우리나라 보육실습의 현황분석: 보육실습 기관 및 지도교사, 보육실습생, 보육실습 지도비를 중심으로

김의향 ( Eui Hyang Kim ),서문희 ( Moon Hee Suh ),성미영 ( Mi Young Sung ),민미희 ( Mi Hee Min ) 대한가정학회 2010 Family and Environment Research Vol.48 No.6

This study aimed to investigate the current condition of student childcare training in Korea. Participants were 221 university professors, 467 childcare center directors, and 1,260 guidance teachers in Korea. They completed questionnaires the current condition of student childcare training centers, guidance teachers, student teachers, and student childcare training fees. The results showed 64.4% of these centers charged a student childcare training fee, and 35.6% of them did not charge a fee. The average student childcare training fee was 41,000 won. This study aims to offer a realistic understanding and effective information on student childcare training in Korea and to suggest practical standards for student childcare training.

아유르베다 체질별 오일 사용에 관한 탐색적 연구

김의향(Eui-Hyang Kim),유은주(Eun-Ju You),윤천성(Chun-Sung Youn) 한국뷰티산업학회 2018 뷰티산업연구 Vol.12 No.1

아유르베다는 인도의 전통의학이며 세계에서 사용되는 가장 중요한 체질의학 중 하나이 다. 우주와 인간의 생성을 하나로 보고 그 안에서 심신의 조화를 추구해온 아유르베다는각 개인이 갖고 있는 체질의 다양성 및 그에 적합한 생활방식까지 구체적으로 제시할 수있는 이론적 근거를 갖고 수천 년 동안 사용되어져왔다. 아유르베다오일을 이용한 건강법은 세계적으로 그 효능을 인정받고 많이 사용되는 추세 이나 안타깝게 한국에서의 사용은 충분히 활발하지 못하다. 아유르베다에 대한 일반인의 인지도가 미미하고, 그 유용성에 비해 학계 연구의 빈도가 적은편이다. 아유르베다에서 체질분류는 건강관리를 위해 아주 중요한 출발점이므로 한국인에 적합한 체질분류법을 정립 하려는 노력들이 곳곳에서 일어나고 있지만 아직은 각 연구별로 상이한 부분이 많은 실정 이다. 또한 인도 특유의 허브 등을 첨가하여 만드는 아유르베다오일은 일반적으로 구입가 능한 오일들과 달리 쉽게 구할 수가 없어 아유르베다의 적극적 이용을 막는 원인 중 하나가 됐다. 아유르베다 오일마사지의 근본적 정신이 각국의 토양과 문화를 고려한 상황적응적 접근방식과 시술임을 고려할 때, 한국인에게 보다 적합한 아유르베다 체질별 오일 사용에 대한 연구가 필요하다. 따라서 본 연구는 국내의 아유르베다 관련 문헌과 학위논문, 학술논문 등의 선행연구를 바탕으로 한국인에게 적합한 아유르베다 체질검진 문항을 정리하였다. 또한 체질분류를 바타, 피타, 카파, 바타-피타, 바타-카파, 피타-바타, 피타-카파, 카파-바타, 카파-피타, 바타-피타-카파의 10개로 구분하고, 각 체질에 적합한 오일을 아로마에센셜오일 및 베이스오일 중심으로 탐색하였다. 아유르베다 체질별 분류에 관심을 갖고 오일마사지를 통하여 건강관 리를 하고자하는 이들 및 관련 산학계에 도움이 되기를 기대해본다. Ayurveda is an Indian traditional medicine, which is one of the most important constitution medicine in the world. Ayurveda, which has pursued harmony of mind and body by viewing creation of the universe and humankind as one, has been used for thousands of years based on the theoretical basis that can concretely suggest diversity of constitution of each individual and lifestyle accordingly. Health therapy using Ayurveda oil is acknowledged with its effectiveness globally and frequently used, however unfortunately it is not activated in Korea. Awareness of ordinary people on Ayurveda is insufficient, and there are few researches on it, compared to its usefulness. Constitution classification of Ayurveda is a very important starting point for health care, and there are efforts everywhere to establish constitution classification proper for Korean people, however there are still lots of different points per research. Also, Ayurveda oil, produced by adding Indian special herbs, is difficult to purchase, differently from other general oils, which is a reason why it is not activated. Considering that the fundamental spirit of Ayurveda oil massage is an approach and therapy based on the soil and culture of each country, a research on Ayurveda oil use more proper for Korean people is necessary. Therefore, this research arranged a list of constitutional Ayurveda checkup proper for Korean people based on the advanced researches such as relevant books, theses, and scientific papers. Also, this research divided constitutional classification into Vata, Pitta, Kapha, Vata-pitta, Vata-kapha, Pitta-vata, Pitta-kapha, Kapha-vata, Kapha-pitta, Vata-pitta-kapha, and investigated oil type per constitution mainly with aroma essential oil and base oil. The researcher expects this research could be helpful for those who try to take care of health through oil massage paying attention to constitutional classification of Ayurveda and relevant industrial-educational circles.

