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      유아의 도덕적 행동과 어머니의 양육신념 및 유아의 개인적 특성과의 관계

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      https://www.riss.kr/link?id=A77053164

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 유아의 도덕적 행동이 어머니의 양육신념 및 유아의 연령, 성, 출생순위 등 개인적 특성과 관계가 있는지를 알아보는 데 있다. 연구대상은 유아교육기관 유아 299명과 그들의 어머니이며 양육신념에 관한 어머니용 질문지와 유아의 도덕적 행동에 관한 교사용 측정도구를 사용하였으며 수집된 자료는 평균, 표준편차, t 검증, 적률상관관계 및 다중회귀분석을 사용하였다. 본 연구결과는 첫째, 대부분 어머니들은 자녀발달에서 인성을 강조하고 환경의 영향을 강조하는 신념을 가지고 있으며 이는 유아의 연령과 어머니의 학력에 따라 차이가 있었다. 둘째, 유아의 도덕적 행동은 높게 나타났으며 유아의 연령, 성별, 출생순위 및 어머니의 연령에 따라 차이가 있었다. 셋째, 자녀발달에서 환경의 영향을 강조하는 어머니의 양육신념은 유아의 도덕적 행동과 상관관계가 있었다. 넷째, 유아의 성별 및 출생순위와 자녀발달에서 환경을 강조하는 양육신념은 유아의 도덕적 행동에 대한 영향력이 있다. 이러한 결과는 유아의 도덕성발달을 위해서는 환경의 중요성에 대한 어머니의 양육신념을 가지는 것이 필요함을 시사한다.
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      본 연구는 유아의 도덕적 행동이 어머니의 양육신념 및 유아의 연령, 성, 출생순위 등 개인적 특성과 관계가 있는지를 알아보는 데 있다. 연구대상은 유아교육기관 유아 299명과 그들의 어머...

      본 연구는 유아의 도덕적 행동이 어머니의 양육신념 및 유아의 연령, 성, 출생순위 등 개인적 특성과 관계가 있는지를 알아보는 데 있다. 연구대상은 유아교육기관 유아 299명과 그들의 어머니이며 양육신념에 관한 어머니용 질문지와 유아의 도덕적 행동에 관한 교사용 측정도구를 사용하였으며 수집된 자료는 평균, 표준편차, t 검증, 적률상관관계 및 다중회귀분석을 사용하였다. 본 연구결과는 첫째, 대부분 어머니들은 자녀발달에서 인성을 강조하고 환경의 영향을 강조하는 신념을 가지고 있으며 이는 유아의 연령과 어머니의 학력에 따라 차이가 있었다. 둘째, 유아의 도덕적 행동은 높게 나타났으며 유아의 연령, 성별, 출생순위 및 어머니의 연령에 따라 차이가 있었다. 셋째, 자녀발달에서 환경의 영향을 강조하는 어머니의 양육신념은 유아의 도덕적 행동과 상관관계가 있었다. 넷째, 유아의 성별 및 출생순위와 자녀발달에서 환경을 강조하는 양육신념은 유아의 도덕적 행동에 대한 영향력이 있다. 이러한 결과는 유아의 도덕성발달을 위해서는 환경의 중요성에 대한 어머니의 양육신념을 가지는 것이 필요함을 시사한다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to examine the effects of mothers' beliefs and other variables on their young children's moral behavior. The subjects were 299 four, five-year-old preschoolers and their mothers. Data were gathered through mothers beliefs questionnaires by their mother and preschoolers' moral behavior test by their teachers. Data were analyzed by t test, Pearson's Correlation, and Regression. The results of this study revealed that (1)most mothers' parenting beliefs emphasized their child's personality and environmentalism in child development, (2)most preschoolers had common levels of moral behavior and their moral behavior levels were different according to their age, sex, birth order and their mother's age, (3)there was relationship between children's moral behavior and their mother's environmentalism parenting beliefs of development, (4)variables which effected preschooler's moral behavior were child's sex, child's birth order, and mother's environmentalism parenting beliefs of development.
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      The purpose of this study was to examine the effects of mothers' beliefs and other variables on their young children's moral behavior. The subjects were 299 four, five-year-old preschoolers and their mothers. Data were gathered through mothers beliefs...

