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      • KCI등재

        유아의 사회적 유능감이 학습준비도에 미치는 영향에 대한 또래놀이 상호작용의 조절효과

        이혜수(Lee Hye Su),서주현(Suh Joo Hyun) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.6

        본 연구는 교사가 인식한 유아의 사회적 유능감과 유아의 또래놀이 상호작용이 유아의 학습준비도에 어떠한 영향을 미치는 지를 알아보고, 유아의 사회적 유능감과 유아의 학습준비도의 관계에서 유아의 또래놀이 상호작용의 조절효과를 밝히는데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구에서는 한국아동패널(Panel Study on Korean Children) 자료 중 취학 전 만5세에 해당하는 7차년도 자료의 교사 응답 자료를 사용하여 SPSS 20.0 프로그램과 Process Macro를 활용한 조절효과 분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 사회적 유능감과 긍정적 또래놀이 상호작용, 학습준비도 간에는 유의한 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 사회적 유능감이 학습준비도의 하위 영역인 사회정서발달, 학습에 대한 태도, 의사소통, 인지발달 및 일반적 지식에 미치는 영향에 대해 또래놀이 상호작용이 조절효과가 있음이 판명되었고, 이 때 조절효과는 대립효과인 것으로 나타났다. 본 연구는 또래놀이 상호작용의 대립적 조절효과를 밝힘으로써 유아의 사회적 유능감이 학습준비도에 미치는 영향력이 달라질 수 있는 변인을 밝히고 보다 효과적인 개입 방안을 마련하는 기초자료를 제공했다는 의의가 있다. 이를 바탕으로 사회적 유능감의 영향력에 대한 다양한 조절 변인을 검증하는 후속연구를 제안하였다. The purpose of this study is to investigate the influence of preschoolers’ social competence on School Readiness and also examine the moderating effect of preschoolers’ Peer-play Interaction on these relations using data (N=1,145) from the 7th wave of Panel Study on Korean Children. The data were analyzed with SPSS 20.0 and a significance of the moderating model was verified using Hayes(2013) PROCESS macro. The results are as follows. First, there is a significant positive correlations between preschoolers’ social competence, positive peer-play interactions, and school readiness. Second, according to the result of the interaction analysis between factors, preschoolers’ peer-play interactions moderated the effect of social competence on school readiness(socio-emotional development, attitudes to learning, communications, cognitive development and general knowledge). This study is meaningful as it verified the control effects of peer-play interactions in the relations between social competence and school readiness implying effective intervention to promote school readiness. The implication and suggestion for future research are discussed.

      • 반한류적 관점에서 본 K-culture의 테마파크 국,내외 사례조사에 따른 K-컬쳐밸리의 지향방향성에 관한 연구

        이혜수(Lee, hye-su),남경숙(Nam, Kyung-Sook) 한국실내디자인학회 2016 한국실내디자인학회 학술대회논문집 Vol.2016 No.10

        A craze in Korea dramas and K-pop was also planning to tourists from China and Japan. Thus while springing a lot of experience Experience of PR and drama, telling the Korean Hallyu stars To become a popular culture of Korea is not an exaggeration to say that had the world attention. But not only the positive part of the Korean Wave. The contents of China and Japan opposed the anti-Korean wave of enthusiasts even when viewed in light of the Korean wave contents to what is called the current Korean Wave 3.0 is largely, The part that is being criticized enough. The purpose of using it to define the two faces of Korean applying the K-culture by comparing past and present Korean PR Experience and secure, And to study the directional continues investment place. Based on the Korean 3.0 in accordance with the K-culture Since the 2010s in Seoul and 2016 in Ilsan, Gyeonggi metropolitan area Korean wave based on Korean-built K- Cultural Theme Park theme park users through data analysis and review of foreign users of the site Advertisements and Experience of Korean and foreign Valley Inn Universal Case It analyzed the impact of this antipathy anti-Korean wave enemy of the Korean Wave in Japan and China PR and experiential theme park in comparison with the studio theme park by the research that established itself as a sustainable spatial composition of K-Culture Valley.

