광주.전남 지역의 대학 부설 사회교육원 교육 프로그램 만족도 분석

김양임 전남대학교 대학원 2000 국내석사

본 연구는 광주·전남지역의 대학 부설 사회교육원의 운영실태와 교육 프로그램 전반에 관한 만족도를 알아봄으로써 이들 대학 부설 사회교육원의 바람직한 운영 방안을 제시하려는 것이다. 이러한 목적에 따라 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 광주·전남지역의 대학 부설 사회교육원의 운영 실태는 어떤가? 둘째, 이들 대학 부설 사회교육원에서 교육을 받고 있는 수강생의 사회교육원 전반에 관한 만족도는 어떤가? 셋째, 광주·전남지역의 대학 부설 사회교육원의 바람직한 운영 방안은 무엇인가? 위의 연구 문제를 해결하기 위해 광주·전남지역의 대학 부설 사회교육원 수강생을 대상으로 수강의 목적과 필요성, 교육 프로그램의 내용과 운영 및 관리에 대한 만족도를 분석하였고 이를 토대로 교육 전반에 걸쳐 나타난 특성을 알아 보았으며 그들의 문제점과 바람직한 운영방안을 탐색하였다. 본 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다. 대학 부설 사회교육원의 프로그램에 대해 상당수의 수강생들이 아는 사람을 통해 소개 받고 있으며 이는 수강생 대부분이 주부들이라는 점과 많은 연관이 있을 뿐 아니라 프로그램 운영에 주부들의 기대가 미치는 영향 또한 크다는 것을 말해 준다. 대학부설 사회교육원에 다니는 수강생들의 수강 목적도 지적 욕구 충족이나 여가 선용보다는 최근 경제 상황과 밀접한 관련이 있으며, 이러한 결과는 수강생들과 프로그램 운영 주체들 간의 상호 만족도가 프로그램 운영상에 상당한 영향을 끼칠 수 있음을 시사하고 있다. 광주·전남지역의 대학 부설 사회교육원에서 운영되고 있는 교육 프로그램 내용에 대해 많은 수강생들이 만족하고 있으며 수강하고 있는 교육 내용이 향후 자신의 일이나 생활 등에 상당한 도움을 줄 것이라고 생각하고 있었다. 이러한 결과는 사회교육 프로그램을 수강하는 목적과 깊은 관련이 있는 것으로 보인다. 현재 수강 중인 교육 프로그램의 수강인원, 수강시간에 대해서도 대부분 만족하고 있으며 프로그램 담당 강사에 대해서는 대체로 만족하나 ‘강사의 수업방식’ 때문에 일부는 만족하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 이는 앞으로 수업 방식의 다양화를 위한 노력과 강사의 적절한 선정을 위한 노력이 필요함을 시사해 준다. 특히 강사의 자질 보다 강사의 수업 방식에 대해 민감한 반응을 보였다는 것은 같은 프로그램이라도 어떤 매체를 이용해 어떤 방식으로 교육하느냐가 중요함을 깨닫게 해 준다. 교육 프로그램 운영의 문제점으로는 학교 부대시설을 이용하는 데 있어서 불편을 느끼고 있다는 것과 출석점검, 평가 등 수업관리의 경직성을 들 수 있다. 광주·전남지역의 대학 부설 사회교육원에서 사회 교육 프르그램을 수강하고 있는 수강생들은 이들 기관들이 시급히 보완해야 할 점으로 수강생들을 위한 편의를 제공해 주어야 함을 들고 있다. 이들 사회교육원의 바람직한 운영을 위해서는 첫째, 사회교육원에서 실시하고 있는 프로그램들이 대학의 특수성과 전문성을 살리되 상업적 특성은 버려야 한다. 둘째, 프로그램의 교육 내용, 교육 방법이 보다 체계화되고 다양해져야 하며 수강생들의 다양한 학습 욕구를 충족시켜 주어야 한다. 셋째, 사회교육원의 강좌가 획일적이고 편협적인 것에서 벗어나 좀 더 다양해져야 하며 너무 방만하지 않게 내실 있는 운영이 필요하다. 넷째, 교육 수혜자의 대상자 층을 넓혀야 하며, 보다 다양한 형태의 사회교육기관 및 프로그램을 개발하여 교육 수요자들이 쉽게 이용할 수 있는 방안을 강구해야 한다. 마지막으로 대학이 시설들을 개방하여 원하는 사람이면 누구나 쉽게 활용할 수 있도록 해주어 지역사회에 봉사하는 대학으로 변모해야한다. This research is aimed at suggesting the desirable ways to manage the Social Education Institutes at the universities by examining the management status and the degree of satisfaction about the educational program of these institutes in Kwangju and Chonnam. To meet the goal, I investigated the following research questions. First, what are the present conditions and features of the educational programs conducted by these institutes in Kwangju and Chonnam? Second, what is the degree of satisfaction of students about the educational programs of these institutes? Third, what are the problems and the desirable management methods of the educational programs of these social education institutes in Kwangju and Chonnam? To solve the above mentioned research questions, I surveyed the students of the institutes. I analyzed the aims and the necessities of the students, the contents of the educational programs, the degree of satisfaction about the management and administration, and the characteristics of the programs, I also tried to find out their problems and the desirable management methods. The result from this study is as follows. The aims of the students taking lectures in the institutes are closely connected with the recent economic situation rather than individual desire and need for knowledge, or making good use of their leisure time. This result shows that the degree of satisfaction between the students and the conductors of the programs has much influence on the management of the programs. Many students of the institutes are satisfied with the contents of the educational programs conducted by the social educational institutes operated by the universities in K wangju and Chonnam. They think that what they learn in these institutes will give them much help in their future work and lives. It seems that this result has much to do with the number of the students and the hours of current educational programs. They are mostly pleased with the instructors of the programs, but some of them are not satisfied with the instructors' teaching methods. The problems that students indicated are some inconveniences in using the school facilities, and the rigidity of checking attendance and evaluation. The thing that these institutes have to supplement, the students say, is to provide the students with various school failities. For the desirable management and the administration of these institutes, first, the educational programs conducted by them should keep the peculiarities and specialties of the universities, but exclude commercial orientation. Second, the contents of the educational programs and the teaching methods should be systematic and varied. They also meet the students' various desires. Third, the lectures of the social education institutes should get out of their narrowness and uniformity to attain varieties. So it is necessary to conduct the programs compactly and efficiently. Fourth, the institutes have to broaden the range of the recipients and prospective students. They also have to develop various kinds of the educational programs, and find out the ways of doing them so that the students can use them easily. Lastly, the universities should open their facilities to the people who want to get the education, help them use the facilities easily, and be changed to the ones that can serve for the good of their communities.

