표준화 환자를 적용한 시뮬레이션 수업이 간호대학생의 의사소통능력, 문제해결능력, 비판적 사고성향 및 임상수행능력에 미치는 효과

정수경,김경아,정은영,Chung, Su Kyoung,Kim, Kyoung Ah,Jeong, Eun Young 한국가정간호학회 2016 가정간호학회지 Vol.23 No.2

Purpose: The purpose of this study was to evaluate the effects of standardized patient simulation on nursing students' communication skills, problem-solving skills, critical thinking dispositions, and clinical competency. Methods: A one-group pretest-posttest design was used. Data were collected from a convenient sample of 47 junior nursing students at W University. Scenarios to train SP and checklists to evaluate the students''competence were developed by our research team. The collected data were analyzed with descriptive analysis t-test, Pearson's Correlation Coefficient and Cronbach's ${\alpha}$ using SPSS WIN 21.0 Program. Results: The simulation practicum using a standardized patient was conducted based on four steps, namely, selections of scenario modules, standard patient training, implementation, and evaluation. The differences between the pre and post-test scores of problem-solving skills(t=-2.94, p=.005) and clinical competency(t=-2.84, p=.007) were statistically significant. But communication skill(t=-.32, p=.747) and critical thinking(t=-.68, p=.498) was not different in group. Conclusion: Standardized patient simulation in nursing education may be useful the improvement of problem-solving skills and clinical competency.

성인애착과 자아분화가 간호대학생의 임상수행능력에 미치는 영향

정수경(Su Kyoung Chung) 한국산학기술학회 2019 한국산학기술학회논문지 Vol.20 No.1

본 연구는 성인애착, 자아분화 및 간호대학생의 임상수행능력 간의 상관관계를 파악하고 성인애착과 자아분화 정도가 간호대학생의 임상수행능력에 영향을 미치는 지를 파악하고자 시행되었다. 자료수집은 대전과 충청남도 4년제 대학교 간호학과 재학생 중 임상실습을 경험한 3학년과 4학년을 대상으로 설문조사하였다. 총 200명을 설문조사하였고 최종 169부의 설문지가 분석에 사용되었다. 수집된 자료는 SPSS Statistics 22 Windows program를 이용하여 서술적 통계, Pearson’s correlation coefficient, 단계별 다중회귀분석으로 분석하였다. 본 연구결과 성인애착의 하위영역인 애착회피는 자아분화(r=-.240, p=.002), 임상수행능력(r=-.237, p=.002)과 유의한 상관관계가 있었다. 임상수행능력은 애착회피(r=-.237, p=.002)와 자아분화(r=.248, p=.001)와 유의한 상관관계를 나타내었다. 회귀분석을 시행한 결과 간호대학생의 임상수행능력에 미치는 요인은 자아분화(β=.203, p=.008), 애착회피(β=-.188, p=.0015) 순으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 모형의 설명력은 8.4%(F=8.707, p<.001)로 나타났다. 따라서 간호대학생들의 임상수행능력을 높이기 위해서는 간호대학생들의 성인애착과 자아분화수준을 파악하여 낮은 자아분화 수준을 높이고 간호대학생들의 성인애착의 하위영역인 애착회피 정도를 낮추는 교육 및 상담프로그램 개발과 적용이 필요하다고 볼 수 있다. This study was conducted to understand the relationship between the clinical competency of nursing students and their adult attachment and self-differentiation of nursing students. Data collection was conducted from the third and fourth grade students who had experienced clinical practice in a nursing university at Daejeon, Chungcheong province in two nursing universities at Daejeon and Chungcheong province. Finally, 169 out of initial 200 questionnaires were used for analysis. The collected data were analyzed through descriptive statistics, Pearson"s correlation effectiveness, and stepwise multiple regression using the SPSS Statistics 22 Windows program. Attachment avoidance in adult attachment was significantly correlated with self-differentiation (r=-240, p=.002) and clinical competency (r=-.237, p=.002). Clinical competency was significantly correlated with attachment avoidance (r=-.237, p=.002) and self-differentiation (r=.248, p=.001). The result of stepwise multiple regression indicates that self-differentiation and attachment avoidance (F=8.707, p<.001) predicts 8.4% in clinical competency. The most powerful predictor was self-differentiation (β=.203, p=.008), followed by attachment avoidance (β=.188, p=.0015). Therefore, in order to improve the clinical competency of nursing college students, it is deemed necessary to develop and apply educational and counseling programs capable of increasing their level of self-differentiation while decreasing their degree of attachment avoidance.

