온라인 게임 중독의 유형과 원인에 관한 연구

김주환(Joo-Han Kim),이윤미(Yoon-Mi Lee),김민규(Min-Gyu Kim),김은주(Eun-Joo Kim) 한국언론학회 2006 한국언론학보 Vol.50 No.5

뉴스 매체의 사용과 정치에 대한 사적 대화가 정치과정에서 차지하는 역할에 대한 연구

김주환(Kim Joo-Han) 한국언론학회 2001 한국언론학보 Vol.45 No.2

온라인 게임 중독 검사 개발과 타당화 분석

김주환(Kim Joo-Han),김민규(Kim Min-Gyu),김은주(Kim Eun-Joo),신의진(Shin Yee-Jin) 한국청소년정책연구원 2008 한국청소년연구 Vol.19 No.1

본 연구의 목적은 온라인 게임 중독의 개념적 구인과 측정 모형을 근거로 신뢰도가 높은 검사 도구를 개발하고 이의 타당성을 검증해보는 데 있다. 우선 문항 반응의 편파성, 문항의 내적 일관성, 문항의 일차원성을 검토하여 19개의 문항으로 이루어진 온라인 게임 중독 검사도구를 개발한 후, 중학생 199명과 초등학생 1,422명을 대상으로 확인적 요인분석을 통해 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 나아가 온라인 게임 중독 검사도구의 일반화 검증을 위해 수렴타당도와 판별타당도를 확인하였으며, 적절한 수준의 외적 타당도를 가지는 검사도구임이 검증되었다. 본 연구결과를 통하여 온라인 게임중독은 하나의 현상이라기보다는 이러한 다양한 유형이 복합적으로 얽혀서 이루어진 다면체적인 현상임이 확인되었다. 본 연구에서 개발한 온라인 게임 중독 검사 도구는 지금까지 개발되어 사용되고 있는 검사도구와는 구별되는 다차원적인 문항으로 구성되어 있어 우리나라 청소년들의 온라인 게임 중독 실태를 파악하고 보다 효과적인 대응책을 마련하는데 많은 도움이 줄 수 있을 것이다. The main purpose of the present study is to develop a measure of problematic online game use by identifying underlying factors and testing external validities of the resultant scale. The authors tested the scale with two age groups: 5<SUP>th</SUP> and 8<SUP>th</SUP> graders. Through a series of confirmatory factor analyses, the present study confirmed that the problematic online game use scale produced reliable and consistent factorial structures across the independent samples. The results supported the convergent validity of the scale: problematic online game use showed significant correlations with satisfaction with daily life, academic self-efficacy, psychosocial problems, mental disorders and time spent playing online games. The results also supported the discriminant validity, in that the problematic online game use scale did not redundantly measure any of the individual difference constructs and was statistically distinguishable from the closely correlated constructs.

한국 남녀 중학생 집단에서 자기결정성이 학업성취도에 주는 영향

김주환(Joo Han Kim),김은주(Eun Joo Kim),홍세희(Se Hee Hong) 한국교육심리학회 2006 敎育心理硏究 Vol.20 No.1

학업효능감과 의사소통불안이 사회적재감과 삶의 만족도를 매개로 중학생들의 온라인 게임 중독성향에 미치는 영향

김은주(Eun Joo Kim),김민규(Min Gyu Kim),김주환(Joo Han Kim) 한국교육심리학회 2007 敎育心理硏究 Vol.21 No.1

교육에서의 긍정적 감성의 역할

김은주 ( Eun Joo Kim ),박해정 ( Hae Jeong Park ),김주환 ( Joo Han Kim ) 한국감성과학회 2010 감성과학 Vol.13 No.1

