개 정자의 보존방법에 따른 첨체 및 생존성의 변화 2 : 동결보존에 따른 효과

정정란,유재규,양성열,여현진,박종식 韓國受精卵移植學會 2001 한국동물생명공학회지 Vol.16 No.2

개의 인공수정에 사용할 정자의 보존방법을 확립하기 위하여, 동결속도와 응해 온도를 설정하여 적절한 동결방법을 정립하고자 본 실험을 실시하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 동결의 방법에 있어서는 액체질소의 표면으로부터 17 cm 높이에서 동결하는 -3/min의 동결속도로 실시하여 37에서 2분간 응해하는 방법이 가장 좋은 결과를 보였다. 생존성과 운동성에 있어서의 차이는 없지만 첨체의 intact한 비율은 약간 낮은 결과를 보였으며, 이의 보완을 위해, 액 The aim of this study was to identify the method on extended canine semen exposed to freezing as assessed by motility, survival and acrosomal changes following different freezing ramp rates. Five ejaculates collected by digital manipulation twice weekly from three dogs (Shih-Tzu) were added Tris-Egg Yolk (TE) buffer and divided into 4 aliquots according to formulation of our laboratory. After cooling to 4 by ramp rate of 0.6/min, the samples frozen by ramp rates of 1.6/min to -, 3/min to -35, 8.9/min to -7 and 19/min to -11, respectively, and then stored in Lfor 2days. Each sample was evaluated on their motility, survivability and acrosome integrity at different thawing temperature. The ramp rate of 3/min to -35/h for freezing and thawing temperature of 37 obtained the highest results to improve survivability, motile spermatozoa and intact acrosome appearance than other onditions. In conclusion, we may suggest freezing semen for canine artificial insemination is more efficient with freezing at a ramp rate of -3/min to -35 and thawing with a water bath adjusted to 37.

개 정자의 보존방법에 따른 첨체 및 생존성의 변화 1 : 저온보존에 따른 효과

정정란,유재규,양성렬,여현진,박종식,예은하,노규진,최상용 韓國受精卵移植學會 2001 한국동물생명공학회지 Vol.16 No.1

Artificial insemination (AI) with frozen or cooled semen is widely used in commercial fields of cattle and pig. Little is known about characteristics of canine sperm after freezing or cooling. For both practical and commercial goal, the canine semen treated with cooling and freezing should be carried out to exam the fundamentals, including sperm motility, survivability and fertilizing capacity. The aim of this study, thus, was to identify the effects of extended exposure to 4 on canine semen by motility, survivability, acrosomal changes following different duration. Fifteen ejaculates collected by digital manipulation twice per week from 3 dogs (Shih-Tzu) were divided to 16 aliquots after adding Tris-egg yolk (TE) buffer formulated by our laboratory, and cooled from 37 to 4, by ramp rate of 0.6/min. Each sample was evaluated by their motility, survivability and the acrosomal status at 0h (control), 2h, 12h and 1 d~10 d, respectively. The motility of spermatozoa was graded to 6 levels using the modified method of Seager. The survivability of sperm was assessed using an epifluorescence microscope after Fert/Light (Mole-cular Probes Inc.) staining. To estimate the proportion of the spermatozoa of intact acrosome, 200 spermatozoa were assessed in randomly selected fields, using epifluorescence microscope after FITC/PSA (Sigma) staining. At 2 h after cooling, the motility of most spermatozoa were assessed to be grade 0 and 1. At 12 h, high number of sperm were in grade 0 to 1, however, it was significantly (P<0.05) lower than that of 2 h. From 1 d to 4 d, ~50% of sperm was assessed to grade 0 to 1. On day 7, a little sperm were in grade 0 to 1. No sperm showed motility on day 10. Sperm motility was rapidly reduced by the percent of 10% of grade 0 to 1. From 2 h to 6 h, the number of live sperm was 90% and the sperm chilled for 10 days lived>50%. Acrosomal intact of spermatozoa exposed to 4 for 2 h was 51%, supposed the sperm of control was 100%. Our results suggest that 1) this is easy to transfer and preservation for short periods 2) AI can be used by semen chilled for 6-Day.

