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      • KCI등재

        가부장적 사회에서 모녀 상담자의 자기실현에 관한 협력적 자문화기술지

        손고은(Son, Go-eun),김미진(Kim, Mi-jin),김명찬(Kim, Myeung-chan) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.23

        목적 본 연구는 가부장적 사회에서 모녀가 상담 전문가의 여정을 선택하며 자기실현을 하는 과정을 다루고자 한다. 가부장적 사회에서 모녀가 엄마, 아내 그리고 딸로서 욕구를 알아차리지 못한 채로 살다가 상담학을 공부하면서 어떠한 경험을 하는지를 면밀하게 다루어 보고자 한다. 모녀가 자기를 실현하는 과정을 통해 세대 간의 입장을 이해하고 통합적인 관점을 가질 수 있는 것에 도움이 될 수 있을 것이다. 방법 이러한 목적을 위해 본 연구는 연구자1의 2017년부터의 일기자료, 연구자2의 2005년부터의 일기자료, 대화 자료, 면담자료, 가족 인터뷰 자료를 자료로 사용하여 협력적 자문화기술지를 통해 분석하였다. 각각의 자료를 의미단위로 나누고 사회문화적으로 재해석하였으며 가족과의 대화, 지도교수와의 면담을 통해 객관성을 유지하고 타당성을 확인하였다. 결과 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 가부장적 사회에서 모녀의 자기실현은 서로 다른 의미를 가진다는 것을 알 수 있었다. 둘째, 모녀가 학업을 함께 하는 것은 서로의 희생과 협력이 공존하는 과정이라는 점을 도출하였다. 마지막으로 모녀의 자기실현은 가부장적 문화에서 억압되었던 자신의 욕구를 발견하여 주체적인 삶을 살아가도록 하는 의미를 가진다고 할 수 있다. 결론 모녀의 학업을 통한 자기실현은 다각적인 관점을 가지게 하며 가부장적 사회에 대한 통합적인 이해를 도울 수 있다. Objectives This study aims to deal with the process of self-actualization of mother and daughter in a patriarchal society by choosing the journey of a counselor. In a patriarchal society, I would like to take a closer look at the experiences of a mother and daughter living as a mother, wife, and daughter without realizing her desires while studying counseling. Through the process of mother and daughter realizing themselves, it will be helpful to understand the position between generations and to have an integrated point of view. Methods For this purpose, this study used mother-daughter s diary data, conversation data, interview data, and family interview data as data and analyzed it through cooperative self-cultural descriptive papers. Each data was divided into semantic units and reinterpreted socio-culturally, and objectivity and validity were confirmed through conversations with family members and interviews with supervisors. Results The research results are as follows. First, it was found that the self-actualization of mother and daughter in a patriarchal society has different meanings. Second, it was derived that the fact that mother and daughter study together is a process in which mutual sacrifice and cooperation coexist. Finally, the self-actualization of mother and daughter has the meaning of discovering their own desires that were suppressed in the patriarchal culture and allowing them to lead an independent life. Conclusions Self-actualization through mother-daughter studies can help them have a multifaceted perspective and help them gain an integrated understanding of the patriarchal society.

      • KCI등재

        기혼 여성 상담자의 전문성 발달 경험에 관한 현상학 연구

        손고은(Go-eun Son),김미진(Mi-jin Kim),김명찬(Myeung-chan Kim) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.4

        목적 본 연구에서는 기혼 여성 상담자들이 전문성을 가지는 과정에서 겪은 어려움과 기혼 여성 상담자가 가지는 상담의 전문성이 무엇을 의미하는지를 탐색하기 위한 연구를 진행하였다. 방법 본 연구의 목적을 위해 Giorgi의 현상학 연구를 실시하였으며, 9명의 기혼 여성 상담자들을 대상으로 2021년 11월부터 2022년 2월까지 두 차례에 걸쳐 면담을 진행하였다. 수집된 자료에 대해서는 전체적 인식, 의미 단위로 분석, 학문적 용어로 옮김, 의미단위로 통합하는 과정을 통한 자료 분석을 실시하였다. 결과 그 결과, ‘대학원 입문동기’, ‘기혼 여성으로서의 어려움’, ‘전문가의 기준을 맞추기 위한 노력’, ‘상담전문성에 대한 재평가’, ‘스스로의 변화를 지각함’의 5개의 상위 구성요소와 그 안에 16개의 하위구성요소, 41개의 의미단위 구성요소를 도출하였다. 결론 본 연구는 가부장적 사회에서 기혼 여성 상담자들이 전문성을 가지는 과정에서 겪는 어려움이 어떠한 것인지를 탐색하고, 기혼 여성 상담자들에게 상담학 전문성을 가지는 본질적인 의미를 탐구하는 것에 의의를 가진다. 이는 기혼 여성 상담자들의 비율이 높은 상담학 분야에서 의미 있는 자료가 될 것이라고 예상한다. Objectives In this study, a study was conducted to explore the difficulties experienced by married female counselors in the process of having expertise and what the professionalism of counseling of married female counselors means. Methods For the purpose of this study, Giorgi's phenomenological research was conducted, and interviews were conducted twice from November 2021 to February 2022 with nine married female counselors. For the collected data, data analysis was conducted through the process of overall recognition, analysis in semantic units, translation into academic terminology, and integration into semantic units. Results As a result, ‘Motivation for entering graduate school’, ‘Difficulty as a married woman’, ‘Efforts to meet the standards of experts’, ‘Expertise in counseling expertise’ 5 upper components of ‘re-evaluation of self’ and ‘perception of one's own change’, 16 sub-components, and 41 semantic unit components were derived. Conclusions This study has significance in exploring the difficulties that married female counselors experience in the process of professionalism in a patriarchal society, and in exploring the essential meaning of having counseling expertise for married female counselors. This is expected to be a meaningful data in the field of counseling, where the proportion of married female counselors is high.

