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        『월간 춤』잡지를 통해 본 전문잡지의 역할

        조유현(Cho, yoo-hyun) 한국출판학회 2014 한국출판학연구 Vol.40 No.3

        『월간 춤』 잡지는 무용전문지이다. 2015년 『월간 춤』 잡지는 창간 40주년을 맞는다.『월간 춤』을 창간하고 지금까지 한 호도 거르지 않고 발행해온 조동화(趙東華) 선생은 금년 2014년 4월22일 92세의 일기로 작고하였다. 그의 일생은 『월간 춤』 과 함께 우리나라 출판계, 전문지의 역사와 함께 하였다. 『월간 춤』은 ‘춤의 지성화’와 ‘춤의 대사회적 위상 강화’ 라는 창간정신으로 ‘우리나라에 전문 무용평론 시대를 열었다’고 평가받고 있으며 ‘춤 문화의 고급화와 정보화, 기록화를 이루어 내었다’ 고도 평가받는다. 무엇보다 발행인 조동화는『월간 춤』을 통해 처음으로 무용평론가를 배출하여 우리 나라 비평문화 창달에도 결정적인 기여를 하여 전문지로서, ‘문화의 지성화와 대사회적 위상을 강화하는 것을 목적’ 으로 한다는 잡지(전문지)의 역할을 뚜렷하게 보여주었다고 본다. 이 논문을 통해 한 예술 전문지가 자신의 장르에서 독자들에게 인정받으며 전문지로서의 어떤 역할을 어떻게 충실히 수행하여왔는지, 또한 광고시장도 없는 예술의 한 장르 무용계에서 가난한 한 개인이 전문잡지를 40여 년간 이끌어 올 수 있었을까 연구해 본다. The Dance magazine, Monthly Choom is a eading specialist magazine in Korea. Monthly Choom commemorates its 40th anniversary in 2015. Cho Dong-Hwa, the founding publisher of Monthly Choom who published the magazine every month since its foundation, passed away on April 22, 2014 at the age of 92. Cho Dong-Hwa shared his fate with Korea's history of publication and of specialist magazines through Monthly Choom. To hold up its founding mottos, ‘intellectualization of dance’ and ‘consolidation of social prestige of dance,’ Monthly Choom opened an era of professional dance criticism in Korea and pivoted efforts to sophisticate, intellectualize, and record Korean dance. Above all, Cho Dong-Hwa produced first generation dance critics through Monthly Choom, emphasizing the magazine's role as a specialist magazine that commences an age of culture criticism in Korea. This research analyzes how an indigent individual sustained a specialist magazine for 40 years in the dance world, a market void of an advertising market.

