기고-전자출판에서 입.출력 장치의 Color 관리에 관한 연구

조가람,Jo, Ga-Ram 대한인쇄문화협회 2006 프린팅코리아 Vol.44 No.-

모니터를 통해 디스플레이 되는 이미지들은 입력 및 출력장치들의 장치 의존적 컬러 신호의 차이와 입력 신호값에 대한 출력 신호 값의 비선형적인 변환으로 인해 원고와 최종 출력물의 컬러에 색상의 차이가 발생한다. 정확한 색재현을 위해서는 올바른 색변환이 이뤄져야 하며 이를 위해서는 필요한 CMS의 도입이 무엇보다 중요하다. 이에 본지에서는 얼마전 국내 최초 첫 여성인쇄공학박사로 탄생된 조가람씨의 학위논문을 통해 입.출력 장치의 색변환 방법과 장치의 특성에 대해 살펴보는 자리를 마련했다. 다음은 조가람 씨가 박사학위 논무으로 제출한 '전자출판에서 입.출력 장치의 컬러 관리에 관한 연구'를 요약, 정리한 것으로 총 3회에 걸쳐 연재한다.

전자출판에서 입.출력 장치의 Color 관리에 관한 연구

조가람,Jo, Ga-Ram 대한인쇄문화협회 2006 프린팅코리아 Vol.45 No.-

다양해지는 디지털 이미지의 응용과 입력 장치의 보편화로 인해 정확한 컬러 표현의 필요성이 날로 높아지고 있다. 그러나 출력 장치인 모니터를 통해 디스플레이 되는 이미지들은 입력 및 출력장치들의 장치 의존적 컬러 신호의 차이와 입력 신호값에 대한 출력 신호 값의 비선형적인 변환으로 인해 원고와 최종 출력물의컬러에 색상의 차이가 발생한다. 정확한 색재현을 위해서는 올바른 색변환이 이뤄져야 하며 이를 위해서는 필요한 CMS의 도입이 무엇보다 중요하다. 그러나 현재 이에 대한 활용도는 매우 저조한 실정이다. 이에 본지에서는 얼마전 국내 최초 여성인쇄공학박사로 탄생된 조가람씨의 학위논문을 통해 입.출력 장치의 색변환 방법과 장치의 특성에 대해 살펴보는 자리를 마련했다. 다음은 조가람 씨가 박사학위 논문으로 제출한 '전자출판에서 입.출력 장치의 컬러 관리에 관한 연구'를 요약, 정리한 것으로 이번이 두번째이다.

친환경 포장 인쇄와 무습수 평판 인쇄 기술

조가람,Jo, Ga-Ram 한국포장협회 2014 包裝界 Vol.258 No.-

전자출판에서 입.출력 장치의 Color 관리에 관한 연구

조가람,Jo, Ga-Ram 대한인쇄문화협회 2006 프린팅코리아 Vol.46 No.-

특수체육지도자의 윤리적 갈등경험 탐색

조가람 ( Ga-ram Jo ),강유석 ( Yoo-seok Kang ) 한국특수체육학회 2019 한국특수체육학회지 Vol.27 No.2

본 연구의 목적은 특수체육지도자가 특수체육 지도현장에서 일상적으로 마주하고 있는 윤리적 갈등경험에 대해서 탐색하는 것이다. 구체적으로, 특수체육지도자가 마주하는 윤리갈등과 윤리갈등을 해결하기 위한 정당화 전략이 무엇인지를 연구문제로 상정하고 이에 대한 답을 얻고자 하였다. 연구참여자는 총 12명으로 특수학교, 대학운영 특수체육교실, 엘리트 체육 지도현장 등에서 활동하고 있는 특수체육지도 자이다. 자료수집은 1:1 심층면담을 통해 이루어졌으며, 수집된 자료는 Colaizzi(1978)의 현상학적 연구방법에 따라 분석되었다. 연구결과, ‘외부적 조건에 의한 윤리갈등’과 ‘내부적 조건에 의한 윤리갈등’ 그리고 ‘윤리갈등 해결전략’이라는 세 가지 범주가 도출되었다. 외부적 조건에 의한 윤리 갈등은 ‘공격 행동에 대한 대처’,‘성적지상주의 문화의 모순’,‘경쟁활동의 역기능’이라는 주제로 구성되었다. 내부적 조건에 의한 윤리갈등은 ‘장애학생에 대한 차별적 대우’, ‘장애학생의 잠재성에 대한 의심’, ‘자율성 존중과 방치의 혼재(불명확성)’이라는 주제로 구성되었다. 마지막으로 윤리갈등 해결전략은 ‘정당화Ⅰ: 장애학생을 위해서’,‘정당화Ⅱ: 지도자의 열정’, ‘정당화 Ⅲ: 종교적 신념에 기반한 결정과 반성’이라는 주제로 구성되었으며, 이러한 정당화 과정을 덕윤리(Virtue ethics), 공리주의(Utilitarianism), 의무주의윤리(Deontological ethics) 관점에서 논의하였다. The purpose of this study is to explore the ethical conflicts that Adapted Physical Activity (APA) instructors encounter at the practical field. A total of 12 APA instructors participated in the study. Data were collected through 1:1 in-depth interview and the collected data were analyzed according to the phenomenological method of Colaizzi(1978). As results, three categories were derived: 'ethical conflict by external conditions', 'ethical conflict by internal conditions', and 'ethical conflict resolution strategy'. First, Ethical conflict by external conditions consisted of three themes;‘Coping with aggressive behavior’,‘Contradiction of performance orientation’and‘Dyfunction of competitive activities’. Second, ‘Discriminative treatment of students with disabilities’, ‘Doubt about the potential of students with disabilities’,‘Confusion of neglect and respecting autonomy’ themes were categorized by internal conditions. Lastly, the ethical conflict resolution strategies consisted of ‘justification Ⅰ: for students with disabilities’, ‘justification Ⅱ: Instructor's enthusiasm', ‘justification Ⅲ: decision based on religious beliefs and reflection'. These types of justification were discussed based on the perspectives of Virtue ethics, Utilitarianism, and Deontological ethics.