한국형아유르베다 심리유형검사(KAPTI)와 아유르베다 피부유형의 관계성 연구

김의향(Eui-Hyang Kim),윤천성(Chun-Sung Youn) 한국뷰티산업학회 2021 뷰티산업연구 Vol.15 No.2

급성장하고 있는 뷰티산업 분야가 한층 더 발전하기 위해서는 무엇보다도 피부유형의 판별이 중요하다. 피부는 후천적 영향을 받는 기관이기는 하나 피부유형분류의 일관성을 높이기 위해서는 선천적 요인 중심의 기준이 세워져야하며, 피부와 심리의 연관성이 매우 깊다는 사실 또한 간과되어서는 안 된다. 따라서 예로부터 인체 심신간의 특성을 연구하고 관리법을 제시해온 아유르베다 체질이론을 피부유형분류에 이용할 필요가 있다. 본 연구에서는 재검사 신뢰도까지 검증된 표준화 도구 한국형아유르베다 심리유형검사(KAPTI)를 판별 기준으로 삼아 선천적 요인 중심 피부유형분류의 표준화 가능성을 알아보았다. 이를 위해 서울시에 위치한 S대학교 외국인학생반 21명에게 한국형아유르베다 심리유형검사와 아유르베다 체질이론기반의 피부유형 설문을 실시하였고 그중에서 성실치 못한 답변을 제외한 16명의 자료를 비교하여 관계성을 연구하였다. 그 결과, 피부유형에 대한 표준화 가능성이 시사되었으며, 연구대상자의 피부사진을 제공받아 사례연구를 진행함으로써 정성적 평가의 가능성도 제시되었다. 현장사용에 효율적인 측정도구 개발에 대한 시도적인 연구로 사료되며, 본 논문을 기반으로 더욱 활발한 후속 연구가 이루어지기를 기대한다. In order for the rapidly growing beauty industry to develop further, it is most important to distinguish skin types. Although the skin is an organ affected by acquired factors, standards centered on congenital factors must be established to increase the consistency of skin type classification, and the fact that the relationship between skin and psychology is very deep should not be overlooked. Therefore, it is necessary to use Ayurveda constitution theory, which has long studied the characteristics of the human mind and body and suggested management methods, for skin type classification. This study aims to find out the standardization possibility of skin type classification centered on congenital factors by using the Korean Ayurveda Psychological Type Indicator(KAPTI), a standardization tool that has proven reliability of re-examination. To this end, 21 foreign students at S University located in Seoul were conducted with KAPTI and a skin type survey based on Ayurveda constitution theory, and 16 of them were compared to study the relationship. As a result, the possibility of standardization of skin types was suggested, and the possibility of qualitative evaluation was also suggested by receiving skin photos of the study subjects and conducting case studies. It is considered an attempt study on the development of an efficient measurement tool for field use, and it is expected that more active follow-up studies will be conducted based on this paper.

