입원 환아 어머니의 부모 역할 효능감 영향 요인: 질병에 대한 불확실성, 간호 교육 요구도

남현아 ( Hyun A Nam ),이화진 ( Hwa Jin Lee ),김미옥 ( Mi Ok Kim ) 부모자녀건강학회 2014 부모자녀건강학회지 Vol.17 No.1

Purpose: Competence in parenting helps the parent to recognize the ability to resolve problems arising to children, allowing positive interactions with children through desirable child-rasing behavior and smooth communication with children. This study aims to identify the contribution of uncertainty and educational needs to the competence in parenting. Methods: Total 159 mothers responded a questionnaire developed to measure uncertainty, educational needs, and competence in parenting. t-test, ANOVA, and stepwise multiple regression with the SPSS program were used to analyze the data. Results: We found that uncertainty, nursing educational need, and mothers’ age had influence to the competence in parenting. Conclusion: Nursing interventions provided to the mothers of hospitalized children for better parental competence need to include programs for alleviating uncertainty and satisfying the need for nursing education.

졸업학년 간호대학생의 의사소통능력과 문제해결과정이 임상의사결정능력에 미치는 영향

김미옥(Miok Kim),남현아(Hyun A Nam),이애영(Ae Young Lee) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.5

본 연구는 졸업학년 간호대학생의 의사소통능력, 문제해결과정정도와 임상의사결 정능력 정도를 파악하고 의사소통능력, 문제해결과정 정도가 임상의사결정능력에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적조사연구이다. G도 소재 일개 대학 간호학과 4 학년에 학생 총 191명을 대상으로 2017년 9월에서 12월까지 자료수집하였으며, SPSS WIN 23.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과 의사소통능력, 문제해 결과정, 임상의사결정능력의 정도는 중간 정도의 수준으로 조사되었다. 임상의사결 정능력 정도는 의사소통능력, 문제해결과정과, 문제해결과정은 의사소통능력과 정적 상관관계에 있었다. 임상의사결정능력에 영향을 미치는 요인은 의사소통능력, 문제 해결과정 순으로 나타났으며, 회귀모형의 설명력은 34.6%이었다. 이는 의사소통능력과 문제해결과정능력 함양을 위한 교육프로그램 개발과 지속적인 훈련은 간호대학 생의 임상의사결정능력 향상에 기여할 수 있음을 의미한다. 그러므로 간호학 전 교육과정에서 의사소통과 문제해결능력 함양을 위한 다양한 교육방법을 적극 활용하 여야 할 것이다. This study was done to identify the relationship between communication competence, problem solving process and clinical decision-making of nursing students and to investigate the effect of communication competence and problem solving process on clinical decision-making. The study period was from September to December, 2017. The collected data were analyzed using SPSS WIN 23.0 program. The level of communication competence and the degree of problem solving, Clinical decision – making was moderate. Clinical decision-making was positively correlated with communication competence and problem solving process. The problem solving process was positively correlated with communication competence. Clinical decision making ability was influenced by communication competence and problem solving process. The regression model was significant, and the total explanatory power was 34.6% .In order to improve the clinical decision-making of nursing students, it is suggested that multifaceted education such as communication-related education programs or case-based problem solving education programs should be given priority to enhance communication competence and problem solving process ability.

일 지역 간호대학생의 스트레스 정도

진미환(Chin, Mi-Hwan),남현아(Nam, Hyun-A),김성해(Kim, Sung-Hae) 한국웰니스학회 2015 한국웰니스학회지 Vol.10 No.4

