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      • Sociocultural Theory and Google Docs : A Case Study in Peer and Teacher Feedback and Motivation in Academic Essay Writing in the EFL Composition Classroom

        Jared McKee,Jiin Kang 한국국회학회 2020 한국과 세계 Vol.2 No.1

        비고츠스키(Vygosky)의 사회문화 이론은 특히 제2외국어 학습에 있어서 중요한 의미를 갖는다. 학생들은 협동적인 학습 활동을 하면서 영어를 더 잘 배우고 성장하며 발전한다. 게다가 쓰기단계는 사회적 상호작용을 통해 복잡한 인식과정을 거쳐 향상되고 발전한다. 본 논문은 쓰기 수업을 하는 학생들로부터 피드백을 도출하기 위해 구글 독스(Google Docs)를 이용하여 사회문화이론이 쓰기수업에 어떻게 적용되었는지를 설명하고자 한다. 본 연구는 한국 모 대학의 영어수업에서 진행되었고, 참가자는 영어교육과 학생 11명이다. 연구자는 반성적 실천(Reflective Practice), 비계설정(Scaffolding), 동료 피드백 촉진(Peer Feedback Facilitation) 등의 과정을 통해 강사가 학생들이 한 문장에서 시작하여 단락까지 씀으로써 결국은 영어로 에세이를 쓸 수 있게 효과적으로 준비할 수 있었다. 이 연구에서 다섯 단락 정도의 에세이를 쓸 수 있을 만큼 학생들의 작문실력은 향상되었고, 격려를 통해 서로 성장하고 발전할 수 있었다. 또한 이 과정에서 학생들의 사회적 기술과 공감능력이 향상되었고 수업 분위기도 개선되었다. 이러한 기술적인 동료 피드백은 동기부여를 위한 효율적인 방식이며, 학생들에게는 영어쓰기학습에서 자신감을 주는 것으로 나타난다. 사회문화이론의 적용을 통해 학생들은 제2외국어에 대한 지식을 습득하고 더 발전시킬 수 있으며, 낮은 단계의 이해에서 더 높은 수준의 지식으로 나아가게 하는 상호작용의 시너지를 만들어 낸다. Vygotsky’s sociocultural theory has important implications for education, especially in second language learning. As students engage in collaborative learning activities, they learn and grow and develop in their study of English. Furthermore, second language writing involves complex processes of cognition that can be improved and developed in socially mediated ways. This article will explain how sociocultural theory was applied to a study on second language writing in a classroom by using Google Docs as a means to encourage students to give peer feedback. The study took place in a university composition class at a Korean university. Participants included 11 students from the department of English Education. Through a process of reflective practice, scaffolding, and peer feedback facilitation, the instructor was able to effectively prepare students to write essays in English, having begun at a sentence to paragraph level. From this study, students were able to enhance their writing output and compose well-written five-paragraph essays and encouraged one another to grow and develop. Additionally, the class atmosphere was improved as students developed social skills and empathy in the process. It can be concluded that peer feedback through technology is an efficient way to motivate and encourage students in their learning of writing in English. Through the application of sociocultural theory, students can develop and further their knowledge of a second language and create a synergy of interaction that enables them to move from one echelon of understanding to a higher level of knowledge.

      • KCI등재후보

        The Importance of Emotional Expression in College Learning : A Quantitative Assessment of Emotional Intelligence in First Year Students in a Korean University

        Jared McKee,Jiin Kang 한국정치사회연구소 2020 한국과 국제사회 Vol.4 No.2

        감성지능(EQ)은 현대 심리학에서 매우 중요한 주제이다. 전문 분야와 학교에서 이루어진 기존 연구들은 모든 사람을 대상으로 하면서 학교생활에서 학생들의 전반적인 성공을 다루고 있다. 최근 직장과 대학캠퍼스의 감성지능에 관한 여러 연구들은 감성지능이 한국 교육 연구에 있어 그만큼 중요한 관심사가 되고 있음을 입증한다. 본 연구는 한국에서의 교육 연구와 감성지능에 대한 새로운 통찰을 마련하기 위해 한국대학교에서 100여명 대학생을 상대로 설문조사 및 데이터분석을 통해 연구하였다. 연구결과로 첫째, 남학생의 감성지능이 여학생보다 더 높았고, 둘째, 다른 초등 및 중학생을 대상으로 한 테스트와 비교해 볼 때, 101명의 대학생 1학년의 감성지능이 초등학생과 매우 유사한 수준으로 나타났다. 그러나 정서조절능력에서는 대학생 1학년이 더 높게 나타난 반면, 정서표현 측면에서는 더 낮은 수준을 보여주었다. 본 연구의 결론은 학생들을 격려, 지지하면서 그들의 긍정적이고 의미있는 경험을 할 수 있도록 하고 정서적 학습을 향상시키는 교육적 실천의 필요성을 보여줌으로써 한국의 교육 현장에 중요한 영향을 끼친다. Emotional intelligence (EQ) is a topic that has become important for modern psychology. Having been researched in professional and school environments, it is an issue that addresses the whole person and informs the overall success of people in school. The topic has become an important concern for Korean educational research, as evidenced by several recent studies on emotional intelligence in the workplace and on the university campus. To build on studies in this topic in educational research and provide a new insight on emotional intelligence in Korea, a study was conducted at a Korean university. In 2019, a simple quantitative test with sections based on five different aspects of emotional intelligence, emotional perception, emotional regulation, empathy, emotional expression, and emotional utilization, with 47 multiple choice questions was administered to 101 freshmen university students from a Korean university. The EQ test was based on a 1996 test first developed by Seoul National University for elementary and middle school students and was adapted for university students. The results of this simple quantitative test showed differences between gender and major among the various university students. Furthermore, the males were shown to have a higher level of emotional intelligence than females. Additionally, compared to the 1996 study that tested elementary and middle school students, freshmen university students from this sample of 101 were shown to have a very similar level of emotional intelligence to the elementary students who had been tested in 1996. However, they demonstrated a higher level of emotional regulation and a lower level of emotional expression. The findings of this test have important implications for the field of education in Korea, as they reveal a need to implement educational practices that will encourage and support students and enable them to have a positive and meaningful experience in school and boost their emotional learning.