본 연구는 효과적인 감성교육의 방향을 모색하기 위하여, 학습자의 긍정적 감성과 학습 및 동기의 관계에 대한 연구의 흐름을 고찰하였다. 이를 위하여 본 연구는 긍정적 감성의 정의를 살펴보고, 긍정적 감성이 인간의 인지적 영역, 창의성, 사회성, 삶의 만족도 등의 심리적 자원에 미치는 긍정적 효과, 긍정적 감성과 동기의 정적 관계에 대한 선행연구들, 긍정적 감성과 학습에 대한 연구들을 살펴보았다. 특히 본 연구는 교육에서의 긍정적 감성의 역할을 보다 과학적으로 탐구하기 위하여, 최신 뇌기반 학습과학(brain-based learning) 연구결과들을 살펴보았다. 즉 교육학, 심리학, 인지과학, 뇌과학 분야 등의 다양한 연구결과들을 고찰하여 교육에서의 긍정적 감성의 역할을 확인하였다. 또한 본 연구는 긍정적 감성이 실제적으로 긍정적 감성을 향상시키기 위한 구체적 교육 프로그램을 살펴보기 위하여, 자율성 지지적 환경에 대한 연구도 예시적으로 고찰하였다. 향후 긍정적 감성과 동기 및 학습의 유기적 상호작용을 극대화 하는 효과적인 감성교육의 방법론으로서 뇌기반 학습과학의 가능성과 한계점에 대하여 논의하였으며, 학교현장에서의 활용 방안 등에 대해서도 살펴보았다. To investigate the role of positive emotion in education, we have reviewed the previous studies on positive emotion, learning and motivation. In the present study, we examined the definition of positive emotion, and influences of positive emotion on cognition, creativity, social relationship, psychological resource such as life satisfaction, and interactive relationship among positive emotion, motivation and learning. To investigate the role of positive emotion on motivation and learning more scientifically, we examined the recent results of neuroscience. In other words, we have reviewed diverse research on positive emotion, learning and motivation based on brain-based learning. We also examined the research of autonomy-supportive environment as the specific example of improving positive emotion. As one of the most effective methods for emotional education, we discussed brain-based learning, the new research field. As the future prospects, we discussed the implications, possibilities and limitations of brain-based learning.

텍스트 기반 온라인 사회 상호작용(TOSI)의 습관적 이용에 대한 연구

김양하(Yang-Ha Kim),장주영(Joo-Young Jang),김민규(Min-Gyu Kim),김주환(Joo-Han Kim) 한국언론정보학회 2007 한국언론정보학보 Vol.38 No.2

다양한 디지털 매체의 발전에 띠라 멀티미디어 환경이 충분히 조성되었음에도 불구하고, 온라인상의 다양한 관계들은 여전히 텍스트 기반의 커뮤니케이션을 통해 형성되고 유지된다. 본 연구에서는 채팅으로 대표되는 이러한 텍스트 기반의 온라인 사회 상호작용(TOSI: Text-based Online Social Interaction)에 어떠한 요소들이 영향을 미치는가에 초점을 맞추었다. TOSI의 습관적 사용을 유발하는 동기로서 ‘친밀감’을 설정하였고, TOSI가 인터넷이라는 매체를 통해 이루어진다는 점에 착안하여 친밀감에 영향을 미치는 독립변인으로 인터넷 자기효능감과 매체의 시회적 실재감을 실정하였다. 구조방정식 모형을 통해 이러한 모형의 적합도를 살펴보았으며, 아물러 친밀감이라는 매개 요인 없이 인터넷 자기효능감과 사회적 실재감이 TOSI의 습관적 이용에 직접 영향을 미치는지에 대해서도 알아보았다. 연구 결과는 친밀감을 매개로 한 간접 효과가 상당히 의미 있는 것으로 나타났다. 즉, 상대방에게 강한 친밀감을 느낄수록 TOSI를 이용하려는 성향이 높았으며, 인터넷 자기효능감의 경우, 그 수치가 높다 하더라도 친밀감이 형성되지 않으면 TOSI 사용 성향에 별다른 영향을 미치지 않는 것으로 드러났다. The purpose of this paper is to explore the factors causing adolescents' habitual use of text-based online social interaction (TOSI). The authors of the present study assumed that adolescents' perceived intimacy would affect the use of TOSI. Using structural equation modeling, the influences of perceived social presence and Internet self-efficacy on habitual use of TOSI were examined indirectly as well as directly, with and without intimacy as a mediate factor, The results show that the indirect effects were proven to be stronger compared with the direct effects. Perceived intimacy appeared to encourage more frequent uses of TOSI. The effects of intimacy were even more stronger especially with those who had higher levels of Internet self-efficacy.