보육교사의 직무에 대한 인식조사

정정란 한국영유아교원교육학회 2014 유아교육학논집 Vol.18 No.1

The purpose of this study is to provide basic material to improve day care teacher's professionalism by surveying day care teachers' perception of duty importance order, level of difficulty and performance frequency. To achieve this purpose, day care teacher's duties related study literature were analyzed. Also, a duty perception questionnaire survey targeting 236 day care teachers was conducted. Cronbach reliability coefficients were yielded to find the questionnaire reliability based on the collected data, and frequency and percentages were obtained to find a general background of research targets. In addition, mean, standard deviation and correlation coefficients were yielded by research questions, and T- test and One-way ANOVA were performed. The results of the survey are as follows. First, the most important duty that teachers found is guidance on health, nutrition and safety, followed by basic guidance on basic living habits, child care environment, child care plan, family education and counseling. The most difficult duty is family education and counseling, followed by child care program development and evaluation, administrative control, community collaboration, and program operation. The most frequent duty is guidance on basic living habits, followed by guidance on health, nutrition and safety, child care plan, child care environment, and program operation. Second, after finding the difference between institutional type and teacher variables about importance, difficulty and frequency of duty, there was a significant difference at its importance and frequency by institutional type. In teacher variables, there was a significant difference at its difficulty by age and education and a significant difference at its importance and difficulty by work history. Several discussions and implications were suggested based on this research. 본 연구는 보육교사가 현장에서 수행하는 직무의 중요도, 난이도, 수행빈도에 대한 인식을 조사하여 보육교사의 전문성제고를 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 보육교사 직무와 관련된 연구 및 문헌을 분석하였으며 보육교사 236명을 대상으로 직무인식 설문조사를 실시하였다. 수집한 자료를 바탕으로 설문지의 신뢰도를 알아보기 위해 Cronbach 신뢰도 계수를 산출하였으며 연구대상자의 일반적 배경을 파악하기 위해 빈도와 백분율을 구하였다. 또한 연구문제에 따라 평균, 표준편차, 상관계수를 산출하고 t검증과 일원분산분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사가 가장 중요하게 생각하는 직무영역은 건강․영양 및 안전지도로 나타났으며 가장 어렵게 생각하는 직무영역은 가족교육 및 상담 그리고 가장 높은 수행 빈도를 보인 직무영역은 기본생활습관 지도하기, 건강․영양 및 안전지도, 보육계획, 보육환경, 프로그램 운영하기 순으로 나타났다. 둘째, 직무의 중요도, 난이도, 수행빈도에 대한 인식이 기관의 유형과 교사변인에 따라 차이가 있는지 알아본 결과, 기관의 유형에 따라 중요도와 수행빈도에 유의미한 차이가 있었으며 교사변인에서는 연령과 학력에 따라 난이도에 유의미한 차이가 있었으며 경력에 있어서는 중요도와 난이도에서 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구를 바탕으로 몇 가지 논의 및 시사점을 제시하였다.

유아발달과 부모기대에 영향을 미치는 생태학적 제 변인들의 관계분석

정정란 한국아동보육실천학회 2007 아동보육연구 Vol.3 No.2

본 연구는 Bronfenbrenner의 생태학적 P-P-C 모형을 기초로 유아발달에 직 간접적으로 작용하 는 부모기대 관련변인과의 상호 연계성을 체계화함으로써 포괄적인 관계망을 이해하고, 부모기대 관련변인들이 어떻게 부모의 기대에 영향을 주며 또 다시 그것이 유아발달에 어떻게 영향을 주는지 에 대해 분석하였다. 연구대상은 K시에 소재한 유치원의 4-5세 유아 부모 243명과 그들의 교사들이 며, 수집된 자료는 SPSS 통계프로그램과 AMOS를 적용하여 분석하였다. 연구결과 첫째, 구조적 관 계에 대한 가설적 구조모형은 경험적 자료를 충분히 잘 설명하고 있어 모형의 적합은 양호한 것으 로 나타났다. 부모기대와 유아발달에 직&#8901;간접적으로 효과를 가지는 변수는 부모기대, 부모의 권위 있는 양육태도, 접근/회피성, 반응강도, 적응성, 기분상태, 자녀양육/유아발달 가족에 대한 논의, 주제 별 의사소통빈도, 교사에 대한 인식, 의사소통 장점에 대한 인식, 정보적 지지, 물질적 지지, 평가적 지지, 부의 학력, 모의 학력이었다. 또한 유아발달에 가장 영향력이 높은 변인은 매개변인인 부모기 대였으며 부모기대에 가장 높은 영향력을 행사하는 변인은 부모의 권위있는 양육태도였다. 둘째, 각 체계 변인과 유아발달과의 관계에 있어 부모기대가 매개변인의 역할을 하는 것으로 나타났다.