      The purpose of this study was to examine the effects of mothers' beliefs and other variables on their young children's moral behavior. The subjects were 299 four, five-year-old preschoolers and their mothers. Data were gathered through mothers beliefs questionnaires by their mother and preschoolers' moral behavior test by their teachers. Data were analyzed by t test, Pearson's Correlation, and Regression. The results of this study revealed that (1)most mothers' parenting beliefs emphasized their child's personality and environmentalism in child development, (2)most preschoolers had common levels of moral behavior and their moral behavior levels were different according to their age, sex, birth order and their mother's age, (3)there was relationship between children's moral behavior and their mother's environmentalism parenting beliefs of development, (4)variables which effected preschooler's moral behavior were child's sex, child's birth order, and mother's environmentalism parenting beliefs of development.

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      목차 (Table of Contents)

      • [요약]
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 연구방법
      • Ⅲ. 연구결과 및 해석
      • Ⅳ. 논의 및 결론
      • [요약]
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 연구방법
      • Ⅲ. 연구결과 및 해석
      • Ⅳ. 논의 및 결론
      • 참고문헌
      • Abstract
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      참고문헌 (Reference)

      1 김경혜, "자녀의 지적특성 양육 교육에 대한 부모의 신념: 2학년 자녀를 둔 부모를 대상으로" 숙명여자대학교 대학원 1993

      2 고율희, "자녀의 성, 어머니의 취업여부 및 사회ㆍ경제적 수준에 따른 양육신념과 양육행동" 이화여자대학교 대학원 2001

      3 김희진, "자녀 양육에 대한 한국과 미국 어머니들의 신념 비교 연구" 15 (15): 5-22, 1995

      4 홍혜란, "유아의 친사회적 행동발달에 관한 연구 -유아의 사회인구학적 특성 및 기질, 정서지능과 어머니의 양육신념 및 사회화 전략을 중심으로-" 한국아동학회 29 (29): 15-33, 2008

      5 김진선, "유아의 정서귀인과 도덕적 행동" 9 (9): 131-142, 2000

      6 최혜순, "유아사회교육의 이론과 실제" 학문사 1993

      7 윤경섭, "유아 사교육과 양육신념과의 관계" 경원대학교 교육대학원 2007

      8 서소정, "영아의 보육기관적응행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 영아발달, 기질, 교사-영아간의 상호작용, 어머니의 양육 및 보육신념과 적응지원 전략을 중심으로" 미래유아교육학회 16 (16): 259-288, 2009

      9 우혁기, "언어적 통제유형에서 부모간 일치 여부가 유아의 도덕성 발달에 미치는 영향" 계명대학교 교육대학원 2003

      10 홍경선, "어머니의 훈육방식과 유아의 기질이 유아의 도덕성에 미치는 영향" 충북대학교 교육대학원 2004

      1 김경혜, "자녀의 지적특성 양육 교육에 대한 부모의 신념: 2학년 자녀를 둔 부모를 대상으로" 숙명여자대학교 대학원 1993

      2 고율희, "자녀의 성, 어머니의 취업여부 및 사회ㆍ경제적 수준에 따른 양육신념과 양육행동" 이화여자대학교 대학원 2001

      3 김희진, "자녀 양육에 대한 한국과 미국 어머니들의 신념 비교 연구" 15 (15): 5-22, 1995

      4 홍혜란, "유아의 친사회적 행동발달에 관한 연구 -유아의 사회인구학적 특성 및 기질, 정서지능과 어머니의 양육신념 및 사회화 전략을 중심으로-" 한국아동학회 29 (29): 15-33, 2008

      5 김진선, "유아의 정서귀인과 도덕적 행동" 9 (9): 131-142, 2000

      6 최혜순, "유아사회교육의 이론과 실제" 학문사 1993

      7 윤경섭, "유아 사교육과 양육신념과의 관계" 경원대학교 교육대학원 2007

      8 서소정, "영아의 보육기관적응행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 영아발달, 기질, 교사-영아간의 상호작용, 어머니의 양육 및 보육신념과 적응지원 전략을 중심으로" 미래유아교육학회 16 (16): 259-288, 2009

