프롤로그에서 부분 해 제어를 위한 CUT 구현

신종섭(Jongseob Shin),김관중(Kwanjoong Kim),김병기(Byunggi Kim) 한국정보과학회 1992 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.19 No.1

CUT은 프롤로그 프로그램에서 수행 속도 증가와 탐색 공간을 줄이는 역할을 한다. 그러나 CUT의 사용으로 인하여 프로그램의 의미가 변하는 경우가 있다. 또한 CUT은 부분 해를 구하기 위해서도 사용하나 경우에 따라 해를 구하지 못하기도 한다. 이러한 문제를 해결하기 위하여 CUT의 의미를 재해석하여 기존의 CUT과 Alternative 해를 가지는 CUT으로 구분하였다. 이를 구현하기 위해 WAM 명령어를 기존의 CUT은 PCUT으로, Alternative 해를 가지는 CUT은 CCUT으로 확장하였고 backtracking시의 환경 프레임 관리 기법을 제안하였다.

진화심리학을 활용한 통일의식 분석과 통일교육 방법 연구

신종섭 ( Shin Jongseob ) 한국초등도덕교육학회 2021 초등도덕교육 Vol.- No.72

본 연구의 목적은 진화심리학적 입장에서 정치성향별 통일 의식을 분석하고, 이를 바탕으로 통일교육 방안을 제시하는 것이다. 이를 위해 연구자는 진화심리학자 Haidt의 도덕성 기반 이론을 활용해 한국인의 정치성향별 통일의식조사 결과를 분석하였다. 그 결과, 북한에 대한 보수주의자의 정치적 입장은 내집단에 대한 높은 충성심, 외집단에 대한 강한 불안감 등의 성향과 관련된 것으로 판단하였다. 이와 달리 북한에 대한 진보주의자의 정치적 입장은 배려 대상의 범위가 넓고, 새로운 경험에 대한 높은 개방성 등의 성향과 관련된 것으로 판단하였다. 그리고 연구자는 상이한 통일의식을 가진 학생들이 상호 이해할 수 있도록 도덕성 기반 이론을 바탕으로 서사 만들기, 관점채택, 합의점 모색 방안을 제시하였다. 이러한 진화심리학적 접근은 교육방안의 경험과 학적 이유를 제시함으로써 통일교육의 학제적 측면을 강화하고, 나아가 통일에 대한 사회적 합의를 촉진하는 밑거름이 될 수 있다. The purpose of this study is to analyze the unification consciousness by political orientation from the perspective of evolutionary psychology, and to present a plan for unification education based on this. To this end, the researcher analyzed the results of the unification consciousness survey by political orientation of Koreans using the moral foundation theory of the evolutionary psychologist Haidt. As a result, it was judged that the political position of the conservatives toward North Korea was related to the trait of high loyalty to the inner group and strong anxiety toward the outer group. On the contrary, the political position of liberals was judged to be related to the trait of wide range of objects of consideration and high openness to new experiences. And the researcher suggested ways to make narratives, adopt perspectives, and seek consensus based on moral foundation theory so that students with different unification consciousness can understand each other. This evolutionary psychological approach can serve as the foundation for reinforcing the interdisciplinary aspect of unification education by presenting the empirical reason for the educational plan and further promoting social consensus on unification.

KBS ALL-IP 기반 UHD LIVE 방송시스템

신종섭(Shin Jongseob),고우종(Koh Ujong),이승호(Lee SeungHo),김철환(Kim Chulhwan),김봉성(Kim Bongseong),최무경(Choi Mugyeong),송재호(Song Jaeho),고용석(Ko Yongseok),이돈일(Lee Donil),최민영(Choi Minyeong),이재관(Lee Jaegwan),최종철(Choi 한국방송·미디어공학회 2018 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2018 No.11

KBS는 차세대 방식인 IP전송 기술을 UHD방송에 적용하기로 결정하고 2017년 9월부터 2018년 3월까지 약 7개월에 걸쳐 ALL-IP UHD부조정실 구축을 완료했다. 이후 약3개월간의 시뮬레이션 기간을 거쳐, 현재 KBS 1TV ‘아침마당’과 ‘무엇이든 물어보세요’를 생방송으로 제작하고 있고 KBS 2TV ‘그녀들의 여유만만’을 녹화 제작하고 있다. 본 논문은 UHD비디오신호와 오디오신호를 ALL-IP로 전송하기 위해 참조한 표준기술과 각 파트별 구축 세부내용을 소개한다. 또한 향후 지속적으로 발전할 IP제작 시스템에 대해 효율적인 계획과 대응을 할 수 있도록 구축사례에 대한 경험을 결론으로 논한다.