간호대학생의 학업실패내성과 학업적 자기효능감이 학업성취도에 미치는 영향

정수경(Chung, Su Kyoung) 한국산학기술학회 2014 한국산학기술학회논문지 Vol.15 No.12

본 논문은 간호대학생의 학업실패내성과 학업적 자기효능감 및 학업성취도 간의 상관관계를 파악하고 학업실패내성 과 학업적 자기효능감이 학업성취도에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. D시에 있는 4년제 간호대학생 198명을 대상으로 2012년 8월27일부터 9월17일까지 조사하였으며, 기술통계, 상관분석 및 다중회귀분석을 사용하였다. 학업성취도는 학업실패내성(r=.184, p<.01)과 학업적 자기효능감(r=.282, p<.001)과 긍정적 상관관계를 나타내었다. 회귀분석결과 학업적 자 기효능감만이 7.5%(F=16.905, p<.001)의 설명력을 나타내었다. 학업실패내성의 행동 하위영역은 학업성취도에 8.0%의 설명 력을 나타내었고, 학업적 자기효능감의 자기조절 효능감 하위영역은 15.4%의 설명력을 나타내었다. 취업 후에 직무성과에 긍정적 영향을 줄 수 있도록 대학생활 동안 학업실패내성과 학업적 자기효능감을 향상시켜나가는 방안에 대해 고민할 필요 가 있다. This study examined the relationship of academic failure tolerance, academic self-efficacy and academic achievement of nursing students. The data was obtained from August 27 to September 17. The participants were 198 students in a university in D city. The data was analyzed using descriptive statistics, Pearson correlation coefficients and multiple regression. A positive correlation was observed between all the variables. The factor that significantly affected academic achievement was academic self-efficacy, which explained 7.5% of the variances. The subdomain of the academic failure tolerance affecting academic achievement was found to be the behavior, which explained 8.0% of variances. The subdomains of academic self-efficacy affecting the academic achievement was the self-regulatory efficacy. This factor explained 15.4% of the variances. This study suggests that it is necessary to enhance the academic failure tolerance and academic self-efficacy for the learning achievement and working performance of nursing students.

가상 시뮬레이션을 포함한 온라인 정신간호학실습이 목표몰입, 자기효능감, 비판적 사고성향 및 문제해결능력에 미치는 영향

박금옥,정수경,Park, Keumok,Chung, Su Kyoung 중소기업융합학회 2021 융합정보논문지 Vol.11 No.10

본 연구의 목적은 임상현장실습이 어려운 COVID-19 상황에서 가상 시뮬레이션을 포함한 온라인 정신간호학실습이 간호대학생의 목표몰입, 자기효능감, 비판적 사고성향 및 문제해결 능력에 미치는 효과를 파악하고자 시행되었다. 본 연구는 단일군 사전·사후설계이다. 연구 대상자는 A광역시에 소재한 간호학과 3학년을 대상으로 온라인 설문지를 이용하여 수집하였고 31명이 최종 참여하였다. 연구결과 목표몰입, 비판적 사고성향은 사후조사에서 사전조사보다 향상되었으나 통계적으로 유의하지 않았다. 자기효능감(t=4.222, p<.001)과 문제해결능력(t=6.807, p<.001)은 온라인 실습전보다 실습후에 통계적으로 유의미하게 향상되었다. 이 결과는 가상시뮬레이션을 포함한 온라인 정신간호학실습이 자기효능감과 문제해결능력 향상에 효과가 있음을 의미한다. 최근 COVID-19 의료현장에서의 직접 간호수행이 어려운 만큼 정신간호학실습에 가상 시뮬레이션을 포함한 다양한 온라인 콘텐츠를 활용한다면 온라인 실습의 한계를 극복할 수 있을 것으로 기대된다. The purpose of this study is to investigate the effect of online psychiatric nursing practicum including virtual simulation on goal commitment, self-efficacy, critical thinking disposition, and problem solving ability of nursing students in the COVID-19 situation with difficult clinical practice. The subjects of this study were collected using an online questionnaire for third-year nursing students located in A city, and 31 students participated in the final. The results of this study showed that goal commitment and critical thinking disposition were improved in the post-test compared to the pre-test, but were not statistically significant. Self-efficacy (t=4.222, p<.001) and problem solving ability (t=6.807, p<.001) were signifincantly improved after than before online practicum. This findings indicate that online psychiatric nursing practicum including virtual simulation is effective in improving self-efficacy and problem solving ability. As it is difficult to perform nursing practice directly in the clinical field due to the recent COVID-19, it is expected that the limitations of online practicum can be overcome by utilizing various online contents including virtual simulations in online psychiatric nursing practicum.