      9 우혁기, "언어적 통제유형에서 부모간 일치 여부가 유아의 도덕성 발달에 미치는 영향" 계명대학교 교육대학원 2003

      10 홍경선, "어머니의 훈육방식과 유아의 기질이 유아의 도덕성에 미치는 영향" 충북대학교 교육대학원 2004

      11 김지신, "어머니의 전통-근대 가치관 및 양육행동과 아동의 사회적 행동" 이화여자대학교 대학원 1996

      12 이원영, "어머니의 자녀 양육관 및 양육태도와 유아 발달과의 관련성 연구" 이화여자 대학교 1983

      13 윤순복, "어머니의 양육태도유형과 아동의 도덕적 판단력과의 관계 연구" 경기대학교 교육대학원 2000

      14 임경령, "어머니의 양육신념 및 자기효능감과 유아의 사회적 능력과의 관계" 건국대학교 대학원 2006

      15 남덕임, "어머니의 양육신념 및 양육효능감과 유아의 생활만족도 및 우울정도와의 관계" 신라대학교 대학원 2004

      16 김미정, "어머니의 양육가치, 양육목표, 양육신념 및 조정행동과 유아의 순응행동 간의 관계" 서울대학교 대학원 2001

      17 전윤숙, "어머니의 신념과 유아의 성이 유아의 인지능력에 미치는 효과" 성균관대학교 대학원 1992

      18 김연하, "어머니의 부모신념과 아동의 자기지각과의 관계" 경희대학교 1998

      19 권영아, "아버지의 양육태도와 유아의 정서지능과의 관계 연구" 경기대학교 교육대학원 2002

      20 하정아, "아버지의 양육태도 유형과 유아의 도덕성 발달과의 관계 연구" 경기대학교 교육대학원 1997

      21 손경숙, "아동이 지각한 어머니의 양육행동과 도덕적 판단 및 공격성관계에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 2001

      22 김미향, "아동이 지각한 부모의 양육태도와 아동의 도덕성 발달과의 관계 연구" 목포대학교 교육대학원 2000

      23 김상옥, "성별·학년별·사회·경제적 배경과 도덕성 발달 수준과의 관계" 경상대학교 교육대학원 1996

      24 신미양, "부모의 훈육방식과 유아의 도덕적 판단력 유형에 관한 연구" 안양대학교 교육대학원 2003

      25 최순자, "부모의 양육태도와 유아의 사회 도덕성 관계: 한국과 일본비교" 국민대학교 2005

      26 이미순, "부ㆍ모 언어통제 유형에 따른 유아의 도덕성 발달 수준 연구" 숙명여자대학교 교육대학원 2001

      27 Lapsley. D., "도덕심리학. in: Model Psychology" 중앙적성출판사 2000

      28 김혜옥, "기본생활의 단계적 지도 프로그램이 유아의 도덕적 행동에 미치는 영향" 경기대학교 교육대학원 2001

      29 McGillicuddy-De Lisi, A. V., "The relationship between parental beliefs and children`s cognitive level. in: Parental beliefs system: The psychological consequences for children" Lawrence Erlbaum Associates 7-24, 1985

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      31 Smetana, J. G., "Preschool children`s judgements about hypothetical and actual transgressions" 64 : 202-214, 1993

      32 Laible., D. J., "Mother-child discourse surrounding a child`s past behavior at 30 months: Links to emotional understanding and early conscience development at 36 months" 50 (50): 979-992, 2004

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      34 Hoffman, M. L., "Moral development. in: Carmichael`s manual of child psychology(2)" John Wiley 1970

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      36 Kochanska, G., "Committed compliance, moral self, and internalization: A mediational model" 38 : 339-351, 2002

      37 Entwisle, D. R., "Academic expectations and the school attainment of young children" 54 : 34-50, 1981

      38 Santrock, J. W., "A topical approach to life-span development(3th ed.)" Mcgraw- Hill Companies 2007

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      40 장은경, "3세아 교육수행에 대한 어머니와 교사의 기대" 이화여자대학교 교육대학원 1997

      41 안지영, "2-3세 자녀를 둔 어머니의 양육 신념, 효능감 및 스트레스가 양육행동에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 2001

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      2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.04 2.04 2.16
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.02 1.95 2.428 0.72
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