2022 개정 고등학교 『윤리문제 탐구』 교육과정 개발의 쟁점과 내용

김병연(Kim, Byeongyeon),신종섭(Shin, Jongseob),장유정(Chang, Yujeong),조주현(Cho, Joohyun) 한국도덕윤리과교육학회 2022 도덕윤리과교육 Vol.- No.77

이 연구에서는 2022 개정 도덕과 교육과정에서 새롭게 편성된 고등학교 융합 선택 『윤리문제 탐구』의 교육과정 개발 과정에서의 주요 쟁점과 논의 사항을 살펴보고 이를 반영하여 교육과정의 성격, 목표, 내용 체계와 성취기준, 교수·학습 및 평가의 진술을 제안하였다. 연구 과정에서 제기된 쟁점과 주요 논의 내용은 첫째, 도덕과 신설 융합 선택과목으로서의 정체성을 어떻게 부각할 것인가? 둘째, 학습자 중심의 탐구 방법론을 어떻게 제시할 것인가? 셋째, 혐오 표현 문제를 어떻게 균형 있게 다룰 것인가? 등이었다. 교육과정 개정을 위한 협력적 거버넌스를 통해 교육과정 연구자, 도덕과교육 연구자, 교사 등이 지속해서 소통하고 국민참여소통 채널을 통한 일반 시민의 제안, 공청회 참가자의 제안 등을 종합적으로 검토하여 『윤리문제 탐구』 교육과정의 성격과 목표, 내용 체계와 성취기준, 교수·학습 및 평가의 진술을 제안하였다. In this study, the main issues in the curriculum development process of Inquiry on Ethical Issues, a newly proposed high school convergence elective course in the 2022 Revision Moral Education Curriculum, are reviewed, and the characteristics, goals, content system and achievement standards of the curriculum are reflected, the contents of teaching/learning and evaluation were proposed. The main issues raised during the research process are as follows. First, what is the identity as a convergence elective subject of moral education and how will it be emphasized? Second, how to present a learner-centered inquiry methodology? Third, how to deal with the problem of hate speech in a balanced way? Curriculum researchers, moral education researchers, teachers, etc. continuously communicated and synthesized suggestions from ordinary citizens and participants at public hearings. Through this, the curriculum of Inquiry on Ethical Issues. was proposed.

중등 도덕과 내용으로서의 재외동포 - 애국심과 세계시민성의 관계를 중심으로 -

정창우 ( Jeong Changwoo ),신종섭 ( Shin Jongseob ) 한국초등도덕교육학회 2020 초등도덕교육 Vol.- No.S

재외동포 관련 내용은 애국심, 민족애, 글로벌 시민성 등을 기르는데 필요한 요소이지만 현재 중등 도덕과에서는 이를 적절히 반영하지 못하고 있다. 본 연구의 목적은 2007·2009·2015 개정 도덕과 교육과정의 시민교육 관련 내용 요소를 검토하고 애국심 교육과 세계시민교육 간의 관계를 해명하면서 이러한 문제에 대한 개선 방안을 제시하는 것이다. 이를 위해 본 연구는 누스바움의 온건한 세계시민주의와 비롤리의 공화주의적 애국주의의 관점을 취하면서, 세계시민교육과 애국심 교육은 양립 가능할 뿐만 아니라, 상호 보완적 관계에 있음을 논증한다. 그리고 이러한 상호 보완적 관계 속에서 재외동포 관련 내용이 인류의 보편적 가치에 부합하면서도 애국적 덕성을 기르는 논거이자 사례로서 도덕 교과서 내에서 의미 있게 다루어질 수 있음을 설명한다. The overseas Koreans-related content is a necessary element to cultivate patriotism, nationality, and global citizenship, but the current secondary moral education does not properly reflect this. The purpose of this study is to examine the elements of civic education in the 2007·2009·2015 revised moral education curriculum and to explain the relationship between patriotism education and global citizenship education. To this end, this study takes the perspective of Nussbaum's moderate global citizenship and Viroli's republican patriotism, and argues that global citizenship education and patriotism education are not only compatible but also complementary. In this complementary relationship, this paper suggests that the overseas Koreans-related content can be meaningfully dealt with within the moral education textbooks as an effective source and vehicle for fostering patriotic virtues while meeting the universal values of humanity.