특수체육지도자의 정체성 형성과정과 의미에 관한 생애사 연구

조가람 ( Jo Ga-ram ),강유석 ( Kang Yoo-seok ) 한국체육학회 2020 한국체육학회지 Vol.59 No.2

본 연구의 목적은 교육 생애사 연구를 통해 특수체육지도자로서의 정체성 형성과정을 분석하고 그 의미를 탐색하는 데 있다. 이를 위해 특수체육학전공으로 대학원을 졸업한 현직 특수체육 지도자 2명을 연구 참여자로 모집하여 4-5회의 심층면담을 통해 자료를 수집하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 먼저, 연구 참여자들의 정체성 형성과정은 특수체육지도자로의 정체성을 획득하게 되는 핵심사건을 중심으로 ‘자아와 전공의 분열’과 ‘자아와 전공의 연합’으로 구분됨을 알 수 있었다. 본 연구의 참여자들은 ‘자아와 전공의 분열’ 시기에 ‘타의에 의한 전공 선택’과 ‘정체성의 위기’를 체험한다. 이후, ‘담당 장애학생의 성장을 통한 자아실현’, ‘사회적 존재로서의 의미 확인’이라는 자기존재의 확인 과정에서 오는 긍정적인 정서적 경험을 통해 ‘평생 직업ㆍ학업으로서의 특수체육’을 선택하게 되었다. 이러한 일련의 과정을 ‘자아와 전공의 연합’으로 주제화할 수 있었다. 또한, 이러한 정체성 형성의 결과는 결국 장애학생에 대한 장애관과 지도관의 변화를 나타내는 ‘소유적지도관에서 존재적 지도관으로’으로 수렴되었다. 이상의 결과를 토대로 특수체육지도자의 정체성 형성과정의 의미를 교사정체성에 관한 선행연구의 맥락 속에서 논의하였고, 예비특수체육지도자 양성과정에 필요한 시사점을 제언하였다. The purpose of this study is to analyze the formation process of the identity of Adapted Physical Activity (APA) instructor through a life history of qualitative inquiry. To this end, two APA instructors were recruited as research participants and data were collected through three to five in-depth interviews. The research results are as follows. First, the process of forming the identity of research participants was divided into ‘The separation of self and major’ and ‘The integration of self and major’. Research participants experienced ‘A crisis of identity’ and ‘Choice of majors by others’ in a time of ‘The separation of self and major’. Afterward, research participants chose APA as a ‘Lifetime work & study’ because of positive emotional experiences that come from the process of self-existence verification through ‘Self-realization through the growth of student with disability’ and ‘Confirmation of meaning as a social being’. This process was able to be themed as ‘The integration of self and major’. Besides, the results of this formation of identity were eventually led to changes participant’s view of ‘disability’ and ‘physical education’ for students with disabilities.

