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      • 구약 내러티브 본문 해석 및 설교방법 연구 : 창세기 16장을 중심으로

        김재룡 총신대학교 목회신학전문대학원 2010 국내석사

        RANK : 247631

        ABSTRACT A Study on Narrative Interpretation and Homiletic Methods of the Old Testament Kim, Jae Ryong Dept, Homiletics The Graduate School of Pastoral Ministry Chongshin University Major Advisor: Jung, Woo Hong The present paper is based on the premise that attempts should be made to deliver biblical sermons not only as simple functions of expressing various forms of literature contained in the Bible but also as means of conveying its significance in a formative way. To make good use of a variety of literary forms used in the Bible such as narratives, covenants, poetry, wisdom literature, prophecies, gospels, letters, etc. is believed to be one of the best ways to convey most effectively what the writers of the Bible intended to express. In this sense, the Bible, the words of GOD, may be classified by literary genre. For this purpose, a preacher should have deep concern about the significance of words used in the texts of the Bible as a biblical interpreter as well as about the literary forms found in them. Moreover, in order to deliver the words of the Bible in more effective and faithful manner, a preacher should try to interpret the Bible by means of the literary form its writers chose in recording the biblical texts and to make sermons in compliance with its literary forms. It may be thus suggested to introduce a method of interpretation and sermon conveying the original meaning of the biblical texts in a literary form, instead of interpreting the texts and giving sermons in such criticized manneristic manner as "the three main topics and one example". In view of this, the present study selects specifically the narratives of the Old Testament from among lots of genres in the Bible for analysis. In fact, sermons about the Old Testament have been discounted in the Korean circles of preachers despite the fact that it accounts for 75% of the whole Bible. Furthermore, more than 40% of the Old Testament are composed of the texts in a narrative form. Therefore, to bring focus into the study of narratives used in the Old Testament and apply them to sermons is believed to be a shortcut to approach to the exact significance of the texts that comprise more than half of the Bible and make sermons in full reflection of such meanings. To make a sermon in such a way as to deliver the meaning of the biblical texts more faithfully, it is requested to investigate characters and components of narratives and interpret them from their viewpoint. For this aim, efforts are made in this study to examine the components of narratives including plot, personage, events, background, standpoints of interpreters, functions and roles of each rhetorical structure, etc. Besides, the message contained in the biblical texts in the form of narratives may be highlighted if