조손가족 청소년의 자아존중감이 학교생활적응에 미치는 영향: 사회적 낙인감의 조절효과를 중심으로 = Abstracts : The Influence of Self-Esteem on School Adjustment of the Grandparent-grandchildren Family Adolescents: Moderate Effect of Perceived Social Stigma

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationship between the self-esteem and school adjustment of the grandparent-grandchildren family adolescents, to explore the moderate effect of perceived social stigma on those relationship and to suggest practical implications for social services for those adolescents. 121 middle and high school students in Taejeon metropolitan city who were a member of the grandparents-grandchildren family, participated in this survey. The results were as followings. First, this study provided clear evidence that the self-esteem was very important variable which affected on school adjustment of the grandparent-grandchildren family adolescents. Secondly, the perceived social stigma had moderate effect on relationship between self-esteem and school adjustment. Based on these findings, the research discussion extended to the implication of an appropriate intervention for those adolescents.

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