특수체육실천영역에 관한 윤리학적 고찰

조가람 ( Ga-ram Jo ) 한국스포츠정책과학원(구 한국스포츠개발원) 2020 체육과학연구 Vol.31 No.2

특수체육학 분야에는 실천영역에서 발생하는 윤리이슈에 관한 비판적 탐구를 시도한 연구가 매우 부족한 실정이다. 실천영역에서 윤리적 고찰이 필요한 이유는 특수체육지도자들이 자신의 의도와는 무관하게 지도현장에서 장애학생과 같은 타인의 삶에 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문이다. [목적] 따라서 본 연구의 목적은 특수체육실천 영역에서 나타날 수 있는 윤리이슈에 대한 윤리이론을 적용하고 시사점을 고찰하는 것이다. [방법] 본 연구자는 공리주의, 의무주의, 원칙주의, 덕윤리, 돌봄의 윤리이론을 통해 특수체육실천 영역에서 무엇이 옳고, 그른 것이지, 또는 무엇이 좋고 나쁜 것인지에 관한 비판적 고찰을 시도하였다. [결과] 연구 결과로 윤리이론을 고찰하고 각 이론이 특수체육실천에 제시할 수 있는 기여와 한계점을 논의하였다. In the field of Adapted Physical Activity, there is a dearth of research that has attempted to critically explore ethical issues arising in the field of practice. The reason why ethical considerations are needed in the field of practice is that adapted physical activity instructors can negatively affect other people's lives, such as students with disability, regardless of their intentions. [Purpose] Therefore, the purpose of this study is to apply ethical theories on ethical issues that may appear in the adapted physical activity practice field and consider their implications. [Methods] Through ethics theory, researcher attempted to critically examine what is right, wrong, or good or bad in the field of adapted physical activity practice. [Results] As a result of the research, ethical theories were considered and the contributions and limitations that each theory could offer to adapted physical activity practice were discussed.

중도 시각장애인의 신체활동 참여 소외현상 탐색

조가람 ( Ga-ram Jo ) , 김준식 ( Joon-sik Kim ) , 김연수 ( Yeon-soo Kim ) , 유형곤 ( Hyeong-gon Yu ) , 조인환 ( In-hwan Cho ) , 마대중 ( Dae-joong Ma ) , 김운형 ( Woon-hyung Ghim ) , 홍인환 ( In-hwan Hong ) 한국스포츠정책과학원(구 한국스포츠개발원) 2020 체육과학연구 Vol.31 No.1

[목적] 본 연구는 중도시각장애인의 신체활동 참여 소외와 극복과정과 이에 영향을 미치는 요인을 탐색하는 것이다. [방법] 연구목적을 달성하기 위해 성인 중도시각장애인 21명을 연구참여자로 선정하였으며, 반구조화된 면접방법으로 1:1 면담을 진행하여 자료를 수집하였다, 자료의 분석은 Strauss와 Corbin이 제시한 근거이론 분석방법에 따라 개방코딩, 축 코딩, 선택코딩의 순서를 따라 이루어졌다. [결과] 연구결과 총 203개의 개념이 도출되었고, 이를 21개의 하위범주로 구성하였으며 하위범주들의 공통되는 주제를 다시 9개의 주제로 상위범주화할 수 있었다. 구체적인 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 중도시각장애인의 신체활동 소외현상에 직접적인 영향을 미치는 요인은 체육시설과 체육프로그램 관련 정보 그리고 전문 지도자의 부재 등과 같은 열악한 제반환경인 것으로 나타났다. 이러한 인과적 조건은 중도시각장애인의 ‘분주한 일상’과 ‘위축된 심리상태’라는 맥락 조건 속에서 ‘여가경험의 상실’이라는 중심현상으로 귀결되었다. 둘째, 건강관리 필요성의 인식 정도와 주변인의 긍정적인 관여 정도에 따라 중도시각장애인들은 운동 효과에 대한 기대를 품게 되었으며 운동 효과에 대한 기대가 크면 클수록 자신을 둘러싼 제약 속에서 제한적으로 신체활동에 다시 참여하게 되었다. 셋째, 이때 참여하게 되는 신체활동의 성격은 건강개선이라는 목적을 달성하기 위한 도구적 의미가 강했다. 이러한 신체활동의 유형은 단순히 심신의 회복을 목적으로만 진행되는 신체활동의 형태이다 보니 이들의 자율성과 흥미를 내재하고 있지 못했다. 그래서 이들은 지속적인 신체활동의 참여를 유지하는데 어려움을 겪었다. [결론] 중도시각장애인의 신체활동 보장을 위한 제반 환경에 대한 개선과 정비가 필요하며 시력과 시야를 상실해가는 초기단기에 있는 중도시각장애인에게 집중적인 신체활동 지원서비스가 제공되어야 할 것이다. 또한, 중도시각장애인 당사자와 보호자를 대상으로 운동의 효과와 가치에 대한 교육과 홍보가 수행되어야 하며 지속적인 신체활동 참여를 위해 운동프로그램을 다양화 및 개발하는 한편 장애 진단을 받기 전 참여했던 운동 종목에 지속적으로 참여할 수 있도록 돕는 방향으로 재정적·정책적 지원이 뒷받침되어야 할 것이다. [Purpose] The purpose of this study is to investigate the alienation and the overcoming process of the physical activity participation of people with Adventitious Visual Impairment(AVI) [Methods] 21 Adults with AVI were recruited and one on one semi-structured interview was conducted. Ground theory was used to analyze the data. Member check, peer debriefing was conducted to enhance the trustworthiness of this study. [Results] As a result, a total of 203 concepts were derived. This consisted of 21 subcategories and the common themes of the subcategories were categorized into nine categories. Specific results are as follows. First, the physical activity of people with AVI was directly affected by the sports facilities, physical activity programs, and professional instructor. This causal condition resulted in the loss of leisure experience in the context of the busy daily life and the depressed psychological state. Second, due to the perceived need of health care and the positive involvement of others, people with AVI came to expect the effect of exercise. Third, people with AVI participated in physical activity again as a tool to achieve the purpose of health improvement. This type of physical activity has a limitation that it can not guarantee the continuity of physical activity due to the limitation that it does not contain autonomy and interest of people with AVI. [Conclusion] Based on these results, the following suggestions were made. First, it is necessary to improve the environment for ensuring participation in physical activity of people with AVI. Moreover education and promotion of the effects and values of the exercise should be carried out for people with AVI and their guardians. Second, it is necessary to diversify physical activity types and reconstruct existing exercise programs.