and when interpretation is made with a focus on their components. In sum, a narrative sermon is not simply an address of the narrative texts. It is rather a try for the audience to share in experiences of events and characters of the Bible through vividity, unity and linguistic as well as formative features of its texts. A narrative sermon may therefore be said to be the best method to interpret and signify the texts in a narrative form. It must be added here, however, that a narrative sermon has advantages of attracting active participation of the audience in it but, at the same time, has limitations of leading to "open conclusions" and overemphasizing experiences of the audience. In fighting such limitations of a narrative sermon, it may not be proper to assert that a narrative sermon is the only way of giving sermons. It is also desirable for preachers to make desperate endeavors to overcome such limitations. In addition, efforts should also be made to include narrative sermons in the yearly sermon plan for various literary forms of the Bible. As a suggestion to help beat such problems of narratives, an example of sermon in a narrative form is offered in this paper by referring to the case of Abraham who, as recorded in the chapter 16 of Genesis, hastily mobilized a human method and interpreting it by means of factors comprizing narrative texts. 구약 내러티브 본문 해석 및 설교방법 연구 본 논문은 성경적인 설교를 하기 위해 성경의 다양한 문학양식들을 단순한 표현적 수단으로서 만의 기능이 아니라, 형식을 통한 의미의 전달을 시도해야 한다는 전제로 출발하였다. 성경 본문에 사용된 다양한 문학형식들 즉, 내러티브, 율법, 시, 지혜문학, 예언, 복음서, 서신서, 등은 성경 저자가 전달하려는 본문의 의미를 가장 효과적으로 전달 할 수 있는 최선의 선택이다. 그러므로 성경은 장르에 따라 분류할 수 있는 문학성을 지닌 하나님의 말씀이다. 그리고 설교자는 성경해석자로서 단어적 의미뿐만 아니라, 본문에 사용된 문학형식에도 깊은 관심을 가져야 한다. 뿐만 아니라, 성경 저자가 본문을 기록한 문학형식을 통하여 해석하고, 그 문학형식을 사용하여 설교한다면 본문의 내용에 충실하면서도 말씀을 효과적으로 전달 할 수 있을 것이다. 그러므로 성경의 문학형식에 따른 해석과 설교는 비판받았던 “3대지” 형태의 천편일률적인 설교의 형태가 아니라, 본문의 본래 의미를 전달하려는 본문해석과 설교의 방법을 제시할 수 있게 될 것이다. 본 논문은 성경의 여러 장르 중에서 특별히 구약 내러티브를 선택하였다. 구약성경이 성경의 75%를 차지하고 있으면서도 한국강단에서 구약 설교는 외면 받아온 것이 사실이다. 더욱이 구약의 40% 이상이 내러티브 형식을 가진 본문이다. 그러므로 구약 내러티브를 연구하고 그것을 설교에 적용하는 것은 성경 전체 중 절반에 가까운 본문의 의미에 충실하게 접근하고 설교할 수 있게 될 것이다. 이러한 본문의 의미에 충실한 성경적인 설교를 하기 위해 내러티브의 구성요소를 중심으로 그 특징을 살펴보고, 내러티브의 구성요소들에 대한 해석적 방법들을 사용하여 내러티브 본문을 해석할 필요가 있다. 내러티브의 구성요소인 플롯, 등장인물, 사건, 배경, 해설자의 관점, 수사학적 구조 각각의 기능과 역할을 살펴볼 것이다. 그리고 내러티브의 구성요소를 중심으로 본문을 해석할 때 본문의 내러티브 형식이 포함하고 있는 메시지를 드러낼 수 있다. 결국 내러티브 설교는 내러티브 본문만을 설교하는 설교가 아니다. 내러티브 설교란 내러티브가 지닌 생동감과, 일체감, 그리고 언어적이며 형식적인 특징을 이용하여 청중으로 하여금 본문의 사건과 인물을 통해 자신이 마치 본문의 이야기들을 경험하게 하는 것이다. 그러므로 내러티브 설교는 내러티브 형식으로 본문을 해석하고, 그 형식을 살려낸 설교를 하는 것이 가장 좋은 방법이다. 덧붙여서 내러티브 설교는 청중이 능동적으로 참여할 수 있는 장점뿐만 아니라 “열려진 결론”과 지나친 청중의 체험을 강조하는 한계를 가지고 있다. 이러한 내러티브 설교의 한계를 극복하기 위해 내러티브 설교만이 유일한 설교방식이라고 주장해서는 안 될 것이다. 또한 한계를 극복하기 위한 설교자의 노력이 절실히 요구 된다. 더 나아가 1년 설교계획 속에 다양한 문학형식의 설교계획 중 구약 내러티브 설교에 대한 계획이 포함되어 있어야 한다. 이러한 내러티브의 한계를 극복하기 위해 본 논문은 창세기 16장의 조급하게 사람의 방법을 동원하는 아브람 사건을 기록한 내러티브 본문을 내러티브의 구성요소들을 가지고 해석한 후, 내러티브 형식을 살린 구약 내러티브 설교의 실제를 제시하였다.