일개 대학병원 환자에서 호산구증가증의 빈도 및 원인 분석

김다운 전남대학교 대학원 2008 국내석사

배경: 호산구증가증은 주로 기생충 감염, 알레르기질환, 약물 등에 의해 이차적으로 발생하는 것으로 알려져 있다. 최근 암 유병율의 급증과 다양한 식품 및 약제 복용이 증가함에 따라 국내에서 호산구증가증의 빈도 및 원인의 변화가 예상된다. 본 연구는 일정기간 대학병원의 외래 및 입원환자를 대상으로 호산구증가증의 빈도 및 원인을 분석하고 각 원인 질환별로 호산구증가증의 정도를 비교하였다. 대상 및 방법: 2007년 1월부터 4월까지 전남대학교병원 및 화순전남대학교병원에 내원한 환자 각각 27,749명 및 13,388명을 대상으로 하였다. 호산구증가증은 말초혈액 호산구수가 500/μL 이상인 경우로 정의하였다. 이중에서 특히 호산구수가 1,500/μL 이상인 경우를 과호산구증가증으로 정의하고 원인을 분석하였다. 결과: 호산구증가증을 보인 환자는 전남대학교병원 및 화순전남대학교병원에서 각각 3,393명(12.2%) 및 1,626명(12.1%)이었다. 호산구증가증을 보인 환자의 남여 비는 각각 2.25:1 및 2.43:1로 남자가 많았으며, 과호산구증가증의 빈도는 전남대병원 및 화순전남대병원에서 각각 7.1% 및 8.2%이었다. 이 중 원인을 추정하거나 확인할 수 있었던 경우는 228예(61.1%)였고 원인을 알 수 있었던 경우는 145예(38.9%)였다. 원인 진단군 228예 중, 악성종양 80예(35.1%), 알레르기, 약물반응 및 피부 질환 41예(18.0%), 감염증 35예(15.4%), 간담췌 질환 17예(7.5%), 골수의 클론성 질환 16예(7.0%) 및 기생충 감염 15예(6.6%) 순이었다. 결론: 호산구증가증의 원인으로 악성종양이 가장 많았고 기생충 감염은 감소하였다. 호산구증가증은 다양한 원인에 의해 발생할 수 있으므로 그 원인을 정확히 알기 위해서는 좀 더 자세한 문진과 이차적 원인을 감별하기 위한 진단적인 노력 및 지속적인 추적관찰이 필요할 것으로 사료된다. Background: Blood eosinophilia may be associated with a number of reactive conditions such as parasite infection, allergy disease, drug and etc. As the incidence of cancer and the intake of drugs have increased, the incidence and the cause of eosinophilia might have been changed. We have conducted a retrospective study to investigate incidence and causes of eosinophilia in patients who had been admitted to university hospital recently. Materials and Methods: The subject sources were patients who had been visited Chonnam National University Hospital (CNUH) and Chonnam National University Hwasun Hospital (CNUHH) from Jan. to Apr. 2007. Eosinophilia was defined as an absolute eosinophil count of greater than 500/μL. Patients were classified as having hypereosinophilia when absolute eosinophil count of greater than 1,500/μL and patient’s clinical records were reviewed to try to pinpoint the clinical situation responsible for cause of eosinophilia. Results: Out of 27,749 patients and 13,388 patients who had a hematology profile performed in CNUH and CNUHH respectively, 3,393 patients (12.2%) and 1,626 (12.1%) patients were found to have an absolute eosinophil count higher than 500/μL. The male and female ratios were 2.25 to 1 and 2.43 to 1 in CNUH and CNUHH respectively. The incidences of moderate to severe eosinophilia (>1,500/μL) in CNUH and CNUHH patients were 7.1% and 8.2% respectively. Among these patients, 228 patients (61.1%) were found to have identifiable and/or possible causes. However, 145 cases (38.9%) were failed to identify the cause of eosinophilia based on clinical and laboratory examinations. Among the patients having known causes for eosinophilia, the distribution of major causes were malignancy (35.1%), allergy and skin disease (18.0%), infectious disease (15.4%), hepatobiliary diseases (7.5%), bone marrow clonal disease (7.0%) and parasite infection (6.6%). Conclusions: Peripheral blood eosinophilia was due to various causes. The most common cause of eosinophilia in the current study was malignancy. This study also showed the distribution change of causes of eosinophilia in comparison with previous Korean study.

경영학석사학위청구논문집

전남대학교 전남대학교 1970 국내석사

전남지역 개가열녀설화 연구

정신숙 전남대학교 교육대학원 2009 국내석사

본 논문은 전남지역에 전승되는 개가열녀에 관한 설화를 분석하는 것에 목적을 둔다. 여기서 개가열녀설화란 현실적 차원의 문제 해결을 위해 훼절을 선택했지만, 이를 烈로 승화하는 설화를 일컫는다. 전남지역에 전승되는 개가열녀설화를 분석하여 전승의 이면에 은폐된 여성 의식과 烈 관념의 단면을 고찰하고자 한다. 본 논문에서는 훼절의 의도에 따라서 유형을 분류하고 각 설화의 유형별로 나타난 烈 이념과 그 속에 나타난 여성 의식을 분석하고자 한다. 그리고 개가열녀설화에 나타난 문제를 현실적 차원과 윤리적 차원으로 나누어서 여성이 훼절을 선택할 수밖에 없었던 근본적 이유를 도출하기로 한다. 현실적 차원에서는 不烈을 선택할 수 밖에 없었지만, 윤리적 차원에서 이 不烈을 극복하기 위해 선택한 방법을 중심으로 논의를 확장하였다. 그리로 이를 통해 나타나는 전남지역 개가열녀설화의 특징을 살피고 이를 활용할 수 있는 방안을 모색하고자 하였다. 본고의 내용은 다음과 같다. 먼저, Ⅰ장에서는 개가열녀설화의 연구사를 검토하였다. 개가열녀설화는 烈不烈설화로도 불리는데, 이 설화에 관한 기존 논의를 토대로 전남지역의 설화를 대상으로 범위를 축소하여 교육적 활용을 할 수 있는 토대를 마련하는 것을 목적으로 한다. 그리고 연구의 범위와 방법을 정의하였다. Ⅱ장에서는 개가열녀설화의 용어를 정의하고, 유형을 분류하였다. 훼절의 형태에 따라서 희생형, 복수형, 소박형으로 나누고 각 유형의 특성을 파악하였다. 희생형은 本夫나 가문을 위해 자신을 희생하려는 의도를 가지고 훼절을 하는 경우를 말하며, 복수형은 훼절에 자기 희생의 의도가 없는 경우를 말한다. 소박형은 자신의 의지와 상관없이 소박을 당하여 개가를 하였으나 本夫에게 돌아가는 내용이다. 각 유형별로 나타나는 여성 의식과 화자들의 烈 관념이 상대적으로 변화하고 있음을 확인할 수 있었다. Ⅲ장은 개가열녀설화에 나타난 주제의 이중성을 살펴보았다. 현실적 차원에서 不烈을 선택했지만, 윤리적 차원에서 이을 극복하기 위해 활용한 여러 방법들을 중심으로 내용을 살폈다. 현실적 문제 해결의 방법으로 훼절을 선택할 수밖에 없었던 여성들의 의식을 살피고, 윤리적 결함인 훼절을 극복하기 위한 방법을 찾았다. 먼저 현실적으로 不烈을 선택했던 이유로는 경제적 문제, 남편의 병, 가문의 절승 위기가 있었고, 이를 윤리적 차원에서 烈로 승화시키기 위해 자결을 하거나, 복수를 하거나, 가문을 승계하기도 하였다. 이것은 개가열녀설화가 현실적 문제와 윤리적 문제라는 부분에서 상충하고 있기 때문에 극적 효과가 높다. 현실적으로 不烈을 선택했을지라도 이를 극복하기 위한 방법을 모색했기에 그들의 행동을 烈行으로 평가할 수 있는 것이다. 이러한 역설적 상황이 개가열녀설화의 의미 진폭을 확장하는 것이다. Ⅳ장에서는 전남지역 개가열녀설화의 특징을 분석하였다. 전남지역만이 가지는 특징을 찾기에는 아직 미진하지만 본고에서는 烈 의식에 희생되었던 여성들의 위치를 중심으로 논의를 전개하였다. 당시의 烈 의식의 견고함을 밝히고 자아실현의 방법으로 활용된 여성들의 烈行의 내면의식을 살펴보았다. 정절이라는 이데올로기에 희생된 여성의 자아를 중심으로 가문의 수호를 위해 희생되었던 모성과 현실적인 차원에서 문제를 해결하기 위해 정절을 희생한 경우를 찾아서 烈의식은 하나의 고정화된 실체가 아니라 변화하고 있다는 사실을 밝혔다. Ⅴ장에서는 개가열녀설화를 교육적으로 활용할 수 있는 측면을 살펴보았다. 이해/표현교육적 측면, 사회교육적 측면, 윤리교육적 측면에서 활용할 수 있는 방법을 모색하였다. 이상의 연구를 통해 미비하지만 전남지역의 개가열녀설화를 살펴보았다. 개가열녀설화에 나타나는 윤리적 측면과 현실적 측면 사이의 긴장을 밝혀서 개가열녀설화만의 특징을 분석하려고 하였다. 조선 후기에 강조된 가부장적 지배 체계에 억눌렸던 여성 의식을 살피고, 다른 한 편으로는 고정화된 烈 관념에서 벗어나고자 하는 여성들의 노력을 고찰하였다.