      • KCI등재

        A model of greenhouse whitefly Trialeurodes vaporariorum (Westwood) population development and management on Camarosa variety strawberry plants

        Gregory J. McKee,Frank G. Zalom 한국응용곤충학회 2009 Journal of Asia-Pacific Entomology Vol.12 No.3

        A deterministic parameterized model of development of a greenhouse whitefly (Trialeurodes vaporariorum) population on field grown strawberry plants (Fragaria×ananassa) is presented (var. Camarosa). The model calculates the timing of the physiological development of individual whiteflies and population size as a function of temperature, mortality, oviposition, and plant condition using parameters from the literature and field observations from California. Simulated dynamics of a T. vaporariorum population accurately reflected the observed population development in an untreated strawberry field, and its response to applications of pyriproxyfen and imidacloprid under production conditions in central coastal California. It was validated with an independent field observation where both midacloprid and pyriproxyfen were applied at different periods of strawberry plant evelopment. These results present an opportunity to predict effects of management strategies targeting T. vaporariorum populations on variety Camarosa strawberry plants. A deterministic parameterized model of development of a greenhouse whitefly (Trialeurodes vaporariorum) population on field grown strawberry plants (Fragaria×ananassa) is presented (var. Camarosa). The model calculates the timing of the physiological development of individual whiteflies and population size as a function of temperature, mortality, oviposition, and plant condition using parameters from the literature and field observations from California. Simulated dynamics of a T. vaporariorum population accurately reflected the observed population development in an untreated strawberry field, and its response to applications of pyriproxyfen and imidacloprid under production conditions in central coastal California. It was validated with an independent field observation where both midacloprid and pyriproxyfen were applied at different periods of strawberry plant evelopment. These results present an opportunity to predict effects of management strategies targeting T. vaporariorum populations on variety Camarosa strawberry plants.

      • SCOPUSKCI등재
      • SCOPUSKCI등재
      • SCOPUSKCI등재
      • KCI등재

        카타리나 슈츠 첼, 이델레트 드 뷰르, 개혁주의 여성들의 결혼관과 결혼경험

        엘시 안나 맥키(Elsie Anne McKee) 고신대 개혁주의 학술원 2016 갱신과 부흥 Vol.18 No.1

        개신교 운동은 근대 초기의 결혼 이해에 대해서 상당히 긍정적인 영향력을 행사했으며 개혁주의 전통의 여성들은 이러한 변화에 적극 적으로 참여했다. 개신교도들은 하나님의 호의를 얻기 위한 선행으 로서의 독신을 거부했으며 결혼을 성직자를 포함한 크리스찬을 위한 이상으로 향상시켰다. 개혁주의 여성들이 그들의 신앙을 표현했던한 가지 방법은 사제들과 결혼함으로서 성직자들의 결혼을 금지했던 중세의 교회법에 항거하여 성경적 권위(예, 딤전 3장)에 대한 확신을 드러내는 것이었다. 명망이 높은 시민이었던 과거의 수녀들은 신앙에 대한 표현으로서 종교개혁자들과 결혼했다. 결혼의 이상에 대해서 개혁주의 여성들이 기여했던 둘째 방식은 그들이 가정을 꾸려 나감에 있어서 이를 그리스도를 따라감에 있어서 환대와 참여의 모델로 삼았다는 점이다. 상당한 수의 개혁주의 여성들은 그들의 신앙과 개신교 남편을 위해서 망명을 선택했다. 카타리나 슈츠 첼과 같은 자들은 그들이 사제들과 결혼하겠다는 결정과 “교모”로서 봉사를 위한 그들의 소명을 방어하는 생각을 분명하게 표현했다. 신앙과 결혼 사이에서 택일해야 하는 상황에 놓이게 되었을 때 안느 아스큐와 같은 개혁주의 여성들은 결혼을 거부함으로서 그들의 신앙적 충성심을 보여주기도 하였다. The Protestant movement had a significantly positive effect on early modern understandings of marriage, and women of the Reformed tradition participated actively in these changes. Protestants rejected celibacy as a good work to earn God’s favor and elevated marriage as an ideal for Christians, including for clergy. One way that Reformed women expressed their faith was by marrying priests, thus acting on their conviction of Biblical authority (e.g., 1 Tim. 3) over canon law which prohibited clerical marriage. Former nuns, citizens of good reputation, married reformers as expressions of faith. A second way that Reformed women contributed to the new ideal of marriage was by the ways that they managed their households, making these models of hospitality and partnership in following Christ. A number of Reformed women chose exile for their faith and their Protestant husbands. A few, like Katharina Schütz Zell, were articulate in defending their decision to marry priests and their calling to serve as “church mothers”. Some Reformed women, like Anne Askew, demonstrated their loyalty to their faith by rejecting marriage when it came to a choice between their faith and their marriages – or their lives.

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