아동의 숲에 대한 태도와 공격성의 관계분석에 관한 연구 = A Study on the Relationship Between Attitudes Toward Forest and Aggression in Young People

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Research has shown that attitudes of young people toward forest and the relationship between the attitudes and aggression in the forest. Results from factor analysis on forest attitude scale of young people showed two factors; enjoying the forest, importance and usefulness of forest. Based on the comparison of two means(factors) young people recognized that forest was important and had to be protected but, little perceived as interesting. Also this study showed that the forest attitude was negatively correlated with aggression, especially in physical and verbal aggressive behavior.

참고문헌 (Reference)

1 청소년폭력예방재단, 1 (1): 57-84, 2011

2 환경부, "현장체험학습 프로그램 개발 연구" 389-, 1999

3 서수균, "한국판 공격성 질문지의 타당화 연구" 한국임상심리학회 21 (21): 487-501, 2002

4 박종일, "한국 어린이-청소년 행복지수 연구와 국제비교" 한국사회학회 44 (44): 121-154, 2010

5 김진영, "학령기 아동의 또래 간 갈등해결 프로그램의 효과" 국민대학교 대학원 2007

6 김인호, "학교조경활동 참여에 따른 환경태도 변화에 관한 연구 : 초등학생 학교조경 참여를 중심으로" 서울대학교 대학원 2002

7 신원섭, "학교숲이 학생의 기질에 미치는 영향" 한국인간식물환경학회 7 (7): 74-82, 2004

8 장택상, "학교숲이 초등학생들의 심리적 특성에 미치는 영향" 한국산림휴양복지학회 14 (14): 84-95, 2010

9 강선미, "학교 숲을 이용한 체험활동이 초등학생의 환경감수성 및 환경친화적 태도에 미치는 영향" 한국실과교육학회 24 (24): 105-124, 2011

10 김찬기, "통합 환경체험 프로그램이 초등학생의 환경태도에 미치는 영향" 한국환경과학회 19 (19): 1409-1419, 2010

11 김경순, "충북지역 중·고등학생들의 환경에 대한 감수성 및 태도와 환경친화적 행동의 관련성" 충북대학교 교육대학원 2001

12 이은아, "초등학생용 공격성 척도 개발 및 타당화" 경성대학교 대학원 2011

13 장철규, "초등학생들의 만족 유형을 고려한 학교숲 조성방향" 한국조경학회 37 (37): 42-51, 2009

14 한영경, "중학생의 관계적 공격성에 영향을 주는 개인 내적 요인" 아주대학교 대학원 2008

15 김희세, "제7차 교육과정에 따른 초등학교 교과서에 나타난 산림환경교육 내용 분석" 국민대학교 교육대학원 2003

16 남조은, "자연학교의 생태적 원예활동 프로그램이 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 영향" 한국원예학회 28 (28): 314-318, 2010

17 박성은, "자연체험활동을 통해 본 유아의 환경태도 변화에 관한 연구" 상명대학교 대학원 2003

18 박순호, "우리나라 초등학교 환경교육의 목표와 내용분석" 한국지역지리학회 11 (11): 247-262, 2005

19 윤정아, "아동의 자아존중감 및 자기애 성향과 공격성의 관계" 경인교육대학교 교육대학원 2010

20 배유진, "아동우울척도의 구성과 타당화" 진주교육대학교 교육대학원 2009

21 박경이, "숲을 활용한 교육이 정신지체학생의 부적응행동에 미치는 영향" 한국조경학회 38 (38): 64-79, 2010

22 주성현, "숲 환경해설 프로그램의 환경태도 개선 효과 측정" (19) : 9-16, 2001

23 최영순, "숲 체험학습 활동이 초등학생들의 환경의식 및 태도에 미치는 효과" 춘천교육대학교 교육대학원 2003

24 김지혜, "숲 체험을 통한 조직캠프 집단상담이 아동의 학교적응과 친구관계에 미치는 효과" 영남대학교 대학원 2004

25 조영민, "숲 체험 프로그램이 저소득층 아동의 사회성과 우울에 미치는 영향" 한국산림휴양복지학회 15 (15): 69-75, 2011

26 黃永炫, "산림휴양객을 대상으로 한 ‘스스로 알아보는 환경해설’의 효과에 관한연구" 서울大學校 大學院 1996

27 신원섭, "산림경험이 정신 건강에 미치는 영향" 4 (4): 25-32, 2000

28 박은희, "사회적 기술 훈련 프로그램이 유아의 공격성 및 또래 유능성에 미치는 영향" 대구대학교 교육대학원 2010

29 박혜연, "배려 증진 집단지도 프로그램이 초등학생의 배려 및 공격성에 미치는 영향" 공주교육대학교 교육대학원 2010

30 강의향, "놀이 중심의 인지-행동수정 집단상담프로그램이 초등학생의 공격성 및 자아존중감에 미치는 효과" 서울교육대학교 교육대학원 2005

31 한상열, "국립공원 방문객의 자연환경태도 측정" 89 (89): 598-608, 2000

32 Roe, J., "The restorative outcomes of forest school and conventional school in young people with good and poor behaviour" 10 (10): 205-212, 2011

33 Hasna, Genç., "The investigation of eighth grade students’ attitudes toward forest" 4 (4): 740-747, 2012

34 Buss, A. H., "The aggression questionnaires" 63 : 452-459, 1992

35 Marsee, M. A., "Peer conflict scale Unpublished rating scale" University of New Orleans 2004

36 Health Council of the Netherlands and Dutch Advisory Council for Research on Spatial Planning, "Nature and Health : The Influence of Nature on Social, Psychological and Physical Well-Being" Health Council of the Netherlands and RMNO 2004

37 O'Brien, E., "Forest school and its impacts on young children : case studies in Britain" 6 (6): 249-265, 2007

38 Metro, LJ., "Forest experiences of fifth-grade Chicago public school students" North cental forest experiment station 1981

39 Kerig, P. K., "Developmental psychopathology : From infancy through adolescence(5th ed.)" McGraw-Hill 2006

40 Leeming, F. C., "Children’s environmental attitude and knowledge scale : Construction and validation" 26 (26): 22-33, 1995

41 Taylor, AF., "Children with attention deficits concentrate better after walk in the park" 12 : 402-409, 2009

42 Fishbein, M., "Belief, Attitude, Intension, and behaviour: An Introduction to theory and research" Addison wesley publishing 6-, 1975

43 Hines, J. M., "Analysis and synthesis of research on responsible environmental behaviour : A meta analysis" 18 (18): 1-8, 1987

44 Leopold, A, "A sand country almanac" Ballantine Books 1990

45 Wendling, R. C., "A fifth-grade outdoor education program : Expectations and effects" 10 (10): 11-20, 1985