(1973학년도)박사학위논문집 : (432-445)

전남대학교 전남대학교 대학원 1973 국내박사

Light and electron microscopic studies were carried out on the canal epithelial cells in the head portion of the mouse epididymis with or without ferritin administration. Acid phosphatase activity in the epithelial cells was also studied histochemically, in an attempt to correlate it to the fine morphology of the epithelium. Results obtained were summerized as follows. 1. Segmental distribution of acid phosphatase activity was noted in the head portion of the mouse epididymis. Initial segment showed very weak activity in all type of cells. Epithelium in the second and third segments showed increased activity of the enzyme and composed of two differently reacting cells to the enzyme. While majority of cells both in these segments had very few granules, few intercalated cells contained many reactive granules to the enzyme and these cells were increased in number as well as enzyme activity in the lower segment. 2. In Epon-toluidine blue preparation, principal cells, predominant cell type, were characterized by having abundant Golgi apparatus, some vacuoles and stereocilia. Vacuolated cells, few in number, were characterized by having many vacuoles, but showed various cytoplasmic stainability. Basal cells located in the basal region of the epithelium and often had lightly stained cytoplasm. 3. Electron microscopic studies revealed that principal cells had large amount of Golgi apparatus, very abundant endoplasmic reticulum of mainly agranular type, many juxtaluminal vesicles, vacuoles, some multivesicular bodies,and dense bodies. Vacuolated cells, few in number, contained many vesicles and vacuoles with or without opaque substances, considerable number

(1972학년도)박사학위논문집 : (305-317)

전남대학교 전남대학교 대학원 1972 국내박사

The purpose of this investigation was to study by X-ray flourescence analysis the distribution of several chemical elements in Bridgehamton and Newport silt loams. Furthermore, qualitative and quantitative determinations of clay minerals were made by X-ray diffraction analysis using a diffractometer with Geiger counter. These methods were found to be rapid, accurate and nondestructive to the minerals involved. In addition to a physical and chemical survey of the soils, all horizons were analyzed for Zr, Cu, Ni, Fe, and Mn. Zn and As were identified in the bridgehampton silt loam. The results obtained indicate that there has been little modification or change of the materials found in the profile suggesting uniform distribution of parent material within the particular soil series. These soils contain considerable kaolinite, muscovite, alpha quartz and a mixture of bytownite and oligoclase (NaAlSi_(3)O_(8), CaAlSi_(2)O_(8)). A Study to determine the feasibility of quantitatively measuring clay mineral content by X-ray intensity measurements using the Geiger counter was also included. By comparing X-ray intensities for various standard mixture of Kaolinite, muscovite, alpha quartz, and bytownite it was possible to measure effecrively the amount of these minerals in the soil clay.

