상담자 활동 자기효능감 척도 국내 타당화 연구 = Validation of the Counselor Activity Self-Efficacy Scales

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The Counselor Activity Self-Efficacy Scales, which had been developed to assess self-efficacy for performing helping skills, managing the counseling process, and handling challenging counseling situations, were validated using 118 counselors(106 females, 12 males) who were working at university counseling centers, local youth counseling centers, and private counseling facilities in Seoul and Kyungki areas. Exploratory factor analyses yielded 5 factors(3 helping skills, 1 session management, 1 counseling challenges), and each factor produced adequate internal consistency. Factor-derived scale scores were strongly related to scores on a measure of level of counselor development, moderately related to social desirability, negatively related to state anxiety, and able to differentiate among counselors with differing levels of counseling experience. Implications for future research and training applications are considered.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 조력기술 수행, 회기관리 및 힘든 상담상황에 대처하는 상담자들의 지각된 능력을 측정하기 위해 외국에서 개발된 상담자 활동 자기효능감 척도를 타당화하려는 목적으로 진행되었다. 이를 위해 서울, 경기 지역에 있는 대학상담실, 청소년 상담센터, 개인 상담소에서 전문상담자로 활동하고 있거나 수련중인 118명(여자 106명, 남자 12명)의 상담자들을 대상으로 상담자 활동 자기효능감 척도를 실시하고 신뢰도 및 타당도를 확인하였다. 우선, 탐색적 요인분석을 실시한 결과 5개의 하위요인이 적절한 것으로 드러났고(조력기술 3요인, 회기관리 1요인, 상담난제 1요인), 각각의 하위요인이 적절한 신뢰도를 지닌 것으로 나타났다. 또한, 상담자 활동 자기효능감 척도는 상담자 발달수준 척도와 높은 상관을, 사회적 정향성 척도와는 낮은 상관을, 상태불안 척도와 중간 이상의 부적 상관을 갖는 것으로 드러나 적절한 타당도를 지니고 있음이 확인되었다. 그리고 상담자 활동 자기효능감 척도는 상담경험 수준이 다른 상담자들을 구분할 수 있을 만큼 민감한 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 상담자 교육 및 훈련, 수퍼비전, 그리고 향후 연구주제 및 방향에 대한 시사점들을 논의하였다.

참고문헌 (Reference)

1 홍지영, "수퍼바이저 스타일이 수퍼비전 과정과 성과에 미치는 영향" 홍익대학원 2005

2 황인호, "상담자의 자기효능감과 역전이 행동 및 상담협력관계가 상담만족도에 미치는 영향" 건국대학원 2004

3 윤정설, "상담자의 성격특성 및 경력이 역전이 행동에 미치는 영향-자기효능감을 매개변인으로-" 연세대학원 2002

4 심흥섭, "상담자 발달 수준 평가에 관한 연구" 숙명여자대학원 1998

5 홍수현, "상담 초기단계에서 상담자 자기 효능감 및 상태불안이 상담협력관계에 미치는 영향" 서강대학교 2001

6 이윤수, "놀이치료자의 자기효능감과 역전이 관리 능력에 관한 연구" 숙명여자대학원 2001

7 Heppner, M. J., "Training counseling psychologists in career development: Are we our own worst enemies?" 24 : 105-125, 1996

8 Larson, L. M., "The social cognitive model of counselor training" 26 : 219-273, 1998

9 Heppner, M. J., "The relationship of training self-efficacy to the process and outcome of career counseling" 45 : 393-402, 1998

10 March, D, F., "The relationship between self-disclosure, self-efficacy, and the supervisory working alliance of counselor education practicum and internship students" University of Central Florida Orlando 2005

11 Potenza, M. T., "The impact of experience, supervision, and educational agree on counselor perceptions of self-efficacy" University of Nebraska 1990

12 Melchert, T. P., "Testing models of counselor development with a measure of counseling self-efficacy" 74 : 640-644, 1996

13 Johnson, E., "Supervisory style and the development of self-efficacy in counseling training" 1989

14 한덕웅, "Spielberger 상태-특성 불안 검사의 표준화" 1993

15 Bandura, A., "Social foundations of thought and action: A social cognitive theory" Prentice-Hall 1986

16 Urbani, S., "Skills-based training and counseling self-efficacy" 42 : 92-106, 2002

17 Bandura, A., "Self-efficacy: The exercise of control" Freeman 1997

18 Larson, L. M., "Review of the Counseling Self-Efficacy Literature" 26 : 179-218, 1998

19 설현수, "Rasch 모형을 이용한 Marlowe-Crowne의 사회적 정향성 척도 타당화" 한국교육평가학회 18 (18): 101-124, 2005

20 Goodyear, R. K., "Psychotherapy supervision and training, In Handbook of counseling psychology" Wiley 83-108, 2000

21 Ridgway, I. R., "Multiple Measures for the prediciton of counselor trainee effectiveness" 24 : 165-177, 1990

22 Spielberger, C. D., "Manual for the state-trait anxiety inventory" Consulting Psychologist Press 1970

23 Hill, C. E., "Helping skills: Facilitating exploration, insight, and action" American Psychological Association 1999

24 Lent, R. W., "Extending social cognitive theory to counselor training: Problem and prospects" 26 : 295-306, 1998

25 Lent, R. W., "Development and validation of the counselor activity self-efficacy scales" 50 : 97-108, 2003

26 Larson, L. M., "Development and validation of the Counseling Self-Estiamte Inventory" 39 : 105-120, 1992

27 Sipps, G. J., "Counselor training level and verbal response type : Their relationship to efficacy and outcome expectations" 35 : 397-401, 1988

28 Johnson, E., "Counseling self-efficacy and counseling competence in prepracticum training" 28 : 205-218, 1989

29 Goodyear, R. K., "Clinical supervision : Lesson from the literature" 38 : 6-22, 1998

30 Lent, R. W., "Client-specific counselor self-efficacy in novice counselors : Relation to perceptions of session quality" 53 : 453-463, 2006

31 Sharpley, G. F., "An evaluation of the effectiveness of self-efficacy as a predictor of trainees' counseling skills performance" 21 : 73-81, 1993

32 Newcomb, D. C., "A normative study utilizing the Counseling Self-Estimate Inventory"

33 Crowne, D. P., "A new scale of social desirability independent of psychopathology" 24 : 349-354, 1960