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- 저자 : 정규희(Jung, Kyu-hee) (검색결과 4 건)
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정규희(Kyuhee Jung),이장한(Jang-Han Lee) 한국HCI학회 2008 한국HCI학회 학술대회 Vol.2008 No.2
'거짓말'은 인간사회에서 옳지 못한 행동으로 비난을 받아왔으나 동시에 일상생활에서는 대인관계를 지속하고 사회에서 살아남기 위한 필수적인 기술로 자리매김해 왔다. 본 연구에서는 거짓말에 대한 이런 이중적인 모습이 '외현적 태도'와 '암묵적 태도'라는 두 가지 다른 근원에서 비롯된 것으로 보았다. 또한 일상생활에서 빈번하게 일어나는 순간적인 거짓말은 외현적 태도보다는 암묵적 태도와 더 큰 관련이 있을 것으로 가정하였다. 이를 확인하기 위해 거짓말에 대한 외현적, 암묵적 태도와 실제 거짓 행동을 측정하였으며 외현적 태도는 자기보고식 설문지로, 암묵적 태도는 암묵연합검사(IAT)로 측정하였다. 또 실제 거짓행동은 거짓말을 하면 이득을 얻을 수 있는 상황을 조성, 실험참가자들이 이를 얻기 위해 순간적으로 거짓말을 하는지를 관찰하여 평가하였다. 그 결과, 실제 거짓말을 한 사람들은 외현적 태도상에서는 거짓말을 하지 않은 사람들과 차이가 없었으나 암묵적으로는 거짓말에 대해 더욱 긍정적인 태도를 가지고 있는 것으로 나타났다. Lying has been such a wrong act in human society, but at the same time we are perpetrating lying surprisingly often in the interpersonal situation. Like this, between what we think and what we do about telling lie is pretty different, and these differences are came from ambivalent attitudes stemmed from different sources which is divided into the implicit and the explicit attitude. We find manipulative liars by simulated racing task by using virtual environment. Implicit Association Test was applied to them to see implicit beliefs, and used self-reported questionnaires to identify explicit attitude about lying. As a result they could manipulate the explicit measures but could not maneuver their own implicit attraction to lie. Liars' deceptive behaviors usually occur in subtle and covert way so that it hasbeen hard to notice and to know what lead them to lie. However, as we know those spontaneous process is linked with deception, triggering them lie, it became no more veiled, unpredictable actions.
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훈육과 학대의 경계: 텍스트 마이닝(Text Mining)을 통해 살펴본 자신과 타인의 체벌 기준
정규희 ( Jung Kyuhee ),김희송 ( Kim Heesong ),김종한 ( Kim Jonghan ),양경무 ( Yang Kyung-moo ),최인석 ( Choi Inseok ),박재홍 ( Park Jaehong ) 한국보건사회연구원 2021 保健社會硏究 Vol.41 No.4
본 연구는 아이를 양육하는 부모들이 어디까지가 훈육이고, 어디부터가 학대인지를 구분할 때, 실제 자신은 어떤 기준을 사용하며, 타인은 어떤 기준을 사용한다고 생각하는지를 텍스트 마이닝을 통해 살펴보았다. 이를 통해 사람들이 가지고 있는 체벌의 기준은 체벌의 주체, 대상, 원인, 양상, 결과가 얽힌 다차원적 구조라는 것을 알게 되었다. 또한 연구 참여자들은 크게 부모가 어떤 기준을 갖고 체벌을 했다면 훈육, 그 기준이 없이 체벌했다면 학대로, 체벌을 받는 이유를 아이가 이해했다면 훈육, 아이가 체벌을 무서워했다면 학대로, 부모의 체벌 이유가 이성적이었다면 훈육, 부모의 기분이나 화풀이와 같은 감정적인 이유였다면 학대로, 체벌의 수위가 낮으면 훈육, 높으면 학대라고 생각하는 기준이 있었다. 아울러 본 연구에서는 체벌을 허용하는 입장과 금지하는 입장이 자신과 타인 간 일치한다고 보는지, 불일치한다고 보는지가 체벌에 대한 긍정적 인식과 양육 스트레스에 미치는 영향을 살펴보았다. 그 결과 참여자의 70% 정도가 체벌을 훈육 방법으로 허용한다고 답하였고, 자신뿐만 아니라 타인도 체벌을 허용한다고 생각할 때 체벌을 더욱 긍정적으로 생각하는 경향이 있었다. 나아가 양육 스트레스와 체벌에 대한 긍정적 인식은 정적상관을 보였다. 연구 결과는 우리 사회에 체벌 금지의 정착을 위해서 개인뿐만 아니라 사회 전반의 인식의 전환이 중요함을 보여준다. We investigated the boundary between child physical abuse and reasonable child discipline. To determine that boundary, we asked participants to write the criteria they used to administer corporal punishment, as well as their perceptions of the criteria used by other parents. To analyze the data, we used text mining techniques. The results revealed that the two sets of criteria differed according to multiple factors, including the parent, the child, the cause, the type, and the expected results of the punishment. The participants believed that corporal punishment was an acceptable method of discipline only if it was administered according to a clear and mutually understood rule. Without such a rule, however, and if the child was made to be fearful, the punishment was considered to be abuse. If the punishment stemmed from thoughtful parental reasoning processes, it was considered acceptable discipline, but if it sprang from volatile parental emotions, such as anger, it was considered abuse. It was also considered acceptable discipline if the severity of the punishment was mild; otherwise, it was thought to be abuse. Furthermore, we explored whether positive beliefs about the efficacy of corporal punishment related with agreement/disagreement between the punishment criteria of individual parents and the criteria of other parents. The majority of participants(70%) agreed to the use of corporal punishment as a method of discipline. Their positive belief about corporal punishment was higher when their punishment criteria matched that of other participants. Finally, there was a positive correlation between positive beliefs about corporal punishment and parental stress. These findings showed that success in ending the use of corporal punishment to discipline children depends not only on changing the perceptions of parents on an individual basis, but also on changing the attitudes held by our society as a whole.
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버들치(Rhynchocypris oxycephalus)에서 에스트로겐류 물질에 의한 vitellogenin의 유도 및 단일클론항체 제작
신정아,송재영,임희영,장민호,이혜민,정규희,임윤규,윤병수,Shin, Jung-A,Song, Jae-Young,Lim, Hee-Young,Chang, Min-Ho,Lee, Hye-Min,Chung, Kyu-Hoi,Lim, Yoon-Kyu,Yoon, Byoung-Su 대한수의학회 2006 大韓獸醫學會誌 Vol.46 No.1
Vitellogenin (Vtg), a phospholipoglycoprotein precursor of egg yolk is synthesized and secreted from the liver in response to estrogens in female fish. Vtg is normally undetectable in the blood of male fish, but can be induced by exposure to chemicals possessing estrogenic activity. Thus, the presence of Vtg in blood of male fish can serve as a useful biomarker for assessing previous exposure to estrogenic compounds. In the present study, Vtg was abnormally expressed in Rhynchocypris oxycephalus using estradiol benzoate ($E_2$). As the result, it was found that the level of Vtg in blood from R. oxycephalus was increased by treated quantity of $E_2$ with dose-effect manner. Monoclonal antibodies were generated against Vtg of R. oxycephalus. The hybridoma were screened with an enzyme immunoassay for the production of specific anti-Vtg antibodies. Five positive cell lines with a high specificity were selected. Monoclonal antibodies against vtg of R. oxycephalus that was developed in this study, may be a useful bio-indicator for the detection of estrogenic contamination in the aquatic ecosystem.
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