해방 이후 전남지방의 우익단체 연구

임선화 전남대학교 대학원 2009 국내박사

이 논문은 해방 공간 전남지방의 우익 단체에 관한 연구이다. 해방 이후 남한지역은 건국준비위원회를 중심으로 국가건설을 위한 활동이 전개되었다. 이 건국준비위원회를 주도한 것은 좌익이었다. 남한의 많은 지역에서 좌익이 주도권을 쥐고 있었고, 우익은 변변한 단체조차 만들지 못하였다. 이러한 우익이 해방 3년만에 국가건설을 주도하였다. 우익이 어떻게 주도권을 쥐게 되었는지 전남지방을 중심으로 살피고자 한다. 해방 이후 건설된 건국준비위원회에서는 적극적인 친일을 하였던 많은 수의 우익이 배제되었다. 그 이유는 건준에서의 배척에도 원인이 있었지만, 일제강점기 전력으로 인하여 우익 스스로 몸을 낮추어야 했던 때문이기도 하다. 우익은 미군의 38선이남 진주 이후 본격적으로 세력화되었다. 한민당이 그것이었다. 전남지방에서도 마찬가지이었다. 미군이 진주하였던 10월 이후 우익 정치단체들이 설립되기 시작하였다. 미군이 전남지방에 진주했을 때에는 이미 인민위원회가 전남지방의 행정을 장악하고 있었다. 이러한 상황에서 미군은 도·부·군단위의 행정권을 장악하기 위해 도군정에 한국인을 참여시켰다. 10월 미군의 광주진주와 더불어 전남지방의 우익은 미군정에 적극적으로 협력하였다. 그 첫 걸음이 각 지방에 결성된 시·도지사고문회의 참여이었다. 미군정은 한국인들에게 인사 자문을 구함으로써, 군정에 한국인이 참여하고 있음을 남한의 점령민에게 보여주고자 하였다. 즉 미군정에 한국인이 완전히 배제되지 않았음을 알리고자 하였다. 이러한 미군정의 필요에 우익은 적극 협력하였다. 도지사고문회의 임무는 일본인이 철수하여 생긴 지방행정의 공백을 메울 수 있는 한국인을 추천하는 것이었다. 이들이 추천하였던 한국인들은 일제강점기부터 도·군·부 관리로 근무하였던 이들이 많았다. 또한 이들 가운데 한민당원들도 다수 포함되었다. 이처럼 도지사고문회가 추천하였던 인물은 일제강점기부터 기득권을 유지하였던 이들이 대다수이었다. 이러한 이유로 도지사고문회는 보수우파로 구성되었다라는 결론에 도달하였던 연구성과물도 있다. 그러나 당시 미군의 보고서와 보수우익이 전국 각지에 설치되었던 고문회가 좌익 일색이라고 평가했던 것에 대하여, 기왕의 연구에 의하면 설명할 수 없다. 이 논문에서는 기왕의 연구와는 달리 도지사고문회가 보수우파만으로 구성되었다라고 단정할 수 없다는 의견이 제시되었다. 도지사고문회는 우파 가운데 정치색을 띄지 않았던 이들이 대부분이었고, 보수우파는 소수이었다. 1946년 좌·우의 대립이 심각해진 이후 도지사고문회 구성원 가운데 적극적으로 정치활동을 하였던 이들은 최종섭, 김양수, 김시중, 이은상, 박준규 등이다. 최종섭은 독촉국민회 전남도지부장을 맡았고, 김양수와 김시중은 한민당에서 활동하였으며, 이은상은 한독당에서 활동하였다. 박준규는 전남도인민위원회 위원장을 맡았다. 장용태, 강신태, 여철현은 정치활동의 흔적을 찾을 수 없고, 최흥종은 실제적인 정치활동을 하지 않았다. 1947년 말 김종필과 김시중은 민족자주연맹의 위원이었다. 김시중의 경우 1946년 한민당 전남도당에서 활동하다 1947년 말 한민당과는 정치 이념이 다른 민자련에서 활동을 하고 있어 정치적인 성향을 가늠하기 어렵다. 이렇듯 도지사고문회는 기왕의 연구 성과에서처럼 보수우파라고 규정하기는 어렵지만, 전남에 도군정이 행정권을 장악하는데 큰 도움을 주었다. 그리고 전남지방에서 우파의 움직임이 본격화하는데 일조하였다. 우파는 한민당이 결성되면서 본격적으로 세력화에 나섰다. 초기 한민당 전남도당은 소수의 지역유지들에 의해 유지되는 정당이었으나, 1946년 이후 그 조직이 확대되었다. 군당조직은 군건국준비위원회 가운데 우익세력이 우위를 점한 지역에서 먼저 결성되었고, 1947년에는 한민당의 전남 도내 군당 결성이 완성되었다. 처음 도당 조직이 결성되었을 때는 각 조직과 책임자만 정해졌는데, 1948년에는 정치위원, 집행위원, 감찰위원 등으로 세분화되어 구체적이고 조직적으로 운영되었다. 한민당 전남도당의 구성원은 일제강점기 지주출신으로 고학력자이었고, 직업은 일제강점기의 사업가와 조선총독부 관리, 그리고 미군정의 관리 경험자가 대부분이었다. 한독당 전남도당은 한민당 전남도당에 비해 늦게 결성되었다. 한독당 전남도당 구성원들은 건준에서 활동한 이들이 많았고, 일제강점기의 사업가, 관리 경험자가 한민당에 비해 상대적으로 적었다. 다만 이들의 학력은 고학력자가 많아 한민당과 비슷하였다. 독립촉성국민회 전남도지부 위원장은 최종섭이었다. 미군정기 3년동안 독촉국민회는 정치적 사안이 발생할 때마다, 집회 혹은 언론을 이용하여, 자신의 입장을 피력하였다. 그리고 중앙 독촉국민회의 정치적 입장을 지방에 확산시키는데 일조하였다. 특히 독촉국민회 전남도지부는 이승만의 정치 활동에 적극적으로 지지하였다. 민족자주연맹 전남도지부는 UN에 한반도 문제가 상정되어 단독선거가 결정될 무렵 결성되었다. 이 단체는 도내 우파 가운데 단독선거 반대자들의 결집체로 이해해도 별 무리가 없다. 하지만 민자련은 ‘단선반대자는 공산주의자’라는 우익 내부의 공격을 받으며 소수자로 전락하여 큰 영향력을 행사하지는 못하였다. 해방공간동안 전남지방에는 많은 청년단체가 결성되었다. 전남지방에서만 결성되었던 조직도 있었고, 전국 조직의 지방 도지부로 결성된 경우도 있었다. 먼저 전남지방의 자생 조직은 해방 직후의 광주청년대와 광주청년단이 있다. 광주청년대는 건준의 치안대와 함께 치안유지와 질서유지 활동을 하다가 미군정 진주 이후 해산되었다. 이후 광주청년단이 결성되었는데, 이 단체는 광주청년대에 비해 우파적인 모습을 띄었다. 이는 모스크바3상회의 이후 좌우 대립 상황에서 이념 선택이 강요되는 당시 시대상황의 반영으로 보인다. 신생청년단은 전남지방에서 결성되었는데, 김구를 추종하였다. 신생청년단이 강조하였던 것은 비폭력이었다. 이것은 좌우의 극심한 대립 속에서 폭력이 난무하였던 당시 상황에서 볼 때 다른 청년단체와 두드러지는 차별성이었다. 1946년 이후 전국 규모의 청년단체가 서울에서 결성되면서, 전남지방에도 도지부가 결성되었다. 그 첫 단체가 독립촉성청년연맹이었다. 그런데 이 단체는 광주청년단을 흡수·결성되었던 것으로써, 지방의 청년단체가 중앙에 흡수되는 사례이었다. 이처럼 전국규모 청년단체의 결성은 1946년 봄부터 우파의 힘이 전국화되었음을 의미한다고 할 수 있다. 이후 서북청년단 전남도지부가 결성되었는데, 이 단체의 구성원은 소수에 지나지 않았다. 서청은 대좌익투쟁의 선봉대 역할을 수행하면서 혁혁한 공을 세웠다. 대부분 중앙에서 파견된 조직원이었던 이들은 독립촉성국민회의 적극적인 후원을 받으며, 약탈과 살인, 파괴, 고문 등을 자행하였다. 즉 지역의 우익 단체의 후원 속에서 서청은 대좌익투쟁을 전개하였다. 민족청년단은 순수 청년운동을 표방하고 ‘민족지상·국가지상주의’를 주장하였다. 또한 해방정국에 대두되었던 테러리즘에도 반대하였다. 족청은 1947년 읍·면단위에 이어 지방 행정조직의 기초단위인 里에도 지단부를 결성하였다. 이 단체는 학생부, 해양부 등을 조직하여 청년뿐만 아니라 학생들도 끌어들였으며, 전향한 좌익도 단원으로 받아들였다. 이처럼 족청은 우익이 전국 방방곡곡 영향력을 갖게 되는데 커다란 역할을 하였다. 광복청년회는 중경에서 먼저 국내로 파견된 오광선의 광복군 국내지대를 중심으로 결성되었다. 광청은 좌익분쇄와 치안유지에 활동 목표를 두었다. 그러나 치안유지와 좌익분쇄를 빌미로 지역민에게 협박과 테러를 자행하는 경우도 있었기 때문에, 이것이 미군정의 부담으로 작용되기도 하였다. 하지만 광청 전남도지부의 임원들은 대부분 한민당이나 독촉국민회에서도 활동하였으며, 이들 우익 단체의 지원 속에서 조직이 성장하였다. 이후 광청은 대동청년단 결성의 주축이 되었다. 대동청년단은 우익 진영 청년단체의 통합으로 결성되었다. 이 단체도 지방의 읍·면단위뿐만 아니라 里에까지 지단부가 결성되었다. 대동청년단은 미군정의 경제적 지원을 받지 않았으나 돈독한 관계를 유지하였다. 대청전남도단부는 서민호를 중심으로 광청, 서청 등 여러 청년단체의 통합으로 결성되었다. 중앙과 달리 대청전남도단부는 청년단체 통합과정에 갈등이 나타난 것이 아니라, 중앙에서 파견된 대청간부와 전남지방의 대청 간부와의 갈등이 두드러졌다. 대청전남도단부는 중앙에 종속되기보다는 독자성을 원했다. 이상에서와 같이 해방 직후 미약하였던 우익의 정치적 활동은 미군정의 수립과 함께 점차 강화되었다. 이는 우익 단체들이 미군정의 후원을 받았기 때문에 가능하였다. 그 결과 1947년 하반기 UN에 한반도문제가 상정될 무렵, 우익은 남한에서 확실하게 좌익을 압도하였다. I'll write about the right wing during the Korean liberation in Jeonnam province in this paper. After the Korean liberation the southern area developed by Korea Preparatory Committee for the nation establishment. Korea Preparatory Committee was led by the left wing. Almost of the southern Korea was led by left wing, so the right wing couldn't build any humble party. But the right wing hold the leadership in three years. I'll write about how the right wing could hold the leadership. Especially focus on the southern area. U.S army's southward to under the 38th parallel makes the right wing's organization. Jeonnam province was affected this. When the U.S army occupied in Jeonnam province, they gathered the cooperator Korean. And then they made the cooperator take part in the Provincial