      • KCI등재

        유아교사의 완벽주의 군집유형에 따른 교사효능감과 소진

        손고은(Go Eun Son),김연하(Yeon Ha Kim) 한국보육지원학회 2021 한국보육지원학회지 Vol.17 No.6

        Objective: The purpose of this study was to classify early childhood educators’ perfectionism types and to identify differences in teacher self-efficacy and teachers burnout according to the types of perfectionism. Methods: The participants of this study were 309 teachers working at early childhood education centers in Seoul, Gyeonggi-do, Daejeon, Se-jong, Kim-Cheon, and Hong-Sung, South Korea. Early childhood educators were surveyed regarding perfectionism, teacher self-efficacy and teacher burnout. The collected data were analyzed using K-means cluster analyses and analysis of covariance. Results: Cluster analyses with self-oriented perfectionism and other-oriented perfectionism as cluster variables resulted in three types of perfectionism among early childhood educators; ‘self-other directed perfectionism(33.0%)’, ‘other directed perfectionism(35.0%)’ and ‘non perfectionism(32.0%)’. Educators with self-other directed perfectionism reported higher teacher self-efficacy and lower teacher burnout than educators with other directed perfectionism or with non perfectionism. Conclusion/Implications: Early childhood educators’ perfectionism may be a significant personality trait linked to quality of education and care in real education settings.

      • KCI등재

        정서적 학대를 경험한 자녀의 회복과정에 대한 협력적 자문화기술지

        손고은(Go-Eun Son),김명찬(Myeung Chan Kim) 한국질적탐구학회 2018 질적탐구 Vol.4 No.1

        본 연구는 정서적 학대의 회복과정을 수용 받지 못한 경험이 자동화되어 자신을 억압시키며 성장할 수밖에 없었던 자녀가 자신의 욕구를 자각하고 표현하면서 구조화되었던 자기표상을 변화시키는 과정으로 보았다. 이를 위해 본 연구에서는 하나의 현상을 사회적 맥락으로 바라보고 해석하는 자문화기술지의 연구방법을 사용하였다. Steele의 정서적 학대 개념을 대상관계이 론을 바탕으로 설명하였고 자동반사적인 패턴을 신경과학의 이론으로 보충하여 과학적으로 해석하고 이해할 수 있도록 보충하였다. 연구 결과는 첫째, 비수용적 환경의 정서적 학대 경험은 자신을 억압하고 수용 받지 못하는 환경 속에서 방황하는 삶을 살아간다. 삶에 대한 기대 없이 방황하던 끝에 슬픈 자신이 인지되고 변화에 대한 욕구를 가지게 된다. 둘째, 자신이 가진 감정과 욕구를 가족에게 서툰 방식으로 표현하게 되고 그것을 수용해주는 가족들에게 낯설고 어색함을 느껴 혼란스러워하는 모습을 표현하였다. 셋째, 부모님을 이해하면서 자동적으로 반응 했던 상황 속에서 자신의 삶에 대한 희망을 가지는 삶을 표현하였다. 이 결과를 토대로 정서적 학대 경험의 이해를 돕고 회복되는 것에 있어 효과적인 치료적 개입방법을 제공할 수 있다. This study is to review the process of changing the inner self - representation that is structured through the process of recognizing and expressing the desire of a child who suppressed himself due to the automated feeling from the experiences of not accepted in the recovery process from emotional abuse. For this purpose, this study used the study method of the Cultural Technology Journal to view and analyze one phenomenon in social context. Steele s theory of emotional abuse is described on the basis of object relation theory. In addition, the autoreflective pattern was supplemented with the theory of neuroscience to interpret and understand it scientifically. The results of this study are as follows: First, the experiences of emotional abuse in the non-acceptance environment led to suppression of the self and the a troubled life, in the environments of not being accepted. After living a life with no expectation, the child perceived his inner self engulfed in sadness at the end of wandering and came to have a desire for change. Second, when he expressed his emotions, he became confused, finding the family accepting his emotions unfamiliar. Third, he came to express his hope for life, moving out of the situation where he just automatically responded, as he came to understand his parents. Based on these results, it would be possible to provide an effective therapeutic intervention method to understand and help recovery from the experiences of emotional abuse.

      • KCI등재

        연안산업 분야별 수요조사를 통한 맞춤형 연안기상 콘텐츠 설계방안 연구

        김현수 ( Hyun Su Kim ),김유근 ( Yoo Keun Kim ),송상근 ( Sang Keun Song ),정주희 ( Ju Hee Jeong ),손고은 ( Go Eun Son ),김동식 ( Dong Sik Kim ),김형섭 ( Hyung Sop Kim ),김지원 ( Ji Won Kim ) 한국환경과학회 2013 한국환경과학회지 Vol.22 No.4

        In this study, the use survey of domestic and international weather information on coastal regions and the demand survey (e.g. general and in-depth surveys) for customer needs with coastal industries were carried out to design customized coastal weather contents. The general demand survey showed that most of the customers working in the coastal industries were interested in a short-term forecast, such as a general weather outlook (approximately 29% of the total respondents) and typhoon information (19%), and they preferred to be given the forecast information from new media such as the internet web-pages (36%) and mobile utilities (23%) rather than old media such as TV (16%) and radio (11%). In addition, only 31% of the total respondents were found to be satisfied with the use of the current coastal weather service. This low percentage might mainly be a result of lack of information accuracy (about 64%) and diversity (28%). From in-depth survey with site visiting, the need of coastal weather contents, such as weather elements, data form, a tool of communication, and forecast interval, differed with the working stages in three coastal industries (e.g. shipbuilding, maritime trade, and passenger transport industries).

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