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      KCI등재

      아동·청소년의 정신건강을 위한 뇌교육 프로그램 개발 및 효과검증

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      https://www.riss.kr/link?id=A100091947

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      목차 (Table of Contents)

      • Abstract
      • Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
      • Ⅱ. 연구방법
      • 1. 연구대상
      • 2. 측정도구
      • Abstract
      • Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
      • Ⅱ. 연구방법
      • 1. 연구대상
      • 2. 측정도구
      • 3. 실험설계
      • 4. 프로그램 개발절차
      • Ⅲ. 연구결과
      • IV. 논의 및 결론
      • 참고문헌
      더보기

      참고문헌 (Reference)

      1 한국뇌교육원, "해피클래스 교안" 한국뇌교육원 2008

      2 정희정, "한부모가족 아동의 자아존중감이 학업성취도에 미치는 영향" 숙명여자대학교 2004

      3 이은수, "학업스트레스와 인터넷중독의 관련성 : 부모양육태도 중재 효과 중심으로" 가톨릭대학교 2012

      4 권현주, "학업스트레스대처 집단상담 프로그램이 초등학교 고학년의 학업스트레스 및 인터넷 중독에 미치는 영향" 한국교원대학교 2007

      5 민하영, "학령기 아동의 일상적 생활 스트레스 척도개발" 19 (19): 77-96, 1998

      6 박진아, "학령기 아동의 스트레스 대처행동과 행동 문제간의 관계" 한국아동학회 22 (22): 107-122, 2001

      7 조선일보, "초중고 105만명 ‘정신건강 관심 군’... 청소년 정신건강 적신호"

      8 김유진, "초등학생의 학업스트레스, 방어기제에 따른 하위집단과 정신건강" 인천대학교 2012

      9 변진해, "청소년이 지각한 가족건강성이 자아존중감과 주관적 안녕에 미치는 영향" 인제대학교 2009

      10 한선영, "청소년의 자아존중감과 스트레스가 우울에 미치는 영향에 관한 연구" 원광대학교 2011

      1 한국뇌교육원, "해피클래스 교안" 한국뇌교육원 2008

      2 정희정, "한부모가족 아동의 자아존중감이 학업성취도에 미치는 영향" 숙명여자대학교 2004

      3 이은수, "학업스트레스와 인터넷중독의 관련성 : 부모양육태도 중재 효과 중심으로" 가톨릭대학교 2012

      4 권현주, "학업스트레스대처 집단상담 프로그램이 초등학교 고학년의 학업스트레스 및 인터넷 중독에 미치는 영향" 한국교원대학교 2007

      5 민하영, "학령기 아동의 일상적 생활 스트레스 척도개발" 19 (19): 77-96, 1998

      6 박진아, "학령기 아동의 스트레스 대처행동과 행동 문제간의 관계" 한국아동학회 22 (22): 107-122, 2001

      7 조선일보, "초중고 105만명 ‘정신건강 관심 군’... 청소년 정신건강 적신호"

      8 김유진, "초등학생의 학업스트레스, 방어기제에 따른 하위집단과 정신건강" 인천대학교 2012

      9 변진해, "청소년이 지각한 가족건강성이 자아존중감과 주관적 안녕에 미치는 영향" 인제대학교 2009

      10 한선영, "청소년의 자아존중감과 스트레스가 우울에 미치는 영향에 관한 연구" 원광대학교 2011

      11 김범수, "청소년 정신건강에 영향을 미치는 생태체계 변인에 관한 연구 : 우울과 불안을 중심으로" 한영신학대학교 대학원 2010

      12 조선일보, "청소년 스트레스 1번지 자살 비상"

      13 박세니, "재수생의 스트레스와 정신건강에 관한 연구 : 스트레스 대처방식의 조절효과를 중심으로" 연세대학교대학원 2009

      14 이윤철, "자연치유와 양자의학(Ⅱ)" 아트하우스 2009

      15 Ratey, J. J, "운동화 신은 뇌" 북섬 2008

      16 김소희, "스트레스 사건, 인지적 정서조절전략과 심리적 안녕감간의 관계" 가톨릭대학교 대학원 2004

      17 Hanson, R., "붓다브레인" 불광출판사 2010

      18 Siegel D. J., "마음을 여는 기술-심리학이 알려주는 소통의 지도" 21세기북스 2011

      19 김은혜, "대상화요인이 청소년의 외모만족도, 자아개념 및 정신건강에 미치는 영향" 백석대학교 기독교전문대학원 2013

      20 오미경, "뇌호흡이 초등학생의 학습효율성에 미치는 영향" 한국교육학회 42 (42): 511-542, 2004

      21 오미경, "뇌교육 수련 활동의 심리치료적 요소에 관한 고찰" 8 : 55-77, 2011

      22 오미경, "뇌교육 명상을 활용한 해피스쿨 프로그램이 아동의 두뇌활용능력지수에 미치는 영향" 한국청소년시설환경학회 8 (8): 23-34, 2010

      23 Caine, R. N., "Unleashing the power of perceptual change : The potential of brain-based teaching" Association for Supervision and Educational Development 1997

      24 Benson, H., "The relaxation response" Morrow & Co 1975

      25 Garnefski, N, "The relationship between cognitive emotion regulation strategies and emotional problems: comparison between a clinical and a non-clinical sample" 16 : 403-420, 2002

      26 DelMonte, M. M, "The psychology of meditation" Oxford 118-132, 1987

      27 Zaichkowsky, L. B., "The effects of a school-based relaxation training program on fourth grade children" 13 : 81-85, 1984

      28 Jensen, E., "Teaching with the brain in mind" Association for Supervision and Curriculum Development 1998

      29 Nardo, A. C., "Social, emotional, behavioral, and cognitive benefits of yoga for children: A nontraditional role for school psychologists to consider" 2002

      30 Caine, R. N., "Making connections" Addison-Wesley Publishing Company 1994

      31 Pettus, M., "It's all in your head : change your mind change your health" Capital Books 2006

      32 Oh, "Impact of a brain education program on emotional intelligence, stress and stress-coping strategies of elementary school students" 18 (18): 169-181, 2009

      33 Thoren, P., "Endorphines and exercise : Physiological mechanisms and clinical implications" 22 : 417-428, 1990

      34 Salomon, P., "Effects of pysical exercise on anxiety, depression, and sensitivity to stress : A unifying theory" 21 : 33-61, 2001

      35 Leppamaki, S., "Bright-light exposure combined with physical exercise elevates mood" 72 : 139-144, 2002

      36 Crews, D. J., "A meta-analytic reviewof aerobic fitness and reactivity to psychological stressors" 19 : S144-S120, 1987

      37 Sylwester, "A celebration of neuron: An educator's guide to the human brain" Association for Supervision and Educational Development 1995

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      2019-12-01 평가 등재후보로 하락 (계속평가) KCI등재후보
      2016-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2012-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2011-01-17 학술지명변경 한글명 : 한국청소년시설환경학회논문집 청소년시설환경 -> 청소년시설환경 KCI등재후보
      2011-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2010-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      2009-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.87 0.87 0.87
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
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