지역사회 당뇨병 노인의 당뇨병 임파워먼트와 건강인식이 당뇨병 자가간호행위에 미치는 영향

박금옥,정수경,Park, Keumok,Chung, Su Kyoung 중소기업융합학회 2021 융합정보논문지 Vol.11 No.9

This study was conducted to investigate the correlation between diabetes empowerment, health perception, and diabetes self-care behaviors with diabetes for the elderly in the community, and to identify the factors affecting diabetes self-care behavior in the elderly with diabetes. A survey was conducted on 80 diabetic elderly people over the age of 65 who were registered at a local public health center. The mean age was 71.15 years, and 41 males and 39 females were included. Diabetes self-care behavior showed a significant positive correlation with economic status (r=.245, p=.029) and diabetes empowerment (r=.406, p<.001), but health perception (r=.127, p=.263) did not show a significant correlation. As a result of this study, diabetes empowerment and economic status of the diabetic elderly were found to be significant influencing factors on diabetes self-care behavior in the diabetic elderly, and the explanatory power of the model was 19.6% (F=10.623, p<.001). Therefore, if a community program is developed to improve the diabetes empowerment of the elderly with diabetes in the community and economic support policies are also provided at the level of public health, it will be possible to improve the self-care behavior of the elderly with diabetes in the community. 본 연구는 지역사회 당뇨병 노인을 대상으로 당뇨병 임파워먼트, 건강인식, 당뇨병 자가간호행위 간의 상관관계를 파악하고 당뇨병 노인의 당뇨병 자가간호행위에 미치는 영향요인을 파악하고자 시행되었다. 일 지역 보건소에 등록된 65세이상 당뇨병 노인 80명을 대상으로 설문조사하였다. 평균 나이는 71.15세였고 남자가 41명, 여자가 39명이 포함되었다. 당뇨병 자가간호행위는 경제적 상태(r=.245, p=.029), 당뇨병 임파워먼트(r=.406, p<.001)와 유의한 양의 상관관계를 나타내었으나 건강인식(r=.127, p=.263)과는 유의한 상관관계를 나타내지 않았다. 본 연구결과, 당뇨병 노인의 당뇨병 자가간호행위에 미치는 요인으로 당뇨병 노인의 당뇨병 임파워먼트와 경제적 상태가 유의한 영향요인으로 나타났으며 수정된 모형의 설명력은 19.6%(F=10.623, p<.001)로 나타났다. 따라서 지역사회 당뇨병 노인의 당뇨병 임파워먼트를 향상시킬 수 있도록 지역사회 프로그램을 개발하고 공중보건 차원에서 경제적 지원 정책도 함께 제공된다면 지역사회 당뇨병 노인의 자가간호행위의 향상을 도모할 수 있을 것이다.

만성질환자의 한방의료서비스 이용 결정요인 : 2005년도 국민건강영양조사

이현주,유원섭,정수경,Lee, Hyun-Joo,Yoo, Weon-Seob,Chung, Su-Kyoung 대한예방한의학회 2011 대한예방한의학회지 Vol.15 No.3

Objectives : The aim of this study is to investigate the relevant factors which determine the use of oriental healthcare services among subjects with chronic illnesses. Method : This study utilized the data from the Korean National Health and Nutrition Examination Survey in 2005. Out of all the participants of the survey, 11,665 individuals who are older than 19 years old and have one or more chronic diseases were included in this study. Results : The factors that affect utilization of oriental healthcare services were significantly associated with gender, educational level, job, personal income, the number of chronic illnesses, experiences of nontreatment or delayed treatment and admission experiences for the last one year(p<.001). Although some of these factors need further studies, the determining factors for the use of oriental healthcare services are the presence of chronic illness and the number of chronic disease. That is, the chronically ill are more likely to seek oriental healthcare services. And the more chronic diseases the clients have the higher probability of seeking oriental healthcare services was found. Conclusions : The results suggest that the national integrated care services should be established for diverse development of policy regarding the quality of care of chronic illness and cost-effectiveness.