      • KCI등재
      • KCI등재

        플립드 러닝 기반 토론 강의의 블렌디드 러닝 활용 방안에 관한 탐색적 연구

        조유현(Cho, Youhyun) 한국소비문화학회 2021 소비문화연구 Vol.24 No.4

        COVID-19의 전 세계적인 확산에 기인한 교육환경의 변화로 전면적인 비대면 강의가 실시되었고 비대면 교육이 대표적인 교육 유형으로 인식되면서 포스트 코로나 시대에도 비대면 학습의 중요성은 더욱 커질 것으로 예측되고 있다. 온라인 비대면 강의는 시간적·공간적 편이성, 유연성, 지식 전달의 효율성, 교육비용의 감소, 교육 기회의 불평등 완화 측면에서 많은 장점을 가지고 있지만 상호작용 기반의 의사소통이나 체험학습을 통한 사회적 역량의 증진을 도모하기에는 여전히 취약한 측면을 가지고 있다. 그러나 기존의 교재를 위주로 한 지식 전달식 오프라인 대면 강의로 4차 산업혁명 시대의 인재가 갖추어야 할 비판적 사고 능력이나 소통 및 협업 등과 같은 역량을 강화시키기도 어려울 것이다. 이러한 측면에서 기존의 대면 수업의 한계를 보완하는 동시에 비대면 강의의 태생적인 한계를 보완할 수 있는 강의 유형인 블렌디드 러닝에 대한 관심이 증가하고 있다. 이에 본 연구는 플립드 러닝 기반 토론 강의에 블렌디드 러닝을 활용하는 방안을 탐색적으로 연구하기 위하여, “사회적 책임과 기업윤리” 강의를 사례로 ADDIE 모형에 근거한 플립드러닝 기반 블렌디드 러닝 강의의 특성과 구성 요인들을 분석하였다. 토론의 참가자나 패널로서 강의에 참여하는 학생들에게 대면 혹은 비대면 참여 방법에 대한 자율성을 부여하는 것은 효과적인 블렌디드러닝 강의를 설계하기 위한 중요한 요소로 판단되었다. 실시간으로 강의에 참여할 수 없는 경우에 LMS 강의자료실에 공유된 녹음이나 녹화자료를 통해 토론 내용을 확인하고 토론방을 통해 의견이나 관련 자료 등을 공유하는데, 이것은 LMS의 활성화에 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것이다. 아울러 블렌디드 러닝을 설계할 때 공정성, 다양성, 자율성 등 평가상의 다양한 측면을 고려하여 학생들의 부담을 줄여줄 수 있는 평가 시스템을 구축하는 것이 바람직할 것이다. 플립드 러닝 기반 토론 강의를 비대면으로 진행하였던 4개 강좌의 강의 평가 평균 점수는 92.6점으로 같은 강의를 대면으로 진행하였던 5개 강좌의 강의 평가 평균 점수인 90.1점 보다 높은 것으로 나타났다. 이는 비대면 토론 강의에 수반된 어려움과 제한점에도 불구하고 학생들은 줌을 활용한 비대면 토론 강의에 대해 만족하는 것으로 유추되며, 기존의 대면 강의에 비해서도 강의 만족도와 지지도가 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 블렌디드 러닝의 설계 방안을 모색하는데 유용한 정보로 활용될 수 있을 것이다. 본 연구에서의 논의는 특정한 대학의 특정 강의를 사례로 전개되어 제시된 모델을 전공이나 강의 유형에 관계없이 모든 강의에 일반화시키기에는 어려움이 있겠지만, 포스트 코로나 시대에 효율적이고 유용한 대학 강의 모델을 제시하였다는 측면에서 그 의의가 크다고 생각된다. 본 연구의 결과가 교육 환경의 변화를 반영한 교육 모델을 융합적 관점에서 연구하고 대안을 모색하는데 체계적으로 활용될 수 있기를 기대한다. Due to the change in the educational environment caused by the worldwide spread of COVID-19, all non-face-to-face lectures were conducted. As non-face-to-face education is recognized as a representative type of education, the importance of non-face-to-face learning is expected to grow even more in the post-corona era. Online non-face-to-face lectures have many advantages in terms of temporal and spatial convenience, flexibility, efficiency of knowledge transfer, reduction of education costs, and alleviation of inequality in educational opportunities; however, it still has a weak aspect to promote social competence through interaction-based communication or experiential learning. On the other hand, it will be difficult to strengthen the critical thinking skills, communication and collaboration skills that talents in the era of the 4th revolution need to have through offline, face-to-face lectures that deliver knowledge mainly based on existing textbooks. In this respect, interest in blended learning, a lecture type that can supplement the limitations of the existing face-to-face classes and the inherent limitations of non-face-to-face classes, is increasing. Therefore, in order to explore the use of blended learning in flipped learning-based discussion lectures, this study takes the “Social Responsibility and Business Ethics” lecture as an example and analyzed the characteristics and the constituent factors of flipped learning-based blended learning lectures with ADDIE model. Giving autonomy over face-to-face or non-face-to-face participation methods to students participating in lectures as participants or panelists was judged to be an important factor for designing effective blended learning lectures. In the case of difficulties in participating in a lecture in real time, it has been shown that there are advantages in the aspect that the LMS is activated by providing an alternative to check the discussion contents using the recorded materials shared in the LMS lecture data room and to share opinions or related materials in the discussion room. In addition, when designing blended learning, it would be desirable to conduct the evaluation in a direction that can reduce the burden on students by considering various aspects of evaluation such as fairness, diversity, and autonomy. The average lecture evaluation score of the four lectures in which the flipped learning-based discussion lectures were conducted non-face-to-face was 92.6, which was higher than the lecture evaluation score of the five lectures in which the same lecture was conducted face-to-face which was 90.1. Despite the difficulties and limitations of non-face-to-face discussions, it is inferred that students are satisfied with the non-face-to-face discussion lectures using Zoom, and the satisfaction and support of the lectures are high compared to the existing face-to-face lectures. These results can be used as useful information to find a design method for blended learning. The discussion in this study is developed with a specific lecture at a specific university as a case, and thus, it is difficult to generalize the presented model to all lectures regardless of major or lecture type. However, it is of great significance in that respect of suggesting the efficient and useful university lecture model in the post-corona era. It is expected that the results of this study can be systematically used to study the educational model that reflects changes in the educational environment from a convergence point of view and to seek alternatives.

      • 선형계획법을 가족자원관리모델에 활용하는 방안에 관한 연구

        조유현 ( You Hyun Cho ) 중앙대학교 생활문화산업연구소 [ 구-생활과학연구소] 2005 생활과학논집 Vol.21 No.-

        The purpose of this research was to introduce the method on the utilization of linear programming into the model of family resource management. Although various problems to set up mathematical model for family resource management can be considered, there are many family resource decision situations to which mathematical models may be fruitfully applied. Within this context, this research provided several examples chosen to represent a few family decision-making situations which lend themselves to mathematical analysis. For this purpose, linear programming which is a mathematical procedure for determinig optimal allocation of scarce resources was utilized. This exercise provided useful experience in applying managerial concepts of fmaily resource amangement model in practical situation and an interactive framework that facilitates discussions of linear porgramming, family resource management behavior, and mathematical application.