Asymmetric Doping in Silicon Nanostructures: The Impact of Surface Dangling Bonds

Hong, Ki-Ha,Kim, Jongseob,Lee, Jung Hoon,Shin, Jaikwang,Chung, U-In American Chemical Society 2010 Nano letters Vol.10 No.5

<P>We investigate peculiar dopant deactivation behaviors of Si nanostrucures with first principle calculations and reveal that surface dangling bonds (SDBs) on Si nanostructures could be fundamental obstacles in nanoscale doping. In contrast to bulk Si, as the size of Si becomes smaller, SDBs on Si nanostructures prefer to be charged and asymmetrically deactivate n- and p-type doping. The asymmetric dopant deactivation in Si nanostructures is ascribed to the preference for negatively charged SDBs as a result of a larger quantum confinement effect on the conduction band. On the basis of our results, we show that the control of the growth direction of silicon nanowire as well as surface passivation is very important in preventing dopant deactivation.</P><P><B>Graphic Abstract</B> <IMG SRC='http://pubs.acs.org/appl/literatum/publisher/achs/journals/content/nalefd/2010/nalefd.2010.10.issue-5/nl904282v/production/images/medium/nl-2009-04282v_0001.gif'></P><P><A href='http://pubs.acs.org/doi/suppl/10.1021/nl904282v'>ACS Electronic Supporting Info</A></P>

신속·정확한 재난방송을 위한 자동화 된 KBS 재난자막 방송 시스템 구축

최민영(Choi Minyoung),임의교(Im Uigyo),신종섭(Shin Jongseob),고우종(Koh Ujong),이승호(Lee SeungHo),김성태(Kim Seongtae) 한국방송·미디어공학회 2019 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2019 No.11

A Case Study on Physical Characteristics of High School Male Elite Athletes according to Sport Type: Focusing on the Target Elite Athletes of Seoul Sports Science Research Institute

( Jiyoun Kim ),( Eunsurk Yi ),( Munhee Kim ),( Ahra Oh ),( Jongseob Shin ),( Namyoung Kim ) 융합연구학회 2020 융합연구학회지 Vol.4 No.2

Since 2015, Korea has been operating regional sports science centers in 10 cities across the country, and is pursuing a plan to systematically link athletes’ physical fitness through physical fitness measurements according to the athlete’s life cycle. For 243 elite athletes whose physical strength was measured by the Seoul Sports Science Center, the development direction of each sport type of the elite athletes in Seoul is analyzed through classification and grade. As a result of the study, in terms of basic physical strength, the difference in physical strength by sport type was significant in all items of muscle strength, muscular endurance, muscle power, cardiopulmonary endurance, agility, balance, and coordination except flexibility. As a result of analyzing the difference in the level of the physical strength factor according to the application of the fitness grade criteria for each sport type, the A type showed significantly higher differences in grip strength and back strength than the B and D types. It was significantly higher in sit-up than type A. Type B showed significantly higher physical endurance, muscle power, cardiopulmonary endurance, agility, coordination, and equilibrium compared to the A and D types, and D type showed higher physical strength level than the A type in cardiopulmonary endurance, agility, and balance. Based on the results of this study, it is considered necessary to compare the performance and physical strength of male high school students in Seoul and the characteristics of athletes by sport type to review the training method and improvement of the performance.