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      • 교육대학원 음악교육전공 교과과정 분석 : 거점대학교를 중심으로

        이희주 강원대학교 교육대학원 2010 국내석사

        RANK : 248671

        세계화 정보화의 물결에 따라 교육의 여러 분야에서 국제경쟁력을 키우고 전문성을 높이기 위한 고등교육의 필요성이 강조되는 이때 대학원 교육이 중요한 역할을 담당하고 있다. 교육대학원은 현직 교원의 재교육 및 계속교육 기관의 성격을 지니고 있는 동시에 교육학 석사학원 취득과정으로서 매우 중요한 역할을 담당하고 있다. 특히, 교육대학원 음악교육전공의 경우 우리나라 음악교육을 이끌어 나가는데 큰 공헌을 하고 있으며, 이러한 의미에서 교육대학원 음악교육전공의교육과정을 비교 및 분석하는 것은 의미 있는 일이라 할 것이다. 전국 각 도마다 국·공립대학이 있지만 거점대학교는 서울대, 충남대, 충북대, 전남대, 전북대, 강원대, 제주대, 부산대, 경북대에만 있는 것을 알 수 있었다. 그 중 서울대와 부산대는 특별시와 광역시에 해당하는 학교이기 때문에 제외하였으나, 충북대에는 음악교육전공 학과가 개설되어 있지 않았으며, 경기도에는 거점국립대학조차 없었다. 이에 본 연구는 전문대학원의 일종인 교육대학원에 개설되어 있는 음악교육전공 교육과정을 거점대학교 7개 학교 강원대학교, 경상대학교, 경북대학교, 전남대학교, 전북대학교, 제주대학교, 충남대학교의 교육대학원 음악교육전공 과정 과목위주로 실태를 파악하여 분석하고 운영상의 문제점과 그 개선책을 연구하는데 목적을 두고 나아가 좀 더 발전적인 교육과정 정립에 기본 방향을 모색해 보았다. 교육과정 비교·분석에 있어서는 교과교육학과 교과내용학으로 나누어 각 학교의 개설된 과목들을 비교하여 분석하였으며, 이해영역과 활동영역 2가지로 나누어 좀 더 세분화하여 분석하였다. 본 연구의 결과 첫째, 각 대학원간 과목 수가 교과교육학과 교과내용학 과목의 비율이 학교별로 많은 차이를 보이고 있었다. 과목수가 많을수록 좋은 것이 아니라 음악교육전공에 맞게 교과교육학과 교과내용학의 비율이 적절해야하는 것이다. 각 대학원은 과목의 개설을 일률적으로 편성하여 뚜렷한 기준을 세우고 교과목을 설치해야 할 것이다. 둘째, 교육대학원의 현행 교육과정은 교육부의 형행교육과정과 다소 차이가 있어보였다. 음악교사의 양성 및 현직교사의 재교육이라는 대학원의 취지를 고려하여 초·중·고등학교 교육과정과 깊은 연관성을 가질 수 있도록 교육대학원의 교육과정을 재구성하여야 할 것이다. 셋째, 각 대학교마다 국악 관련 교과목이 현저히 부족하다는 것을 들 수 있다. 체계적이고 폭 넓은 교육을 위해 국악영역 교과목의 개설이 확대되어야 하겠다. 넷째, 연구에 속한 학교들은 각 도의 중심이 되는 거점국립대학으로써의 면모를 확실히 갖춤으로 각 도의 다른 학교들에 비해 발전적인 교과과정의 개선을 위해 더욱 노력해야 할 것이다. 본 연구는 거점국립대학 7개 학교에 한정되어 연구가 진행 되어 여러 학교를 대상으로 연구하지 못하였으나, 앞으로 다양한 학교를 대상으로 교육대학원 음악교육전공의 교육과정을 분석하여 사립교육대학원과 음악교육과정을 비교 및 분석하여 보다 다각적이고, 효율적인 교육과정 개발에 힘 써야 할 것이며, 현장에서 필요로 하는 체계적이고 세분화된 교육과정을 구성한다면 교과과정의 정립과 균형 잡힌 음악교육의 발전을 이룰 수 있을 것이다. According to the wave of globalization and informationization, postgraduate education among various educational fields is playing an important role at the moment that the need of higher education is emphasized to enhance international competitiveness and specialty. Graduate School of Education has the characteristic of agency which reeducates and educates continually for current teachers and equally, is playing important role as the course to acquire the Master of Education. Especially, music education major in Graduate School of Education is contributing to develop South Korea’s music education and in view of this, comparing and analyzing the course of music education major in Graduate School of Education will be meaningful. Although every province has national/public universities, the universities which open music education major are only Seoul National University, Chungnam National University, Chungbuk National University, Chonnam National University, Chonbuk National University, Kangwon National University, Jeju National University, Busan National University, and Kyungbook National University. SinceSeoul National University and Pusan National University belong to Seoul and metropolitan city, these two universities are excluded in this research. However, music education major is not opened in Chunbuk National University and moreover, Konggidodoes not even have national university. Thus, this research focus on comprehending and analyzing the actuality of subjects in music education major which is opened in Kangwon National University, Gyeongsang National University, Kyungpook National University, Chonnam National University, Chonbuk National University, Jeju National University, and Chonnam National University and find operation issue and the direction for improvement and pursued basic direction to establish more constructive education course. In terms of a curriculum analysis and comparison, it is divided into proportion of music courses and music courses criteria. It is analyzed by the comparison with each University’s courses. Those courses are analyzed more in depth according to the understanding and operation categories. According to the analysis, there are 4 facts were discovered. First, the number of subjects in proportion of music courses and music courses showed huge difference depending on each Post-graduate schools. Having more subjects does not mean the better quality. The more important fact is that the rate of proportion of music courses and music courses should be balanced. Each Postgraduate school should have a standard of uniform subjects opening. Second, the current curriculum of Graduate School of Education has some of differences in comparison of Education Ministry's current curriculum. It is suggested the curriculum of Post-graduate school should be reorganized as the curriculum can be linked between the curriculum of the elementary, middle high and high school curriculum. Third, each postgraduate School has insufficiency of Korean classical music related subjects. To have a systematic and wide range of curriculum, the subjects in Korean classical music category should be open in each Graduate school. Forth, the postgraduate schools involved in the research should have superior aspects as key performing national universities in order to achieve the improved curriculum compare to other universities. The research was conducted with the limited 7 national universities so it was not able to cover various universities. Through the research it is suggested that the more dynamic and efficient curriculum should be developed and if the more practical and segmented curriculum is developed, the well balanced musical education will be pursued.

      • 과학교사의 대학원 경험과 의미에 관한 사례 연구 - 과학 연구 경험을 중심으로

        유정 강원대학교 대학원 2022 국내석사

        RANK : 248655

        본 연구에서는 과학 교사의 대학원 경험에 대한 이해가 필요하다는 문제의식에서 출발하여 석사 학위 논문으로 이학 논문을 작성하여 졸업한 과학 교사들의 대학원 경험에서 교육학적 의미를 찾아보고자 하였다. 이를 위해 교사로 재직 중 대학원에 진학하였으며, 4년 이상의 학생 연구 지도 경험을 가진 과학 교사를 대상으로 연구를 진행하였다. 연구 방법은 면담 중심의 질적 사례 연구로 하였으며, 대학원 진학 동기와 대학원에서의 경험, 경험의 의미, 앞으로 꿈꾸는 미래에 관한 질문을 통해 특징을 파악하고자 하였으며 과학 연구 경험을 중심으로 분석하였다. 연구 결과 과학 교사들은 ‘탐구 지도의 벽에 부딪히면서’, ‘교사로서 성장하기를 위한 결심’으로 대학원을 진학하게 되었다. 따라서 교과교육학보다는 교과내용학에 대한 학습 열의가 높았으며, 이에 대학원에서의 경험도 ‘과학 연구’에 중점을 두고 이루어졌다. 과학 교사들에게 중요한 대학원의 경험은 ‘과학 연구의 맛을 보고’ ‘진짜 공부를 하며’, ‘과학 하는 사람들을 만나는 것’ 이었다. 또한 대학원 경험을 통해 ‘탐구 지도에 대한 자신감을 얻고’ ‘과학 수업을 위한 다채로운 재료를 얻었으며’, ‘과학자들과의 네트워크를 만들었다.’ 과학 교사들은 학교 현장으로 돌아간 후에도 여전히 교사로서 성장하고 있었다. ‘연구하는 교사’로, ‘과학 교사들의 리더’로 활약을 하는 중이었으며 ‘다양한 미래를 꿈꾸며’ 한발씩 앞으로 나아가는 중이었다. 이 연구를 통해 첫째, 과학 교사의 대학원 경험에 대한 심층적인 이해를 제공할 수 있으며, 둘째, 과학 교사들이 의미 있는 대학원 경험을 통해 과학 교사로서의 전문성을 발휘할 수 있도록 시사점을 제시할 수 있다. Starting with the need to understand the graduate experience of science teachers, this study attempted to find the pedagogical meaning in the graduate experience of science teachers who graduated by writing a science thesis with a master's thesis. To this end, a study was conducted on science teachers with more than 4 years of experience in student research guidance. The research method was an interview-oriented qualitative case study, and the characteristics were identified through questions about the motivation to go to graduate school, the meaning of experience, and the future of dreams, and analyzed focusing on scientific research experiences. According to the study, each student is going to graduate school with various goals, but in common, it was possible to derive “decide to grow up as a teacher” and “to face the wall of inquiry guidance”. Therefore, the enthusiasm for learning about Content Knowledge(CK) was higher than that of Pedagogical Knowledge(PK), and accordingly, the experience in graduate school was also focused on scientific research. The experiences of graduate school, which are important to science teachers, were “tasting scientific research”, “really studying”, and “meeting scientists”. In addition, through their graduate school experience, They “gained confidence in exploration guidance”, “gained a variety of materials for science classes”, and “created a network with scientists”. Science teachers were still growing as teachers after returning to the school site. They were moving forward on by one as a "teacher who researches" and as a "leader of science teachers" and as a "dreaming of various futures.“ Through this study, first, it is possible to provide an in-depth understanding of science teachers' graduate experiences, and second, it is possible to present implications for science teachers to demonstrate their expertise as science teachers through meaningful graduate experiences.

