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        공동연구개발 특성과 재참여 의사와의 관계에서 전담기관 조정기능의 조절효과와 성과만족도의 매개효과

        오진환(Oh, Jin-Hwan),구훈영(Koo, Hoon-Young) 한국산업경영학회 2014 경영연구 Vol.29 No.2

        본 연구는 공동연구개발 특성이 공동연구 재참여 의사에 미치는 영향을 밝히는데 목적이 있다. 연구에 사용된 구성개념(변수)들은 선행연구 및 문헌연구를 참고하여 선정하였는데, 공동연구개발의 2가지 특성 중 기관특성은 과제의 전략적 중요성, 공동작업 참여경험, 파트너 관계의 신뢰성, 의사결정 참여정도를 사용하였고, 파트너특성은 지식 및 정보공유, 협력과정 및 결과활용의 구체성을 사용하였다. 공동연구 성과로는 성과만족도를 사용하였고, 전담기관 역할로는 조정기능을, 공동연구 재참여 결정은 재참여 의사를 사용하였다. 실증분석을 위해 지식경제부 산업융합원천기술개발사업 중 정부출연연구기관인 E연구원과 기술혁신주체(기업, 대학, 연구소 등)가 2009년부터 2011년까지 공동으로 수행한 공동연구개발사업의 연구책임자를 대상으로 설문조사를 실시하여 회수된 자료를 분석에 사용하였다. 실증분석 결과 공동연구개발 특성 중 하나인 기관특성 중에서는 과제의 전략적 중요성과 의사결정의 참여정도가, 파트너특성 중에서는 협력과정 및 결과활용의 구체성이 공동연구 성과만족도에 정(+)의 영향을 미치며, 전담기관 조정기능은 공동연구 특성과 성과만족도 사이에서 조절변수로서 역할을 하지 않는 것으로 나타났다. 또한 성과만족도는 공동연구 재참여 의사에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났고, 마지막으로 공동연구 성과만족도는 과제의 전략적 중요성, 지식 및 정보공유, 협력과정 및 결과활용의 구체성과 공동연구 재참여 의사간의 관계에 있어 매개변수 기능을 하는 것으로 확인되었다. In this study, we assessed the relationship between cooperative R&D characteristics and re-participation intent. The constructs were selected based on previous studies. For institutional characteristics, the following variables were used: the strategic importance of a project, participation experience in cooperative R&D, partner reliability, and participation in decision making. Knowledge/information sharing and concreteness of the cooperation process/results were employed as partner characteristics. Performance satisfaction was used to measure the performance of the cooperative R&D, specialized institutions control in relation to their regulatory role, and the re-participation intent regarding next cooperative R&D. We distributed questionnaires to the research directors of companies, universities, and research facilities who had conducted cooperative R&D with a Public Research Institute between 2009 and 2011. The results showed that the strategic importance of a project, participation in decision making, the cooperation process, and concreteness of the results had a positive influence on the performance satisfaction of the cooperative R&D. As a moderator, specialized institutions′ control did not have any influence on the relationship between cooperative R&D characteristics and performance satisfaction. In addition, performance satisfaction had a positive influence on next cooperative R&D re-participation intent. Finally, the performance satisfaction had a mediating effect between the strategic importance of a project, knowledge/information sharing, concreteness of the cooperation process/results and the next cooperative R&D participation intent.

      • KCI등재후보
      • KCI등재

        임상실습 중 간호대학생의 폭력 경험과 대처 행동

        오진환(Oh, Jin-Hwan),김옥선(Kim, Og Son),이기령(Lee, Kee-Lyong) 한국산학기술학회 2015 한국산학기술학회논문지 Vol.16 No.8

        본 연구는 임상실습 중 간호대학생이 경험하는 폭력과 폭력 경험 후 대처 행동을 파악하고자 시행된 서술적 조사연구이다. 2014년 11월 10일부터 12월 10일까지 250명의 간호대학생을 대상으로 설문지를 이용하여 자료수집 하였다. 설문지에 응답한 231명의 자료를 서술적 분석, t-test, one-way ANOVA를 이용하여 분석하였다. 연구결과, 대상자의 98.7%가 임상실습 중 폭력 경험을 했고, 폭력 발생 장소로 정신과 병동, 폭력 가해자로 환자가 가장 많았다. 폭력의 유형 중 언어폭력이 가장 많았고(97.4%), 다음으로 신체적 위협(76.2%)이었다. 폭력 경험 후 대처행동으로 ‘반응하지 않고 임상실습을 지속함’이 87.8%로 가장 높았고, ‘대처 없이 묵인하고 가해자로부터 피함’이 83.2%로 그 다음 순으로 높았다. 본 연구에서 대부분의 학생들이 임상실습 동안 폭력을 경험하였다. 이에 임상실습 중 발생할 수 있는 폭력으로부터 학생들을 보호하기 위해 교육기관과 실습기관의 대책 마련이 시급하며, 또한 폭력 예방과 대처 능력을 향상할 수 있는 다양한 프로그램이 강구되어야 한다. This study was conducted to investigate violence experiences and coping behaviors of nursing students when they were doing clinical practice. Data were collected from 250 nursing students from 10th of November to 10th of December in 2014 using questionnaires. 231 questionnaires were analyzed by descriptive statistics, t-test, and one-way ANOVA. 98.7% of the subject have experienced violence. Most frequently mentioned setting where violences were experienced was psychiatric unit, abusers were patient. Most frequent violence type was verbal abuse(97.4%) followed by physical threatening(76.2%). Most frequent coping behavior was enduring(87.8%) followed by avoiding(83.2%). In this study, most of nursing students experienced violence during the clinical practice. They need to be better protected from violence during the clinical practice. It is needed various active effort and programs to prevent violence and to help students cope more against violence in their practice.

