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증례 : 혈액종양 ; 혈액투석 환자에서 발생한 카포시육종의 Pazopanib 치료 증례
천유진 ( You Jin Chun ),최아란 ( Ah Ran Choi ),양서연 ( Seo Yeon Yang ),김효은 ( Hyo Eun Kim ),조장호 ( Jang Ho Cho ),임재윤 ( Jae Yun Lim ),조재용 ( Jae Yong Cho ) 대한내과학회 2015 대한내과학회지 Vol.89 No.1
현재까지 우리나라에서는 본 증례를 포함해 아주 적은 수의 혈액투석 환자에서의 카포시육종이 보고되었으며, 특히 pazopanib을 첫 치료제로 선택한 경우는 보고된 바가 없다. 저자는 림프절병증을 동반한 카포시육종에서 pazopanib 복용 후 피부 병변 크기 감소 및 통증 완화의 치료 효과 있음을 경험하여 보고하고자 한다. Kaposi’s sarcoma (KS) is an unusual multifocal neoplastic angioproliferative disorder. We herein report a case of classic KS that occurred in a patient receiving hemodialysis for 7 years. The patient had a history of chronic renal failure due to glomerulonephritis for 20 years. Multiple reddened violaceous patches, plaques, and nodules were found on the right knee. Biopsy revealed positivity for human herpesvirus 8 (KS-associated herpesvirus) consistent with KS. Pazopanib, a multitarget tyrosine kinase inhibitor, is an effective agent for treatment of advanced soft tissue sarcoma. The patient received pazopanib for 6 months investigate its effects on KS. The skin lesions and painful symptoms showed improvement. Further studies are required to determine the mechanism underlying the anticancer action of pazopanib and the pathogenesis of KS. (Korean J Med 2015;89:113-116)
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Ethnocentrism as a Barrier to Intercultural Interaction
김진희(Kim, Jin-Hee),천유진(Chun, You-Jin) 한국비교교육학회 2015 比較敎育硏究 Vol.25 No.5
대학의 국제화는 전 세계적으로 급속하게 일어나고 있는 중요한 현상이며(Altbach & Knight, 2007; Ryan & Viete, 2009; De Wit 2009) 한국 역시 2004년부터 ‘Study Korea’ 프로젝트를 추진하는 등 외국인 학생을 유치하는 등 적극적으로 이러 한 흐름에 동참하고 있다. 그러나 정작 대학의 구성원이자 주체인 학생들은 낯설고 이질적인 교육 환경에 노출되어 특히 증가하는 외국인 학생들과 상호작용하는데 어려움을 겪고 있다. 이에 본 연구는 한국학생과 외국인 유학생의 상호작용을 방해하는 요인을 한국 학생들과의 심층 및 집단 인터뷰, 한국학생들과 외국인 학생의 상호작용을 관찰을 통해 조사하고 이를 자기민족중심주의(ethnocentrism) 관점으로 분석하였다. 연구결과 한국학생들은 상이한 언어, 종교, 국적뿐만 아니라 장학금 경쟁에 있어서 외국인 학생을 위협으로 인식함에 따라 자기민족중심주의를 형성하거나 정당화하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구는 한국 고등교육에서의 진정한 국제화를 달성하기 위해서는 한국 학생들에 대한 이해와 관심이 필요하며 자국학생들뿐 아닌 외국인 학생들의 인식변화를 통한 상호협력에 대한 필요성을 강조하였다. Internationalization has become an increasingly important phenomenon for the higher education sector in many countries (Altbach & Knight, 2007; Ryan & Viete, 2009; De Wit 2009). Korea is no exception to the flow as it has actively recruited international students through ‘Study Korea’ project since 2004. Although domestic students are expected to be exposed themselves to unaccustomed and heterogeneous learning environment with the increased number of foreign students, they are in fact challenged in terms of socializing with international students. Thus, employing qualitative research approach, this study intends to examine the elements of barriers embedded with ethnocentrism that constructs interaction between domestic students and international students, particularly revealing domestic students’ voice in higher education institutions. Throughout one-to-one interview, focused-group interview and observation, it was found that domestic students’ ethnocentric behaviors are caused by language, competition for scholarship, nationality and religion. Based on the findings, we suggest the urgent attention to domestic students in so-called internationalized higher education to realize the true internationalization at home.