      • 인공와우 이식 소아에서 전기자극 청성중간반응의 P1 잠복시간의 변화

        金載龍 동아대학교 2002 국내석사

        RANK : 247631

        배경 : 인공와우 이식은 보청기로 도움을 받을 수 없는 고도이상의 난청 소아에게 청력재활을 위해 시행되는 방법으로, 점차적으로 증가되는 추세이며 최근에는 조기에 하는 경향이 있다. 이처럼 인공와우 이식을 받는 소아의 연령이 낮아지는 것은 어린 나이에 이식을 받을수록 언어를 체계적으로 습득하고 인지 ��표현언어구사 능력이 향상되기 때문이다. 최근, 인공와우 이식을 받은 소아를 대상으로 청각자극의 회복이 중추성 청각계에 미치는 영향에 관한 연구가 이루어지고 있다. 중추성 청각계의 성숙과정을 측정할 수 있는 방법에는 유발전위반응의 잠복시간과 행동변화 역치가 있다. 그 중 P1의 잠복시간은 중추성 청각계 성숙의 객관적인 지표로 사용되고 있다. 목적 : 인공와우 이식이 중추성 청각계의 성숙에 미치는 영향을 P1의 잠복시간 변화를 통해 확인하고자 이번 연구를 시행하였다. 대상 및 방법 : Nulcleus CI24R contour로 인공와우 이식을 시술 받은 8명의 소아(2세-6세 9개월)을 대상으로 하였다. P1의 잠복시간은 술 후 3주와 1년경에 각각 전기자극 청성중간반응(EMLR)을 기록하여 측정하였다. 결과 : 인공와우 이식을 시행한 8명의 소아에서 전형적인 EMLR의 재현성 있는 파형을 얻을 수 있었다. 인공와우 이식 후 3주와 1년경의 P1의 잠복시간은 각각 61.58±4.34, 54.58±6.11로 의미 있게 감소됨을 관찰하였다(P<0.05). 결론 : Nucleus CI24R contour로 인공와우 이식을 시술 받은 소아 8명 모두에서 안정적이고 재현성 있는 EMLR의 파형을 얻었고, P1의 잠복시간 변화를 통해 중추성 청각계의 성숙을 확인하였다. 이는 인공와우 이식이 중추성 청각계의 성숙을 일으킨다는 것을 의미한다. 객관적인 전기생리학적 검사인 전기자극 청성중간반응(EMLR)의 P1은 인공와우 이식 소아에서의 연령별 검사와 계속적인 추적 검사 등 더 많은 연구를 통해 인공와우 이식의 시기와 교육 등의 문제에 도움을 줄 것으로 보이며 중추성 청각계의 성숙 및 퇴행 등의 대뇌 발달 연구에 유용한 검사방법으로 이용될 수 있을 것으로 사료된다. Background and Objectives The use of cochlear implants(CI) to restore a sensation of hearing in young children who were born deaf or became deaf early in life has increased substantially nowadays. The trend toward early implantation reflects the belief that early restoration of hearing enhances the development of verbal language and communication skills. Quantitative measures of maturational processes in central auditory system have been based largely on behavioral thresholds or on evoked potential latencies. Evoked potential latencies are determined by neural conduction times and synaptic delays. The latency of P1(Pb) component of the middle latency response or late cortical potential was used as the indicator of central auditory system maturation. We studied the plasticity of the central auditory system in children fitted with cochlear implant by the changes of P1 latency. Subjects and Methods Eight children implanted with the Nucleus CI24R contour were participated in this study. Children ranged in age from 2 years to 6 years 9 months with a mean age of 4 years 9 months at implantation. As a measure of cortical auditory function, electrical middle latency responses were recorded from children fitted with a cochlear implant at 3 weeks and 1 year after implantation. Results P1 latencies decreased with time after cochlear implantation. P1 latencies at 3 weeks and 1 year after cochlear implantation were mean 61.58±4.34, 54.58±6.11 msec, respectively.(P<0.05) Discussion The results of this study provide evidence that plasticity of the central auditory system is maintained in deaf children and restoration of auditory input by cochlear implant resumes the central auditory system maturation even after an extended period of deprivation. Further investigation will need to determine whether age of onset and/or longer durations of deafness could limit full maturation of all affected processes.