      • KCI우수등재

        유도 경기규칙 개정에 따른 경기내용분석: 2016년 리우올림픽과 2020년 도쿄올림픽 비교

        이혜수 ( Lee Hye Su ),강성기 ( Kang Seoung Ki ),김은희 ( Kim Eun Hee ),전기영 ( Jeon Ki Young ) 한국체육학회 2022 한국체육학회지 Vol.61 No.1

        본 연구는 유도 종목의 경기규칙 개정에 따라 경기내용이 어떻게 변화하였는지 확인하기 위해 2016년 리우올림픽(429경기)과 2020년 도쿄올림픽(426경기) 대회를 비교 분석하였다. 자료처리는 빈도분석과 백분율(%), 교차분석(χ²)을 실시하였으며 통계적 유의수준은 ⍺=.05로 설정하였다. 연구결과 여자선수들의 득점유형에서는 차이가 나타났지만(p<.001), 남자선수들은 차이가 나타나지 않았다(p=.165). 기술득점경기의 점수유형에서는 남ㆍ여 모두 차이가 나타났으며(p<001. p<.001) 벌칙득점경기의 점수유형에서도 남ㆍ여 모두 차이가 나타났다(p<.001, p<.001). 남자선수(34.7%)와 여자선수(17.2%) 모두 ‘골든스코어’ 경기가 증가하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 첫째, 남ㆍ여 선수 모두 기술득점경기는 증가하고 벌칙득점 경기는 감소하여 긍정적인 결과를 나타냈지만 남자선수들의 경우 한판승 경기가 감소하였다. 둘째, ‘지도’가 승패를 결정할 수 없는 규정으로 인해 남ㆍ여 선수 모두 골든스코어 경기가 급격히 증가했다. 셋째, 남자선수들은 경기시간이 단축됨으로 연장전 경기가 증가되고 이로 인해 ‘한판’이 감소하였다. 결론적으로 국제유도연맹이 경기규칙을 변경하므로 긍정적인 유도(Positive Judo)의 목표는 부분적으로 이루었지만 모든 목표가 달성되지는 않았다. 향후 국제유도연맹의 새로운 규칙을 도입할 때 유도 경기내용분석에 대한 연구는 현장에서 유용한 자료로 활용될 것이며 유도 경기분석에 관련된 연구를 지속적으로 모색하여 다가올 2024년 파리올림픽에 기여할 수 있기를 기대한다. This study compared and analyzed the 2016 Rio Olympics (429 games) and the 2020 Tokyo Olympics (426 games) to see how the contents of the event changed according to the revision of the judo rules. For data processing, frequency analysis, percentage (%), and cross-Vaildation (χ²) were performed, and the statistical significance level was set to ⍺=.05. As a result of the study, there was a difference in the scoring patterns of female athletes (p=.001), There was no difference in male athletes (p=.165). There was a difference in the score type of the Positive(p=001. p<.001), and there was a difference in the score type of the Negative for both males and females (p<.001, p<.001). Both male players (34.7%) and female players (17.2%) showed an increase in Golden Score matches. To summarize the results of this study, First, both male and female players increased Positive and decreased Negative, but it is difficult to interpret this as a positive result because the ippon for male players decreased. Second, due to the rule that ‘Shido’ cannot decide whether to win or lose, both men and women’s and women’s Golden Score matches have increased sharply. Third, due to the shortened game time for male players, overtime matches increased, which resulted in a decrease in ippon. In conclusion, as the International Judo Federation changed its rules of play, the goal of positive Judo was partially achieved, but not all goals were achieved. When introducing new rules by the International Judo Federation in the future, research on judo content analysis will be used as useful data in the field and is expected to contribute to the upcoming 2024 Paris Olympics by continuously seeking research related to judo analysis.