7~24개월 영아의 의사소통적 몸짓과 어휘 습득간의 관계

김의향(Eui Hyang Kim),김명순(Myoung Soon Kim) 한국아동학회 2006 아동학회지 Vol.27 No.6

대학(교)의 보육관련 교과목 개설 현황

김의향(Kim, Eui Hyang),신나리(Shin, Nary),민미희(Min, Mihee),이형민(Lee, Hyungmin) 한국생활과학회 2011 한국생활과학회지 Vol.20 No.3

체질을 반영한 맞춤형화장품제도 시행방안 고찰

김의향(Eui-Hyang Kim),윤천성(Chun-Sung Youn) 한국뷰티산업학회 2019 뷰티산업연구 Vol.13 No.2

고객맞춤서비스가 트렌드로 떠오르면서 맞춤형화장품법제화가 추진되어 2020년 3월 14일부터 시행된다. 맞춤형화장품제도는 소비자의 니즈를 만족시키고 화장품산업 경쟁력을 강화시킬 것이라는 기대와 함께 피부진단기 등의 장비나 전문 인력 투입에 있어 중소기업은 쉽지 않은 환경이 될 것이라는 우려도 공존케 한다. 따라서 자금력이 있는 대기업뿐만 아니라 영세한 중소규모업체 또한 맞춤형화장품제도를 잘 받아들이고 이용할 수 있도록 세심한 배려가 요구된다. 본 연구의 목적은 맞춤형화장품제도가 잘 정착하여 국내·외 뷰티산업이 한층 더 발전할 수 있도록 피부상태분석과 화장품처방에 있어 체질의 개념을 효과적으로 이용할 수 있는 방안을 제시하는 것이다. 연구수행을 위해 체질 및 피부진단 관련 선행논문을 고찰하고, 맞춤형화장품 관련 법령과 맞춤형화장품의 컨셉을 적용하여 고객 상담을 진행하고 있는 산업체를 탐색하였다. 맞춤형화장품은 향후 개인별 유전자분석, IT기술과 결합한 빅데이터 기반의 뷰티 디바이스와 동반성장이 예상된다. 유전적 소인과 환경적 요인이 결합된 결과가 체질인 것을 감안할 때, 맞춤형화장품제도에 체질반영이 필요하며, 향후 맞춤형화장품제도가 잘 정착하기 위한 구체적 시행방안으로서 IT기술과 결합한 빅데이터 기반의 뷰티디바이스 개발에 체질분석 시스템을 반영할 것, 특정 체질의학 화장품이 아닌 일반 화장품에도 사용할 수 있도록 체질의학별 공통요인을 가지고 앱을 개발할 것, 기존 피부미용교육에 체질개념을 도입하여 피부상태분석방법을 심화할 것 등을 제안하였다. 맞춤형화장품제도 시행에 앞서 수행되었기에 선행연구가 미비하고 자료수집이 미약한 한계가 있지만 본 논문을 기반으로 더욱 활발한 후속 연구가 이루어지기를 기대한다. With customer-tailored service emerging as a trend, ‘Customized Cosmetics System’ will be legalized from March 14, 2020. Expectations that it will satisfy consumers needs and strengthen competitiveness in the cosmetics industry, as well as concerns that small and medium-sized companies will not have an easy environment when it comes to the use of equipment such as skin diagnostics and professional personnel. Small and medium-sized companies, as well as large companies with financial resources, need to be careful to accept and use the customized cosmetics system. This research was intended to propose ways to effectively utilize the concept of constitution in analyzing the skin condition and prescribing cosmetics so that the customized cosmetics system can be well established so that the development of the domestic and overseas beauty industry can be developed. This study was conducted through a review of prior articles related to constitution and skin diagnosis, a search for laws related to customized cosmetics, and a case analysis of industries related to customized cosmetics. Customized cosmetic system is expected to grow together with big data-based beauty devices that combine with individual genetic analysis and IT technology in the future. Given that the result of combining a congenital gene with a acquired lifestyle was the constitution, it was deemed necessary to incorporate the constitution in a customized cosmetics system. As the research was conducted prior to implementation of the customized cosmetics system, it indicates that there is a lack of prior research and a limit to the lack of data collected. Based on this paper, we look forward to more active follow-up research going forward.

