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    민간보육시설장의 일과 갈등 = The Work and Conflicts of Principals of Private Childcare Facilities

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구에서는 우리나라 보육사업에서 절대적인 비중을 차지하고 있는 민간보육시설장들을 대상으로 심층면담을 통해 시설장들이 시설운영상 하는 일과 그 일에 부여하는 의미, 그리고 그들이 느끼는 갈등을 알아내고자 하였다. 시설장들은 시설운영의 나침반 역할, 멀티플레이어, 원내 관계의 조율 등의 일을 하고 있었으며, 자신의 일에 대하여 평생의 일이며 삶의 일부, 헌신하고 솔선수범하는 일, 성장하는 일, 보람있는 일이라는 의미를 부여하였다. 또한 시설장들은 교육과 경영 사이, 자존감 손상, 관할기관의 감시 감독, 부모의 감시와 불신, 유치원 및 정부지원시설과의 비교, 불투명한 미래에 대한 불안 등으로 갈등을 느끼고 있는 것으로 나타났다.
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    본 연구에서는 우리나라 보육사업에서 절대적인 비중을 차지하고 있는 민간보육시설장들을 대상으로 심층면담을 통해 시설장들이 시설운영상 하는 일과 그 일에 부여하는 의미, 그리고 그...

    본 연구에서는 우리나라 보육사업에서 절대적인 비중을 차지하고 있는 민간보육시설장들을 대상으로 심층면담을 통해 시설장들이 시설운영상 하는 일과 그 일에 부여하는 의미, 그리고 그들이 느끼는 갈등을 알아내고자 하였다. 시설장들은 시설운영의 나침반 역할, 멀티플레이어, 원내 관계의 조율 등의 일을 하고 있었으며, 자신의 일에 대하여 평생의 일이며 삶의 일부, 헌신하고 솔선수범하는 일, 성장하는 일, 보람있는 일이라는 의미를 부여하였다. 또한 시설장들은 교육과 경영 사이, 자존감 손상, 관할기관의 감시 감독, 부모의 감시와 불신, 유치원 및 정부지원시설과의 비교, 불투명한 미래에 대한 불안 등으로 갈등을 느끼고 있는 것으로 나타났다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study is to understand more deeply through in-depth interviews and participatory observation methods the thoughts of principals of private childcare facilities about their work, complaints and conflicts. The results are as follows: First, principals play various and important roles. They manage the facilities according to their own philosophy. They are multi-players and tune the relationships of the persons concerned. Second, they think their work is valuable and meaningful. They devote themselves to their work and consistently try to develop their careers. Third, the principals have some complaints and conflicts under difficult conditions in both educational and managerial contexts. They feel hurt when parents undervalue them compared to kindergartens or governmental financial supported childcare facilities. Sometimes parents distrust these facilities and their staff. In changing circumstances, these principals worry that government may adopt policies strengthening regulations which will make management of the facility more difficult.
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    This study is to understand more deeply through in-depth interviews and participatory observation methods the thoughts of principals of private childcare facilities about their work, complaints and conflicts. The results are as follows: First, princip...

    This study is to understand more deeply through in-depth interviews and participatory observation methods the thoughts of principals of private childcare facilities about their work, complaints and conflicts. The results are as follows: First, principals play various and important roles. They manage the facilities according to their own philosophy. They are multi-players and tune the relationships of the persons concerned. Second, they think their work is valuable and meaningful. They devote themselves to their work and consistently try to develop their careers. Third, the principals have some complaints and conflicts under difficult conditions in both educational and managerial contexts. They feel hurt when parents undervalue them compared to kindergartens or governmental financial supported childcare facilities. Sometimes parents distrust these facilities and their staff. In changing circumstances, these principals worry that government may adopt policies strengthening regulations which will make management of the facility more difficult.

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    참고문헌 (Reference)