Government. Provincial Advisory Council was the first step. U.S Military Government wanted to show the participation of Korean by the Provincial Advisory Council futhermore they wanted to remove the Peoples' Committee. After the withdraw of Japanese, there were no administration so Provincial Advisory Council recommend some Korean. So many recommendee were governors under the Japanese colony. Also these recommendee include the HanKook Democratic party members. The right wing established the HanKook Democratic party and increased in power. Early HonKook Democratic party Jeonnam province league was maintained by the local influential figure, but they increased their power after 1946. The members of a HanKook Democratic party enjoyed a vested rights under the Japanese colonial period. Almost all of these men were elite and they were a business men or governor under the Japanese colonial. Under the U.S military administration, the HonKook Democratic party in Jeonnam province members became the governor of U.S military administration. Korean Independence party in Jeonnam province established after the HanKook Democratic party's establishment. There were many Nation Establishment of Preparation's member in Korean Independence Party in Jeonnam province, and there were a fewer governor or business men under Japanese colonial than HanKook Democratic party. They were also elite but their career under Japanese colonial or U.S military administration were a little bit different. National Society for the Rapid Realization of Korean Independence (NSRRKI) in Jeonnam province president was Choi, Jong Seop. Under the U.S military administration the NSRRKI represented their political opinion at the assembly or the press group for three years. The central NSRRKI's political activity was supported by NSRRKI in Jeonnam province. NSRRKI in Jeonnam province supproted Lee Seng-man's political activity by hold the assembly. When U.N decided the independence Election in Korea, The National Independence Federation (NIF) in Jeonnam province was organized. NIF in Jeonnam province was consisted of the group that they against the Independence election. But the NIF was pressed by the pro Independence Election. It is said that, "If they were against the Independence Election, they would be a communist." So in the right wing they are minority and they can't influence in the right wing. During the Korean liberation in Jeonnam province, there were so many youth groups. In some case they were established only in Jeonnam province or they were established in nation wide and stretched in local office. After the Korean Liberation, Gwangju Young Men's Group and Gwangju Young Men's Association were established spontaneously. After that the New Young Men's Group was established only in Jeonnam province. After 1946 there were established national wide youth group in Seoul and there were established in Jeonnam province, too. The first group was Student Alliance for the Rapid Realization of Korean Independence. Gwangju Young Men's Group became the Student Alliance for the Rapid Realization of Korean Independence at Kwangju. After this many local young men's group were absorbed in central group. So we can understand that the national wide young men's groups were established means the right wing's power became national wide. And then the Northwest Korean Youth Association (NKYA) in Jeonnam province was established, but it was not so large. Central NKYA dispatched the members to all of the local area and they took part in the frontier of the against the communist. Korean National Youth Corps (KNYC) insist on the pure youth activity and they claim to racialism and nationalism. They were against the terrorism. KNYC established in yup(邑),meyn(面) and then lee(里). KNYC was the right wing and it established the most fundamental unit. These means the right wing's power reached the most fundamental unit. KNYC played an important part in The right wing's expansion. KNYC organized the student part and maritime part so they included not only young men but also students. Moreover KNYC included the people of swing to the right. Kwangbok Young Men's Association (KYMA) claimed to crush communism and maintain public peace and order. KYMA in Jeonnam province staffs acted in HanKook Democratic Party and NSRRKI. The right wing's groups protected the KYMA and it grew rapidly. Later KYMA played important role in establishin the United Young Men's party. United Young Men's Party (UYMP) united the right wing's youth groups. UYMP was led by Seo, Minho, he united the Kwangbok Young Men's Association, Northwest Korean Youth Association and other groups. UYMP also organized the Lee unite local part. These facts showed the right wing held the real power in the very fundamental local unit. In this paper shows the right wing had been weak after the Korean liberation but the U.S military administration give the power to the right wing. With this power the right wing in the South Korea surpassed the left wing in late 1947.