      • KCI등재

        일반병동 간호사의 의사소통 자기효능감과 셀프리더십이 정신간호역량에 미치는 영향

        이혜수(Hye-Su Lee),전원희(Won-Hee Jun) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.15

        목적 본 연구는 일반병동 간호사를 대상으로 정신간호역량의 정도와 의사소통 자기효능감과 셀프리더십이 정신간호역량에 미치는 영향을 파악하고자 실시하였다. 방법 연구대상자는 종합병원 이상급에서 일하는 일반병동 간호사 197명이었다. 자료는 2021년 8월 20일부터 8월 27일까지 구조화된 자가 보고식 설문지를 사용하여 수집되었다. 수집된 자료는 SPSS 26.0을 이용하여 분석하였으며 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient, Stepwise multiple regression analysis를 사용하였다. 결과 일반병동 간호사의 정신간호역량 수준은 5점 만점에 3.42점이었다. 일반적 특성에 따른 정신간호역량은 성별(t=-3.38, p=.001), 근무형태(F=6.09, p=.003), 정신간호 관련 보수교육경험(t=-4.51, p=<.001)에 따라 유의한 차이를 보였다. 정신간호역량은 의사소통 자기효능감(r=.44, p<.001), 셀프리더십(r=.55, p<.001)과 유의한 양의 상관관계가 있었다. 단계적 회귀분석 결과, 정신간호역량에 영향을 미치는 요인은 구체적 의사소통 기술(β=.370 p<.001), 정신간호 관련 보수교육경험(β=-.33, p<.001), 목표설정(β=.20 p=.003), 건설적 사고(β=.16, p=.009)순으로 나타났으며, 대상자의 정신간호역량에 대한 이들 변수의 설명력은 50.0%였다. 결론 일반병동 간호사의 정신간호역량 증진을 위해서는 정신간호 관련 보수교육의 기회를 마련하고 교육 내용으로 구체적 의사소통 기술과 목표설정 및 건설적 사고 관련 프로그램을 포함하는 것이 필요하겠다. Objectives The purpose of this study was to investigate the level of psychiatric nursing competency among general ward nurses as well as the influence of communication self-efficacy and self-leadership on it. Methods The participants were 197 general ward nurses who worked in a general hospital or a higher-level facility (more than 100 beds). Data were collected using structured self-report questionnaires from August 20 to August 27, 2021. The collected data were analyzed using SPSS 26.0. In addition, frequency and percentage, mean and standard deviation, t-test, ANOVA, Scheffe’s test, Pearson’s correlation coefficients, and stepwise multiple regression analysis were used. Results The mean score for psychiatric nursing competency among general ward nurses was 3.42 out of 5. There were significant differences in behavior health care competency according to general characteristics such as sex (t=-3.38, p=.001), type of duty (F=6.09, p=.003), and remuneration education experience related to mental nursing (t=-4.51, p<.001). It was positively correlated with communication self-efficacy (r=.44, p<.001) and self-leadership (r=.55, p<.001). The significant factors affecting psychiatric nursing competency were specific communication skills (β=.37, p<.001), remuneration education experience related to mental nursing (β=-.33, p<.001), goal setting (β=.20, p=.003), and constructive thinking (β=.16, p=.009). The explanatory power of these variables was 50.0%. Conclusions To improve the Psychiatric Nursing Competency among general ward nurses, it is necessary to provide opportunities for remuneration education related to mental nursing and to include specific communication skills, goal setting, and constructive thinking-related programs educational content.

      • 스마트워크3.0을 기반으로 하는 공간구성의 이동 특성에 관한 연구

        이혜수(Lee, hye-su),남경숙(Nam, Kyung-Sook) 한국실내디자인학회 2016 한국실내디자인학회 학술대회논문집 Vol.2016 No.05

        Coworking space explicated working space and network communication focused, that also finding people want to collaborated. the reason for this is Smart world now. Smart Work Version 3.0 is absorbed to increase the productivity and efficiency through a case of co-working spaces are applied to In response to the rapidly changing needs of creative work space is requirements of smart world co-working space type of investigation It studies the moving feature in accordance with the space .Interior and behavioral analysis and understanding. The analysis of similarities and differences between users. This study divides the space ,personal space and meeting space, resting place of the focus co-working space in Seoul. The study represents the co-working as smart work version 3.0 community building for intersection area. Based on 3.0 smart work and co-working space environment improved concentration, variety of communication. From an this research the time check collaboration place to stay, therefore resulting answers construction of space for movement features.