      • KCI등재

        기혼여성의 취업과 시간절약서비스 지출에 관한 연구

        조유현 ( You Hyun Cho ) 한국소비자학회 2003 소비자학연구 Vol.14 No.2

        The purpose of this research was to investigate the impact of the married women`s employment on household expenditures for time-saving services based on the review of the household production approach to consumer demand by Becker. The data was collected with a questionnaire in 1997 and the sample of this study consisted of 397 married women which was selected from Seoul and metropolitan area considering age and work status. The review of literature in this research suggested that the expenditures of time saving services were specified as a function of labor income, nonlabor income, hours of market work of the homemaker, the education and the age of homemaker, household size, household composition and homeownership. The empirical specification was measured by tobit and a simultaneous system was adopted by using hours of homemaker`s market work as an instrumental variable. Most of these variables showed signifiacnt effects on the expenditures for time-saving services although there were differences across the models. In addition, total market response is more likely to be explained by the entry and exit of households into the time-saving services market, than by the extent to which households use such services.

      • KCI등재

        <사례연구>소비자의 권익보호와 고객 지향적 기업 문화를 선도하는 삼성화재

        조유현(Cho Youhyun) 한국소비문화학회 2005 소비문화연구 Vol.8 No.3

        본 연구는 윤리경영을 통한 소비자의 권익보호와 고객 지향적 기업문화를 선도하고 있는 삼성화재의 기업 활동을 평가하고 분석하는데 그 목적이 있다. 삼성화재는 경영의 기본방향을 정도(Clean), 혁신(Change), 성취(Challenge)의 3C를 통한 윤리경영으로 설정하고 정도경영을 실현하기 위해 노력하고 있다. 체계적인 고객정보의 수집, 평가 및 분석을 통하여 보험품질보증제도, 애니카서비스, 무창구서비스 등 고객의 의견을 반영한 다양한 고객 지향적 서비스를 제공하고 있으며 준법감시인(Compliance Officer), 내부통제기준, 윤리강령 및 행동지침, 공정거래 자율준수 프로그램(CP) 등을 마련하여 기업윤리를 실천하고 있다. 삼성화재의 소비자권익보호와 고객만족경영을 위한 노력은 대내외적인 고객만족도 조사를 통해서도 입증되어 대한민국 3대 기관의 고객만족도 조사(한국서비스품질지수(KS-SQI) 손해보험부분, 한국산업고객만족도(KCSI) 자동차보험부분, 국가고객만족도(NCSI) 손해보험부분)에서 3년 연속 1위를 달성하였다. 이러한 결과에 힘입어 삼성화재는 탁월한 경영실적과 안정된 재무구조를 확립하였으며 2003년 A.M.Best사 신용등급 2년 연속 「A+, Superior」와 S&P’s 신용등급「A+, Stable」를 획득할 수 있었다. 삼성화재는 핵심역량의 강화와 가치중심 경영체제의 확립, 고객 지향적 경영기반 인프라를 구축함으로써 차별적 경쟁력을 가지게 되었다. 앞으로도 삼성화재는 지속적인 혁신활동을 통해 고객의 욕구충족과 이윤극대화를 동시에 추구함으로써 소비자의 권익보호를 선도하는 기업이 될 것으로 전망된다. The purpose of this research is to evaluate and analyze the activities of Samsung Fire & Marine Insurance Co. Ltd., to create a company culture of customer-oriented management and to protect consumers’ rights through ethical management. Samsung Fire & Marine Insurance set up a basic direction of management called ‘3C’ which stands for “Clean, Change, and Challenge” to achieve ethical management. Through the systematic approach of collecting, evaluating, and analyzing customer information, the company provides various customer-oriented services. These services include “Guarantee System of Insurance Quality”, “Anycar Service” and a “Mobile Service” which reflect customers’ needs. Samsung Fire & Marine Insurance also prepares a compliance officer system, an independent fair trade program, internal control standards, and moral activity standards in order to benefit the public interest. The great efforts of Samsung Fire & Marine Insurance to protect consumer rights and to provide management of customer satisfaction resulted in the company winning first prize for three years running in a survey of customer satisfaction conducted by three representative survey institutions for customer satisfaction in Korea(KS-SQI, KCSI, NCSI). These results confirmed the company’s excellent management achievements and stable financial structure, and thus, the company received an「A+, Superior」rating from A.M.Best and an「A+, Stable」 rating from S&P. Samsung Fire & Marine Insurance has differentiated itself from its competition by focusing on its specialized capabilities and services, its system of management for social contribution, and management for customer-oriented infrastructure. Samsung Fire & Marine Insurance is expected to continue being a leading insurance company by both satisfying customers’ needs and maximizing profitability through various activities of sustainable reform.

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