일상생활 공간과 다국적 유학생들의 정체성 갈등 : 전남대학교 기숙사를 중심으로

Tsuneyama Tomoyo 전남대학교 대학원 2009 국내석사

Due to movement of people according to internationalization, borders are recognized to be insignificant but, on the other hand, recognition of history or a nation is intensified. Recent surge of foreign students in Korea and consequent cultural struggles may be one of the phenomena. Measures of Korean government against falling birthrate or economic difficulties and the struggle for existence of colleges have rapidly promoted inducement of foreign students under the name of internationalization. These policies have presented new, cross-border encounters or friendships for students, but it should be considered that they promoted intensification of national consciousness and exclusivism on some foreign students. Due to surge of foreign students, unspecified people should live together within the dormitory of Chonnam University. Because increase in the number of foreign students is constant, it is not possible to refuse the inflow of new cultures. Coexistence is the only way to survive. Therefore, when the problems on foreign students are considered, it is needed to examine areas other than simple conception of nationalism on which differences are focused or a frame of cultural differences. In order to identify the identify conflicts within the space of dormitory where Korean and foreign students live together, the author in this study established research problems as follows. First, what are the types of adaptation or conflict of foreign students in Korea? Second, how is the identity establishment developed by the identity formed from such adaptation or conflict? The results of this study are as follows. Process of adaptation of foreign students in dormitories may be different according to diverse variables including languages, nations, and religions, but the students reestablished new identities in the dormitory through attempting to adapt Korean society as the mainstream culture. These identities can be classified into personal and collective identities. The personal identity of foreign students can be an attempt to adapt the mainstream culture of Korean students. Besides adaptation to mainstream culture, foreign students also attempt to discover another group in which they are acknowledged. In particular, for foreign students who are in contact period with new culture in their early study abroad, collectivization is a way of avoiding anxiety from the stress by unfamiliar Korean culture or communication and loneliness from living in a foreign country. The foreign students showed behaviors to discover their own people or those who use the same language, and the students who fail to discover such people around them organized a peer group by forming a new collective consciousness based on common properties such as religion or being a foreigner, rather than nation or language. By doing this, they created mental stability and confirmed their positions. Their identities as foreign students are varied from where they are, when it is, or how the situation is, and they temporarily connect themselves with those identities through positioning. The surge of foreign students into the dormitory in 2007 created a moment when Korean students felt crisis in identity. Their exclusive recognition on foreign students made the minor foreign students who already lived in the dormitory intensify differentiation or exclusivism on the major foreign students who were new in the dormitory. Because of the crisis, three groups including Koreans, the minor foreigners, and the major foreigners were formed within the dormitory, and in the process, nationality and language ability served as significant factors. The conflicts of collective identities shown between the two foreign student groups may be the identity strategy of foreign students in order to survive within the dormitory. 국제화에 의한 사람들의 이동은 한편으론 우리에게 국경이라는 것을 무의미한 것으로 인식시키면서 다른 한편으로는 우리의 역사나 민족이라는 인식을 강화시키기도 한다. 최근 한국에서 유학생이 급증하는 것과 문화갈등도 그 하나라고 할 수 있다. 저출산이나 경제문제에 대한 한국 정부의 대응과 각 대학의 생존경쟁은 국제화라는 이름 아래서 유학생 유치를 급속하게 진행시켜 왔다. 이러한 정책은 한편으론 학생들에게 국경을 넘은 새로운 만남이나 친구관계를 제공해왔지만 반면에 민족의식의 강화나 일부의 유학생들에 대한 배타적인 감정을 강화시킨 일도 무시할 수 없다. 유학생의 증가는 전남대학교 기숙사에서도 불특정의 사람들이 서로 공생해야 하는 상황을 만들어 내고 있다. 이후에도 유학생의 증가는 계속될 것으로 예상되는 상황으로, 새로운 문화의 유입을 거부할 수는 없다. 우리가 살아남는 길은 공존밖에 없는 것이다. 그렇기 때문에 이 유학생 문제에서 차이를 강조하기만 하는 단순한 민족성 개념이나, 문화차이라는 틀로만 검토하는 게 아니라 그것을 벗어나는 검토가 필요하다. 이에 따라 본 논문에서는 한국인 학생과 유학생이 같이 일상생활을 하는 기숙사 공간에서의 정체성 갈등을 바라보고자 다음과 같은 연구 과제를 설정했다. 첫 번째, 외국인 유학생은 한국에서 어떤 적응이나 갈등 형태를 보이는가? 두 번째는 그러한 적응이나 갈등에 의해 구성되는 정체성은 어떤 정체성의 정치를 전개하는가? 하는 것을 살펴보고자 한다. 연구결과는 다음과 같이 정리할 수 있다. 유학생이 기숙사 공간에서 적응과정은 언어나 민족, 종교 등 여러 가지 변수에 따라 차이가 있었지만, 한국이라는 주류파 문화에 적응하려는 시도를 통해 기숙사에서의 새로운 정체성을 재구성했다. 또 이 정체성은 개인적 정체성과 집단적 정체성 두 가지로 구분할 수 있다. 유학생의 개인적 정체성은 주류파인 한국인 문화에 적응하려고 하는 시도라고 할 수 있다. 그런데 유학생들은 주류문화의 적응과정과 동시에 본인들을 인정해주는 다른 집단을 찾으려고도 한다. 특히 유학초기라는 새로운 문화와의 접촉기에 있는 유학생들의 경우, 아직 익숙해지지 않는 한국문화나 의사소통에 의한 스트레스, 유학생활이라는 고독감 등의 불안을 피하기 위한 방법이 집단화인 것이다. 여기서는 특히 공통 언어를 사용하는 같은 민족이나 언어권 사람을 찾으려고 하는 식의 행동을 보였고, 또 주변에 그러한 사람이 없는 유학생은 민족이나 언어 대신 종교나 외국인이라는 공통성을 근거로 한 새로운 집단의식을 만드는 것으로 동질집단을 조직화했다. 그것으로 정신적인 안정을 도모하여 자신의 위치를 확인했다. 이러한 그들의 정체성은 공간이나 시간, 상황 등에 따라 달라지고 위치화 작업을 통해 일시적으로 본인과 그 정체성을 연결시킨다. 그런데 2007년의 기숙사로의 유학생 대량유입은 한국인 학생들에게 정체성의 위기를 느끼게 하는 계기가 되었다. 그들의 외국인 유학생에 대한 배타적 인식은 이전부터 기숙사에 살고 있던 소수파 유학생들에게 새롭게 온 다수파 유학생과의 차별화나 배타의식을 강화시켰다. 이 위기를 통해 기숙사 내에서 한국인 집단, 유학생 소수파, 유학생 다수파라는 세 종류의 집단이 형성되었다. 그 과정에서 민족성과 언어능력이라는 요소가 중요하게 작용했다. 이 두 가지 유학생 집단 사이에 나타난 집단적 정체성의 갈등은 기숙사 공간 내에서 살아남기 위한 유학생들의 정체성 전략이라고 할 수 있다.