전통문화 교육을 위한 아동 교구디자인 및 교육프로그램 연구

허은정 ( Eun Jeong Hoe ),정수경 ( Su Kyoung Jeong ),정성환 ( Sung Whan Chung ) 한국기초조형학회 2014 기초조형학연구 Vol.15 No.3

한국은 고도로 발달된 현대 서구 문명과 문화의 무분별한 유입 및 모방으로 전통문화의 단절과 함께 정체성 혼란의 위기를 초래하였다. 이러한 문제점들이 부각되면서 우리나라 역시 전통문화를 보존·계승하고 이를 활용할 수 있도록 다양한 시도를 하고 있으며, 이러한 관심과 이해가 지속될 수 있도록 하기 위해서는 교육이 전제되어야 한다. 이에 본 연구는 아동이 전통문화를 자연스럽게 경험하고, 창의성 증진에 효과적인 교구를 제작하여 이에 대한 효과를 극대화할 수 있는 프로그램을 개발하고 제안하는데 목적이 있다. 현재 전수교육관에서 교육을 진행 중인 전수자와 함께 종목을 선정하고 각 종목별로 교육, 디자인 등의 전문가그룹을 구성하여 교구디자인에 대한 세부 프로세스를 진행하였다. 단청은 문양을 맞출 수 있는 퍼즐, 자수는 타공판을 이용한 자수판과 도구, 목조각은 플라스틱 조각도와 신소재를 이용한 시연 점토판, 선소리 산타령은 일러스트를 사용한 플래시카드를 완성하였다. 이는 아동과 종목의 특성을 고려하여 제작하였으며 안전성, 심미성, 난이도, 재미·흥미 등을 반영하였다. 프로그램은 문양 맞추기, 기초 기법 배우기, 가사 순서 맞추기 등 종목의 특성을 배우는 기본 프로그램과 교구를 통해 다양하게 표현하고, 만들며, 게임을 할 수 있는 심화 프로그램으로 구성하였다. 이후 하나의 종목을 시범교육 한 결과 교육 만족도와 필요성에 대한 인식도가 높게 나타났다. 본 연구는 종목선정에 있어 연구범위가 다소 제한적이었지만, 향후에는 최소한의 연구범위를 적용하고 제작한 모든 교구의 시범교육을 통해 전통문화 이해도와 창의성 향상에 대한 검증이 필요하다. Korea caused confusion in identify along with traditional culture discontinuation as advanced and developed western culture and civilization inflows and are copied imprudently. As these problems appear, our country also tries in different ways to apply, preserve, and succeed this kind of traditional culture. To make this kind of interest and understanding persisting, education must be a premise. Therefore, this study aims to suggest developing programs which can maximize effect of efficient educational tools for creativity and make children experience traditional culture naturally. With an initiator who educates at succession education institute, items were selected and detailed processes were undergone for tool designs by grouping professional groups for education, design, etc. Dancheong is a puzzle which matches patterns. Embroidery is tool, and embroidery board. Wooden Sculpture are practical clay board by using plastic gravers and new materials, and Seonsori Santaryeong completed flash card by using flash card. Considering the features of children and types, they were produced. They reflected stability, esthetic feature, difficulty, interest/fun, etc. Programs express basic programs and educational tools differently such as pattern matching, basic methods study, lyric order matching, etc. They were made differently. Advanced programs were composed to play games. As a result of educating one item as an example, awareness of educational satisfaction and necessity appeared high. The range of minimal study was applied. Through manufactured educational tools’ model education, verification on understanding level about traditional culture and creativity improvement is required.

간호대학생의 자아존중감, 공감능력, 의사소통능력과 임상수행능력 간의 관계

박정화(Park, Jeong Hwa),정수경(Chung, Su Kyoung) 한국산학기술학회 2015 한국산학기술학회논문지 Vol.16 No.11

본 연구는 간호대학생의 자아존중감, 공감능력 및 의사소통능력 간의 관계를 파악하고 임상수행능력에 영향을 미치 는 요인을 파악하고자 시도되었다. D시에 있는 4년제 2개의 간호대학에 다니는 간호학과 3, 4학년을 대상으로 하여 2014면 9월부터 한 달간 조사하여 212부의 설문지가 분석에 사용되었으며, 기술통계, 상관분석 및 다중회귀분석을 통해 분석하였다. 그 결과, 임상수행능력은 자아존중감, 공감능력, 의사소통능력과 유의한 상관관계를 나타내었다(p<.01). 간호대학생의 임상수 행능력에 영향을 미치는 요인은 의사소통능력과 자아존중감으로 나타났으며(F=37.010, p<.001) 이들의 설명력은 26.2%였다. 간호대학생의 의사소통능력이 좋을수록(β=.384, p<.001), 자아존중감이 높을수록(β=.283, p<.001) 임상수행능력이 높은 것으 로 나타났다. 따라서 간호대학생의 임상수행능력을 향상시키기 위해서는 의사소통능력과 자아존중감을 향상시킬 수 있는 지원과 프로그램의 개발이 이루어져야 한다. The purpose of this study was to investigate self-esteem, empathy, communication skill and clinical competency, and to identify the influencing factors on clinical competency of nursing students. The data was collected using questionnaires from 212 nursing students who were 3rd and 4th years in 2 nursing universities in Daejeon, September 2014. Data was analyzed using Pearson correlation and stepwise multiple regression with IBM SPSS 21. Significant relationships were found among self-esteem, empathy, communication skill and clinical competency in nursing students. The result of stepwise multiple regression indicates that communication skill and self-esteem (F=37.010, p<.001) predicts 26.2% in clinical competency. The most powerful predictor was communication skill(β =.384, p<.001), next one was self-esteem(β=.283, p<.001). In conclusion, to enhance clinical competency for nursing students, it is necessary to develop and utilize a program that enhances communication skill and self-esteem.

