http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
AHP(Analytic Hierarchy Process)를 이용한 국제항공여객의 항공사 선택속성 분석 -인천-뉴욕노선을 중심으로
한소연 ( So Yeon Han ),하헌구 ( Hun Koo Ha ),김태승 ( Tae Seung Kim ) 한국항공경영학회 2009 한국항공경영학회지 Vol.7 No.4
This study aims at evaluating the external attributable factors the airline passengers are exposed to and which of these factors are most important and decisive in fulfilling the passengers needs. In order to analyze the selection reasons and characteristics of the international flight passengers, the Analytic Hierarchy Process was employed in consideration of the Aviation Transport Industry with four main selection criteria`s, followed by the second stage, ten selection criteria`s and finally by the sixteen subordinate selection criteria`s. This study may deduce that the international flight passengers consider the aviation safety as being the vital factor when deciding on an airline hence the International Aviation Industries need to be motivated in the promotion and further development of aviation safety. The Airline Companies need to consider these factors in formulating a passenger oriented competitive advantage over other airlines.
객체를 이용한 자기주도적 수학학습 프로그램의 설계 및 구현 -초등학교 4학년 수학의 <각도>단원을 중심으로-
김은주 ( Eun-ju Kim ),류승필 ( Sung-pil Lyu ),한소연 ( So-yeon Han ) 한국정보처리학회 2004 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.11 No.2
초등학교 수학 교육과정은 학습자의 “활동중심”을 강조하고 있다. 이는 학습자가 수학적 개념을 구성하고 활용할 수 있도록 다양한 구체물의 이용과 그에 따른 수학적 활동 기회를 제공하고자 하는 데 그 목적이 있다. 따라서 본 논문에서는 학습자의 활동주의적 입장에서 객체를 이용한 조작교구를 설계하고 구현하여 교육과정에 적합한 수학학습 프로그램을 제안하였다. 또한 객체화 된 교구의 조작활동으로 탐구원리 및 수학적 문제해결력을 학습자 스스로 전개해 나갈 수 있도록 설계·구현하였다. 개발된 수학학습 프로그램을 학습 현장에 적용하여 분석한 결과 본 연구에서 구현된 프로그램을 활용한 수업이 학업성취도가 향상될 수 있다는 긍정적 결과를 확인하였다.
이유진(Yu-Jin Lee),최혜선(Hye-Sun Choi),김연빈(Yeon Bin Kim),박지인(Ji-In Park),한소연(So-Heon Han),장진수(Jin-Su Jang),곽승훈(Seung-Hun Gwak),김희정(Hee-Jeong Kim),김은엽(Eun-Yeob Kim) 한국산학기술학회 2014 한국산학기술학회 학술대회 Vol.- No.-
본 논문은 대학생들의 알코올사용장애(AUDIT-K)와 인식도를 조사하였다. 1개 지역 대학교를 대상으 로 연구를 진행하였다. 남성의 경우 알코올사용장애 선별결검사 결과 정상음주군은 8명 57.1%, 위험 음주군 4명 28.6%, 알코올 사용장애 추정군 1명 7.1%, 여성은 정상 음주군 25명 43.1%, 위험 음주군 9 명 15.5%, 알코올 사용장애 추정군 23명 98.3%를 나타냈다. 남성은 ‘술을 마시면 용기가 생긴다’고 정 상음주군은 평균 1.50±0.92, 위험 음주군은 3.00±1.82, 알코올 사용장애 추정군은 4.00±0.00으로 알코올 의존도가 높은 군일수록 술을 마시면 용기가 생긴다고 응답하였다. 여성은 ‘술을 마시면 용기가 생긴 다’고 정상음주군은 평균2.14±1.12, 위험 음주군은 2.56±1.01 알코올 사용장애 추정군은 3.13±0.96로 알 코올 의존도가 높은 군일수록 술을 마시면 용기가 생긴다고 응답하였다. 남성은 ‘술에 취해 소지품을 잃어 버린 적이 있는가’ 조사한 결과 정상음주군은 평균 12.5%, 위험 음주군은 33.3%, 알코올 사용장 애 추정군은 100.0%가 소지품을 잃어버린 경험이 있다고 하였다. 여성은 ‘술에 취해 소지품을 잃어 버 린 적이 있는가’ 조사한 결과 정상음주군은 평균 13.0%, 위험 음주군은 44.4%, 알코올 사용장애 추정 군은 65.2%가 소지품을 잃어버린 경험이 있다고 하였다. 이처럼 대학생의 시기에도 알코올 사용장애 현상이 높게 보이고 있는 현실에서 일개학교를 대상으로 대다수를 조사한 결과는 아니지만 올바른 음 주문화 정착과 교육이 필요할 것이라 생각된다. 또한, 이를 위하여 적극적인 절주 및 올바른 음주문화 정착을 위하여 홍보와 교육이 진행되어야 할 것이다.