광주·전남 2년제 대학과 4년제 대학 생활체육관련학과의 교육과정 연구

조치훈 전남대학교 교육대학원 2009 국내석사

This research is purposed to analyze the element of curriculum leisure sports related departments at College and University in Gwangju & Jeonnam into the resemblance and the difference. For achieving the purpose of this research, the concrete topic of research is that the analysis of the aim of the education, whether or not the legal course setup of sports leader, the analysis of completion of major subject and the analysis of the resemblance and the difference of education course of each sports department. The subject University of this research are 4, 2-year sports departments, and 5, University sports departments, located in Gwangju & Jeonnam. The object departments of research are that as college D, S, C in Gwangju and S·C in Jeonnam, as K, C, H University in Gwangju and D, C·D University in Jeonnam. The conclusion of this research is follows: First, analyzing the aim of education of sports department of College and University, at the "College" they have arranged the subjects which are grounding education for the choosing vocation and focusing on getting a job in actuality. At the "University", they have aimed growing the qualities as a Executive, Administration manager, Leader who have knew scientific knowledge well. Second, in the condition of sports leader, the graduate who were finished College or University sports department can get the 3rd grade license of sports leader when they complete the legal 8 subjects, theory of sports, exercise physiology, sports psychology, sports sociology, theory of recreation, training methodology, emergency and safety management. Among the "College" D, S colleges have arranged 8 legal subject, but the lacks are founded that "training methodology" in C college and "emergency and safety management, health management, sports sociology" in S·D college. Also, among the "University", all 8 subjects are arranged in K, C, C·D, H college, but D college doesn't have arranged health management, emergency and safety management. Although some colleges have the lack of 1 or 2 subjects, they are judged to operate the education course without any obstacle to get the license of sports leader through operating the similar subject and alternative subject, because each aim of college is to grow the sports leader. Third, the distribution of major subject is that in the College, the average are 22 credits which is major theory, 48 credits which is exercise and in the University, the average are 49 credits which is major theory, 52 credits which is exercise. In the College, as the short-term training program of leaders in the field, they focus on the exercise subjects which is required in the field, and University strengthen the education of program related sports in the major theorey and arranged the exercise subject which is similar to the College are configured. Fourth, the characteristics of each grade is that the theory of "1 grade" of the College is many grounding education parts for the vocational education, and the exercise is consisted subject which is to master the basic functionality. the theory of "2 grade" is consisted the subject which is for the specialization according to the goal of education, and the exercise is required the level which can apply in the field through the deepening education. Besides, in the University, the theory of "1 grade" is arranged the subjects which is the introductory-level, this is made to know the principles of sports, and the exercise is the subjects which can improve the basic physical Stamina and the basic function. At the "2-grade", the theory is arranged the subjects which is to understand the sports, and is about various value of sports, and the exercise is arranged the courses which is the seasonal special sports and is to participate in a number of sports. At the "3 grade", the theory is arranged the subjects which are identified the value and the meaning of sports in the society, and the exercise is arranged subject of Leisure sports. At the "4 grade", the theory is arranged the subjects which are used directly in the field of sports, the exercise is consisted the subjects which can be guided in parallel with Training Methodology. Fifth, analyzing the resemblance and difference in the curriculum of sports departments of the College and University, at the "College", the theory is level of legal subjects of sports leader, and the literacy classes are usually consisted the grounding education for the choice of vocation. Taking the average with depending on the distribution of the major exercise, the exercise is consisted curriculum which is similar than University level. In the College, the education is focus on making the students sports leader after graduation. Furthermore, the "University" is consisted the curriculum to make students not only to be sports leader but also can achieve the footing field of business and sports administrative management through adding the subjects which is for growing the scientific and systematic leader, and the theory of program organization, sports business, administrative management on the legal sports subjects. 본 연구는 광주·전남 2년제와 4년제 대학 생활체육관련학과의 교육과정의 다양한 요소들의 유사점과 차이점을 분석하는 것을 목적으로 한다. 본 연구 목적을 달성하기 위한 구체적인 연구문제는 교육목표의 분석, 생활체육지도자 법정이수 교과목 설치 여부, 전공 이수교과목 분석 그리고 각 생활체육관련학과 교육과정의 차이점과 유사점을 분석하는 것이다. 본 연구의 조사대상학교는 광주·전남 소재 2년제 4개의 생활체육관련학과와 4년제 5개 생활체육관련학과를 대상으로 하였다. 2년제는 광주광역시 소재 D, S, C 그리고 전라남도 소재의 S·C 생활체육관련학과이며, 4년제는 광주광역시 소재 K, C, H 대학교 생활체육관련학과이며, 전라남도 소재의 D, C·D 대학교 생활체육관련학과이다 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 2년제와 4년제 생활체육관련학과의 교육목표를 분석하여 보면 “2년제 대학”에서는 직업선택을 위한 소양교육과 현실성 있는 취업중심의 교과의 편제가 이루어지고 있으며, “4년제 대학”에서는 과학적 지식을 숙지한 지도자나 경영자, 행정관리자 등의 자질을 육성하는 것을 교육목표로 하고 있다. 둘째, 생활체육지도자 자격요건에는 2년제와 4년제 생활체육관련학과의 졸업생은 법정이수 과목인 생활체육론, 운동생리학, 스포츠 심리학, 스포츠 사회학, 레크리에이션론, 트레이닝 방법론, 구급 및 안전관리 그리고 건강관리의 8개 교과를 이수하면 자격부여로 생활체육지도자 3급 자격증을 획득할 수 있다. “2년제 대학” 중 D, S 대학은 8개 교과가 교육과정에 편제되어 있는 반면, C대학은 트레이닝 방법론, S·D대학은 구급 및 안전관리, 건강관리, 스포츠 사회학의 교과의 부족을 볼 수 있다. 또한 “4년제 대학” 중 K, C, C·D, H대학은 8개 교과가 교육과정에 편제되어 있었으나 D대학은 건강관리, 구급 및 안전관리의 교과가 편제되어 있지 않았다. 비록 몇 대학에서 1혹은 2개 교과가 부족한 상황인데 각 대학의 교육목표가 생활체육지도자 육성이므로 대체과목 및 유사과목을 운영하여 생활체육지도자 자격증 취득에 어떠한 문제없이 교육과정 운영을 하리라 판단된다. 셋째, 2년제와 4년제 전공이수 과목의 배분은 2년제 대학에서는 평균 전공이론은 22학점, 실기는 48학점이며, 4년제 대학에서는 평균 전공이론은 49학점, 실기는 52학점이었다. 2년제 대학에서는 현장 지도자의 단기 육성과정으로 현장에서 요구되는 실기 종목을 집중적으로 학습하였으며, 4년제 대학은 전공이론에 있어 생활체육에 관련된 프로그램 측면의 교육을 강화하고 있으며, 실기에서는 2년제 대학과 비슷하게 구성되어 있다. 넷째, 각 학년별 이수교과목의 특성은 2년제 대학 “1학년”의 이론은 직업교육을 위한 소양교육의 내용이 많았으며, 실기는 기본기능을 숙달하는 교과목으로 구성되어 있었다. “2학년”의 이론은 교육목표에 따른 특성화를 위한 교과목으로 구성되어 있으며, 실기는 심화교육을 통해 현장에서 활용 가능할 정도의 실기수준을 요구하고 있었다. 또한, 4년제 대학 “1학년”의 이론은 주로 체육의 원리를 파악하게 하는 개론 수준의 과목으로 편성되었으며, 실기는 기초체력과 기초기능을 향상할 수 있는 과목으로 편성되었다. “2학년”의 이론은 운동을 이해하고 운동의 다양한 가치에 대한 과목으로 편성되었으며, 실기는 계절적 특수성 스포츠종목과 생활체육에 다수 참여하는 종목들로 편성되었다. “3학년”의 이론은 사회에서 스포츠의 가치와 의의를 파악하려는 생활체육관련 과목으로 편성되었으며, 실기는 레저스포츠 종목으로 편성되었다. “4학년”의 이론은 생활체육의 현장에서 직접 활용될 수 있는 과목으로 편성되었고, 실기는 교육방법론과 병행하여 지도할 수 있도록 편성되었다. 다섯째, 2년제와 4년제 생활체육관련학과의 교육과정에서 차이점과 유사점을 분석하여 보면 “2년제 대학”에서는 생활체육지도자의 법정이수 과목 정도의 이론으로 이루어져 있으며, 교양에서는 직업선택을 위한 소양교육 위주의 교과 편제를 보이고 있다. 실기에서는 전공실기의 배분정도에 따라 평균을 내어보면 4년제 대학과 비슷한 수준의 교과 편제로 구성되어 있음을 볼 수 있다. 2년제 대학에서는 졸업 후 생활체육 분야에서 지도자로서 근무하는데 초점을 맞추어 교육이 이루어지고 있다. 또한, “4년제 대학”에서는 생활체육 법정이수 과목에 추가로 과학적이고 체계적인 지도자 육성을 위한 교과와 프로그램 구성론, 스포츠 경영, 행정관리 등을 추가하여 생활체육지도자 뿐만 아니라 경영인, 체육행정관리 등의 분야에 진출할 수 있도록 교육과정의 편제를 이루고 있는 것을 볼 수 있다.