가상현실기반 양손활동이 편측 뇌성마비 아동의 상지기능 및 시지각 발달에 미치는 영향: 사례연구

박귀택 ( Gwi Taek Park ),조가람 ( Ga Ram Jo ),이용호 ( Yong Ho Lee ) 한국특수체육학회 2015 한국특수체육학회지 Vol.23 No.3

본 연구의 목적은 가상현실 프로그램 (Nintendo Wii)을 통한 양손 활동이 뇌성마비 아동의 상지기능 및 시지각 발달에 미치는 영향을 살펴보는 것이다. 연구대상은 10세에서 12세 사이의 여아 2명, 남아 3명으로 뇌병변 1등급 진단을 받은 편측 뇌성마비 아동 5명이다. 가상현실기반 양손활동(Wii Sports,Boxing)은 40분씩 주 2회, 8주에 걸쳐 제공되었다. 과제는 양쪽 손으로 컨트롤러를 잡고 동시에 움직이는 형태로 제공되었다. 양손활동의 효과를 평가하기 위해서 Box and Block Test (BBT), 한국판 시지각 발달검사 도구 (K-DTVP-2), 악력계(TKK-5401)를 사전, 사후에 사용하였다. 사전, 사후검사 수치를 비교 분석한 결과 다음과 같은 결과를 얻을 수 있었다. 첫째, 양측성 상지 운동이 대상 아동의 상지기능을 향상하는 것으로 나타났다. 둘째, 가상현실 프로그램이 대상 아동들의 시지각 발달을 가져오는 것으로 나타났다. 구체적으로 2명의 아동은 BBT점수가 향상되었고, 3명의 아동은 K-DTVP점수가 향상되었다. The purpose of this study was to investigate the effects of bilateral movement training using virtual reality programs (Nintendo WII) on upper limb function, visual perception development, and grip strength of children with cerebral palsy. The present study was conducted with five participants (recruited in S rehabilitation center in Seoul, aged 10-12 years; three males, two females; brain lesions classification level: five at level Ⅰ). Five participants with cerebral palsy were provided with bilateral movement training for 40 minutes, twice a week during two months using Nitendo WII. The tasks were performed by both superior and inferior arms griping a controller and moving synchronously (WII Sports, Boxing). To evaluate the effectiveness of bilateral movement training using virtual reality programs, participants were evaluated by Box and Block Test (BBT), Korean Developmental Test of Visual Perception (K-DTVP-2), and grip strength (TKK-5401). Improvement was found in the BBT and K-DTVP-2 score of participants before and after the bilateral movement training using virtual reality programs. Specifically, two participants improved BBT score whereas three participants improved K-DTVP-2 score. Through this study, the result showed that bilateral training using virtual reality program improved participants`` upper limb function and visual perceptual coordination development. Since nature of the disability does not always allow children to engage in exercise or physical activity in a land based exercise format, virtual reality program can provide an excellent option for those who have limitation in mobility such as those with cerebral palsy.

하이브리드 엔진 성능평가에 관한 연구

정재용(Jae-Yong Jeong),장영석(Yeong-Seok Jang),조가람(Ga-Ram Jo),이은도(Uen-Do Lee),양원(Won Yang),박희천(Hee Cheon Park),최석천(Seuk Cheuk Choi) 한국연소학회 2013 KOSCOSYMPOSIUM논문집 Vol.2013 No.12