      • 江原大學校 春川캠퍼스와 周邊部의 空間構造 變化에 關한 硏究

        황동근 강원대학교 대학원 2010 국내석사

        RANK : 248655

        The growth and change of campus along the times brought not only extension of buildings and facilities but also changes in campus spatial configuration, and such changes significantly affected the adjacent district as well as the campus itself. In particular, in the case of Kangwon National University campus located in the urban center of the city of Chuncheon, the campus is surrounded the urban areas in the course of area urbanization, being prevented from connection to adjacent district and urbanization, however as the adjacent district spaces that had remained isolated due to the internal street network by the formation of front gate and rear gate of the campus were connected among one another since the 1980s, the campus shaped into diverse spatial configuration centered around the boundary area where campus and adjacent district meet. The changes in the street network and designated purpose facilities nearby in tune with the growth and development of Kangwon National University campus are analyzed and estimated to have significantly affected the changes and urbanization of the spatial configuration near the campus. This study analyzed the change of spatial configuration by classifying the spatial configuration of Kangwon National University and adjacent district into campus, adjacent district, and the entire area of campus and adjacent district depending on the period through the development and growth of Kangwon National University campus from the 1970s to the 2010s by using space syntax after grasping the status and characteristics of the campus and adjacent district in order to predict the space structural change and future look of Kangwon National University Chuncheon campus and adjacent district. This study was intended to recognize the relationship of the campus and adjacent district by analyzing and predicting the changing course of campus and adjacent district based on such analysis results and contribute to the general development of reasonable efficient campus and adjacent district as basic data for adjacent district planning by the development of the campus and city plan based on long term master plan. Such changes of spatial configuration by the eras and spaces can be summed up as follows: 1) In the 1970s when school infrastructures began to be established, the majority of the campus facilities were deployed centered around the area between Yeonjeokji and Mirae square that densely accommodated the top 5 spaces of global integration, forming the center of the spaces, and central facilities were located in the area between Narae building and college of agriculture that demonstrate high local integration, indicating high recognition and space using density. As for the global integration of adjacent district, top 5 spaces are distributed centered around Hyoja 2 dong, whereas local integration is high centered around Daeseong ro, and that is because city street system is in the form of tree type street network formed naturally instead of lattice type street network formed by city plan. Hence, such street network coincides with the distribution of buildings, and that is analyzed to be as a result of easy access to each building. 2) In the 1980s when the most facilities were built since establishment of the university, the campus facilities were deployed in the form of surrounding the university center composed of Mirae square, Yeonjeokji and grand sports arena centered around the north-south axis that connects front gate and rear gate that offer highest degree of accessibility, recognition and space utilization rate, and they are formed along the central street by the campus spaces driven by the increase in the recognition of front gate by front gate new installation and extension of the university. In the case of the adjacent district of the campus, the number of areas decreased due to arrangement of land and organization of street network by city plan, and top 10% of street spaces are densely integrated around Hyoja dong. Space recognition and space using density may be deemed as the transition of important degree between Hyoja dong and Chukhyeop junction along the formation of Kangwon University street and lattice type road network, and it is judged that residential facilities and commercial facilities were formed centered around the campus entrance in this accord. 3) In the 1990s when the university size kept spreading, the campus saw change of building deployment from existing south-north axis to east-west axis by newly shaped building group and street network along with formation of campus center space centered around Yeonjeokji 3-junction, and experienced street recognition and space using density being divided by east-west axis that links continuing education center, environment research center and forestry college in addition to existing south-north axis that links front gate, Yeonjeokji and Mirae square. In the case of the campus adjacent district street space by urbanization, space syntax analysis value increased as spatial configuration changed from west tree type formed naturally in the past to lattice type of north, east and south by city plan, and that leads to the analysis that from that period on, balanced development in earnest in the campus and adjacent district began due to the increase in the association with adjacent district, accessibility, space recognition, pedestrian accessibility and space using pattern. 4) In the 2000s when new development was sought for as local stronghold university, the campus is anticipated to increase in transportation axes from 1 axis to 3 axes through change of campus transportation system by the new installation of east gate, and the importance of inside central space, street recognition degree and space using density are expected to move further toward east-west axis. Such phenomenon is analyzed to be because new street space system centered around east-west axis was formed through new installation of east gate by short-mid term master plan. In the case of campus adjacent district, majority of the space are in the finishing stage through the stage of urbanization, and the importance of Chukhyeop 4 junction and rear gate space that are centered around Kangwon University road and Daeseong ro was shown high due to the change of street space by the formation of Daeseong ro and adjacent district arterial road. In the case of local integration, the space recognition and space using density are shown to be moving from Hyoja dong to the entire adjacent district, and such phenomenon is analyzed to be due to the nuclei multiplication by the grouping of spatial configuration from urbanization of space recognition. 5) As for the campus in the 2010s according to long term master plan, it is anticipated that inside circular arterial road will be formed through the change of spatial configuration by new installation of south gate, and along this circular arterial road, the center of street space will move toward east-west axis. Formation of inside circular arterial road is anticipated to bring decrease of global integration and spatial configuration clarity and increase in local integration, which will give rise to decrease in the entire space association, using pattern, recognition and traffic flow and increase in local space using density and pedestrian traffic. Such change, which indicates change of space from major facility centered existing single space to multi-nuclei space through grouping by the spaces, is judged to require future plan on facility shortage and inside association by the spaces. In the case of campus adjacent district, the urbanization of campus adjacent district in the 2000s is in the finishing stage, so no particular change of spatial configuration is anticipated, and change of street system by the importance of Gongji ro from new installation of Seoul-Chuncheon high way and south gate is expected. In the case of future campus adjacent district spatial configuration, the district is anticipated to stretch up to Hyoja ro and Huseok ro centered around rear gate and Chukhyeop 4 junction street, which will contribute to the increase in the importance of rear gate space later on, and the nuclei multiplication of spatial configuration is expect to continue. This study may be deemed particular in that it performed integrated examination of the change of spatial configuration of Kangwon National University Chuncheon campus and adjacent district by the flow of eras by separating into campus and adjacent district. Such study results will be used effectively in researches on the establishment of plan for general development of areas including campus and adjacent district at a time point later on when the exchange and communication of local community grow important, and sustainable researches and efforts must be done to establish reasonable development plan and find correlation of campus and adjacent district through various analyses and researches on the spatial configuration of the campus and adjacent district to be planned about later on. 시대의 흐름에 따른 캠퍼스의 성장과 변화는 건물 및 시설의 확충뿐 아니라, 캠퍼스 공간구조의 변화를 가져왔으며, 이러한 변화는 캠퍼스뿐만이 아니라 캠퍼스와 인접한 주변부에도 상당한 영향력을 미쳐왔다. 특히, 춘천시 도심부에 위치한 강원대학교 캠퍼스의 경우, 도시화 과정에 있는 주변부에 의해 둘러싸여 있어 주변부의 연결 및 도시화에 저해가 되어왔으나, 1980년대 이후 캠퍼스의 정문과 후문의 형성에 따른 내부가로망의 형성으로 단절되어있던 주변부 공간이 연결되어짐에 따라 캠퍼스와 주변부가 만나는 경계부를 중심으로 다양한 공간구조가 형성되어왔다. 이러한 강원대학교 캠퍼스의 성장과 발달에 따른 주변부의 가로망 및 용도시설의 변화는 캠퍼스 주변부의 공간구조 변화와 도시화 과정에 상당한 영향을 가져온 것으로 분석, 예측된다. 본 연구에서는 강원대학교 춘천캠퍼스와 주변부의 공간구조변화와 미래의 모습을 알아보기 위하여 캠퍼스 및 주변부의 현황 및 특성을 파악한 후, 공간구문론을 이용하여 1970년대부터 2010년대까지 강원대학교 캠퍼스의 발전과 성장에 따라 시기별로 캠퍼스, 주변부, 캠퍼스와 주변부 전체로 구분하여 공간구조 변화를 분석하였다. 이러한 분석결과를 토대로 캠퍼스 및 주변부의 변화 과정을 분석⋅예측함으로써 캠퍼스와 주변부와의 관계를 인식하고 장기마스터플랜에 따른 캠퍼스의 개발 및 도시계획에 따른 주변부계획의 기초적 자료로서, 합리적이고 효율적인 캠퍼스 및 주변부 종합개발에 기여하는 것을 목표로 하였다. 이러한 시대⋅공간별 공간구조의 변화를 요약하면 다음과 같다. 1) 학교 기반시설을 갖추기 시작한 1970년대 캠퍼스 대부분의 시설들은 전체통합도 상위 5개 공간이 밀집된 연적지↔미래광장을 중심으로 배치되어 공간의 중심을 형성하였으며, 국부통합도가 높은 나래관↔농과대학에 중심시설이 위치하여 높은 인지도와 공간사용밀도를 나타낸다. 효자동의 분동으로 주변부 전체통합도의 경우 상위 5개 공간이 효자2동을 중심으로 분포하며, 국부통합도의 경우 대성로를 중심으로 높은데 이것은 도시의 가로체계가 도시계획에 의해 형성되어진 격자형의 가로체계가 아닌 자연발생에 의해 형성된 트리형의 가로체계를 띄고 있기 때문이며, 이러한 가로망은 건물의 분포와 일치하는데 이는 각 건물로의 접근이 용이하게 형성되어진 결과로 분석된다. 2) 개교 이래 가장 많은 시설들이 건설된 1980년대 캠퍼스 시설들은 접근성, 인지도, 공간이용패턴이 가장 높은 정문과 후문을 이어주는 남북축을 중심으로 미래광장-연적지-대운동장으로 구성되는 대학 중심부를 감싸고 있는 배치 형태를 취하며, 정문신설에 따른 정문가로의 인지도 증가와 대학확장에 따른 캠퍼스 공간별 중심가로가 형성되어졌다. 캠퍼스 주변부의 경우, 도시계획에 의한 토지정리 및 가로망 정비로 인하여 공간의 수가 감소하였으며, 효자동을 중심으로 상위 10%의 가로공간이 밀집되어있다. 공간의 인지도와 공간사용밀도는 강원대학로 형성과 격자형 도로망의 형성에 따라 효자동↔축협사거리로 중요도가 이동하는 현상을 볼 수 있으며, 그에 따라 캠퍼스 출입구 중심으로 주거시설과 상업시설이 형성되어진 것으로 판단된다. 3) 대학규모의 확장이 계속되어진 1990년대 캠퍼스는 새로 형성된 동쪽의 건물군과 가로망에 의해 기존의 남북축에서 동서축으로의 건물 배치의 변화와 연적지 삼거리 중심의 캠퍼스 중심 공간이 형성되었으며, 가로의 인지도 및 공간 사용밀도가 정문↔연적지↔미래광장을 잇는 남⋅북축과 평생교육원↔환경연구소↔산림대를 잇는 동⋅서축으로 나뉘는 특성이 보인다. 도시화에 따른 캠퍼스 주변부 가로공간의 경우 과거 자연발생적으로 형성된 서쪽의 트리형에서 도시계획에 의한 북쪽과 동⋅남쪽의 격자형의 공간구조 변화로 공간구문론 분석 수치가 증가하였는데 이는 주변과의 연계성, 접근성, 공간인지도, 보행자 접근성 및 공간이용패턴이 증가한 것으로 이시기부터 캠퍼스 및 주변지역에 본격적인 균형발전이 이루어진 것으로 분석된다. 4) 지역거점대학으로써 새로운 발전을 모색하는 2000년대 캠퍼스는 동문신설에 따른 캠퍼스 교통체계의 변화로 교통축이 증가(1개→3개)할 것이며, 내부 중심공간의 중요도 및 가로의 인지도, 공간사용밀도가 동서축으로 더욱 이동할 것으로 예측된다. 이러한 현상은 단⋅중기 마스터플랜에 따른 동문신설로 동서축 중심의 새로운 가로 공간 체계가 형성되었기 때문으로 분석된다. 캠퍼스 주변부의 경우, 대부분의 공간이 도시화 단계를 거쳐 개발이 마무리 단계에 있으며, 대성로 및 주변 순환로 형성에 따른 가로공간변화로 강원대학로와 대성로를 중심으로 하는 축협사거리와 후문 공간의 중요도가 높게 나타났다. 국부통합도의 경우 효자동에서 주변부 전체로 공간의 인지도 및 공간 사용밀도가 이동하는 것을 볼 수 있으며, 이러한 현상은 주변부 공간의 도시화에 따른 공간구조의 그룹핑에 의한 다핵화 현상이 그 원인으로 분석된다. 5) 장기 마스터플랜상의 2010년대 캠퍼스의 경우 캠퍼스 남문 신설에 따른 공간구조 변화로 내부 환상 순환로가 형성되어지며, 이 환상 순환로를 따라 가로공간의 중심이 동서축을 중심으로 이동할 것으로 예측된다. 내부 환상 순환로의 형성은 전체통합도⋅공간구조명료도의 감소와 국부통합도의 증가를 가져와 전체적인 공간의 연계, 이용패턴, 인지도, 통행량의 감소와 국부적인 공간사용밀도, 보행향의 증가를 가져올 것으로 예측된다. 이러한 변화는 내부공간구조가 기존 주요시설 중심의 단일화 공간에서 공간별 그룹핑을 통한 다핵화 공간으로 변화됨을 의미하는 것으로, 공간별 부족시설과 내부연계에 관한 앞으로의 계획이 필요할 것으로 판단된다. 캠퍼스 주변부의 경우, 2000년대 캠퍼스 주변부의 도시화가 마무리 단계였기 때문에 특별한 공간구조의 변화는 없을 것으로 보이며, 서울-춘천고속도로와 남문신설에 따른 공지로의 중요성에 따른 가로체계의 변화가 예상되어진다. 미래 캠퍼스 주변부의 공간구조의 경우 후문과 축협사거리 가로를 중심으로 효자로와 후석로까지 이어질 것으로 보여 앞으로 후문공간의 중요성은 더욱 증가할 것으로 예상되어지며, 공간구조의 다핵화 현상은 계속 진행되어지는 것으로 예측된다. 본 연구는 시대 흐름에 따른 강원대학교 춘천캠퍼스와 주변부의 공간구조 변화에 관하여 캠퍼스 및 주변부를 분리, 통합하여 연구한 점에서 차별성이 있다고 할 수 있다. 이러한 연구 결과는 지역사회의 교류와 소통이 중요시 되는 시점에서 향후 캠퍼스와 주변부를 포함한 종합발전계획 수립에 관한 연구에 유용하게 이용될 수 있을 것이며, 추후 계획되어질 캠퍼스와 주변부의 공간구조에 대한 다양한 분석과 연구를 통한 합리적인 계발계획 수립 및 캠퍼스와 주변과의 관계성을 찾기 위한 꾸준한 연구와 노력이 필요할 것이다.