보육교사의 성격특성과 직무만족도 및스트레스 대처방식과의 관계

정정란 한국보육학회 2016 한국보육학회지 Vol.16 No.4

This study aims to analyze the correlations of childcare teachers’ personality traits with their job satisfaction and stress coping style and to provide basic data to improve a system of human relations desirably in the nursery field. For this purpose, a survey was conducted with 260 childcare teachers in 25 facilities located in the Gyeongnam region. In order to understand the background of the research subjects and the distribution of the main variables, the frequency and percentage were calculated with the collected data; in order to examine the relationships among the variables, Pearson’s product moment correlation was calculated; and in order to examine the impacts of childcare teachers’ personality traits on their job satisfaction and stress coping style, a stepwise regression analysis was conducted. As a result, first, NP(Nurturing Parent) was the highest in the distribution of the childcare teachers’ personality traits, followed by A(Adult), FC(Free Child), AC(Adapted Child) and CP(Controlling Parent). Second, as a result of an analysis of the correlations of the childcare teachers’ personality traits with their job satisfaction and stress coping style, there were significant correlations in several variables; but there were differences in the extent of the correlations. Job satisfaction had a negative correlation with CP and a positive correlation with A, and stress coping style had significant correlations with all the personality traits. As a result of an examination of the impacts of the teachers’ personality traits on their job satisfaction and stress coping style, it turned out that FC, A, NP and AC were predictor variables of self-satisfaction, one of the sub-variables of job satisfaction; AC and CP were those of job aptitude; and NP and AC were those of the relationships with the principal/colleagues. For the stress coping style, FC, AC and A were predictor variables of the problem-oriented coping style; FC, A and AC, of the emotional relief coping style; FC, CP and AC, of the social support coping style; and A, AC and FC, of the wishful thinking coping style. 본 연구는 보육교사의 성격특성과 직무만족도 및 스트레스 대처방식간의 관계를 분석하여 보육현장에서 인간관계시스템을 바람직하게 개선시키기 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 경남지역에 소재하고 있는 25개시설의 보육교사 250명을 대상으로 설문을 실시하였다. 수집된 자료는 연구대상자의 배경과 주요변인의 분포 파악을 위해 빈도와 백분율을 산출하였고 각 변인들 간의 관계를 알아보기 위해 Pearson의 적률상관계수를 산출하였으며 보육교사의 성격특성이 직무만족과 스트레스 대처방식에 미치는 영향력을 알아보기 위해 단계적 회귀분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 보육교사의 성격특성분포는 양육적 어버이자아가 가장 높게 나타났으며 그 뒤를 이어 성인자아, 자유로운 어린이자아, 순응하는 어린이자아, 비판적 어버이자아 순으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 성격특성과 직무만족 및 스트레스 대처방식과의 상관분석을 실시한 결과 여러 변인에서 유의미한 상관이 나타났으나 상관의 정도에는 차이가 있었다. 직무만족은 비판적 어버이자아와 부적 상관관계가, 성인자아와 정적 상관관계가 있었으며 스트레스 대처방식은 모든 성격특성과 유의미한 상관관계가 나타났다. 이를 토대로 성격특성이 직무만족도와 스트레스 대처방식에 미치는 영향력을 살펴본 결과 직무만족은 자기충족이 자유로운 어린이자아, 성인자아, 양육적 어버이자아, 순응하는 어린이자아, 직무적정이 순응하는 어린이자아, 비판적 어버이자아, 원장과의 관계/동료와의 관계는 , 순응하는 어린이자아가 예언변인으로 나타났으며 스트레스 대처방식은 문제중심 대처방식이 자유로운 어린이자아, 순응하는 어린이자아, 성인자아가 정서완화 대처방식이 자유로운 어린이자아, 성인자아, 순응하는 어린이자아, 사회적 지지대처방식은 자유로운 어린이자아, 비판적 어버이자아, 순응하는 어린이자아가 소망적 사고 대처방식은 성인자아, 순응하는 어린이자아, 자유로운 어린이자아가 예언변인으로 나타났다.