스마트 미디어 효능감과 소통 지능이 생활만족도에 미치는 영향

김수경(Sukyung Kim),박종석(Jong sock Park),최소연(So Yeon Choi),조희성(Hee Sung Cho),김주환(Joo Han Kim) 한국HCI학회 2013 한국HCI학회 학술대회 Vol.2013 No.1

본 연구의 목적은 스마트미디어 효능감과 소통지능이 자기결정성을 통해 생활만족도에 어떻게 영향을 미치는가를 살펴보는 데 있다. 최근의 스마트미디어 환경의 변화와 소셜미디어의 갑작스러운 확산을 고려하여 스마트미디어 효능감이라는 변인에 주목하였다. 이에 스마트미디어 이용에 대한 효능감과 소통지능이 인간의 기본적 심리욕구, 그리고 생활만족도에 다음과 같이 영향을 미치리라 가정하였다. 첫째, 스마트미디어 효능감은 인간의 기본적 심리욕구인 자율성, 유능성, 관계성을 통해 생활만족도에 긍정적인 영향을 미치리라 가정하였다. 둘째, 소통지능이 인간의 기본적 심리욕구인 자율성, 유능성, 관계성을 통해 생활만족도에 긍정적인 영향을 미칠 것이라고 보았다. 이에 더해, 학기 초 변화가 심한 신입생들의 과도기적 특성을 반영하여 2,3,4 학년 집단과 특정한 차이를 보일 것이라고 보았다. 서울 시내 사립대학교에 재학중인 대학생 454 명을 대상으로 한 설문조사를 통해 데이터를 얻었으며, 이를 구조방정식 모형을 통해 분석하였다. 분석 결과, 스마트 미디어 효능감은 예측과는 달리 자기결정성 변인이나 생활만족도에 별다른 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 그러나 소통지능은 자기결정성을 통해 생활만족도에 영향을 준다는 것이 확인 되었다. 주목할 만한 점은 신입생들은 스마트미디어 효능감이 생활만족도에 긍정적 영향을 미치는 반면 2,3,4 학년 집단에서는 반대의 결과가 나타났다는 것이다. 연구 결과를 통해 인간의 기본적 심리 욕구와 생활만족도를 높이는 데에 스마트미디어 효능감과 소통지능이 중요한 의미를 가지고 있음을 확인할 수 있었다. The purpose of this study is to analyze how the effects of communication competence and smart media efficacy affect life satisfaction through the three basic psychological needs suggested by the self-determination theory. The authors of the present paper hypothesized the following: First, smart media efficacy would have positive effects on life satisfaction through autonomy, competence and relatedness. Second, communication competence would also contribute to one’s happiness through the three basic psychological needs. Additionally, we expected certain differences between freshmen and non-freshmen and that they would have different effects on life satisfaction through the three basic psychological needs. As a result, smart media efficacy did not show much effect on neither self-determination nor life satisfaction. However, people who have higher communication competence had effects on life satisfaction through autonomy, competence, and relatedness. These results imply that even though the access and influence of the diffusion of digital media has increased, it is not sufficient enough to satisfy the three basic psychological needs or life satisfaction.