본 연구는 간호대학생의 대학차원 스트레스와 임상차원 스트레스를 조사 연구하여 질적 간호교육을 통한 간호대학생의 스트레스 관리 전략에 기초 자료를 제공하기 위한 연구이다. 본 연구대상자들은 S시 소재 대학교에 재학 중인 간호학생 203명을 대상으로 실시하였으며, 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 대학차원 스트레스의 평균은 5점 만점에 3.06점으로 나타났으며 대상자의 성별(t=6.55, p<.01)과 건강상태(t=4.11, p<.01)에 따라 유의한 차이를 보였다. 임상차원 스트레스의 평균은 5점 만점에 2.69점으로 나타났으며 대상자의 성별(t=18.18, p<.01)에 따라 유의한 차이를 보였다. 본 연구를 통하여 간호대학생의 스트레스수준과 정도를 확인할 수 있었으며, 궁극적으로 간호대학생의 스트레스를 줄이기 위한 중재전략을 제시할 수 있는 연구들이 진행될 필요성이 있다. This is a descriptive study that intended to provide basic data on nursing students stress management strategy in order to provide qualitative nursing education by examining college based stress and clinical based stress while assessing their correlation. Data were collected by questionnaires from 203 university nursing students in S city. The data were analyzed using SPSS/WIN 18.0 program to compare demographic characteristics and college based stress and clinical based stress. The results are as follows. The mean score of college based stress was 3.06 points out of full 5. It was significantly different according to the score of gender(t=6.55, p<.01), subjective health(t=4.11, p<.01). The mean score of clinical based stress was 2.69 points out of full 5. It was significantly different according to the score of gender(t=18.18, p<.01). Such results are the re-confirmation of the seriousness of stress among the nursing students and in line with this, it is considered necessary to provide support on interventional strategy to reduce the nursing student's stress.

Factors affecting the nursing productivity of clinical nurses

Miok Kim(김미옥),Mee-Lan Park(박미란),Hyun-A Nam(남현아) 한국컴퓨터정보학회 2020 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.25 No.12

본 연구는 상급종합병원에 근무하는 간호사를 대상으로 간호업무생산성에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 실시한 조사연구이다. 자료는 서울소재 1개 병원에 근무하는 간호사 257명을 대상으로 2020년 5월부터 6월까지 설문지를 이용하여 자료수집하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 25.0 프로그램을 이용하여 t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson’s correlation, Multiple regression analysis를 이용하여 분석하였다. 연구결과 감사성향 정도는 총점평균 25.40±5.49점(점수범위 6~36점), 직무만족 정도는 총점평균 65.15±9.18점(점수범위 21~105점), 간호업무성과 정도는 총점평균 87.64±12.05점(점수범위 23~115점), 간호업무생산성 정도는 총점평균 35.68±6.79점(점수범위 0~45점)이었다. 간호업무생산성은 감사성향(r=.219, p<.001)과 직무만족(r=.440, p<.001) 및 간호업무성과(r=.494, p<.001)와 정적상관 관계가 있었으며, 간호업무생산성에 감사성향(β=.144)과 간호업무성과(β=.394), 직무만족(β=.278)이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 간호인적자원의 업무생산성 증진을 위한 교육프로그램은 간호사 개인의 긍정성을 간호업무의 성과 및 직무만족과 함께 고려하여 개발되어야 할 것이다. This is descriptive research aimed at identifying the factors for nursing productivity in nurses at a tertiary hospital. The data were collected from a survey conducted in 257 nurses at a single hospital in Seoul from May to June 2020. The collected data were analyzed through t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson’s correlation, and multiple regression analysis by using an SPSS 25.0 program. The total score was an average of 25.40±5.49 (range: 6-36) for gratitude disposition, 65.15±9.18 (range: 21-105) for job satisfaction, 87.64±12.05 (range: 23-115) for nursing performance, and 35.68±6.79 (range: 0-45) for nursing productivity. Nursing productivity was positively correlated with gratitude disposition (r=.219, p<.001), job satisfaction (r=.440, p<.001), and nursing performance (r=.494, p<.001). Nursing productivity was affected by gratitude disposition (β=.144), nursing performance (β=.394), and job satisfaction (β=.278). On the basis of these results, it is necessary to develop and apply education programs aimed at promoting work productivity for nursing manpower.

시뮬레이션 실습교육이 간호학생의 학습몰입, 임상판단 및 문제해결에 미치는 효과

김미옥(Miok Kim),이애영(Ae Young Lee),남현아(Hyun A Nam) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.24