      • 국내전문반주자 과정의 현황 및 실태조사 연구 : 4개 대학원을 중심으로

        신정은 강원대학교 교육대학원 2010 국내석사

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        밀레니엄 시대를 맞이하여 사회각층에서 전문성을 갖춘 인력을 요구하고 있는 가운데, 예술계에서도 보다 세밀화된 파트별 전문 인력을 필요로하고 있다. 현재 학생으로서의 길을 걷고 있는 음악전공자들은 기존의 한정된 직업개념에서 벗어나 프로를 지향하는 모습으로 변해가고 있고, 그 동안 특정 연주를 뒷받침해 주는 단순 보조자 역할의 개념으로만 생각되어지던 반주자가 전문인의 개념으로서 대두되고 있다. 오늘날 독주자의 연주를 돕고 훌륭한 음악회가 될 수 있도록 발전한 반주양식과 기법이 어떠한 과정을 통해서 발전하였는지 살펴보는 것은 모든 음악인에게 의미를 부여한다고 할 수 있다. 따라서 본 논문에서는 반주의 역사적인 변천과정을 살펴보고자 고대에서 시작하여 중세, 르네상스, 바로크, 고전시대까지 각 시대의 특징적인 반주양식에 대해 알아보고 전문반주자의 영역을 성악, 기악, 무용의 세 개 파트로 구분하여 알아보았다. 또한 국내 전문반주자 대학원의 현황과 문제점을 진단하기 위하여 성심여대, 경희대, 한세대, 한국예종의 4 개교의 전문반주자 교육과정을 비교 분석하고, 위 4 개교의 학생들을 대상으로 전문반주자 대학원의 실태에 대한 그들의 의견을 조사하여 대학원 반주과의 개선방향을 제시하고자 하였다. 본 논문의 연구결과로 국내 전문반주자 대학원의 현황과 문제점으로는 전문반주자 전공학과의 내실화와 교육과정이 개선되어져야 한다고 분석되어졌다. 또한 반주자의 역힐과 위치는 매우 중요하고 그 역활을 잘 감당하기 위해서 반주자는 누구보다도 더 많은 연구와 노력이 필요하다고 생각한다. 본 논문을 준비하는 과정에서 아직 우리나라에는 반주분야에 관한 책들이 거의 전무함을 발견하였고 이에 관한 책들이 시급함을 느꼈다. 따라서 앞으로 계속해서 외국서적의 번역과 반주에 관한 의견을 교환하는 기회가 많아야 하겠고, 전문반주자에 관한 자료들과 교육이 활성화되어져야 한다고 생각된다. In the time of facing a new millennium, each class of the society require human resources who are specifically specialized in a certain area and it is the same for the world of arts, which also require professional human resources for specific parts. Current students in music majors do not limit their major into a certain occupation but pursue becoming a professional in their area and the concept of accompanists who were simply recognized as an assistant, supporting certain performance, is changing into a professional. In this sense, it is meaningful for all musicians to investigate the process of development of styles and skills of accompaniment in order to assist soloists' performance and to make a great concert. Therefore, this paper examine the features of the style of accompaniment in each era including the Middle, Renaissance, Baroque, Classical Ages in order to understand the process of historical changes of accompaniment as well as the areas of professional accompanists by dividing into vocal and instrumental music and dances. In addition, in order to understand current states and problems of courses for accompanists in graduate schools in Korea, this study compares and analyzes the educational courses for accompanists in four universities, namely, Sungshin Women's University, Kyung Hee University, Hansei University, and Korean National University of Arts, and subject to the four universities, it also conducts a survey for their opinions on the reality of graduate school courses for accompanists and intends to present the direction for improvement of the courses in graduate schools. The results show that from the current states and problems of schools of Korean professional accompanists, the major for professional accompanists should be more strengthened and the educational courses have to be improved. In addition, roles and positions of the accompanists are significantly important and in order to manage their roles properly, accompanists require more research and efforts. In the process of preparing this paper, the author found that there is no book about accompaniment in Korea at all so we urgently need those books in this area. Therefore, there should be more translations and chances to exchange opinions on accompaniment, and materials and education on professional accompanists should be more activated.