대인 커뮤니케이션 능력이 휴대전화 사용과 대인관계 유지에 미치는 영향

황유선 ( Yoo Sun Hwang ),김주환 ( Joo Han Kim ) 한국지역언론학연합회 2009 언론과학연구 Vol.9 No.3

본 연구는 대인 커뮤니케이션 매체인 휴대전화를 자주 사용하는 것이 사회적 대인관계 유지에 미치는 영향에 대해 살펴보았다. 이를 위해 커뮤니케이션 능력이 휴대전화 음성통화의 빈도 및 휴대전화에 대한 친숙도를 매개로 하여 대인관계를 유지하는데 어떠한 인과관계가 있는지 구조방정식모형을 통해 확인하였다. 또한 세대별 인과관계의 차이가 존재하는지도 함께 밝혔다. 분석결과 커뮤니케이션 능력은 대인관계를 유지하는데 긍정적인 영향을 미치고 있었으며 휴대전화 사용빈도 및 휴대전화 친숙도에도 정적인 효과를 가졌다. 매개변인으로서의 휴대전화 사용빈도는 대인관계를 유지하는데 정적인 효과를 나타냈다. 한편 휴대전화 친숙도는 대인관계 유지에 유의미한 효과를 발휘하지는 않았으나 휴대전화 사용빈도에는 정적인 효과를 미쳤다. 세대별로 휴대전화에 대한 친숙도가 휴대전화 사용빈도에 미치는 영향이 달랐으며 30대 이상의 세대에서 휴대전화 사용빈도와 갖는 관계가 더 컸다. 이로써 휴대전화의 사용은 개인의 사회적 관계를 유지하는데 중요한 역할을 하고 있음을 밝혔다. The purpose of this study is to verify the effect of the frequent use of mobile phone to maintain interpersonal relationship. We analyzed the effect of the frequent interaction through mobile phone and the mobile affinity to enhance interpersonal relationship by the structural equation model. We also compared the differences for each generation in the model. The results showed that communication competence positively affected to enhance the interpersonal relationship, the use of mobile phone and the mobile phone affinity. The frequent use of mobile phone as a mediated variable helped to enhance and maintain individual social networks. However the mobile affinity only affected the frequent use of mobile phone with larger effects on the age group of over 30. The results implies that the frequent use of mobile phone plays an important role in maintaining broad interpersonal relationship.

트위터 프로필 사진 유형과 메시지 유형이 트위터 계정소유자 (TAO)의 인상형성에 미치는 영향

김아름(Ah-reum Kim),박민아(Mi-na Park),전대원(Dae-won Jeon),강미리(Mi-ri Kang),공혜진(Hye-jin Kong),구유리(Yoo-ri Gu),진민수(Min-soo Jin),김주환(Joo-han Kim) 한국HCI학회 2011 한국HCI학회 논문지 Vol.6 No.2

최근 소셜미디어를 통한 커뮤니케이션이 늘어나면서 소셜미디어에서의 인상형성에 대한 관심도 급증하고 있다. 본 연구에서는 트위터 프로필 사진의 유형과 타임라인 메시지 유형이 트위터 계정소유자(TAO)의 인상을 어떻게 형성하는가를 알아보고자 했다. 즉, 온라인상에서 TAO의 메인화면을 구성할 때 격식적 사진과 비격식적 사진, 정보적 메시지와 일상적 메시지 등 각각의 유형에 따라 피험자가 느끼는 인상이 어떤 차이를 보이는지를 분석했다. 더 나아가 온ㆍ오프라인으로 각각 관계를 발전시킬 의향 역시 측정하였다. 그 결과, 메시지 유형이 정보적 메시지일 경우, 일상적인 메시지일 경우보다 TAO의 신뢰도 향상에 긍정적인 영향을 미쳤고, 온라인 안에서의 관계 형성 의지를 높이는 것으로 나타났다. 또한 프로필 사진이 비격식적인 사진일 때가 격식적인 사진일 때보다 TAO의 호감도를 높여주었다. 정보적 메시지와 격식적 사진이 함께 제시 되었을 때 신뢰도가 가장 높았다. 일상적 메시지와 비격식적 사진이 함께 제시되었을 때 신뢰도는 가장 낮은 반면 호감도는 가장 높았다. 결과적으로 소셜미디어에서의 인상형성을 TAO가 원하는 양상으로 구성할 수 있을 것이라는 의미를 도출해낼 수 있었다. Increasing communication through social media forming impression becomes more important. In this research, how three stimulus can build the impression of Twitter Account Owner(TAO) such as the types of the profile pictures, the types of timeline messages and the number of followers. We analysed the feelings of respondents when they face TAO’s formal picture and informal picture, informative message and normal message, the number of followers. We, in addition, measured the willingness of respondents whether they want to develop their relationship online and offline as well. As a result, informative message draws positive reliability and makes respondent want to build deeper relationship with TAO at online. Respondent answered TAO’s informal picture was more likable than formal picture and more reliable when informative message and formal picture were provided together. Our study shows that there are actual differences at attitudes of respondents by the types of the profile pictures and the types of timeline messages. Thus, we can conclude that TAOs can modify their impressions at online as they hope to.