유아 창의성 프로그램 개발 연구

정정란 한국아동보육실천학회 2009 아동보육연구 Vol.5 No.2

본 연구는 유아 창의성 교육 프로그램을 개발하기 위해 현재까지 진행된 연구와 문헌 을 고찰해 봄으로써, 창의성의 다양한 관점을 반영한 통합적 틀을 제공하고자 시도된 탐 색적 연구이다. 최근 많은 연구들에서 창의성이 발현되기 위해서는 인지적, 인성&#8901;동기 적, 그리고 환경적 요인들이 동시에 모아져 통합되어 나타나야 한다고 가정 한다. 따라 서 통합적 접근에 기초하여 창의성의 관련 요인들을 추출하였고 유아 창의성 프로그램 개발을 위한 이론적 기저를 마련하였다. 아울러 개발 중에 있는 프로그램 중 일부 완성 된 프로그램의 예시를 제시하고 개발절차를 보고함으로써 프로그램개발 과정에 대한 집 단적 숙의의 일례를 제공하고자 하는데 연구의 목적이 있다.

남북 언어의 이질성과 통일과제

정정란 길림성민족사무위원회 2007 중국조선어문 Vol.148 No.-

유아 창의성 프로그램 개발을 위한 이론적 탐색

정정란 한국보육학회 2009 한국보육학회지 Vol.9 No.4

본 연구는 유아 창의성 교육 프로그램을 개발하기 위해 현재까지 진행된 연구와 문헌을 고찰해 봄으로써, 창의성의 다양한 관점을 반영한 통합적 틀을 제공하고자 시도된 탐색적 연구이다. 최근 많은 연구들에서 창의성이 발현되기 위해서는 인지적, 인성․동기적, 그리고 환경적 요인들이 동시에 모아져 통합되어 나타나야 한다고 가정 한다. 따라서 통합적 접근에 기초하여 창의성의 관련 요인들을 추출하였고 유아 창의성 프로그램 개발을 위한 이론적 기저를 마련하였다. 아울러 개발 중에 있는 프로그램 중 일부 완성된 프로그램의 예시를 제시하고 개발절차를 보고함으로써 프로그램개발 과정에 대한 집단적 숙의의 일례를 제공하고자 하는데 연구의 목적이 있다 The purpose of this investigative study is to review researches and literature in order to develop educational programs for creativity of young children to present integrated framework reflecting various aspects of creativity. Most of recent studies assume that factors of cognition, personality, motivation, and environment should be integrated simultaneously to show in order for creativity to be expressed. In this context, the author of this study extracted factors related to creativity based on integrated approach to present theoretical foundation for developing programs for creativity of young children. Also, the purpose of this study is to present examples of partially-completed program that are being developed, to report the procedure of development, and to provide an example of collective deliberation on the processes of developing the program.

경남방언의 의문 종결어미 "-노/-나" 에 대한 소고

정정란 창원대학교 국어국문학과 사림어문학회 1991 士林語文硏究 Vol.8 No.-

우리나라에서의 PC 구조물의 내진 성능 실험

정란,김우,정하선,이한선,Jung, Ran,Kim, Woo,Jung, Ha-Sun,Lee, Han-Sun 한국전산구조공학회 1990 전산구조공학 Vol.3 No.3

본 실험은 지금까지 우리나라에서 수행 되어온 기존, 건축 토목관계 실험의 수준을 한차원 높히는데 크게 기여하리라 생각된다. Hydraulic Jack을ㄹ 이용한 1 방향 실험과는 비교할 수 없을 정도로 자동화, 기계화를 이루었으며, 실험에 사용된 Actuator는 미국의 MTS사 제품으로 빠른 속도 (2Hz에서 최대 +/-7.5cm Stroke)로 움직이는 반복 주기 하중을 컴퓨터가 제어하고 Data를 자동적으로 컴퓨터에 기록하므로 구조물의 동적특성까지를 규명하는데 필수적인 장비이다. 또한 Shaking table은 실제로 발생하는 지진파를 그대로 입력시켜 구조물에 대한 내진 성능을 완벽하게 측정할 수 있다. 특히 구조설계자들 사이에도 논란이 되고 있는 우리나라 내진규준의 R factor(반응수정계수)를 정하는데 매우 유효한 역할을 하리라 기대된다.