      • 체육인 한상준의 생애사

        김재룡 강원대학교 대학원 2010 국내박사

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        체육인 한상준의 생애사 김 재 룡 강원대학교 대학원 스포츠과학과 본 연구는 스포츠인류학의 관점에서 재구성한 질적 연구이다. 이 연구는 문화기술지로서 내러티브 탐구방법, 자기이야기, 체험연구, 생애사방법론 등 다양한 질적 연구의 기법들을 사용하였다. 이 중에서 구술사 연구방법을 중심적으로 사용하였으며, 한국 사회 근현대를 살아 온 체육교수 한상준의 생애사이다. 이 연구의 목적은 한 체육교수의 생애를 통하여 다음과 같은 것들을 이해하고자 하는 것이었다. 한국사회에서 만들어가는 전통으로서, 체육․스포츠가 어떻게 제도화되었는가, 그리고 본 연구의 주인공이 꿈꾸던, 체육교육을 완성하고, 스포츠맨십을 완성하고자 했던 것들이 어떻게 상처받고 균열·붕괴·재생산되는 과정을 거치게 되는가, 이러한 과정에서 이 연구의 주인공은 어떻게 저항하고, 탈주하고자 하였는지를 기록하고, 재현하고자하는 것이었다. 한상준은 일제 강점기인 1938년 경기도 안성 죽산에서 태어난다. 8.15 해방 전후 유년시절은 비교적 풍족했던 것을 알 수 있다. 그러나 6.25 한국전쟁을 전후 해 모친과 두 형제는 외가가 있던 춘천으로 와 자리를 잡게 된다. 성장과정에서 모친과 형제의 신산했던 삶은 구술에서 생생하게 드러난다. 대단히 명석했던 소년 한상준은 어렵고 힘든 상황에서도 춘천중학교에 이어 춘천고등학교로 진학하게 된다. 중학생 때부터 타고난 신체적 조건으로 운동선수로 발탁되기도 한다. 한상준은 어쩌면 운동선수와 그 이후의 길로 들어설 수도 있었으나, 운명과도 같이 서울대학교 사범대학 체육교육과에 진학하게 된다. 대학생 한상준의 삶 또한 순탄치 않았음을 알 수 있다. 가장 큰 문제는 역시 생활고였으며, 4.19 의거와 5.16 군사쿠데타 같은 사회적 격변기를 대학생으로 통과해야 하는 것은 쉬운 일이 아니었음을 잘 알 수 있다. 대학생 한상준은 4.19를 계기로 자원입대 한다. 여러 가지로 혼란스러운 시대에 입대를 피할 수도 있었으나 정도를 걷는다. 군복무를 마치고 대학을 졸업한 한상준은 서울의 명문 사립인 진명여자중고등학교에 부임한다. 엘리트 체육교사로 교직에 선 한상준은 진명여자중고등학교에서 당시 유일했던 중고등학생 대상의 교육 잡지 ‘학원’에 한국사회 체육교사의 전형으로 소개되기도 한다. ‘학원’ 표지사진이었던 전형적 체육교사 한상준의 모습은 이 연구의 중요한 출발점이 된다. 6년 동안의 진명여고 재직 경험은, 이후 교수 한상준이 지방대학 신생 체육교육과를 성장 발전시키는데 결정적인 밑받침이 된다. 젊은 체육교사 한상준은 1970년 강원대학 체육교육과 교수로 부임한다. 이것은 한상준 교수에게는 생애 최대의 결단이었다. 이러한 결정은 기회였으며 운명적인 모습도 보인다. 이후의 한상준의 생애는 강원대학 체육교육과의 생애와 중첩될 수밖에 없다. 교수 한상준이 부임하기 이년 전에 교명을 변경한 강원대학은 조직을 갖춰가기 시작한다. 이경제·박장평·이철규 교수로 대표되는 체육교육과의 교수진이 구성된다. 강원대학 체육교육과의 경우 그 경영에서 상당히 도드라져 보인다. 한상준 교수를 비롯한 체육교육과 교수진은 체력연구소를 설립하고, 활발한 학문 활동을 전개하며 체육교육과의 위상을 높여간다. 1979년에는 체육교육과 10주년 행사를 갖는다. 1981년에는 강원대학교 체력연구소가 ‘대한민국체육상’을 수상한다. 종합대학 승격을 전후해 새로운 교수진이 보강되면서 강원대학교 사범대학 체육교육과는 완벽하게 체제를 정비한다. 교수 한상준은 학생생활연구소장에 이어 사범대학 교무과장의 보직을 맡으면서 대학교육행정가로의 길을 걷기 시작한다. 이 시기는 한국사회 각계각층에서 민주화에 대한 열망이 고조되던 시기였다. 1980년대 후반에 들어서면서 교원임용에 있어 무시험 검정에서 임용시험의 시행으로 지각변동이 일어난다. 거의 존재를 잊고 살았던 한상준 교수의 부친이 타계한다. 강원대학교 체육교육과는 20주년 행사를 갖는다. 탁월한 업무능력과 친화력을 바탕으로 1993년에는 사범대학장에 선출된다. 당시만 해도 국립대학교 사범대학에서 체육교육과 출신 교수가 사범대학장을 맡은 것은 없었던 일이었다. 세월이 흐르면서 체육교육과는 균열과 붕괴의 길에 접어들기 시작한다. 체육교육과는 정원이 15명까지 내려가고, 사범대학 체육교육과로서 정체성의 혼란을 겪는다. 세기말의 2000년대를 앞 둔 시기는 한상준 교수에게 가장 견디기 힘든 시기였다. 한상준 교수는 드디어 2000년 강원대학교 사범대학 체육교육과를 포기하고 독립 체육학부로 전환시킨다. 자신이 세우고 키워왔던 체육교육과를 자신의 손으로 소멸시킨 것이다. 2001년 초에 형제와 같았던 박장평 교수가 결국 타계한다. 사범대학에서 독립학부가 된지 4년 만에 박사과정이 설치된다. 자연인으로 돌아간 명예 교수 한상준 내외분은 오래 전부터 자신이 꿈꾸었던 원창리 우거에서 민규를 돌보며 노년의 삶을 살아가시고 계시다.

      • 유학생들의 주거환경 만족도에 관한연구 : 강원대학교 중국유학생을 중심으로

        진치링 강원대학교 대학원 2015 국내석사

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        유학생들의 주거환경 만족도에 관한연구 -강원대학교 중국유학생을 중심으로- 진 치 링 강원대학교 대학원 부동산학과 2012∼2013년 국가통계 자료에 따르면 한국에 등록되고 있는 외국인의 수는 985,923여명 정도에 이르고 유학을 목적으로 온 외국인도 81,847여명이 이른다. 주로 대도시에 거주하던 유학생과 투자자가 이제는 지방 중소도시로 까지 활동 범위를 넓히고 있으며, 이에 따라 중소도시인 강원도 춘천시의 주민등록상 외국인수도 집계를 시작한 1992년에는 174명에 지나지 않았으나 2013년 현재 2,898명에 이르고 있다. 또한 강원대학교의 유학생 수도 총학생수 16,544명 중 678명에 이르고 있다. 이에 본 연구의 목적은 강원대학교 유학생을 중심으로 유학생들의 주거환경에 대한 만족도와 주거지를 선택할 때의 중요한 요인들이 무엇인지 규명하는 것이다.이를 위하여 연구방법은 선행연구와 문헌조사를 통하여 유학생 주거환경이론을 고찰하고 2007년 9월부터 현재까지 춘천에 거주하며한 설문지 조사방법과 관찰방법으로 유학생들이 주거환경 현황, 만족도 주거지 선정 요인을 분석하였다. 실태분석의 결과는 다음과 같다. 첫째, 강원대학교에 재학중인 중국 유학생의 주거환경을 보면 원룸 또는 기숙사에 거주하는 비율이 높고, 2명이 함께 20~30만원정도의 보증금 있는 2~5층 월세에 거주하며 학교에서 15분 이내의 거리에 살며 주로 도보로 등교 15분이내의 거리에 거주 하는 것으로 나타났다. 또한 학생들은 주거지를 선정할 때 정보를 제공받는 방법은 주로 학교 및 친구의 소개를 통해 정보를 제공 받고 있으며 계약기관 만료와 개인적인 사정 등에 의해 1~3년 정도 거주를 하고 1번 정도 이주를 한 것으로 나타났다. 둘째, 현재 주거만족도에서 주택의 유형, 주거공간면적, 인테리어, 난방방식, 주택임대료, 관리비용, 계약형태, 방범 및 경비, 주변 치안 상태, 보증금 회수시의 보호, 학교와의 거리, 주변시설에는 만족하는 것으로 나타났지만 욕실면적, 방 개수, 노후도, 주차환경, 소음 및 방음, 채광 및 통풍, 내부 가전제품, 베란다 여부에는 불만족 하는 것으로 나타났다. 셋째, 주거선호도에서는 난방방식, 소음 및 방음, 채광 및 통풍, 프라이버시 보호, 주택 임대료, 관리비, 계약형태, 방범 및 경비, 주변 치안 상태, 보증금 회수시의 보호, 주변시설, 내부가전제품을 중요하게 생각하지만 주택유형, 주거공간면적, 욕실면적, 방 개수 인테리어, 노후도, 주차환경, 학교와의 거리 베란다 여부는 고려하지 않는 것으로 나타났다. 넷째, 중국 유학생들이 희망하는 주거환경은 보증금 없는 월세 원룸이며, 21~27m², 개별난방, 20~30만원의 임대료, 1~3만원의 관리비, 5분~10정도의 거리, 마트·은행·시장이 위치한 곳에서 세탁기, 냉장고, 침대, 에어컨을 제공하는 임대주택을 원하는 것으로 나타났다. 이상의 연구를 통해 중국 유학생들의 주거환경을 개선하기 위해서는 만족도가 낮고 선호도가 높은 ,소음 및 방음, 채광 및 통풍, 내부가전제품, 프라이버시 보호 등 주거환경 사항을 더욱 더 신경 써야 할 것으로 보인다. A Study of Foreign Student's Satisfaction at Residential Environment -Focused on Chinese Students in Kangwon National University- JIN QI LING Department of Real Estate, Kangwon National University Graduate School Abstract According to the national statistics in 2012~2013, the number of registered foreigners amounts to 985,923 in Korea. 81,847 of them are students. While international students and investors used to reside in a large city, nowadays, they have began to occupy small and medium-sized cities as well. Thus, while there were only 174 foreigners in Chuncheon, a small or medium-sized city in the province of Kangwon in 1992, the number has reached 2,898 in 2013. Also, the international students in the Kangwon National University amounts to 678 out of 16,544 in total. This research has aimed to examine the international students' satisfaction for residential environment and the significant factors to select their residence, focusing on the students of the Kangwon National University. It has reviewed preceding research and literature to analyze the theory on residential environment for international students. Also, since September 2007, it has conducted a survey of, and observed, the international students to analyze their residence, satisfaction for, and factors to select, a residence. The result is as follows. First, most of the Chinese students of the University reside in a studio apartment or the dormitory. Usually, two students live together in the 2~5th floor. They monthly pay average ₩200,000~300,000 other than the deposit . The places are usually within 15-minute distance. Thus, they normally walk to school. Mainly, when selecting their residence, they obtain information from the school or friends. For the termination of a contract or personal reason, they move once in 1~3 years. Second, while satisfied with the type / size of the residence, interior, heating, rent, maintenance expense, form of contract, crime prevention / security, public safety, protection for withdrawing deposit, distance from school, and surrounding facilities, they are dissatisfied with the size of bathroom, number of rooms, deterioration of building, parking lot, noise / soundproofing, sunlight / air, home appliances, and veranda. Third, for selecting their residence, while concerned with heating, noise / soundproofing, sunlight / air, protection of privacy, rent, maintenance expense, form of contract, crime prevention / security, public safety, protection for withdrawing deposit, surrounding facilities, and home appliances, they are unconcerned with the type / size of residence, size of bathroom, number of rooms, interior, deterioration of building, parking lot, distance from school, and veranda. Fourth, the Chinese students prefer a residence as follows; a rental studio apartment with monthly payment, but no deposit; 21~27m² in size; individual heating; ₩200,000~300,000 in rent; ₩10,000~30,000 in maintenance expense; 5~10-minute distance; convenience store, bank, market around; washing machine, refrigerator, bed, air-conditioning provided. Thus, this research suggests that to upgrade residential environment for Chinese students, the dissatisfactory but preferable factors should be improved, such as the noise / soundproofing, sunlight / air, home appliances, protection of privacy, etc.