광주ㆍ전남지역의 산업별 CO2 배출 구조 분석 : 환경산업연관분석을 이용하여

변장섭 전남대학교 대학원 2009 국내석사

산업혁명 이후 화석연료의 사용 증가로 지구온난화현상이 극심해지고 있다. 이에 대처하기 위한 노력으로 지난 1992년에 기후변화협약이 채택되었고 2013년부터는 제2차 이행기간이 시작된다. 우리나라는 1차 이행기간에는 개도국으로 분류되어 온실가스 감축의무를 지니지 않았다. 하지만 OECD국가의 일원으로 선진국대열에 진입하여 활동하고 있기 때문에, 2차 이행기간에는 의무감축을 하는 것이 불가피해 보인다. 특히 최근 ‘부문별 접근방식’이 대두되면서 국가 단위의 온실가스 감축이행과 더불어 산업 중심의 온실가스 감축에 대한 관심이 높아지고 있는 실정이다. 본 연구는 이러한 실정을 감안하여 산업별 온실가스 감축에 대한 자료를 제공하기 위하여 산업별 CO2 배출 구조 분석을 수행하였다. 분석의 공간적 범위는 광주광역시와 전라남도로 한정하고 시간적 범위는 1995년, 2000년, 2005년으로 설정하였다. 산업별 CO2 배출 구조를 분석하기 위하여 본 연구에서는 각 시점별로 환경산업연관표를 작성하였다. 환경산업연관표는 경제주체들이 의식하고 사용하는 에너지 외에, 다른 부분에 유발시키는 에너지, 에너지 이용으로 배출되는 환경오염물질의 이동경로를 상세하게 나타낸다. 환경산업연관표를 통해 추정된 전국의 산업별 CO2 배출원단위와 접속불변 산업연관표를 통해 추정된 지역의 투입계수를 이용하여 두 지역의 산업별 생산유발 CO2 배출량을 추정하였다. 분석결과는 광주광역시와 전라남도의 CO2 배출 구조가 서로 다르게 나타났다. 광주광역시는 산업구조가 비교적 고부가가치산업을 중심으로 이루어져 있어서 CO2 배출구조는 심각하게 보이지 않지만, 1~2차 산업에서 생산액 당 CO2 배출량이 전국평균보다 더 높게 나타났다. 반면에 전라남도는 산업의 구조적인 문제가 심각한 것으로 나타났다. 즉 전라남도의 산업구조는 현재 CO2가 많이 배출되는 산업이 중심을 이루고 있어 CO2 배출에 취약할 수밖에 없다. 전국의 CO2 배출 구조를 보면, 배출량은 증가하고 있지만, CO2 배출원단위는 개선되고 있다. 하지만 여전히 CO2 다배출산업에서는 CO2를 많이 배출하고 있고 높은 증가율을 보이고 있어서 이에 대한 대책이 절실한 실정이다. 향후 기후변화협약에 대비하여 광주광역시와 전라남도의 온실가스 감축의 정책적인 방향을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 광주광역시는 산업에서 전반적으로 에너지원단위를 개선할 수 있는 대책을 마련해야 할 것이다. 비록 CO2를 적게 배출하는 산업구조를 지니고 있지만, 오히려 생산액당 CO2 배출량은 전국평균보다 높게 나타나고 있다. 따라서 경계심을 늦추지 않고 CO2 배출과 에너지효율에 대한 지속적인 관리와 개선이 필요하다. 또한 광주광역시는 전략산업인 광산업과 연계하여 태양광을 활용하는 등 환경친화적인 에너지원에 대한 이용을 높일 필요가 있다. 둘째, 전라남도는 현재의 산업구조가 CO2 다배출산업을 중심으로 이루어져 있어 CO2 배출량과 원단위가 모두 높게 나타났다. 결국 전라남도는 장기적인 관점으로 산업구조를 에너지저소비, 고부가가치산업으로 재편할 필요가 있다. 그러나 단기적으로 보면, 전라남도는 CO2 다배출산업이 경제를 주도하고 있으므로 우선적으로 이러한 산업들에 대해 생산과정에서 에너지효율을 높일 수 있는 방안을 마련해야 할 것이다. 셋째, 전국 평균과 마찬가지로 광주광역시와 전라남도 모두 ‘전력, 가스 및 수도’, ‘운수’와 같은 산업이 CO2를 많이 배출하는 것으로 나타났다. 따라서 이러한 CO2 다배출산업에 대한 집중적인 온실가스 감축규제가 필요하다. 본 연구의 가장 큰 한계점은 지역의 산업별 CO2 배출 구조를 파악하는 데 있어서 데이터의 제약에 직면하였다는 것이다. 결국 전국의 CO2 배출의 기술적인 구조가 지역과 동일하다는 가정 하에 연구를 수행하였다. 또한 지역투입계수를 추정하는 과정에서 입지계수법은 지역내 투입구조만을 반영하여 외부지역과의 교역량 등이 고려되지 못한 한계가 있었다. 따라서 앞으로 지역의 온실가스 배출 구조를 정확히 파악하기 위해서는 무엇보다도 데이터를 확보하는 것이 시급하며, 지역의 투입산출구조를 보다 정확히 파악할 수 있는 방법이 요구된다. 이러한 점들은 향후 연구과제로 남긴다.