      • KCI등재

        Ezra Jack Keats의 그림책에 나타나는 아동의 발달

        이혜수 ( Lee Hye-su ),최문정 ( Choi Moon-jung ),김민정 ( Kim Min-jung ) 한국어린이문학교육학회 2017 어린이문학교육연구 Vol.18 No.3

        Ezra Jack Keats는 역사적으로 의미가 있으며 많은 아이들에게 사랑을 받은 그림책 작가이다. 그의 작품들에는 같은 아동이 반복적으로 등장하며 성장, 발달해 가는 모습이 그려진다. 작가가 그리는 아동의 발달 과정을 이해하기 위하여 Erikson의 심리사회학적 발달 이론을 적용하였다. Peter가 주인공인 그림책 5권과 Louie가 주인공인 그림책 4권에 그려진 아동을 분석한 결과 Peter가 기본신뢰와 기본불신, 자율성, 주도성, 죄책감, 근면성을 경험하는 장면들을 확인할 수 있었다. 또한 정체감이 발현되는 것도 확인할 수 있었다. Louie는 또래보다 늦지만 기본 불신 상태에서 친구의 도움으로 기본 신뢰를 경험한다. Louie는 이후 차근차근 주도성을 획득하고 열등감을 느끼지만 근면성을 얻게 되는 모습을 보인다. Ezra Jack Keats는 Peter와 Louie 두 아동 모두 바람직하고 건강한 방향으로 발달하는 모습을 그렸다. 그는 작품 속 아동의 발달 과정을 통해 모든 아동이 존중받아야 한다는 그의 가치관과 함께 아동의 내적 힘에 대한 긍정, 아동의 발달에 작용하는 환경의 중요성을 역설한다. Ezra Jack Keats is a historically significant picture book author loved by many children. Throughout his works, the characters, repeatedly appear, grow and develop. In order to understand the developmental process of the characters, the psychosocial development theory by Erikson was applied. Five books with Peter as a main character and four books with Louie as a main character were analyzed. The results of the analysis showed scenes where Peter experienced Basic Trust, Basic Mistrust, Autonomy, Initiative, Guilt, and Industry. It was also confirmed that an Identity was matured. Louie first appears to be stuck in Basic Mistrust. However, he eventually experiences Basic Trust with the help of friends. Louie, though slow, gains Initiative and feels Inferiority, but gets Industry. Ezra Jack Keats depicted both children developing in a desirable and healthy direction. He emphasizes his values that all the children must be respected through the developing process of the characters in his works. In addition, he affirms the inner strength of children and speaks of the importance of environment in a child`s development.

      • KCI등재
      • 공유가치창출을 위한 공유공간 사례분석 연구

        장수정(Chang, Soo-Jung),이혜수(Lee, Hye-Su ),황연숙(Hwang, Yeon-Sook) 한국실내디자인학회 2016 한국실내디자인학회 학술대회논문집 Vol.2016 No.05

        Shared economy refers to an economic model that sublates the consumption-oriented economy based on mass production and consumption while advocating the cooperative sharing of existing resources, and conveys a range of value involving the improvement of per capita income using idle resources, coping with environmental issues and leveling up social capital. The present study was intended to explore the shared value of shared space with a view to breaking from the possession culture from a spatial perspective. Also, this study sub-divided the shared value in the shared economy into economic, social and environmental values and analyzed the corporate cases of space sharing in Seoul. The case analysis highlighted the use of idle space for economic benefits of both space users and providers, the diverse social interactions via space sharing, and the sustainable shared value of using spatial resources that proved conducive to minimizing unnecessary consumption.

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