      • 어머니의 완벽주의 성향에 따른 자녀의 정신건강 및 스트레스 차이

        김재룡 건양대학교 2009 국내석사

        RANK : 247631

        본 연구는 어머니의 완벽주의 성향에 따라 자녀의 정신건강과 스트레스에 차이가 있는지, 없는지 알아보았다. 이를 검증하기 위해 어머니의 완벽주의 성향 검사를 실시하였다. 이 결과를 바탕으로 평균과 표준편차를 구하였고, 1표준편차를 기준으로 어머니들을 완벽주의 성향이 높은 집단과 낮은 집단으로 나누었다. 본 연구의 연구 대상은 대전, 충남 소재 3개 학교 5,6학년 아동과 그들의 어머니 457명 이였다. 어머니의 완벽주의 성향을 측정하기 위해 Frost(1990)등의 개발하였고, 정승진(1999)이 번안한 완벽주의 평가 척도(MPS: Multidimensional Perfectionism Scale) 사용하였고, 자녀의 정신건강과 스트레스를 측정하기 위해 Parloff(1954), Frank(1957), Lipman(1965)에 의해 개발되고 Derogatis(1971)등이 발전시킨 Symptom Checklist-90-Revision(SCL-90-R)과 류수영(1993), 윤혜정(1993), 천민필(1993), 최창호(1993), 및 한미현(1993)이 사용한 척도와 Dohrenwend와 Shrout(1985)의 Hassles Dimentions, Rowlison과 Felner(1988)의 Daily Hassles Questionnaire, Lemper와 동료들(1989)의 Economic Hardship Questionnaire 등, 아동의 스트레스에 관한 기존의 국내외 척도들을 수집하여 한미현(1996)이 제작하고 개발한 스트레스 척도를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 15.0 프로그램을 이용하여 독립표본 t검증(Independent samples T-test)의 방법으로 분석되어졌다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 실수에 대한 염려(concern over mistake)가 많은 어머니의 자녀는 실수에 대한 염려가 적은 어머니의 자녀 보다 더 우울해 하고, 정서적으로 더 건강하지 못하였다. 또한 이들은 더 많은 스트레스를 받으며, 특히 학업, 교사와의 관계, 학교생활에서 스트레스를 더 많이 받고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 개인적 기준(personal standard)이 높은 어머니와 개인적 기준이 낮은 어머니 자녀 간 정서적 안녕감과 스트레스를 받는 정도는 차이가 없는 것으로 나타났다. 또한 자신의 부모로부터 많은 기대를 받았다고 지각하는 어머니와 자신의 부모로부터 많은 기대를 받지 않았다고 지각하는 어머니의 자녀 간 정서적인 안녕감과 스트레스를 받는 정도는 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 자신의 부모로부터 많은 비난을 받았다고 지각하는 어머니의 자녀는 자신의 부모로부터 적은 비난을 받았다고 지각하는 어머니의 자녀 보다 타인과의 관계에서 부적응적인 행동을 보이고, 우울 및 강박 행동이 나타나며, 정서적으로 더 건강하지 못하였다. 또한 이들은 더 많은 스트레스를 받고 특히 친구와의 관계, 교사와의 관계 그리고 학교생활에서 스트레스를 더 많이 받고 있는 것으로 나타났다. 넷째, 수행에 대해 의심이 많은 어머니의 자녀는 수행에 대해 의심이 적은 어머니의 자녀 보다 대인관계에서 더 예민한 경향을 보이며, 더 우울해 하고, 정서적으로 더 건강하지 못하였다. 또한 이들은 더 많은 스트레스를 받고 친구관계, 교사와의 관계, 학교생활에서 스트레스를 더 많이 받고 있는 것으로 나타났다. 다섯째, 조직화 성향이 많은 어머니의 자녀는 조직화 성향이 적은 어머니의 자녀 보다 대인관계에서 예민하지 않고, 우호적이며, 정서적으로 더 건강하였다. 또한 이들은 자신을 둘러싸고 있는 환경에 대해 스트레스를 적게 받고 있는 것으로 나타났다.

      • 전기 자극 복합 활동 전위와 말소리 지각력의 관계 : 짧은 전극을 가진 인공와우이식 환자에서의 연구 : The Relationship between Electrically Evoked Compound Action Potential and Speech Perception: A Study in Cochlear Implant Users with the Short Electrode Array

