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    대학생들의 교수신뢰와 학습동기 및 대학 생활적응과의 관계

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    목차 (Table of Contents)

    • 논문 요약
    • Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구결과
    • 논문 요약
    • Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구결과
    • Ⅴ. 논의 및 결론
    • 참고문헌
    • Abstract
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    참고문헌 (Reference)

    1 한덕웅, "한국대학의 생활환경 변화와 대학생활 적응" 9 (9): 5-169, 1991

    2 김신숙, "학습동기와 자아개념이 학교적응에 미치는 영향" 홍익대학교 1998

    3 한순미, "학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계" 18 (18): 329-350, 2004

    4 정애숙, "학생이 지각한 교사의 태도가 학생의 학습동기 및 학교적응에 미치는 영향" 전남대학교 2005

    5 이숙정, "학교변인과 학생들의 교사신뢰와의 관계: 학교급, 학교학급규모, 남녀공학을 중심으로" 한국교육학회 44 (44): 171-194, 2006

    6 윤주, "학교 홈페이지 활용에 따른 교사-학생간의 친밀감과 신뢰감의 발달" 연세대학교 2001

    7 박희자, "초등학생이 지각한 교사 및 부모의 태도와 학교 적응간의 관계" 창원대학교 2003

    8 이윤정, "초등학생의 교사에 대한 친밀감과 학교 적응의 관계" 서울교육대 2004

    9 장선자, "중학생과 대학생의 교사에 대한 신뢰 연구" 인하대학교 2004

    10 최윤선, "아동이 지각한 교사행동과 자아존중감 및 학습동기간의 관계연구" 숙명여자대학교 2000

    1 한덕웅, "한국대학의 생활환경 변화와 대학생활 적응" 9 (9): 5-169, 1991

    2 김신숙, "학습동기와 자아개념이 학교적응에 미치는 영향" 홍익대학교 1998

    3 한순미, "학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계" 18 (18): 329-350, 2004

    4 정애숙, "학생이 지각한 교사의 태도가 학생의 학습동기 및 학교적응에 미치는 영향" 전남대학교 2005

    5 이숙정, "학교변인과 학생들의 교사신뢰와의 관계: 학교급, 학교학급규모, 남녀공학을 중심으로" 한국교육학회 44 (44): 171-194, 2006

    6 윤주, "학교 홈페이지 활용에 따른 교사-학생간의 친밀감과 신뢰감의 발달" 연세대학교 2001

    7 박희자, "초등학생이 지각한 교사 및 부모의 태도와 학교 적응간의 관계" 창원대학교 2003

    8 이윤정, "초등학생의 교사에 대한 친밀감과 학교 적응의 관계" 서울교육대 2004

    9 장선자, "중학생과 대학생의 교사에 대한 신뢰 연구" 인하대학교 2004

    10 최윤선, "아동이 지각한 교사행동과 자아존중감 및 학습동기간의 관계연구" 숙명여자대학교 2000

    11 최만영, "아동이 지각한 교사의 행동이 학습동기와 학업성적에 미치는 영향" 관동대학교 1999

    12 이철희, "아동이 지각한 교사의 행동이 학습동기에 미치는 영향" 관동대학교 2000

    13 허은호, "아동이 지각한 교사의 태도와 학업적 자기효능감 및 학습동기간의 관계" 창원대학교 2001

    14 김정화, "아동이 지각한 교사신뢰 및 학습동기와 학교생활 적응간의 관계" 15 (15): 117-129, 2006

    15 이경아, "스트레스, 자아존중감 및 교사와의 관계가 청소년의 학교적응에 미치는 영향" 11 (11): 213-226, 1999

    16 윤순홍, "수업사태에서의 교사행동에 대한 아동의 지각과 정의적 특성과의 관계" 한국교원대학교 1988

    17 정현욱, "대학생의 학교적응에 영향을 미치는 요소에 관한 연구: 사회심리적 요소를 중심으로" 25 : 83-101, 1996

    18 조수진, "대학생의 부모에 대한 애착정도와 대학생활 적응과의 관계" 동아대학교 1999

    19 이지헌, "교육의 철학적 차원" 교육과학사 2001

    20 조광규, "교사행동에 대한 학생의 지각이 학습동기 및 학업 성취에 미치는 영향" 전남대학교 1997

    21 권영복, "교사의 태도에 대한 아동의 지각과 학교생활적응간의 관계" 창원대학교 2002

    22 이숙정, "교사 신뢰 척도의 개발 및 타당화 연구" 18 (18): 23-39, 2004

    23 Tschannen-Moran, M, "Trust in schools: a conceptional and empirical analysis" 36 (36): 334-352, 1998

    24 Bryk, A, "Trust in schools" Russell Sage. 2002

    25 Birch, S. H, "The Teacher-Child Relationship and Children's Early School Adjustment" 35 : 61-79, 1997

    26 Murdock, T. B, "Teachers as sources of middle school students' motivational identity: Variable-centered and person-centered analytic approaches" 103 (103): 383-399, 2003

    27 Pianta, R. C, "Teacher-child relationships and the process of adjustment to school" 57 : 61-80, 1992

    28 Wentzel,K.R, "Social-motivational processes and interpersonal relationships: Implications for understanding motivation at school" 91 (91): 76-97, 1999

    29 Furrer, C, "Sense of relatedness as a factor in children's academic engagement and performance" 95 (95): 148-162, 2003

    30 Ryan, R. M, "Representations of relationships to teachers, parents, and friends as predictors of academic motivation and self-esteem" 14 : 226-249, 1994

    31 Ryan, R. M, "Origins and pawns in the classroom: self-report and objective assessments of individual difference in children's perceptions" 50 : 550-558, 1986

    32 Stipek, D, "Motivation to learn: from theory to practice.학습동기" 학지사 1999

    33 Skinner, E. A, "Motivation in the Classroom: reciprocal effects of teacher behavior and student engagement across the school year" 85 (85): 571-581, 1993

    34 Tarter, C. J, "Middle school climate, faculty trust and effectiveness: A path analysis" 29 : 41-Hoy, W. K., 1995

    35 Baker, R. W, "Measurity Adjustment to College" 31 (31): 179-189, 1984

    36 Babad,E, "Measuring and changing teachers' differential behavior and perceived by students and teachers" 82 : 683-690, 1990

    37 Applebaum,B, "Creating a trusting atmosphere in the classroom" 45 (45): 443-452, 1995

    38 Weinstein,R, "Children's knowledge of differential treatment in school: Implications for motivation. In:Motivating students to learn; Overcoming barriers to high achievement" McCutchan 197-224, 1993

    39 Peabody, S. A, "Attitudes of Younger University Students Toward Older Students" 23 : 140-143, 1982

    40 Garcia, T, "Assessing students' motivation and learning strategies: The motivated strategies for learning questionnaire. Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association" the American Educational Research Association 1995

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