      • KCI등재
      • KCI등재

        간호학과 학생의 기본심폐소생술 교육에 대한 지식, 태도 및 자기효능감의 지속성 연구

        오진환(Oh, Jin-Hwan),이인수(Lee, In-Soo),김옥선(Kim, Og-Son) 한국웰니스학회 2015 한국웰니스학회지 Vol.10 No.2

        본 연구의 목적은 핵심기본간호술의 하나인 기본심폐소생술 교육이 간호학생의 지식, 태도, 자기효능감에 미치는 효과를 살펴 보고 지속성을 분석함으로써 심폐소생술 교육의 반복주기 검토를 위한 기초자료를 제공하는데 있다. 연구설계 및 대상자는 단일 군 사전-사후 반복측정설계로 2012년 11월 17일 대한심폐소생협회에서 주관하는 기본심폐소생술 교육과정(BLS Course for healthcare providers: AHA)에 참여한 S대학교 간호학과 2학년 학생 33명이다. 간호학생의 교육전후 기본심폐소생술에 대한 지식, 태도, 자기효능감의 효과 및 지속성을 확인하기 위하여 교육 전, 교육직후, 교육 후 1개월, 교육 후 6개월로 총 4회에 걸쳐 설문을 이용하여 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 기술통계, paired t-test, wilcoxon signed rank test, repeated measure ANOVA로 분석하였다. 본 연구결과 대한심폐소생협회의 기본심폐소생술 교육은 기본심폐소생술에 대한 지식, 태도, 자기 효능감에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 지속효과에 있어서, 지식은 교육 후 1개월에 감소하였고, 태도와 자기효능감은 교육 후 6개월에 감소하는 것으로 나타났다. 따라서 간호학생의 기본심폐소생술 교육은 지속적으로 제공될 필요가 있으며 또한 반복교육은 기본심폐소생술 자격증 갱신과정 이전에 필요하다. The purpose of this study is to provide basic materials on reviewing the frequenc;y of the training for BLS, which is one of the fundamental nursing skills, by analyzing how the training affects nursing students’ knowledge, attitude, and self-efficacy concerning BLS. This study was a one group pretest-posttest repeated measures quasi-experiment design. The data were collected via structural questionnaires completed by 33 nursing students who participated in an AHA BLS course for healthcare providers in S college on November 17, 2012. Knowledge, attitude, and self-efficacy of CPR were measured four times; at before, immediately after, 1 month after, 6 months after. The collected data were analyzed using descriptive statistics, paired t-test, wilcoxon signed rank test, and repeated measure ANOVA with SPSS 18.0 program. The results are as follows. KACPR BLS Course for healthcare providers have a positive effect on the knowledge, attitude, and self-efficacy of BLS. In the lasting effect of the training, the knowledge of CPR declined a month after the training, and the attitude and self-efficacy decreased six months after the training. The findings indicate that repeated training on BLS is needed before the re-training of certification in KACPR.

      • KCI등재후보

        소방대원의 이차 외상성 스트레스, 소진 및 신체적 증상의 영향요인 분석

        오진환(Oh Jin-Hwan),임난영(Lim Nan-Young) 기본간호학회 2006 기본간호학회지 Vol.13 No.1

        Purpose: This study was done to evaluate the factors that influence secondary traumatic stress, burnout, and physical symptoms experienced by firefighters. In addition, a hypothetical model was developed. Method: The data were collected using self-reported questionnaires from 410 field service firefighters. Data analysis was done with the SPSSWIN 10.0 program for descriptive statistics and Windows LISREL program to determine the causal relationship between the measurement variables. Results: The hypothetical model which was developed fits well with actual data(x²=3.16, p=0.99, GFI=l.00, AGFI=0.99, NFI=0.99, and NNFI=1.06). The variable, personality type, social support, and impact mobilization frequency had a significant effect and accounted for 7% of the secondary traumatic stress in firefighters. The variables, career, social support, and secondary traumatic stress had a significant effect and accounted for 24% of the burnout in firefighters. Social support, impact mobilization frequency, and secondary traumatic stress were important variables and accounted for 31 % of the physical symptoms in firefighters. Conclusion: It is necessary for firefighters to manage themselves according to their personality types. Strategies that can increase the firefighters' social support and decrease their perceived secondary traumatic stress also need to be developed to minimize or prevent a negative effect on their health.

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