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연구논문 : 중학교 과학교사들의 수업 실행 전문성 개발을 위한 교사교육 요구
최영 ( Young Choi ),이무상 ( Mu Sang Lee ),송명섭 ( Myung Seub Song ) 경북대학교 과학교육연구소 2010 科學敎育硏究誌 Vol.34 No.2
본 연구는 중학교 과학교사의 수업 실행 전문성의 개발을 위한 교사교육에 대한 요구를 조사하는데 그 목적이 있다. 최영 등의 틀(2010)을 보완하여 중학교 과학교사의 수업실행 전문성의 개발에 대한 교사교육의 요구를 조사하는 설문지를 제작하였다. 과학수업 전문성 6요소, 36관점에 대한 발달과 학습 수준, 교사교육의 필요도와 우선 요구도를 조사하였다. 대구지역 중학교 과학교사 203명의 수업 실행 전문성의 발달 수준과 학습 수준은 2.45와 3.12이었다. 발달 수준과 학습 수준 향상을 위한 교사교육의 필요도는 3.45, 3.16이었고, 교사교육의 우선 요구도가 가장 높은 요소는 `수업 계획`이었고 관점은 각각 `개인차를 고려한 계획`과 `학습 활동 계획`이었다. 교사교육의 필요도와 우선 요구도는 교사의 유형에 따라 유의미한 차이를 보였으며, 특히 경력이 적은 교사들과 지구과학 전공 교사들의 필요도와 우선 요구도가 높았다. 이상과 같은 교사교육에 대한 과학교사들의 요구는 수업 실행 전문성의 요소와 관점별로 발달 수준과 학습 수준을 향상시키는데 적합한 교사교육 프로그램 개발에 도움을 줄 것이라고 기대한다. The purpose of this study is to survey the need of in-service education for the professional development of middle school science teachers` teaching practice. The questionnaire was modified by Young Choi`s framework(2010) to survey the level of the progression in the professional development and learning, the degree of in-service education necessity, and the degree of priority of need. The questionnaire was administered to 203 middle school science teachers in Daegu. The mean level of the progression in the professional development and learning were 2.45 and 3.15. The degrees of in-service education necessity to improve level of the progression in the professional development and learning was 3.45, and 3.16. The element and aspect highest degree of priority of need were `element 1. planning coherent sequences of lessons` and `aspect 1-4. planning difference among individuals`, `aspect 1-2. planning learning activity`. The degree of in-service education necessity and the degree of priority of need was a significant difference according to almost all of the teachers` characteristics.
극저비속도영역에서 원심펌프의 불안정성능 개선에 관한 연구
최영도(Young-Do Choi),쿠로카와준이치(Junichi Kurokawa),김유택(You-Taek Kim),이영호(Young-Ho Lee) 한국유체기계학회 2006 유체기계 연구개발 발표회 논문집 Vol.- No.-
The ratio of disk friction loss in a centrifugal pump is very large for the total pump oss in the range of very low specific speed. Therefore, impeller radius should be shortened to increase the pump efficiency because the disk friction loss is proportional to the fifth power of impeller radius. In order to compensate the decreased head by the shortened impeller radius, vane angle at impeller outlet should be increased. However, as the vane angle at impeller outlet becomes larger, performance instability occurs at low flow rate regions. In this study, J-Groove is adopted to suppress the performance instability and detailed examination is performed for the influence of the J-Groove on the pump performance. The results show that J-Groove gives good effect on the suppression of performance instability. Moreover, as J-Groove increases pump head considerably, the pump size can be smaller.
사별 및 이혼한 노인의 재혼에 관한 연구 2 - 전주시 거주 재혼자의 노년기 생활사례를 중심으로 -
최영아(Young Ah Choi),이정덕(Chung Duck Lee) 한국아동가족복지학회 2000 한국가족복지학 Vol.5 No.2
This study is the second part following study I on remarriage of bereaved or divorced old people. There have been social problems since average life has been prolonged and the population of old people has been larger. The purpose of the current study is to find out the problems of old people`s remarriage and to remove or minimize them, It also examines the benefits resulting from old people`s remarriage and to contributes to old people`s welfare and research development in this area. There were fourteen subjects in this study(10 male and 4 female) who lived in chonju and remarried when they were over 53 years old or are now in a second marriage. Since female old people have been restricted more than male old people in their remarriage chances, fewer old women were selected. The data was collected through interviews. Bereaved or divorced old people have remarried so they can be less lonely and have a more healthy and suitable life. Resolve remarriage problems through discussion and remembering the good aspects and successces of first marriage. Especially, Through they generally register their marriage. Their sttitude is that they can register or not, case by case. But actually old women want to take inheritance from old men. In that case, old men who have financial rights, have consideration that they leave.
