17C 중국인 피난민 康世爵에 대한 문학적 형상화와 인식태도 -<강세작전>과 <강군세작묘지명>을 중심으로-

윤세순 ( Se Soon Yun ) 한국고소설학회 2010 古小說 硏究 Vol.30 No.-

본고에서는 명나라 遺民인 강세작을 입전한 세 개의<강세작전>과 <강군세작묘지명>에 대해 살펴보았다. 네 명의 작자는 모두 동일한 인물을 소재로 글을 지었고, 서로 비슷한 이야기를 하면서도 각기 다른 시선으로 강세작을 바라보고 있었다. 작자 중에 박세당과 남구만은 소론계 인물로서 혈연적 학문적 동지였고, 최창대 역시 두 사람을 스승으로 모셨던 소론계 인물이라는 사실은 주목할 필요성이 있다. 박세당은 강세작이 요동의 전쟁터에서 겪은 일들에 대해선 스치듯이 서술하여 관심을 보이지 않았고, 조선 땅에 살면서 명나라 유민으로서 강세작이 보여준 면모에만 관심을 집중하였다. 반면 김몽화는 요동의 전투지역을 누볐던 세작의 모습만을 집중적으로 서술하였다. 박세당은 강세작의 인간됨됨이와 성격, 식견 등을 부각시키기 위해, 김몽화는 강세작을 의열지사라 칭송하여 전쟁 영웅으로 재탄생시키려는 의도가 있었기 때문에 각기 이런 구성방식을 택한 것이다. 남구만과 최창대는, 강세작이 요동의 전쟁터에서 겪은 일들과 조선 땅에 살면서 그가 보여준 면면들을 아울러 서술하였다. 남구만은 현실 속에서 강세작이 겪은 일들과 그의 인간적인 면모를 가감 없이 보여주려고 하였다. 반면 최창대는 작품 사이사이에 의론을 끼워 넣어 강세작을 君子나 烈士라 칭송하여 미화시켰고 강세작을 오자서에 견주어 과대평가를 하기도 하였다. 한편 박세당과 남구만의 작품에서는 강세작의 모습이 추상화되어 있지 않았다. 즉 村老의 질박함을 풍기는 현실 속 그대로의 모습을 보여주었다. 박세당과 남구만은 강세작과 동시대를 산 사람으로서 함경도에서 관직생활을 했을 적에 직접 강세작을 만나서 담소를 나누었기 때문에 있는 그대로의 강세작의 모습을 보여줄 수 있었다. 반면 최창대와 김몽화의 작품에서는 관념화가 진행된 강세작의 모습이 보였다. 이들은 강세작의 살아생전 모습을 볼 수 없었기 때문에 事前에 미리 구상해 놓은 강세작의 이미지 틀 속에 현실의 강세작을 손쉽게 끼어 넣어 자신들의 의도에 맞게 강세작을 새롭게 재탄생시켰다. 바로 이 때문에 강세작은 君子나 烈士의 모습으로, 나아가 전쟁영웅의 모습으로 형상화될 수 있었다. 즉 일상적 인식으로 강세작을 바라본 박세당과 남구만은 강세작의 실제 모습 속으로 침투해 들어가 현실 속에서 보고 느낀 그대로 강세작을 서술하였다. 반면 강세작을 직접 만나본 적이 없었던 최창대와 김몽화는 강세작을 쉽게 타자화할 수 있었기 때문에 자신들이 의도한 강세작의 모습을 만들어 내는 것이 가능하였다. 이처럼 미시적인 차원에서 바라볼 경우, 네 명의 작자는 서로 다른 시선과 목적으로 강세작을 바라보고 있었다. 하지만 거시적인 차원 즉 이 작품들이 지어질 수 있었던 사회적 배후에는 조선의 전통적인 중화주의가 은연중에 작용하고 있었다고 본다. This study investigated three Kang Se-jak Jeons and Kanggun Se-jak Myojimyeong, which all described the life of Kang Se-jak, a migrant of Ming Dynasty. The four authors wrote a book about the same person and adopted different perspectives on him, telling similar stories. Park Se-dang(朴世堂) and Nam Gu-man(南九萬) belonged to the Soron Family and the same kin and academic circle. It is also noteworthy that Choi Chang-dae(崔昌大) was a disciple of the two and belonged to the Soron Family, as well. Park Se-dang roughly talked about what Kang experienced at the battlefield of Liaodong, showing no interest in it. What he focused on was his aspects as a migrant of Ming Dynasty in Joseon. On the contrary, Kim Mong-hwa(金夢華) provided intensive descriptions of him dominating the battlefield of Liaodong. The two authors` compositions were different because Park tried to highlight Kang`s character, personality, and insight and Kim intended to make him be reborn as a war hero, calling him a man of heroic and noble mind. Meanwhile, Nam Gu-man and Choi Chang-dae depicted both what Kang experienced at the battlefield of Liaodong and the aspects he showed living in Joseon. While Nam tried to what Kang experienced in real life and his human aspects with no addition or subtraction, Choi beautified him, calling him a man of honor or a man of fervid loyalty by inserting his arguments in the book, as well as overestimated him by comparing him with O Ja-seo. Park and Nam did not depict Kang in an abstract manner in their stories; that is, they presented his simple life as a rural serf as it was. Both of them were his contemporary figures and had chances to talk with Kang while serving in an official position in Hamgyeong Province, thus being able to show him as he was. On the other hand, Choi and Kim presented the conceptualized aspects of Kang in their stories. Having no chance to meet him in person, they easily put real Kang in the image framework they prepared in advance and gave him a new life according to their intentions. Thus Kang was embodied as a man of honor or fervid loyalty and further a war hero. While Park and Nam, who saw Kang from the perspective of daily life, penetrated into his actual aspects and wrote what they saw and felt about him in reality, Choi and Kim, who never had a chance to meet him in person, could easily put him in the othering process and create him the way they intended. From a microscopic dimension, it is obvious that the four authors adopted different perspectives and goals regarding Kang. However, it seems that Joseon`s traditional Sino-centrism must have worked in subtlety in the social background that the four books were written from a macroscopic dimension.

