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    아동이 지각한 부부갈등 및 부모-자녀간 의사소통이 아동의 스트레스와 문제행동에 미치는 영향 = Communication Among Parents and Children: Effects on Marital Conflict and on Children’s Stress and Problematic Behaviors

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    Objectives: This study explored communication among parents and children and examined its effects on marital conflict, as well as on children’s stress and problematic behaviors. Methods: Participants included elementary school students in Incheon city and their parents. Data were collected using a structured questionnaire, and several statistical tests were performed to analyze the data. Results: Maleparticipants who rated lowest in income and scholarly achievement showed the highest rates of stress and problematic behaviors. Marital conflict and closed-type communication among parents and children was positively correlated with children’s stress and problematic behaviors, while open-type communication showed a negative correlation with those factors. Conclusions: Marital conflict and closed-type communication amongparents and children has a significant influence on children’s stress and problematic behaviors.
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    Objectives: This study explored communication among parents and children and examined its effects on marital conflict, as well as on children’s stress and problematic behaviors. Methods: Participants included elementary school students in Incheon ci...

    Objectives: This study explored communication among parents and children and examined its effects on marital conflict, as well as on children’s stress and problematic behaviors. Methods: Participants included elementary school students in Incheon city and their parents. Data were collected using a structured questionnaire, and several statistical tests were performed to analyze the data. Results: Maleparticipants who rated lowest in income and scholarly achievement showed the highest rates of stress and problematic behaviors. Marital conflict and closed-type communication among parents and children was positively correlated with children’s stress and problematic behaviors, while open-type communication showed a negative correlation with those factors. Conclusions: Marital conflict and closed-type communication amongparents and children has a significant influence on children’s stress and problematic behaviors.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 아동이 지각한 부부갈등, 부모자녀간 의사소통이 아동의 스트레스와 문제행동에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 초등학교 4, 5, 6학년 남, 여 아동 240명과 그 부모 240명을 대상으로 아동이 지각한 부부갈등, 부모자녀간 의사소통, 아동의 스트레스와 문제행동을 측정하여 SPSS 12.0프로그램을 이용하여 신뢰도, 빈도, 백분율, t-test, F검증, 상관분석, 중다회귀분석을 하였다. 첫째, 사회 인구학적 변인에 따른 아동의 스트레스와 문제행동의 차이를 살펴보면, 먼저 남아가 여아보다, 5, 6학년이 4학년보다, 월수입이 낮을 때, 그리고 부모의 학력이 낮을 때 더 많은 스트레스와 문제행동을 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 아동이 지각한 부부갈등은 아동 스트레스와 정적상관을, 개방형 의사소통은 스트레스와 부적상관을, 문제형 의사소통은 스트레스와 정적상관을 나타냈다. 셋째, 아동의 문제행동과의 관계에서, 부부갈등은 정적상관, 개방형 의사소통은 부적상관, 문제형 의사소통은 정적상관을 나타냈다. 특히 공격행동과 높은 상관을 나타냈다. 넷째, 아동이 부부갈등의 정도를 높게 지각할수록 그리고 부모자녀 간 문제형 의사소통이 이루어질수록 아동의 스트레스와 문제행동이 높게 나타났다. 아동이 지각한 부부갈등과 부모자녀간의 문제형 의사소통이 아동의 스트레스와 문제행동에 가장 영향을 미치는 변인으로 유의하게 나타났다.
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    본 연구는 아동이 지각한 부부갈등, 부모자녀간 의사소통이 아동의 스트레스와 문제행동에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 초등학교 4, 5, 6학년 남, 여 아동 240명과 그 부모 240명을 대상...

    본 연구는 아동이 지각한 부부갈등, 부모자녀간 의사소통이 아동의 스트레스와 문제행동에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 초등학교 4, 5, 6학년 남, 여 아동 240명과 그 부모 240명을 대상으로 아동이 지각한 부부갈등, 부모자녀간 의사소통, 아동의 스트레스와 문제행동을 측정하여 SPSS 12.0프로그램을 이용하여 신뢰도, 빈도, 백분율, t-test, F검증, 상관분석, 중다회귀분석을 하였다. 첫째, 사회 인구학적 변인에 따른 아동의 스트레스와 문제행동의 차이를 살펴보면, 먼저 남아가 여아보다, 5, 6학년이 4학년보다, 월수입이 낮을 때, 그리고 부모의 학력이 낮을 때 더 많은 스트레스와 문제행동을 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 아동이 지각한 부부갈등은 아동 스트레스와 정적상관을, 개방형 의사소통은 스트레스와 부적상관을, 문제형 의사소통은 스트레스와 정적상관을 나타냈다. 셋째, 아동의 문제행동과의 관계에서, 부부갈등은 정적상관, 개방형 의사소통은 부적상관, 문제형 의사소통은 정적상관을 나타냈다. 특히 공격행동과 높은 상관을 나타냈다. 넷째, 아동이 부부갈등의 정도를 높게 지각할수록 그리고 부모자녀 간 문제형 의사소통이 이루어질수록 아동의 스트레스와 문제행동이 높게 나타났다. 아동이 지각한 부부갈등과 부모자녀간의 문제형 의사소통이 아동의 스트레스와 문제행동에 가장 영향을 미치는 변인으로 유의하게 나타났다.

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    3 홍순덕, "초등학생의 스트레스와 문제행동에 관한 연구" 한남대학교 교육대학원 1999

    4 김인경, "초등학생의 스트레스와 문제행동 및 학교생활 적응의 관계" 강원대학교 교육대학원 2010

    5 이규순, "초등학생의 스트레스가 학습동기와 학교생활적응에 미치는 영향" 건국대학교 교육대학원 2000

    6 이면수, "초등학생의 스트레스 원인과 대처방식에 관한 연구" 한남대학교 교육대학원 2003

    7 류옥희, "초등학생의 스트레스 수준과 문제행동과의 관계" 국민대학교 교육 대학원 2004

    8 홍경자, "초등학교 아동의 행동양상 모형 개발에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 1986

    9 천민필, "초등학교 아동의 스트레스 요인 연구" 한국교육대학교 대학원 1994

    10 송민정, "초등학교 고학년 아동의 스트레스 대처행동과 문제행동 간의 관계" 서울여자대학교 특수치료전문대학원 2004

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    3 홍순덕, "초등학생의 스트레스와 문제행동에 관한 연구" 한남대학교 교육대학원 1999

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    7 류옥희, "초등학생의 스트레스 수준과 문제행동과의 관계" 국민대학교 교육 대학원 2004

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    10 송민정, "초등학교 고학년 아동의 스트레스 대처행동과 문제행동 간의 관계" 서울여자대학교 특수치료전문대학원 2004

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    42 권정연, "부모-자녀 의사소통 유형 및 정서상태와 청소년 문제행동 간의 관계" 서울여자대학교 대학원 2005

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    2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2015-03-20 학술지명변경 한글명 : 한국가족치료학회지 -> 가족과 가족치료
    외국어명 : 미등록 -> Family and Family Therapy
    KCI등재
    2013-01-01 등재 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2008-01-01 등재 신청제한 (등재후보1차) KCI등재후보
    2007-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보2차) KCI등재후보
    2006-09-14 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Family Therapy KCI등재후보
    2006-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2005-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.94 0.94 1.06
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.08 1.12 1.275 0.11
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