      • 대학생 독서 활성화를 위한 독서인증제 연구 : 강원대학교 독서인증제를 중심으로

        최우정 강원대학교 교육대학원 2010 국내석사

        RANK : 248639

        This study aims to examine reading certification system as a plan to activate reading of undergraduates. In short, this study is to deal with introduction of reading certification system as an efficient plan to solve problems of reading underachievement of undergraduates throughout universities in Korea, to improve reading habit and to practice reading. Reading certification system is widely generalized all over the society and especially, it has have positive effects on elementary, middle and high schools. So it is judged that it would activate reading of undergraduates in universities by introducing reading certification system. Now, Kang-won National University is leading activation of reading by introducing reading certification system aggressively and many universities are preparing for introduction of reading certification system based on system of Kang-won National University. Therefore, in this study, efficient enforcement plans of reading certification system were investigated across domestic universities focusing on reading certification system of Kang-won National University. In chapter 2, first of all, theories regarding concepts of reading and reading education, and development of reading ability were arranged as a theoretical investigation in relation to reading and reading certification system, and prior to research on reading certification system, general theories concerning concepts of reading certification, purposes, assessment range and assessment methods were arranged. Chapter 3 targets surveying actual status of reading certification system after examining the overall management of reading certification system in Kang-won National University. Kang-won National University implements reading certification system as a sphere of qualification certification system for graduation and especially, enforces reading certification system specifically by constructing CBRT(Computer-based Reading Test) system to implement it. Therefore, standards and grades of reading certification system, assessment methods, system instructions, selection of recommended books and evaluation DB were examined in depth through CBRT system and then, applying status, passage status and reading status were inspected to comprehend actual condition of reading certification system. In chapter 4, satisfaction of use in reading certification system was surveyed to determine how students in Kang-won National University accept it. Survey was performed with 100 of registered students, who are in senior year using questionnaire consisting of 14 categories. As a result, it was found that reading certification system is helpful for student forming reading habits, students' readings significantly increased and students prefer CBRT system as an assessment method. In addition, students decided reading, because it is the easiest qualification for graduation and they asked for improvement in recommended books and environment of CBRT assessment room. The goal of chapter 5 is to find improvements in selection of recommended books, evaluation of impressions after reading books, development of evaluation questions and development of verification key words based on reading certification system in Kang-won National University in order to efficiently implement reading certification system all over the universities in Korea. Also, improvement of reading certification system, development of various contents and environmental improvement in Kang-wan National University were dealt with as institutional supports to implement reading certification system efficiently. Lastly, reading certification system to activate reading of undergraduates was examined. In conclusion, the scope of this study is limited, because there is no university to enforce specific reading certification system but Kang-won National University, however, it is expected that reading certification system would be gradually expanded, because many universities are now about to introduce it to strengthen reading education. Accordingly, studies on reading certification system to activate reading of undergraduates would be performed in more various and detailed way in future. 본 연구는 대학생의 독서활성화를 위한 방안으로 독서인증제를 연구하는데 목적이 있다. 즉 현재 대학 전반에 걸쳐 나타나고 있는 대학생 독서력 부진의 문제를 해결하고 지속적인 독서습관 형성 및 평생 교육으로서의 독서 생활화를 실천하기 위한 효율적 방안으로 독서인증제 도입을 다루어 보고자 하였다. 독서인증제는 이미 사회전반적으로 널리 보편화되고 있고 특히 초, 중, 고등학교에서 큰 효과를 거두고 있는 것으로 나타나고 있어 대학에서도 독서인증제를 도입하여 독서 활성화에 주력할 수 있을 것으로 판단된다. 지금까지 대학의 독서인증제를 도입하여 대학생의 독서 활성화에 주력하고 있는 대학은 강원대학이 주도적이며 현재 여러 대학에서 강원대학의 독서인증제를 기반으로 하는 독서인증제 도입을 준비하고 있는 실정으로 본 연구의 방향은 강원대학의 독서인증제를 중심으로 대학 전반에 효율적인 독서인증제 시행 방안을 살펴보는 것으로 설정하였다. 먼저 2장에서는 독서 및 독서인증제와 관련한 이론적 고찰로, 독서와 독서교육의 개념, 독서 능력의 발달에 관한 이론을 정리하였고, 독서인증제 연구에 앞서 독서인증의 개념, 목적, 평가범위 및 평가방법에 관한 일반적 이론을 정리하였다. 3장에서는 강원대학의 독서인증제 운영 전반에 대하여 살펴본 후 실제 독서인증제 현황을 파악해 보았다. 강원대학은 졸업자격인증제의 한 분야로 독서인증제를 시행하고 있으며, 특히 독서인증제 시행을 위하여 CBRT(Computer-based Reading Test)시스템을 구축하여 체계적인 독서인증제를 실시하고 있다. 따라서 강원대학의 CBRT시스템을 통한 독서인증제의 인증 기준 및 등급, 평가방식, 시스템 사용법, 추천도서 선정, 평가DB에 대하여 세부적으로 살펴보고 실제 독서인증제 현황을 파악하기 위해 응시현황, 통과현황, 도서현황으로 구분하여 살펴보았다. 4장에서는 강원대학의 독서인증제가 학생들에게 어떻게 받아들여지고 있는지에 대한 실제 이용 만족도를 알아보았다. 14문항의 설문지를 작성하여 4학년 재학생 100명을 대상으로 조사를 실시하였으며 설문의 결과는 독서인증제로 인해 실제 책읽기에 도움이 되고 있고, 독서량이 전보다 증가한 것, 평가방식으로 CBRT시스템 평가를 선호하고 있음을 알 수 있다. 그 외에 실제 독서를 선택한 초기 목적은 졸업자격분야 중 가장 수월할 것이라는 생각에서 시작하고 있다는 것, 추천도서 및 CBRT평가실 환경에 대한 개선을 요구하고 있음을 알 수 있다. 5장에서는 강원대학의 독서인증제를 토대로 대학 전반에 독서인증제를 시행하기 위한 방안을 살펴보았다. 개선 방안에 대한 연구로 강원대학의 CBRT 평가를 독서인증제의 중심에 두고 추천도서 선정 부분, 독후감 평가, 평가문항 개발, 검증키워드 개발에 대한 개선안을 찾고자 하였다. 또한 독서인증제를 효율적으로 시행하기 위한 제도적인 뒷받침 부분으로 강원대학의 독서인증제 제도 개선 및 다양한 컨텐츠 개발, 환경 개선 등으로 다루어보았다. 이상에서 대학생 독서 활성화를 위한 독서인증제에 대하여 연구하였다. 비록 아직까지는 강원대학을 제외하고는 체계적인 독서인증제를 시행하는 대학이 없어 연구 범위가 한정될 수밖에 없었지만 대학마다 독서 교육 강화를 위한 독서인증제 도입을 시도하고 있어 대학 독서인증제는 점차 확대될 것이라 본다. 따라서 앞으로는 대학생의 독서 활성화를 위한 독서인증제 연구가 보다 다양하고 구체적인 방향으로 진행될 수 있을 것이라 생각된다.