영어 복합명사의 의미분석

윤세웅 대한언어학회 1996 언어학 Vol.4 No.-

Yun, Se-Woong. 1996. The Semantic Analysis of English Compound Nouns. Linguistics 4, 169-192. A compound word can be defined as a combination of two or more units, though scholars' definitions are a little different. This paper uses the definition of compound nouns as units with noun function comprised of two or more nouns in order. In this paper, it is shown that what the differences between compound nouns and noun phrases are, and what the characteristics of compound nouns are. I try to introduce some linguists' theories about compound nouns, to find the problems in their theories, and to solve the problems using the conceptual structures of compound nouns based on Sows's conceptual structure theory. The basis of nouns are concepts. Therefore the basis of compound nouns are the combinations of concepts. The meaning of compound nouns depends on their conceptual relation types based on their conceptual structures. (Kwangju Women's University)

Chalcogenization-Derived Band Gap Grading in Solution-Processed CuIn_<i>x</i>Ga_1–<i>x</i>(Se,S)₂ Thin-Film Solar Cells

Park, Se Jin,Jeon, Hyo Sang,Cho, Jin Woo,Hwang, Yun Jeong,Park, Kyung Su,Shim, Hyeong Seop,Song, Jae Kyu,Cho, Yunae,Kim, Dong-Wook,Kim, Jihyun,Min, Byoung Koun American Chemical Society 2015 ACS APPLIED MATERIALS & INTERFACES Vol.7 No.49

<P>Significant enhancement of solution-processed CuInxGa1-x(Se,S)(2) (CIGSSe) thin-film solar cell performance was achieved by inducing a band gap gradient in the film thickness, which was triggered by the chalcogenization process. Specifically, after the preparation of an amorphous mixed oxide film of Cu, In, and Ga by a simple paste coating method chalcogenization under Se vapor, along with the flow of dilute H2S gas, resulted in the formation of CIGSSe films with graded composition distribution: S-rich top, In- and Se-rich middle, and Ga- and S-rich bottom. This uneven compositional distribution was confirmed to lead to a band gap gradient in the film, which may also be responsible for enhancement in the open circuit voltage and reduction in photocurrent loss, thus increasing the overall efficiency. The highest power conversion efficiency of 11.7% was achieved with J(sc) of 28.3 mA/cm(2), V-oc of 601 mV, and FF of 68.6%.</P>