대학병원 간호사의 감정노동, 의사소통능력, 회복탄력성이 간호업무성과에 미치는 영향

박정화(Jeong Hwa Park),정수경(Su Kyoung Chung) 한국산학기술학회 2016 한국산학기술학회논문지 Vol.17 No.10

본 연구는 대학병원 간호사의 감정노동, 의사소통능력, 회복탄력성과 간호업무성과 간의 관계를 파악하고 간호업무 성과에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 시도되었다. 자료수집은 경기도 및 대전광역시에 소재한 2개의 대학병원 간호사 250명을 대상으로 2016년 2월 한 달 동안 자가보고 설문지를 통하여 조사하였다. 최종 분석에는 216부의 설문지가 포함되었으며 자료분석은 기술통계, one-way ANOVA, Pearson’s correlation, 단계별 다중 회귀분석을 사용되었다. 연구결과, 일반적 특성 중 여가활동 빈도에 따라 대학병원 간호사의 의사소통능력(F=3.679, p=.003), 회복탄력성(F=7.909, p<.003), 간호업무성과(F=2.331, p=.044)에 유의한 차이가 있었다. 또한 간호업무성과와 통계적으로 유의한 상관관계를 나타낸 변수는 나이(r=.242, p<.001), 근속연수(r=.278, p<.001), 감정노동(r=.211, p=.002), 의사소통능력(r=.585, p<.001) 및 회복탄력성(r=.431, p<.001)이었다. 다중 회귀분석결과, 간호업무성과에 영향을 미치는 요인으로는 의사소통능력(β=.581, p<.001)과 근속연수(β =.268, p<.001)로 나타났으며 모형의 설명력은 40.9%(F=75.356, p<.001)로 나타났다. 결론적으로 간호업무성과에 강력한 영향요인은 의사소통능력으로 나타나 간호사들의 간호업무성과를 높이기 위해서는 대학병원 간호사들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 교육 및 직무프로그램 개발이 필요하며 간호사들의 여가활동을 통한 간호업무성과 향상을 위해 조직차원에서의 지원이 필요하다. The purpose of this study was to investigate the relationship amongst emotional labor, communication competence, resilience, and clinical nursing performance of university hospital nurses, and to identify the influencing factors on job performance of clinical nurses who work at two university hospitals. The data was collected using questionnaires from 216 nurses in February 2016. Data was analyzed using one-way ANOVA, Pearson correlation, and stepwise multiple regression using IBM SPSS 22. There were differences in communication competence (F=3.679, p=.003), resilience (F=7.909, p<.003), and nursing performance (F=2.331, p=.044) correlates with the frequency of leisure activity. The significant relationships were found among age (r=.242, p<.001), years of service (r=.278, p<.001), emotional labor (r=.211, p=.002), communication competence (r=.585, p<.001), and resilience (r=.431, p<.001) with nursing performance in university hospital nurses. The result of the stepwise multiple regression indicates that communication competence and years of service predict 40.9% (F=75.356, p<.001) in nursing performance of university hospital nurses. The most powerful predictor was communication competence (β=.581, p<.001), followed by years of service (β=.268, p<.001). In conclusion, to enhance nursing performance for university hospital nurses, it is necessary to develop and utilize educational programs that enhance the communication competence and to develop strategies to support leisure activities for university hospital nurses.

일 보건소 고혈압 관리 교육이 방문간호대상자의 고혈압 지식, 혈압변화 및 자가간호에 미치는 효과

고일선(Ko, Il Sun),김광숙(Kim, Gwang Suk),임미혜(Lim, Mi Hye),이경자(Lee, Kyung Ja),이태화(Lee, Tae Wha),박효숙(Park, Hyo Sook),이현숙(Lee, Hyun Sook),김정애(Kim, Jeong Ae),김은영(Kim, Eun Young),정수경(Chung, Su Kyoung),최정민(Choi, 한국보건간호학회 2007 韓國保健看護學會誌 Vol.21 No.2