      • 江原地域의 舊石器文化 硏究

        崔承燁 강원대학교 대학원 2010 국내박사

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        The topic of this dissertation is ‘the paleolithic culture in Gangwon province' and the purpose of it is to investigate development of paleolithic culture in the passage of time by systematic study of information acquired from excavation and survey of paleolithic sites in Gangwon province. 48 paleolithic sites were excavated and surveyed in Gangwon province so far which include Sangmuryungri(上舞龍里) in Yanggu(楊口), Hahwageri(下花溪里) in Hongchun(洪川), Jangheungri(長興里) in Chulwon(鐵原), Geumsanri Galdoon (錦山里 葛屯) in Chunchon(春川), Gigok(基谷) in Donghae(東海), Walso in Donghae, Yundang Pinan cave(twin cave) in Yungwol, and they are important for studying paleolithic sites and recording change of paleolithic artifacts chronologically. Outcomes of research of paleolithic culture in the Gangwon province so far have been mostly on the basis of those sites. First, change of local weather in the paleolithic age was examined on the basis of data of archaeological geology, and animal and plant fossils in Gangwon province. It is understood that in MIS 5 period, the weather was warm and humid from the fact that stalagmites in Daeiri Gwaneum cave(大耳里 觀音窟)in Samchuk(三陟) grew continuously during the period of 90~70 ka BP And the result of analysis of pollen from peat deposits of river terrace in Obongri(五峰里) in Gangneung(江陵) showed that the area was surrounded by broad-leaved forest and the main genus was oak, which means it was warm climate during the period of MIS 5a (85~75 ka BP). It was presumed that in MIS 4 period, Jangheungri area was relatively cold climate and small lakes and wetlands were generated in the area because cold-water diatoms were found in a deposit of lake and marsh in Naederi(內垈里) which is closed to Jangheungri site in Chulwon. And the result of analysis of pollen from Simgokri(深谷里) site in Gangneung that the area was surround by pine forest showed that the climate of MIS 3 period was colder and drier than now. The structure of burrow in Jungdongjinri(正東津里) site in Gangeung and in Hahwageri site in Hongchun shows that the flood plain by the river was a habitat for underground animals such as rodents about 40,000~50,000 years ago. The fauna of MIS 3 period were, as shown from Yundang Pinan cave(twin cave) in Yungwol, deer, roe, wold bore, cow, raccoon, panther, wildcat, bear, tiger, fox, rabbit, and some extinct species such as cave hyena(cold climate animal) and monkey(warm climate animal), which shows the climate at that time was somewhat different from now. The result of analysis of pollen from Yungrang lake(永郞湖) in Sokcho(束草) showed that the main flora during MIS 2 period were subpolar species such as pinus pentaphylla, spruce genus, larch genus, fir tree genus, which shows that a subpolar coniferous forest was formed around Yungrang lake in the cold climate of the late Ice Age. During MIS 1 period, the flora Yungrang lake region were deciduous broad-leaf trees such as carpinus blume genus, elm tree genus, hazel tree genus and birch genus, which shows that the climate during that period was warmer and drier than the late Ice Age. Second, topographical types of paleolithic sites in Gangwon province were examined, and the result are as follows. ․ Basin : the Haean(亥安) basin in Yanggu is a special case among basin type paleolithic sites because it shows the fact that location of paleolithic sites was not limited to wide river terraces by big rivers but paleolithic people also lived at dead points at the end of a river. ․ River terrace: in Yungseo(嶺西) region, most paleolithic sites are distributed at river terraces by big rivers such as the Bookhan river(北漢江), the Namhan river(南漢江) and their branches. ․ Karst : paleolithic sites in mountainous limestone region such as Yungwol(寧越), Pyungchang(平昌), Jungsun(旌善), Taebaek(太白) are distributed in karst area. Doline in Samokri(三玉里) in Yungwol, Yundang(蓮塘里) Pinan cave(避難窟) in Yungwol which is a limestone cave and the twin cave in Gihwari(琪花里) in Pyungchang were surveyed. ․ Volcanic land: paleolithic sites are distributed in volcanic land region at the lower valley of the Hantan river(漢灘江) which were formed by basalt lava during pleistocene of the 4th cenozoic era. Jangheungri site in Chulwon is well known among them. Most paleolithic sites in the east coast region are distributed in coastal terrace, but some of them are distributed at river terraces by riverbanks closed to the sea. What draws most attention in relation to distribution of paleolithic sites in the east coast region and the conditions of location is dense distribution of paleolithic sites in the region of Gangneung~Donghae. Beyond the north of Gangneung, paleolithic sites are scarce, but they are densely distributed in the region of Gangneung~Donghae, so the region can be called the most important region for paleolithic archaeology of the east coast. Third, the entire process of using tools, from acquisition of raw material and making tools to disposal of them, was analysed, which includes analysis of composition and change of raw material, analysis of core and flake, analysis of hammer and stone anvil which are tool-making equipments, analysis of change of composition of stone tools, analysis of important tools, analysis of usewear of stone tools and analysis of refitting of stone tools. ․ Raw material : as the raw material was very limited in paleolithic period, investigation was focused on origin, period and composition of obsidian which was precious material in late paleolithic period. From the analysis of obsidian from Sangmuryungri, Hahwageri and Jangheungri, different types of obsidian were found at one site, so it was presumed that Mt Baekdoo(白頭山) was not the only source of obsidian but there were many unknown sources and routes of dissemination even to distant region. In terms of period and regions of raw material, in Yungseo(嶺西) region, various types of raw materials including obsidian were used in late paleolithic period, while in Yungdong(嶺東) region, quartz and quartzite were mostly used but other ones were little used. That is the most discernable difference between Yungseo region and Yungdong region during paleolithic period discovered so far. ․Debitage : from the analysis of length, width, thickness and weight of raw material and tools, it was found that those of earlier period were bigger than those of later period. In upper paleolithic period, small material and tools prevailed. ․Tools for making flake tools : from the analysis of size of hammer, it was found that medium-sized circle-type or oval-type hammers were mostly used. And various sizes of usewear were found on hammers and stone anvils. ․ Change of lithic assemblage: from the analysis of lithic assemblage, it was found that large tools such as chopper, polyhedron, handaxe and pick prevailed in mid paleolithic period, and small tools made of quartz prevailed in the early part of upper paleolithic period, and various microlith such as microblade, core and microblade prevailed in the late part of upper paleolithic period. With respect to region, microblade made of various material including obsidian prevailed in Yungseo region and small tools made of quartz prevailed in Yungdong region. ․ Analysis of important tools: first, it was found that 'microblade core with one face ground' from Sangmuryungri and Jangheungri site, and 'retouched obsidian microblade with one face ground' from Sangmuryungri, Hahwageri, Jangheungri site were important data for microblade industry of paleolithic period, Second, 'a wedge-shaped stone tool with two broken horizontal blades at the top and at the bottom' found at Gigok(基谷) site in Donghae was considered to be the same as the tool found in Pièce esquillée in France, and from the analysis of usewear, that tool was not made