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      3세아 교육수행에 대한 어머니와 교사의 기대 = (The) expectations of mothers and teachers about educational performance of three-year-old children

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      https://www.riss.kr/link?id=T8423740

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 梨花女子大學校 敎育大學院, 1997

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 이화여자대학교 교육대학원 , 유아교육전공 , 1997. 8

      • 발행연도

        1997

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        375 판사항(4)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 형태사항

        ix, 76p. : 삽도 ; 26cm

      • 일반주기명

        참고문헌: p. 54-58

      • 소장기관
        • 이화여자대학교 도서관 소장기관정보
        • 호서대학교 중앙도서관(천안캠퍼스) 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • 목차 = ⅲ
      • 논문개요 = ⅶ
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • A. 연구의 필요성 및 의의 = 1
      • B. 연구 문제 = 5
      • 목차 = ⅲ
      • 논문개요 = ⅶ
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • A. 연구의 필요성 및 의의 = 1
      • B. 연구 문제 = 5
      • Ⅱ. 이론적 배경 = 7
      • A. 유아의 발달 특징 = 7
      • 1. 신체 발달 = 7
      • 2. 사회성 발달 = 10
      • 3. 정서 발달 = 11
      • 4. 언어 발달 = 13
      • 5. 인지 발달 = 14
      • B. 3세아 교육과정 = 15
      • C. 어머니와 교사의 기대 = 19
      • 1. 유아에 대한 어머니와 교사의 인식차이 = 19
      • 2. 부모의 기대에 영향을 주는 요소 = 23
      • D. 관련 연구 = 25
      • Ⅲ. 연구방법 = 30
      • A. 연구대상 = 30
      • B. 연구도구 = 31
      • C. 연구절차 = 33
      • 1. 예비조사 = 33
      • 2. 본 조사 = 34
      • D. 자료분석 = 34
      • Ⅳ. 연구결과 및 해석 = 36
      • A. 3세아 교육수행에 대한 어머니의 기대 = 38
      • 1. 3세아 교육수행에 대한 어머니의 기대 = 38
      • 2. 어머니의 연령에 따른 3세아 교육수행에 대한 기대 = 38
      • 3. 자녀의 형제 순위, 손윗 자녀의 3세반 경험 유무에 따른 3세아 교육수행에 대한 어머니의 기대 = 40
      • B. 3세아 교육수행에 대한 교사의 기대 = 41
      • 1. 3세아 교육수행에 대한 교사의 기대 = 41
      • 2. 교사의 학력에 따른 3세아 교육수행에 대한 기대 = 42
      • 3. 교사의 3세반 담임 경력에 따른 3세아 교육수행에 대한 기대 = 42
      • C. 3세아 교육수행에 대한 어머니와 교사의 기대 = 43
      • Ⅳ. 논의 및 결론 = 46
      • A. 요약 및 논의 = 46
      • B. 결론 및 제언 = 51
      • 참고문헌 = 54
      • 부록 = 59
      • ABSTRACT = 74
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