        김재룡 동아대학교 대학원 2010 국내박사

        RANK : 247631

        서 론 : 고도 난청에서 시행되는 인공와우이식의 술 후 결과는 청신경 생존율과 관련이 있다고 알려져 있고, 동물 실험에서의 전기 생리학적 방법들은 청신경의 생존과 관련이 있다고 보고되고 있음에도 불구하고, 인공와우이식 환자에서의 전기 생리학적 방법들은 말소리 지각력과의 관련성을 보여 주지 못하고 있다. 본 연구에서는 적은 수의 전극을 가진 Hybrid 인공와우이식 환자에서 전기 생리학적 검사들을 시행해 말소리 지각력과의 관계를 보고자 하였고, 인공와우이식 기계의 발전에 따른 차이가 미치는 영향에 대해서도 알아보고자 하였다. 대상 및 방법 : 17명의 Hybrid 인공와우이식 환자를 대상으로 하였다. 8명은 Hybrid M을 사용하였고, 9명은 Hybrid RE를 사용하였다. 전기 자극 복합 활동 전위의 성장곡선 기울기와 두 가지 Interphase gap (IPG)을 이용한 성장곡선의 자극 강도 차이를 구하였고, 각각의 대상자에서 전기 생리학적 검사의 결과를 말소리 지각력과 비교분석하였다. 그리고 기계별 차이를 보기 위해 Hybrid M 과 Hybrid RE를 나누어 분석하고, 추가로 21명(24귀)의 CI24RE 인공와우이식 환자에서도 성장곡선의 기울기를 측정하여 말소리 지각력과 비교하고 CI24M을 사용한 과거의 결과와 비교분석하였다. 결 과 : Hybrid 인공와우이식 환자에서 두 가지 IPG 차이로 인한 전기 자극 복합 활동 전위 성장곡선간의 차이는 말소리 지각력과 유의한 관련성을 보이지 않았지만, 성장곡선의 기울기는 말소리 지각력과 통계학적으로 유의한 관련성을 보였다. 기계의 종류에 따라 분석한 경우, Hybrid RE에서만 유의한 결과를 보였고, CI24RE 인공와우이식 환자에서의 결과 또한 CI24M을 이용한 과거의 연구들과는 달리 말소리 지각력과 관련이 있었다. 하지만 Hybrid RE와 CI24RE의 말소리 지각력과의 상호관련성을 비교했을 때 Hybrid RE가 의미 있게 더 높은 관련성을 보였다. 결 론 : 인공와우이식 환자에서 기계의 발전으로 인해 전기 자극 복합 활동 전위의 성장곡선 기울기와 술 후 결과의 관련성이 증가되었지만, 적은 수의 전극으로 검사할 경우 전극 간 다양성을 줄여 개인별 특성을 더 잘 알 수 있도록 해주는 것으로 생각된다. 따라서 전기 생리학적 검사는 인공와우이식의 술 후 결과를 예측하는 데 유용할 것으로 생각된다. Introduction: Since performance with cochlear implant (CI) is negatively correlated with an individual?s duration of deafness prior to implantation, neural survival may be an important factor in determining outcome. To date, the human studies relating physiological measures such as the threshold and growth of the electrically evoked potentials have not shown clear relationships to speech perception abilities, despite of the positive results in which these measures were correlated with nerve survival in animals. I revisited this issue in users of the Nucleus Hybrid (short-electrode) implant. The primary goal was to determine the extent to which electrically evoked compound action potential (ECAP) measurements were related with speech perception performance in implant users with a short electrode array and to investigate the relationship between ECAP measures and performance according to specific devices. Materials and methods: Seventeen Hybrid CI users were tested in this study. Subjects were divided into 2 groups: 1) 8 using the Nucleus Hybrid M, 2) 9 using the Nucleus Hybrid RE. ECAP growth functions were recorded using biphasic current pulses constructed using either an interphase gap (IPG) of 8 or 45 ?s. I then calculated 1) the slope of the growth function, and 2) the changes in sensitivity with IPG (the change in current level required to record ECAPs with the same amplitude). In addition, the slope of the growth function was also evaluated for 21 Nucleus Freedom long electrode implant (CI24RE) users to compare with the results of the old device (CI24M). For each subject, these measures were compared with performance on tests of word recognition. Results: The changes in sensitivity using two IPGs showed no correlation with results of word recognition test in Hybrid CI users. In contrast, relatively strong correlations have been found between the slope of ECAP growth functions and performance on word recognition test. Additionally, when I separate the results of Hybrid M and RE, the slopes of ECAP growth functions from only Hybrid RE CI recipients were significantly correlated with speech performance. The slopes of ECAP growth function in CI24RE users with long electrode were also significantly correlated with performance. However, comparing between two independent correlations in RE devices, correlation was significantly higher in Hybrid RE group. Conclusion: The results presented in this paper support the view that slope of the ECAP growth can show significant correlation to performance with the implant. Further, these results suggest that the degree of correlation may be related to the specific device. These results suggest that ECAP measures may be useful in developing a test to predict outcomes with the implant.

      • 방과 후 골프 운동이 중학생의 건강 체력 및 주의 집중력에 미치는 영향

        김재룡 嶺南大學校 2017 국내석사

        RANK : 247631

        MA Thesis Effect of After-School Golf Exercise on Physical Fitness and Attentiveness of Middle School Student Jae-Ryong Kim Department of Physical Education Graduate School of Education Yeungnam University (Advised by Professor Han-Cheol Kim) Abstract The purpose of this study is to clarify the effect of after school golf exercise on the fitness and attention of middle school students. The subjects of this study were 15 students in the middle school after school, 15 students in the experimental group and 15 students in the comparison group. A total of 30 students were selected for the 12 week golf exercise program. The variables of concentration were measured. Data processing SPSS / PC Ver.23.0 program was used to obtain the mean and standard deviation of the dependent variables between the experimental group and the comparison group. The mean comparison between the two groups was based on the Analysis of Covariance, which compares pre-test measures to covariate measures. All statistical significance levels in this study were set at .05. The Results, First, there was a difference in arm push – up among the groups. Second, there is no significant difference in grip strength among health fitness. Third, there is no significant difference in bending to the upper body during the physical fitness. Fourth, there is no significant difference in the physical long – term standing jump. Fifth, there was a significant difference in body mass index (BMI) among health physical fitness. Sixth, there was a significant difference in attention power among the health physical strength.   

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