Effect of Molybdenum Thin Films with Different Density in Cu(InGa)Se<SUB>2</SUB> Solar Cells

Yunae Cho,Jae Ho Yun,Young-Joo Eo,Kihwan Kim,Soomin Song,Eunseok Cha,Ara Cho,Joo Hyung Park,Se Jin Ahn,Jin Su Yoo,Seung Kyu Ahn,Jun Sik Cho,Jihye Gwak 한국신재생에너지학회 2017 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2017 No.9

Physical & Chemical Deposition Techniques for Cu(In,Ga)Se2-Based Thin Film Solar Cells (초)

( Kyung Hoon Yoon ),( Jae Ho Yun ),( Se Jin Ahn ),( Byung Tae Ahn ) 대한금속재료학회 ( 구 대한금속학회 ) 2007 대한금속재료학회 학술대회 개요집 Vol.2007 No.1

고등학교 화학교재의 비교연구(Ⅱ)

尹世重 공주대학교 사범대학 과학교육연구소 1970 과학교육연구 Vol.3 No.1

A Comparative study on the electronic configuration and the fundamental concetipons of atomes, and the methods of isolation, involved in twelve current chemistry textbook in high schools were done. Almost all textbooks except CHEM Study did not deal with the orbital conceptions, and the priciples and experiments of isolation were not parareled in general. Relatively simple and new methods of isolation, paper partition chromatography and thin layer chromatography, were in short or nothing at all in advance.

1996년 상반기 베스트셀러 분석 연구

윤세민 경인여자대학 1996 경인논집 Vol.- No.5

한 권의 베스트셀러란 동시대인의 공동체험이자 집단적 심층심리이며 살아 움직이는 전체 사회의 구조적 산물이다. 그러나 정작 베스트셀러 그 자체에 대한 연구는 전무한 실정이다. 이에 본 연구에서는 베스트셀러에 대한 개념을 일차적으로 정리한 뒤 가장 최근인 1996년 상반기 베스트셀러를 대상으로 그 구체적인 경향, 체제, 표지, 제목, 본문에 대한 분석을 편집 디자인 측면을 중심으로 시도하였다. 그 결과, 1996년 상반기 베스트셀러는 <좀머씨 이야기> <천년의 사랑> 등 소설 분야가 주도하였으며, 또 출간된 지 1년 이내의 책이 20위 안에 13종(65%0이나 돼 시류에 민감한 베스트셀러의 속성을 그대로 보여 주었다. 체제에 있어서는 A5신(신국판) 판형이 주류(75%)를 이루는 가운데 평균 면수는 297면으로 나타났다. 또 평균 책가격은 6,325원으로, 1면당 평균가격은 21.3원으로 밝혀졌다. 표지에 있어서는 250g 아트지(70%)에 유광 코팅(80%) 사용이 많았으며, 표지 이미지 구성은 주로 사진과 일러스트레이션 등을 이용한 컴퓨터그래픽 처리 방식이 대종(75%)을 이루었다. 표지 제목의 위치는 중 상면(40%)이 가장 선호되고 있으며, 제목 서체는 명조계열(45%)의 장체를, 제목의 평균 크기는 81.9pt, 제목의 평균 글자수는 9글자로 판명됐다. 또 베스트셀러의 제목은 풍부한 내용과 정보를 전하며 독자의 관심을 끌기 위해 점점 길어지는 추세에 있으며, 그것도 완전한 문장 형식으로 나타나고 있다. 본문에 있어서는 지질은 80g 미색 모조지가 주류(75%)를 이루었다. 본문 서체는 해당 베스트셀러 모두 (100%)가 신명조 서체였고, 크기는 10pt-12pt대의 분포를 보였는데 평균 크기는 10.5pt로 판명됐다. 본문 서체의 변형은 주로 장체를 선호했는데, 문자의 가로:세로에 대한 변형률은 거의가 90%내외를 보였다. 또 자간의 경우에는 거의가 자간당기기 비율을 -10% 내외로 주고 있었으며, 행간은 사용하는 본문 서체 크기의 50%(행송으로는 150%) 정도 주는 것으로 나타났다. 본문의 행장은7.5㎝ -11.1㎝를 유지했는데, 행장의 평균은 9.5㎝로 밝혀졌다. 본문의 행수는 22행 - 32행대의 분포를 보였는데, 행수의 평균은 약 26행으로 산정됐다. 또 본문의 면주와 쪽수 위치는 하부 외측이 60%, 상부 외측이 25%, 하부 중앙이 15% 순으로 나타났다. 베스트셀러 분석에 대한 선행 연구가 전무한 형편이라 용어의 사용이나 분석의 기준을 설정하는 데 있어 난점이 많았으나, 본 연구는 가능한 출판 편집계에서 통용되는 용어와 기준에 초점을 두었으며, 또 일반 독자들도 쉽게 이해할 수 있도록 가능한 보편적 분석과 해석을 시도하였다. 베스트셀러는 전문인의 것이 아니고, 일반 독자들의 사랑으로 생겨난, 그 일반 독자들의 것이기 때문이다.