by simple bipolar technique but by some special tool. Third, 4 epi-paleolithic arrowheads found at Gigok site and Walso site in Donghae were analysed and it was understood that appearance of arrowheads had the meaning of gradual development of upper paleolithic period into neolith period. ․ Use of stone tools : method of use of burin, awl, side-scraper, end-scraper, microblade was investigated through analysis of usewear of stone tools from Jangheungri in Chulwon and Gigok in Donghae. Usewear at the edge of tools made of quartz without retouch is an evidence that sharp edges of tools were used for scratching and cutting. ․ Refitting of stone tools : tool making process was considered by classifying refitting stone tools. From horizontal and vertical distribution and distance of refitting stone tools, it was understood that Jangheungri, Geumsanri Galdoon, Hahwageri Jageunsolbat(작은솔밭), Dolteogeori(돌터거리) maintained flat tool-making places. Finally, paleolithic artifacts in Gangwon province were recorded chronologically and change of composition and aspect of stone tools in the passage of time was examined. There was no distinctive difference between Yungseo region and Yungdong region in terms of large stone tools in mid paleolithic period such as handaxe, chopper, rabot, polyhedron, and tithic assemblage with small stone tools in early paleolithic period such as scraper, notch, awl. However, discernable difference was shown between Yungseo region and Yungdong region in terms of stone tools in later paleolithic period. In Yungseo region, microblade industry that made microblade with various material including obsidian prevailed, whereas in Yungdong region, small tools made of quartz kept prevailing. With respect to use of material, various raw material including obsidian were used in Yungseo region, while in Yungdong region, quartz and quartzite were mostly used but other ones were little used. But in epi-paleolithic perios which was 10,000 years ago, small tools made of obsidian, crystal, acidic volcanic stone and shale sandstone prevailed and then neolith period came. Crystal arrowhead found at Gigok site is a relic that represents the transition from upper paleolithic period to neolithic period. Paleolithic sites in Yungdong region did not show lithic assemblage found at Sangmuryungri, Hahwageri, Jangheungri in Yungseo region such as microblade core and microblade. If that is a feature in change of lithic assemblage of Yungdong region, that means Yungdong region did not move forward and remained in the past while other parts of Korean peninsular were going into rapid change from 20,000 years ago, and it is necessary to study the reason for that. Key Words: Gangwon Province, Paleolithic, Lithic assemblage, Chronology Raw-material, Usewear, Palaeoenvironment, Landscape 이 논문은 ‘강원지역의 구석기문화’라는 주제를 설정하고, 지금까지 강원지역의 구석기유적 발굴조사에서 얻어진 자료들을 체계적으로 정리하여 강원지역의 구석기문화가 시간의 흐름에 따라 어떠한 양상으로 전개되어 갔는가를 살펴보고자 하는 목적으로 작성되었다. 현재까지 강원지역에서 발굴조사된 유적은 모두 48군데에 이른다. 이 중에는 양구 상무룡리, 홍천 하화계리, 철원 장흥리, 춘천 금산리 갈둔, 동해 기곡, 동해 월소, 영월 연당 피난굴(쌍굴) 유적 등이 포함되어 있어 이 지역 구석기유적을 편년하고, 시간의 흐름에 따른 구석기유물군 구성과 변화 양상을 살펴보는데 중요한 역할을 한다. 강원지역의 구석기유적은 영서지역의 경우 북한강․홍천강․남한강, 그리고 이들 대하천으로 유입되는 크고 작은 지류로 구성되어 있는 하계망을 따라 하안단구 지형에 주로 분포하고 있다. 영동지역에는 해안선을 따라 분포해 있는 해안단구 지형에 주로 구석기유적이 입지하고 있다. 이 논문에서는 지금까지 강원지역에서 발굴조사된 유적의 지층과 유물층의 층서를 대비하여 유적마다 층위학적 맥락이 매우 뚜렷하게 공통적으로 나타나는 A층(명갈색 점토층), B-1층(암갈색 점토층), C-1층(적갈색 점토층)을 기준으로 층서를 확립하고, 그 사이에 유적마다 다양하게 나타나는 지층들(B-2층, C-2층)의 선후 관계를 정리하였다. 이렇게 정리된 층서를 바탕으로 각 지층에 해당되는 유적에서 확보한 절대연대 측정 결과를 나열하여 연대 범위를 설정하고, 문화 양상의 변화를 고려하여 중기 구석기시대 1․2․3기, 후기 구석기시대 1․2기로 시기 구분하였다. 그리고 이러한 시기 구분에 따라 고환경의 변화, 층위 양상의 변화, 돌감 및 석기 갖춤새의 변화 등을 종합적으로 고찰하여 강원지역 구석기문화의 전개 양상과 특징을 살펴보았다. 강원지역에서는 아직까지 10만년전 이상 올라가는 전기 구석기시대 유적의 존재는 확인되지 않았다. 두 번째 토양쐐기 구조가 발달한 적갈색 점토층(C-1층) 보다 하부 층준인 C-2층을 중기 구석기시대 1기(80~100 ka BP), 이 보다 상부 층인 C-1층을 중기 구석기시대 2기(65~80 ka BP)로 설정하였다. 그러나 이것은 지층의 선후 관계에 의한 구분이며, 석기의 구성 등 문화 양상에서는 양자간에 큰 차이가 인지되지 않는다. 중기 구석기시대 1․2기는 마지막 간빙기의 대체로 따뜻하고 습윤한 기후환경에서 형성되었다. 중기 구석기시대 1기에 해당하는 유적으로는 영서지역의 백이 1유물층, 금산리 갈둔 4유물층, 상무룡리(강원대) 최하층, 영동지역의 월소 5유물층, 월소 4-2유물층, 망상동 360-34 3유물층 등을 들 수 있다. 중기 구석기시대 2기에 해당하는 유적으로는 영서지역의 백이 2유물층, 작은솔밭 3․4유물층, 금산리 갈둔 3유물층, 거두리 2유물층, 삼옥리, 영동지역의 월소 4-1유물층, 노봉 3유물층, 기곡 3유물층, 망상동 360-34 2유물층, 발한동 하층 등을 들 수 있다. 이 시기에는 주먹도끼 및 주먹찌르개, 찍개, 여러면석기, 주먹대패 등 대형의 몸돌석기가 차지하는 비중이 매우 높다. 또한 비교적 대형의 몸돌과 격지들이 주로 출토되었다. 중기 구석기시대 1기 유적에서는 발굴 면적이 적었던 망상동 360-34 유적을 제외한 모든 유적에서 주먹도끼류 석기가 출토된 반면, 중기 구석기시대 2기 유적에서는 주먹도끼류 석기가 포함되지 않은 유적도 여럿 있다. 돌감은 석영 및 규암이 거의 대부분을 차지할 정도로 압도적이다. 중기 구석기시대 1․2기의 따뜻했던 기후는 중기 구석기시대 3기(40~65 ka BP)로 접어들면서부터 대체로 마지막 빙하기의 춥고 건조한 기후 환경으로 변화되었다. 이 시기에 급격한 추위가 시작되면서 C-1층 상부에 두 번째 토양쐐기 구조가 발달하고 B-2층이 퇴적되었으나, 기후 조건 변화의 영향으로 이전 시기에 비해 유적의 수가 현저히 감소하고, 석기의 출토 빈도 수도 높지 않은 편이다. 이 시기에 해당하는 유적으로는 영서지역의 백이 3유물층, 연봉리 3유물층, 영동지역의 월소 3유물층, 기곡 A지구 2유물층, 심곡리 유적 등을 들 수 있다. 백이 3유물층과 월소 3유물층에서 주먹도끼류, 찍개, 여러면석기 등과 더불어 긁개, 밀개, 홈날, 찌르개 등의 소형 석기가 집중된 것을 제외하고 대부분의 유적에서는 소량의 석기들이 산발적으로 출토되는 양상을 보인다. 한편 후기 구석기시대 1기(20~40 ka BP)는 첫 번째 토양쐐기 구조가 발달한 암갈색 점토층(B-1층)에 해당된다. 이 시기는 긴 빙하기의 중간에 해당되어 지금보다는 더 추운 기후였다고 생각된다. 후기 구석기시대 1기에 해당되는 유적으로는 영서지역의 거두리 1유물층, 금산리 갈둔 2유물층, 돌터거리, 연봉리 2유물층, 작은솔밭 2유물층, 연당리 피난굴(쌍굴), 기화리 쌍굴, 영동지역의 노봉 2유물층, 기곡 B지구 2유물층, 망상동 360-34 1유물층, 월소 2유물층, 주수리 2유물층 등을 들 수 있다. 이 시기에 해당되는 유적들에서 출토된 석기구성 비율을 분석한 결과 찍개, 여러면석기, 주먹대패, 주먹도끼류 석기의 비율은 현저히 감소한 반면, 상대적으로 소형석기에 해당하는 긁개․밀개․홈날․찌르개 등의 비율이 높게 나타났다. 이 시기는 석영제 소형석기 중심의 유물군이 두드러진다. 돌감 중 석영 및 규암의 높은 비율은 그대로 유지되지만, 후기 구석기시대 늦은 시기에 주로 나타나는 반암, 니암 등 정질의 돌감이 적은 비율이지만 새롭게 등장하는 변화가 나타난다. 다음으로 후기 구석기시대 2기(10~20 ka BP)는 명갈색 점토층(A층)에 해당한다. 속초 영랑호의 꽃가루 분석 결과, 17~15 ka BP 시기에는 빙하기의 추운 기후하에서 전나무속, 오엽송, 가문비나무속, 이깔나무속, 사초과 식물 등이 주로 자라 아한대성 침엽수림이 형성되어 있었고, 10 ka BP 이후에는 따뜻한 곳에서 잘 자라는 이엽송, 참나무속, 버드나무속, 호두나무속, 서어나무속, 느릅나무속 등이 증가하여 기후가 더 따뜻하고 건조해졌음을 알 수 있다. 후기 구석기시대 2기에 해당하는 유적으로는 영서지역의 사둔지, 도둔, 작은솔밭 1유물층, 장흥리 1유물층, 상무룡리(경희대), 금산리 갈둔 1유물층, 연봉리 1유물층, 영동지역의 주수리 1유물층, 노봉 1유물층, 구미동, 월소 1유물층, 기곡 1유물층 등을 들 수 있다. 이 시기에 찍개, 주먹대패, 여러면석기 등 대형석기의 비율은 대부분 5%미만에 그치고, 주먹도끼류 석기는 전혀 나타나지 않는다. 반면에 긁개나 밀개, 새기개의 비율이 높게 나타난다. 슴베찌르개, 화살촉, 돌날 및 좀돌날(몸돌 포함)은 오로지 이 시기에만 확인된다. 이 시기 석기구성에서 매우 주목되는 양상은 영서지역의 상무룡리, 사둔지, 작은솔밭 1유물층에서 돌날 및 좀돌날(몸돌 포함)의 비율이 현저히 높은 반면, 영동지역의 구미동, 노봉 1유물층, 주수리 1유물층, 월소 1유물층 등에서는 전혀 출토되지 않아 양 지역의 차이가 뚜렷하게 나타난다는 점이다. 이것은 기곡 유적을 제외하고, 영동지역 유적에서는 후기 구석기시대 1기의 석영제 소형석기 중심의 유물군 전통이 후기 구석기시대 2기까지 지속되는 특성이 반영된 결과이다. 이 시기 강원지역에서 처음 확인된 주요 석기로는 갈린 좀돌날몸돌 및 좀돌날, 쐐기형 석기, 화살촉을 들 수 있다. 장흥리와 상무룡리 유적의 '한쪽 면이 갈린 좀돌날몸돌'과 더불어 장흥리․상무룡리․하화계리에서 확인된 '갈린 면을 지닌 잔손질된 흑요석 좀돌날'은 후기 구석기시대 2기의 새로운 좀돌날(몸돌) 제작 기술 공정을 알려주는 중요한 자료이다. 흑요석 돌날을 소재로 한 몸돌의 한쪽 배면 전부 혹은 일부를 곱게 갈고, 이 갈린 배면을 타격면으로 삼아 등 방향으로 가파르게 잔손질하여 모서리를 만든 후 첫 돌날떼기를 하면 한쪽 가장자리에 갈린 면이 있는 잔손질된 좀돌날을 얻게 된다. 이것은 흑요석 돌날을 소재로 한 히로사토형 몸돌 작업 공정과 관련된다. 또한 동해 기곡 유적에서 출토된 '위․아래 모두 연속적으로 으스러진 두 개의 가로날을 특징으로 하는 쐐기형 석기'를 프랑스의 pièce esquillée와 동일한 유형의 석기로 인식하였으며, 사용흔 분석을 통해 이 석기는 단순한 양극떼기 기법에 의한 산물이 아니라 쐐기와 같은 중간매체 도구(tool)로서 사용되었음을 확인하였다. 동해 기곡과 월소에서 출토된 후기구석기 최말기의 수정 혹은 석영제 화살촉 4점은 후기구석기에서 신석기로 전이되는 과정이 점진적으로 이루어졌음을 보여준다. 후기 구석기시대 2기에 속하는 철원 장흥리와 동해 기곡 유적에서 출토된 석기들에서는 다양한 형태의 사용흔적들이 관찰되었다. 이 시기에 주로 출토되는 석기 중 새기개, 뚜르개, 긁개, 밀개, 좀돌날 등에서 석기의 사용 목적과 잘 일치하는 닳은 자국과 줄 자국 등이 확인되었다. 특히 잔손질이 이루어지지 않은 석영제 격지에서 나타난 사용흔은 긁거나 자르는 기능을 하는데 격지의 가장자리 날카로운 날이 유용했음을 보여주는 실증적 자료이다. 후기 구석기시대 2기 유적들에서 출토된 석기의 돌감 구성 비율을 분석한 결과, 이전 시기와 달리 석영과 규암 이외에 흑요석, 수정, 반암, 니암 등 정질의 다양한 돌감이 현저하게 증가하는 변화가 나타났다. 특히 영서지역의 하화계리 사둔지, 작은솔밭, 장흥리, 상무룡리 유적에서는 흑요석이 다량 출토되었다. 흑요석을 분석한 결과, 하나의 유적에서 여러 종류의 흑요석이 공존하는 것으로 보아 백두산이라는 단일한 원산지에서만 기원한 것이 아니라 지금까지 알려지지 않은 여러 곳의 흑요석 산지에서 채취된 원석이 돌감을 매개로 한 다양한 루트의 교류를 통해 원거리의 여러 지역으로 확산되었을 가능성이 크다는 점을 확인하였다. 반면에 영동지역에서는 기곡 유적에서만 유일하게 흑요석이 소량 출토된 것을 제외하고, 대부분 석영과 규암이 여전히 높은 비율을 차지해 양 지역의 차이가 뚜렷이 드러났다. 지금까지의 연구 성과를 바탕으로 앞으로 주변 지역과의 교류 관계에 대한 연구, 석회암 동굴 유적 발굴조사를 통한 새로운 연구 방향의 모색, 동해안과 내륙에 입지한 유적의 문화양상이 어떻게 다른지에 대한 지속적인 연구 등이 이루어져 시간변화에 따른 강원지역의 구석기문화상이 확고하게 정립되길 기대한다. 주제어 : 강원지역, 석기 갖춤새, 편년, 층서 대비, 돌감, 입지 유형, 고환경, 중기 구석기시대, 후기 구석기시대, 사용흔 분석