국어과 예비 교사들의 "시범 보이기"에서 나타나는 문제 양상
최영인 ( Young In Choi ),박재현 ( Jae Hyun Park ) 국어교육학회 2011 國語敎育學硏究 Vol.41 No.-
이 연구는 교육 현장에서 학생들을 가르치기 직전의 예비 교사들의 수업 설계 능력을 진단하고 분석하여 예비 교사들의 수업 능력을 향상시키기 위한 목적에서 수행되었으며, 예비 교사들의 수업 설계 능력 중 시범 보이기에 대한 인식 및 적용 능력과 관련된 양상을 기술하였다. 시범 보이기는 직접 교수법 또는 현시적 교수법을 구성하는 하나의 단계로 인식되는 경향이 강하지만, 전략이나 기능에 대한 절차나 방법을 교수하는 데 유용한 독립적 교수 기법 혹은 단계로 활용될 수도 있다. 국어과의 시범 보이기에서는 언어 사용 과정을 언어화하거나 구체화하여 안내하는 행동이 주를 이루며, 다양한 학습자들의 수준을 고려하여 시범의 수준을 다양화, 단계화해야 한다. 예비 교사들의 수업 설계를 분석한 결과 시범 보이기 활용 양상에서 나타나는 문제점은 다음과 같은 세 가지이다. 첫째, 명제적 지식을 설명하거나 강조하는 데 목표를 둔 수업에서도 빈번하게 시범 보이기를 활용한다. 둘째, 시범 보이기에서 어떤 기능이나 전략의 학습 ``과정``을 다루기보다 ``행동의 결과``를 제시하거나 ``행동의 결과``와 관련된 양상을 설명하는 것에 그치는 경우가 많다. 셋째, 시범 보이기의 수준이 교사 자신이나 성인의 언어 사용 양상을 전범으로 제시하는 것에 국한되어 있다. 이러한 양상들은 시범 보이기의 본질에 대해 예비 교사들이 잘못된 인식을 갖고 있거나, 시범 보이기의 본질이 무엇인가에 대한 반성적 점검 없이 시범 보이기를 포함하고 있는 교수·학습 모형(직접 교수법, 현시적 교수법)을 기계적으로 적용한 데서 기인한 것으로 나타났다. 국어 교육 현장에서 교수·학습의 실제적인 변화를 위해서는, 시범 보이기의 문제 양상에 대한 기초 연구를 토대로 예비 교사를 위한 시범 보이기의 구체적인 교육 내용과 방법이 마련되어야 할 것이다. This study was executed with the goal to improve teaching ability of pre-teachers who will soon teach students in education scenes, and matters related to recognition and application skills of demonstration, one of class design ability of pre-teachers were stated. Demonstration is strongly recognized as a step composing direct instruction or explicit instruction, but it can be used as effective independent teaching method or step in teaching procedures and methods for strategies or functions. Demonstration in Korean subject is mostly composed of actions explaining language using processes or guiding them with details, and the levels of demonstration should be diversified and made into steps. The analysis result of pre-teachers showed 3 following problems of use of demonstration. First, even in lessons with goals of explaining or emphasizing propositional knowledge, demonstration is frequently used. Second, in many cases, instead of focusing on certain functions or strategic study ``processes`` in demonstration, ``result of actions`` is suggested or aspects related to ``result of actions`` are explained. Third, the level of demonstration is limitedly based on language uses of the teacher or other adults. Such problems were identified to be caused because pre-teachers are wrongfully recognizing the essence of demonstration or are mechanically using teaching-learning models (direct instruction or explicit instruction) including demonstration without examining the essence of demonstration. For actual changes of teaching and learning in Korean language education scenes, detailed education contents and methods of demonstration should be prepared for pre-teachers based on basic studies about problems of demonstration.
최영도(Young-Do Choi),쿠로카와준이치(Junichi Kurokawa),이영호(Young-Ho Lee) 한국유체기계학회 2007 유체기계 연구개발 발표회 논문집 Vol.- No.-
The purpose of present study is not only to develop a simple method to improve pump performance but also to suppress the occurrence of cavitation in the centrifugal pump by use of J-Groove. Semi-closed impeller is a newly developed centrifugal impeller in which inlet shape of the front shroud is modified. J-Groove is a shallow groove installed on the casing wall in the meridional direction. The results show that the application of the new type impeller of semi-closed impeller with J-Groove to a centrifugal pump has proved its effectiveness as a useful countermeasure of the unstable pump performance and cavitation. The combination of semi -closed impeller and J-Groove can be applied successfully and improves both the pump performance and suction performance.