보육시설장 전문성 향상을 위한 보수교육과정 모형 개발 연구

지성애(Chi Sung-Ae),김의향(Kim Eui-Hyang),황성원(Hwang Sung-Won),정지연(Jung Ji-Yeon) 한국영유아보육학회 2008 한국영유아보육학 Vol.0 No.53

본 연구는 보육시설장 관련 문헌 및 기존의 보수교육 내용을 비교?분석한 결과와 현직 보육시설장을 대상으로 보수교육에 대한 인식과 요구를 조사?분석한 결과를 기초로 보육시설장 보수교육과정 모형을 개발하여 보수교육 내용 구성에 실천적 정보를 제공하는 데 목적이 있었다. 이에 기존의 보육시설장 보수교육 관련 자료를 수집하고 비교ㆍ분석하였으며, 설문지를 구성하고 현직 보육시설장 409명을 연구대상으로 시설장 보수교육 관련 내용들을 분석하였다. 최종 보육시설장 보수교육과정 모형은 교양, 직무(보육이론, 실제, 실습) 그리고 보육실천과 정책탐색 영역으로 구분하고 관련 교과목으로 구축되었다. This study purposed to examine the contents of literature related to Children' Center Superviser, and the contents of In-Service Education, to analyze demand for and perception on In-Service Education among Children' Center Superviser, and ultimately to establish In-Service Education Content Frame for Children' Center Superviser. For this purpose, we developed a questionnaire and conducted a survey of 409 supervisers of children' Center concerning problems in In-Service Education and their performance of professional roles as the supervisers of Children' Center and their demands. Based on the results of analyzing the problems and demands, we determined the direction and contents of In-Service education curriculums, and developed and proposed a curriculum model. The In-Service Education Content Frame for Children' Center Superviser is composed of cultural subjects, job?related subjects(theories and practices), and child care execution and research.

영아의 차례 맡기와 어휘발달 관계에 대한 단기 종단연구

김명순 ( Myoung Soon Kim ),김의향 ( Eui Hyang Kim ),이유진 ( Yoo Jin Lee ) 대한가정학회 2012 Human Ecology Research(HER) Vol.50 No.2

The purpose of this study was to examine the relationship between infants` turn-taking and vocabulary development during a one-year longitudinal study. Participants of this study included 46 infants who participated in both of the 1st and the 2nd tests. The infants` turn-taking frequencies were observed during mother-infant`s free play for 10 minutes. The infants` vocabulary was investigated with MCDI-K for the 1st test and PRES for the 2nd test. The collected data were analyzed using both t-test and Pearson`s correlation. The research results were as follows: First, the turn-taking frequencies and vocabulary of infants increased with age groups. Second, there was positive relationship between the turn-taking and the receptive vocabulary in group A at T1. Third, there were significant differences in receptive vocabulary at T1 and expressive vocabulary at T2 among group A according to the infants` turn-taking levels.

우리나라 보육실습의 현황분석

민미희(Min Mi-Hee),김의향(Kim Eui-Hyang),서문희(Suh Moon-Hee),성미영(Sung Mi-Young) 한국열린유아교육학회 2010 열린유아교육연구 Vol.15 No.3