      • 江原道 土石流 山沙汰의 特性에 관한 硏究

        朴南瑄 강원대학교 대학원 2008 국내석사

        RANK : 248623

        본 논문은 강원도 지역에서 발생한 다수의 자연사면 산사태에 대한 특징 및 발생 메커니즘을 규명하기 위한 논문이다. 이를 위해 국내외 문헌자료를 검토하고, 발생한 사면에 대한 현장조사 및 특성분석을 실시하였다. 또한 피해를 저감시키기 위한 사항을 정리하고, 대책방안에 대해 살펴보았다. 강원도에서 일어난 산사태 중 토석류(Debris Flow)가 55%로 가장 많은 파괴 형태로 분석되었다. 또한, 토석류를 포함하는 Flow 형태의 붕괴가 80%에 달하는 것으로 나타나 대부분의 피해가 Flow에 의한 토사유출로 나타났다. 반면, 낙석이나 암괴의 이동으로 발생하는 붕괴는 20%미만으로 분석되었다. 붕괴된 사면의 기하학적 특성을 조사한 결과, 산사태의 발생길이는 200m이하이고, 폭은 10~40m로 분포하며, 400m의 고도에서 주로 발생하는 것으로 나타났다. 특히, 산사태 발생사면의 상부에서는 9~20m의 활동폭과 2m이하의 심도를 갖는 활동면이 확연하게 나타났다. 또한, 산사태가 발생한 시점을 강우자료와 비교한 결과, 발생 전일 및 당일의 강우량에 큰 영향을 받는 것으로 분석되었다. 산사태가 발생한 강원도 지역의 활동사면 상부는 비교적 급한 경사를 이루며, 0.5~2.0m의 두께를 갖는 풍화잔류토 밑에 암반이 나타나는 지층으로 구성되어 있다. 집중강우로 인하여 많은 물이 사면에 흐르게 되며, 사면전체에 걸쳐 토층의 포화와 지표수의 침투가 발생하게 된다. 포화는 단위중량 증가, 간극수압 증가, 전단강도 감소 등을 유발하게 되며, 지표수 침투는 지반내 침투압을 발생시키게 되어 결국, 사면의 활동력 증가와 저항력 감소를 가져오게 된다. 이로 인하여 비교적 급경사로 형성된 상부사면의 풍화잔류토층과 암반층 경계면에서 전이형 슬라이드(Translation Slide) 형태의 붕괴가 발생하게 된다. 상부 사면의 파괴 충격력에 의해 증가된 활동력과 감소된 저항력을 갖는 하부사면을 파괴시키게 되며, 붕괴가 계속적으로 발생하면서 토석류가 형성되는 산사태로 나타난다. 이러한 파괴 메커니즘에 의해 강원도 지역의 대규모 산사태가 발생하는 것으로 분석되었다. 현재 토석류 방호대책으로 제안되고 있는 방법 가운데 방류량과 토석류의 흐름을 조절하고 제어할 수 있는 체크댐을 축조하거나 사방댐, 링네트 토석류 방호책을 설치하는 방법이 유효할 것으로 분석되었다. A Study on Characteristics of Landslides of Debris Flow in Gangwon Province. This thesis is to investigate the characteristics of debris flow landslides in Gangwon. Province through extensive literature review, data collection and analyses and site investigation. Appropriate measures for reducing the impact and loss caused by landslide of debris flow were suggested through review of currently available methods and topographical and geological ground conditions in Gangwon province. As results of data analyses about landslides occurred currently in this province, the landslide in the form of debris flow is found to be 55 %, and landslide including all kinds of flow form is 80%. Therefore major loss and costs are caused by discharge of soil and rock fragments from landslide. From results of analyzing the geometrical characteristics of landslide, length of most of landslide is less than 200 m, their width is in the range of 10 - 40 m, most of them are know to be occurred in lower elevation than 400 m. Slope angle is in the range of 25 - 35 degrees. Comparing the period of rainfall intensity with the time of landslide being occurred, occurrence of landslide is quite related to a heavy rainfall during yesterday and one day. From site investigation of visiting the place the landslide being occurred, landslide mechanism of debris flow was figured out. continuing ground saturation during heavy rainfall causes build-up of pore pressure and increase of unit weight of soil and eventually decrease of shear strength, especially increase of seepage force at the interface between the soil layer and mother rock. Therefore, sliding in the upper area of the slope initiate the debris flow in the lower area of slope and heavy rainfall continues to erode the surface of slope and accelerates to the driving energy of debris flow. For measures of controlling water flow discharge and debris flow, considering geological and topographical ground conditions, appropriate selection and building check dam, erosion control dam and ring net is very beneficial for reducing the loss and costs caused by the landslide of debris flow.

      • 정부 대학재정지원이 대학교육성과에 미치는 영향 : 대학교육역량강화사업을 중심으로

        김미정 강원대학교 정보과학행정대학원 2013 국내석사

        RANK : 248623

        그간 정부가 추진하여 온 대학재정 지원사업으로는 'BK21사업'을 비롯하여 '지방대학혁신역량강화사업(NURI사업)', '수도권대학특성화사업, '대학교육역량강화사업', '산학협력중심대학육성사업'등이 있다. 그렇다면 과연, 정부의 대학 재정 지원금이 많이 투입될수록 대학의 교육성과, 즉 대학 교육의 질을 향상시키는데 기여하고 있는 것인가는 여전히 의문이다. 이 연구의 목적은 대학재정 지원사업이 막대한 재정지원금을 투자함에 따라 영향을 미치는 요인들을 중심으로 대학 교육성과를 분석하고자 하는 것이다. 이 연구에서는 대학재정 지원사업 중 2008년부터 현 시점까지 시행 중인 「대학교육역량강화사업」을 중심으로, 특정년도 2010년도 대학교육역량강화사업에 선정된 73개 대학에 대해서 정부의 대학 재정지원 사업이 대학교육 성과에 미치는 영향을 분석하였다. 연구분석은 집단별 차이를 알아보기 위해 첫째, 더미변수를 활용한 회귀분석으로 교육성과지표인 취업률과 재학생충원율을, 교육여건지표인 전임교원확보율을 활용하였다. 교육성과지표인 취업률과 재학생충원율의 분석결과로, 취업률의 경우 수도권 대학일수록, 대학의 규모가 작을수록 취업률이 높은 것으로 확인하였다. 재학생충원율의 경우 수도권 대학일수록, 대학의 규모가 클수록 재학생충원율이 높아졌다. 교육여건지표로 활용한 전임교원확보율의 경우 기준이 재학생수 기준이든, 편제정원 기준이든 상관없이 유사한 결과를 나타냈으며, 통계적으로는 유의미하지는 않지만 비수도권 대학일수록, 대학의 규모가 클수록 높아진다는 것을 추론할 수 있었다. 이 연구에서는 정부의 재정지원금이 미치는 영향를 파악한 결과, 재학생 충원율만 재정지원금이 어느 정도 영향을 미친다는 점을 확인할 수 있었다. 취업률과 전임교원확보율의 경우는 재정지원금이 미치는 영향은 거의 없다고 봐도 무방한 것으로 나타났다. 둘째, 집단 간의 차이를 분석한 T-test 결과를 분석한 결과, 취업률의 경우 유의수준 10%에서 지역별 취업률의 차이 즉, 수도권대학이 더 높다는 것을 확인할 수 있었다. 재학생충원율의 경우는 유의수준 1%에서 차이가 있다는 것으로 확인하였으며, 이 역시 수도권대학이 더 높게 나타났다. 반면에 전임교원확보율의 경우는 지역 간의 차이는 없는 것으로 확인하였다. 이 연구에서는 대학재정 지원금이 각 핵심지표인 교육성과 및 여건지표에 미치는 영향은 그리 긍정적이지 못하였다. 이에, 향후 재정지원금이 대학교육성과에 영향을 미칠 수 있는 주요지표의 개선점이 더 고려되어 교육성과에 반영되어져야 할 필요성이 있다. 또한, 비수도권에 위치한 대학의 교육성과 향상을 위해서 부단한 노력이 필요하다. 연구결과에서도 알 수 있듯이 대학의 지역구분에 따라 대학교육성과에 차이가 있었으며, 수도권 대학의 교육성과가 비수도권 대학의 교육성과보다 대체적 높은 것으로 나타났다. 따라서 앞으로 대학에 지원금이 배분될 경우 이러한 지역적 상황을 더 반영하여 수도권 대학과 비수도권 대학이 균형있게 발전하여 국가의 경쟁력인 대학 경쟁력을 키울 수 있도록 비수도권 대학의 재정지원방향에 대한 노력이 요구된다.

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