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유성상(Sung-Sang Yoo),천유진(You-Jin Chun) 한국비교교육학회 2016 比較敎育硏究 Vol.26 No.4
인도의 남서단에 위치하고 있는 케랄라는 낮은 경제수준에도 불구하고 높은 사회발전현상을 보이는 흥미로운 지역으로 많은 학자들의 관심을 받아왔다. 이러한 독특한 발전현상은 케랄라발전모델이라 불려왔으며 이를 설명하기 위해 지역의 역사 및 문화적 배경, 사회주의정당의 사회복지정책 등 다방면의 접근법이 이뤄져왔다. 그중에서도 교육이 케랄라의 사회발전에 중요한 영향을 미쳤다는데 대다수의 학자들이 동의하고 있다. 그럼에도 불구하고 케랄라의 교육이 어떻게 이뤄 져 왔으며, 지역주민들에게 어떠한 영향을 미쳤으며, 사회발전이 어떻게 교육으로부터 시작되어 왔는가에 대해 논의는 거의 이뤄지지 않았다. 케랄라의 교육은 기존의 교육의 외재적 가치, 즉 인간자본창출중심의 경제적 성장을 우선시 하는 개발패러다임의 관점으로는 설명하기 어렵다. 따라서 본 연구는 케랄라의 지역사회발전에 미친 교육의 의미와 가치를 Amartya Sen의 토대역량접근(Capability Approach)에 근거하여 분석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 케랄라의 교육정책의 특징을 특히 케랄라의 교육개발사례에서 자주 소개되고 있는 소외계층을 위한 교육기회의 확대를 중심으로 살펴보고 이들의 성장과 사회발전의 특징을 분석하고자 한다. Kerala, a southern-west state of India, has been vigorously studied due to its unique development status. Indeed, Kerala shows such a high level of social development as Human Development Index indicates, yet it is suffering from the low level of economic. As a result, scholars have examined a broad range of rationales to understand the ‘Kerala Development Model’ as discussing historical contexts, social welfare policies, land reforms by Communist Party of India, and so on. Among them, scholars agree that education is one of the most critical factors that led to social development of Kerala. Despite the consensus, there has been lack of research that deeply look into how education has been delivered, what impacts it has on people, and why it contributes to social development in Kerala. This research, thus, would discuss the meanings, values and impacts of education with the capability approach that is originally termed by Amartya Sen. The approach criticize the dominant paradigm of ‘development’ that is materialistic oriented, instead it emphasizes expanding a range of capabilities of people to reach ‘development’ that people can act upon what they value and cherish. Based on Sen’s perspective, we believe that dimensions of education can be re-defined and expanded in a relation to development.
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증례 : 혈액종양 ; 제1형 신경섬유종증 환자에서 발생한 다발성 암 1예: 위장관기질종양, 유방암 및 바터팽대부암
김효은 ( Hyoeun Kim ),조재용 ( Jae Yong Cho ),황창혁 ( Chang Hyeok Hwang ),양서연 ( Seo Yeon Yang ),천유진 ( You Jin Chun ),최성민 ( Sung Min Choi ),최성은 ( Sung Eun Choi ) 대한내과학회 2016 대한내과학회지 Vol.90 No.2
저자는 제1형 신경섬유종증 환자에서 동반된 세 종류의 종양(위장관기질종양, 유방암 및 바터팽대부암) 1예를 경험하였기에 문헌고찰과 함께 보고하는 바이다. Neurofibromatosis type 1 (NF-1) is an autosomal dominant disorder with a prevalence of approximately 1 in 3,500 live births. NF-1 predisposes to various benign and malignant neoplasms. Neurological malignancies are most frequent, but the risks of non-nervous system tumors, such as of the esophagus, stomach, colon, liver, biliary tract, pancreas, lung, melanoma, thyroid gland, female breast and ovaries, are also increased. Malignant tumors are the most common cause of death in patients with NF-1. Cases with double primary tumors have been reported, but cases involving three or more primary cancers are rarely reported. Therefore, we present the case of a NF-1 patient diagnosed with gastrointestinal stromal tumor, breast cancer and ampulla of Vater cancer. (Korean J Med 2016;90:154-158)
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