본 연구의 목적은 보육실습생을 위한 사전교육, 보육실습 운영내용 및 순회지도를 중심으로 우리나라 보육실습의 현황을 분석하는 것이다. 이를 위해 대학(교) 및 보육교사교육원 교수 221명, 보육시설장 및 종일제 유치원 원장 467명, 보육교사 및 종일제 유치원 교사 1,260명을 연구대상으로 선정하였다. 그 결과, 대부분의 보육교사양성교육기관에서 보육실습생에 대한 사전교육을 실시하고 있었으며, 주차별 보육실습 운영내용은 일관된 흐름으로 진행되고 있었다. 대부분의 기관에서 일부 또는 모든 실습 시설에 대한 순회지도를 실시하고 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 표준보육실습 지도지침의 개발 및 보육실습 관련 규정의 개정에 기초자료 역할을 담당한다. The purpose of this study was to investigate the present state of Korean child care practice. Subject of this study were 221 university professors, 467 child care center principals, and 1,260 cooperating teachers in South Korea. The questionnaires were about the present state of orientation for child care practice, child care practice curriculum, and itinerary guidance. The results showed that according to the type of child care practice institution, orientation for child care practice was different. Also, according to the type of child care practice institution, itinerary guidance was different. This study offered the realistic understanding and effective information of Korean child care practice. So the practical implication for planning the standards for child care practice can be suggested.

2급 예비보육교사의 아동인권존중 양성과정 방향성 모색

신혜원(Hyewon Shin),김의향(Eui-Hyang Kim) 한국유아교육·보육복지학회 2015 유아교육·보육복지연구 Vol.19 No.4

본 논문은 대학 및 대학교의 예비 보육교사가 아동인권존중에 대한 교과내용을 어느 정도 학습하는지 알아보고 이를 토대로 예비 보육교사가 아동인권존중 직무능력을 갖추기 위한 방향성을 모색해보았다. 대학 및 대학교의 보육교사 양성과정 교과목 중에서 아동인권존중에 대한 내용을 교과내용으로 다룬 ‘아동복지론’과 ‘보육교사론’ 교과목의 내용을 중심으로 분석하였다. 이를 위해 2009년 2월에 보육교사 자격취득을 신청한 예비보육교사들을 대상으로 그들의 각 학과에서 운영하는 교과목 목록과 각 교과목의 강의계획서를 요청하였고, 177개 ‘아동복지론’ 강의계획서와 27개 학과의 ‘보육교사론(유아교사론 포함)’ 강의계획서가 수집되었다. 각 학과에서 다룬 ‘아동복지론’과 ‘보육교사론(유아교사론 포함)’의 학습 내용과 표준교과 개요에서 제시한 각 교과목의 교육내용과의 일치 정도를 알아보았다. 첫째, 177개 학과 ‘아동복지론’ 강의계획서는 아동인권존중에 대한 11개 소주제 내용과 80% 이상 일치하는 것으로 나타났다. 둘째, 27개 학과 ‘보육교사론(유아교사론 포함)’ 강의계획서는 아동인권존중에 대한 10개 소주제 내용 중 보육교사의 역할과 윤리 및 의무에 대한 내용은 90% 이상 일치하였으나 보육 현장에서 아동인권존중의 실제와 관련된 내용은 일치도가 낮았다. This study examines the extent to which preliminary child care teachers learn about children’s rightseducation from college or university. Based on the information, this pare suggests the ways to equip preliminary child care teachers with ability to respect children’s rights. This paper mainly analyzed the curriculum of ‘Child Welfare’ and ‘Child Care Teachers Education’ since both of them include children’s rights education. First, the researcher requested the syllabi of subjects and lists of curriculum run by departments from which the preliminary child care teachers who applied to February 2009 license were educated. Second, this paper examined the comparability between educational standard suggested by Standard Curriculum and curriculum of ‘Child Welfare’ and ‘Child Care Teachers Education’ taught by each department. The result of this study were as follows: The syllabi of ‘Child Welfare’ of 177 departments coincided with 11 topics on children’s rights education, showing more than 80% of comparability. Also, the syllabi of ‘Child Care Teachers Educations; taught by 27 departments showed more than 90% of agreement with topics on the role, morals and duty of child care teachers among 10 topics: meanwhile, they exhibited lower agreement rate regarding contents on practice of children’s rights protection in the field.