correlation analysis, and mediating effect verification. The study reveals that first, the social discrimination experienced by North Korean defectors negatively impacts their social adaptation. Second, self-esteem is found to have a mediating effect in the relationship between social discrimination and social adaptation. Based on these results, the current study proposes categories of education to enhance multicultural understanding, as well as practical programs to improve self-esteem of North Korean defectors in various stages of their lives.