統合敎科書의 分析을 통한 問題點과 改善方案

윤세라 숙명여자대학교 대학원원우회 1990 원우논총 Vol.8 No.-

The integrated textbook project in Korea has been developed continually since the 4th Curriculum Reform in 1981. The 5th Curriculum Reform as a try to get rid of sequent problems followed by the curriculum integration management as; lack of consistency in goals, contents, instruction and evaluation which are resulted from integrating textbooks when the curriculum were organized segmently; biased instruction in some courses from excessive integration; and short of understanding in integrated instruction and segmental teaching in educational field, and so on. There are some certain features of the 5th Curriculum Reform: On the distribution of curriculum and class hour allocation, integrated curriculum was newly provided in the 1st and 2nd grade elementary school courses. The Korean and arithmetic in those grades separated independently from the integrated textbooks. Increasing annual class hours, rationally controlled weekly class hours and the realization of extra curriculum hour operation were one of the features. There has been a lot of improvement in the integrated textbook contents as well. Thanks to the theoretical, practical researches and the acting teachers' opinions about the integrated textbooks, real changes have been made in the theory and practice. Nonetheless, there are quite many unsolved problems brought down by the lack of recognition about the integrated curriculum and textbooks; by parents' insufficient understanding and partial teachers' short of respect toward students during the integrated curriculum course work; and by other various factors. The purpose of research is to bring forth effective management of the integrated textbooks, by demonstrating problems of them and suggesting a few improvement measures. First, current integrated textbooks do not wholly exclude the test-centered education atmosphere, which are produced in the base of conventional curriculum. Therefore, sufficient researches about the vertical and cross relationship in the curriculums are needed. Second, teachers should be able enough to establish to the original educational purposes by operating integrated textbooks. Third, to regard the nation's education finance, it is impossible to reform the unreasonable environment of education at once. However, it is most urgent to reduce student numbers in a class and to expand the classroom size. Forth, instructing manuals for teachers must demonstrate educationed philosophy and ideology underlying as well as concrete teaching methods in order for teachers to recognize enough. Fifth, integrated textbooks now in use have many parts intermingling each other. So it is needed to reorganize the textbooks attaching importance to interests, functions and activities. There might be other issues about superficial system of textbooks and how to reapply the textbooks.

출판 경영의 이론적 모델과 방안 제시를 위한 고찰

윤세민 경인여자대학 1997 경인논집 Vol.- No.6

TV 광고의 타이포그래피에 대한 기호학적 고찰

윤세민 경인여자대학 2000 경인논집 Vol.- No.8

The study is focused on the effective communication of advertisements through the symbologic analysis about the gap and the relationship of recognition between image and letter centered on the typography of TV advertisements. This study tried the symbologic about the enviomment, role, usages of the typography of TV advertisements on our nation's TV advertisements from 1998 until quite recent. I want to be established the new model on the typography of TV advertisements as the communication of advertisements.