본 연구는 산과 간호영역에서의 시뮬레이션 실습교육이 간호학생의 학습몰입과 임상판단, 문제해결에 미치는 효과를 검증하기 위한 단일군 전후시차설계의 유사실험연구이다. 일대학 간호학과 4학년에 재학 중인 총 22명을 대상으로 4학년 2학기 졸업 시점(2015년 12월 11일과 18일)에 시뮬레이션 실습을 적용하여 중재 전후를 평가하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과 시뮬레이션 실습을 산과간호영역에 적용했을 때, 간호학생의 학습몰입은 67.90점에서 75.22점으로, 임상판단은 평균29.68점에서 35.40점으로, 문제해결력은 74.63점에서 80.86점으로 모두 유의하게 향상되었다. 본 연구를 통하여 산과영역에서 임상실습의 제한성을 보완하고 지식과 실무를 통합할 수 있는 시뮬레이션 실습 적용을 위한 다양한 시나리오 개발 및 단계적 적용이 필요할 것으로 사료한다. This study is a one group pretest-posttest study to examine the effects of simulation-based learning in obstetrical nursing on learning flow, clinical judgment and problem solving of nursing students. A total of 22 students in the fourth grade of nursing (Dec. 11 and Dec. 18, 2015) at one university were applied to the simulation-based learning and evaluated before and after the intervention. The collected data were analyzed using SPSS WIN 23.0 program. The results showed that the clinical judgment, and problem solving ability of nursing students were significantly improved. We need to develop various scenarios and apply it step by step to apply simulation learning. This will complement the limitations of clinical practice in the obstetrical nursing and contribute to the integration of knowledge and practice

영유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 우울과의 관계에서 사회적지지의 매개효과

김미옥(Mi ok Kim),이애영(Ae Young Lee),남현아(Hyun A Nam) 학습자중심교과교육학회 2016 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.12

본 연구는 영유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 우울과의 관계에서 사회적지지가 매개하는 효과를 평가하여 향후 어머니의 양육스트레스와 우울을 완화하는 프로그램개발의 기초자료를 제공하기 위한 조사연구이다. 자료는 문화센터를 방문한 영유아기 자녀의 어머니 168명을 대상으로 2015년 11월부터 12월까지 설문지를 이용하여 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과 어머니의 양육 스트레스는 사회적 지지와 부적상관관계, 우울과 정적상관관계가 나타났으며, 양육스트레스와 사회적지지는 우울에 동시에 영향을 주었고, 사회적지지는 우울에 영향을 주는 매개보형이 유효함을 입증되었다. 결론적으로 영유아 자녀를 키우는 어머니를 위한 부모교육프로그램 개발 시 양육스트레스와 우울에 대한 상담을 기초로 하여 심리적 문제에 대한 올바른 대처와 적응을 위해 긍정적인 사회적지지의 고려가 필요할 것으로 사료한다. We aim to assess the mediating effects of social support in the relationship between maternal parenting stress and depression of mother with infancy and early childhood, and contribute to alleviate the parenting stress and depression of mother. As a descriptive study, we surveyed 168 mother in G. in Korea. cities from November to December 2015. The data was analyzed in SPSS WIN 18.0 program. Maternal parenting stress, social support, and depression averaged 2.46±.45(range of scale 1-5), 1.28±.49(range of scale 0-3), and 3.59±.74(range of scale 1-5), respectively. Maternal parenting stress had a positive correlation with depression (r=.594, p<.001). Social support had a negative correlation with parenting stress (r=-.343, p<.001), and negative correlation with depression (r=-.347, p<.001). Social support showed mediating effects between infertility stress and quality of life. It is necessary to provide mother with infancy and childhood with the counseling on their parenting stress and depression, and the intervention programs for mothers is expected to help them cope and adapt with their psychological problems, reduce their stress.

남성 HIV 감염인의 에이즈 환자 간병경험

김지영 ( Ji Young Kim ),신기수 ( Gi Soo Shin ),박영미 ( Young Mi Park ),임은주 ( Eun Ju Lim ),남현아 ( Hyun A Nam ) 한국간호과학회 정신간호학회(구 대한간호학회정신간호학회) 2011 정신간호학회지 Vol.20 No.4

Purpose: The purpose of this study was to investigate in-depth and to understand the experience of people living with HIV who work as caregivers for patients with AIDS. Methods: Data were collected from December 2010 to April 2011 through focus group and in-depth interviews. Ten people with HIV who work as caregivers for patients with AIDS participated in the research. Data were analyzed using Colaizzi`s method (1978). Results: The results showed the important themes to be ``feelings of sympathy``, ``burden of caregiving``. ``identifying one`s own self-worth` and ``hoping for a meaningful future``. People with HIV experienced deep empathy with patients with AIDS, and, even though they suffered physical and emotional distress from the caregiving process, they felt a sense of self-worth and found their existence connected with the world. Furthermore, they were taking more active care of themselves and hoping for a meaningful future. Conclusion: For successful social adaptation of people with HIV currently in job-seeking activities, various vocational rehabilitation services are necessary. The results of this study could be used in developing effective social support services for people living with HIV attempting workforcere-entry.