    1 정은경, "파랑새 어린이집 원장의 삶과 일에서 나타난 원장의 리더십에 관한 생애사적 연구" 28 (28): 173-193, 2008

    2 신민경, "유치원 원장자기평가척도 개발을 위한 기초연구" 13 (13): 43-65, 2004

    3 이태평, "유치원 원장의 지도성 유형에 따른 유아교사의 직무만족도" 중앙대학교 교육대학원 2001

    4 권순이, "유치원 원장의 전공여부에 따른 조직풍토와 교사의 직무만족도에 관한 연구" 대구효성카톨릭대학교 교육대학원 2000

    5 김미량, "유치원 원장의 역할 유형과 교사의 직무에 대한 태도" 이화여자대학교 1987

    6 류칠선, "유치원 교사의 교사이미지 연구" 16 (16): 125-141, 1996

    7 김정희, "유아교육기관장의 직무에 대한 인식" 경남대학교 대학원 2007

    8 이선이, "유아교육기관 운영에서 원장이 인식하는 문제" 호서대학교 교육대학원 2003

    9 민혜자, "유아교육기관 시설장의 직무만족도에 관한 연구" 건국대학교 교육대학원 2002

    10 주봉관, "유아교사의 사기에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 2007

    1 정은경, "파랑새 어린이집 원장의 삶과 일에서 나타난 원장의 리더십에 관한 생애사적 연구" 28 (28): 173-193, 2008

    2 신민경, "유치원 원장자기평가척도 개발을 위한 기초연구" 13 (13): 43-65, 2004

    3 이태평, "유치원 원장의 지도성 유형에 따른 유아교사의 직무만족도" 중앙대학교 교육대학원 2001

    4 권순이, "유치원 원장의 전공여부에 따른 조직풍토와 교사의 직무만족도에 관한 연구" 대구효성카톨릭대학교 교육대학원 2000

    5 김미량, "유치원 원장의 역할 유형과 교사의 직무에 대한 태도" 이화여자대학교 1987

    6 류칠선, "유치원 교사의 교사이미지 연구" 16 (16): 125-141, 1996

    7 김정희, "유아교육기관장의 직무에 대한 인식" 경남대학교 대학원 2007

    8 이선이, "유아교육기관 운영에서 원장이 인식하는 문제" 호서대학교 교육대학원 2003

    9 민혜자, "유아교육기관 시설장의 직무만족도에 관한 연구" 건국대학교 교육대학원 2002

    10 주봉관, "유아교사의 사기에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 2007

    11 지성애, "영유아보육시설장과 교사의 전문적 자질에 관한 조사연구" 27 : 138-168, 2001

    12 백광옥, "어린이집 시설장의 지도성과 교사의 직무만족도" 청주대학교 사회복지 행정대학원 2004

    13 박인전, "아동보육 및 교육관련기관 원장의 운영에 관한 인식 아동보육 및 교육관련 시설의 공간이용행태(Ⅶ)" 7 (7): 1-9, 1998

    14 정유란, "보육환경이 시설장의 직무만족과 소진에 미치는 영향" 백석대학교 기독교전문대학원 2007

    15 표갑수, "보육정책의 재정립을 위한 정부와 민간의 역할: 공보육 수준 강화를 위한 정부의 역할" 2005

    16 지성애, "보육시설장과 보육교사의 전문성에 대한 질적 평가" 17 : 27-55, 1999

    17 최양귀, "보육시설장과 보육교사의 전문성-대전광역시 어린이집을 중심으로" 충남대학교 2000

    18 김형식, "보육시설장과 보육교사에 대한 질적 평가" 17 : 27-55, 1999

    19 권말녀, "보육시설 규모에 따른 시설장의 전문성 인식과 역할 수행에 관한 연구-서울시 민간보육시설 시설장" 중심으로-한양대학교 행정대학원 2007

    20 양영아, "보육본질과 보육시설 운영 리더쉽에 대한 보육시설장의 인식 및 실천" 숙명여자대학교 대학원 2004

    21 이숙희, "보육교사에 대한 시설장의 신뢰성과 보육교사의 역할수행간의 관계" 12 (12): 57-76, 2005

    22 김혜정, "보육교사가 인식하는 보육시설장과의 인간관계가 업무수행에 미치는 영향" 중앙대학교 사회개발대학원 2006

    23 오영숙, "민간보육시설장의 운영관리와 직무만족도에 관한 연구" 명지대학교 사회복지대학원 2005

    24 정덕희, "민간보육시설장의 시설운영상의 어려움에 대한 이야기" 9 (9): 197-218, 2005

    25 조은희, "민간보육시설의 운영실태와 개선방안 대구광역시를 중심으로" 대구효성카톨릭대학교 대학원 1996

    26 이윤희, "민간보육시설의 운영실태와 개선방안" 부산대학교 대학원 1993

    27 심정선, "민간보육시설의 운영실태 분석 서울특별시를 중심으로" 중앙대학교 사회개발대학원 2004

    28 Spradley,J.P., "문화탐구를 위한 참여관찰방법" 대한교과서주식회사 1988

    29 이원선, "국공립보육시설 시설장의 운영관리 역할수행 실태 및 직무만족도에 관한 연구" 숙명여자대학교 정책대학원 2003

    30 곽영신, "교사가 지각한 유치원 원장의 역할 유형과 교사의 의사결정 참여와의 관계" 원광대학교 교육대학원 2002

    31 김재현, "교사가 지각한 원장의 유치원 경영형태 및 교사의 의사결정 참여도" 경남대학교 교육대학원 2004

    32 Whitebook, M., "Who cares: Child Care teachers and the Quality of care in America. Executive Summary" National Child Care Staffing Study 1989

    33 Cummings,E.M., "Caregiver stability and day care" University of Chicago 1980

    34 이원영, "21세기 유치원의 원장의 역할" 한국교원대학교 종합교원연수원 2002년 원장 연수 교재 161-198, 2002

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    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-03-22 학회명변경 한글명 : 열린유아교육학회 -> 한국열린유아교육학회 KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2003-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2001-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.35 2.35 2.39
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.52 2.45 2.634 0.69
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