Streptomyces sp. 366L가 생산하는 Levanase에 관한 연구

임영순 부산대학교 1995 국내석사

국내 가전제품 표현 Concept에 관한 연구 : 캠페인 광고를 중심으로

임영순 이화여자대학교 산업미술대학원 1984 국내석사

『매장된 아이』에 나타난 가족의 붕괴와 가족 전통의 계승에 대한 희망

임영순 공주대학교대학원 2001 국내석사

간호사의 조직문화인식이 조직유효성에 미치는 영향 및 리더십의 조절효과

임영순 인제대학교 보건대학원 2015 국내석사

본 연구의 목적은 간호사의 조직문화 유형 인식이 조직몰입 및 직무만족 등 조직유효성에 미치는 영향과 이 과정에서 리더십 지각이 갖는 조절효과를 분석함으로써 효율적인 조직문화 창출 및 조직유효성 제고를 위한 기초적 시사점을 제공하는데 있다. 실증분석의 자료는 부산지역 소재 3개 종합병원 간호사 160명을 대상으로 구조화된 설문지에 의한 자기기입식 조사로 수집되었다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회 인구학적 특성에 따른 조직유효성 인식의 변이는 직위에서 일반간호사보다 책임간호사가, 재직연수에서 10-14년 이상이 5-9년 이하보다 조직몰입도와 직무만족도가 유의하게 높았다. 둘째, 조직문화 유형 중에서는 관계지향 및 업무지향 문화가, 리더십 유형 중에서는 코칭리더십과 공유리더십이 조직몰입에 유의한 정의 영향을 미쳤다. 한편으로 직무만족도에는 관계지향 문화와 코칭리더십 및 공유리더십이 유의한 정의 영향을 미쳤다. 셋째, 조직 문화유형이 조직몰입에 영향을 미치는 과정에서 나타나는 리더십의 조절효과를 검증한 결과, 코칭리더십은 업무지향 문화와, 공유리더십은 관계지향 문화와 상호 작용하여 유의한 조절효과를 보였다. 조직문화유형이 직무만족에 영향을 미치는 과정에서 리더십의 조절효과는 모두 유의하지 않았다. 본 연구의 결과는 관계지향 및 업무지향 문화의 조성이 간호사조직의 조직유효성 제고에 중요한 역할을 할 수 있음을 보여주고, 이 과정에서 관리자들이 코칭리더십과 공유리더십을 적극적으로 발휘할 경우 성과가 극대화될 수 있음을 시사한다.

영아의 상호작용에 영향을 미치는 변인에 관한 연구

임영순 경남대학교 대학원 2011 국내석사

본 연구는 영아의 상호작용에 영향을 미치는 변인들 중 연령, 성, 기질을 혼자놀이, 1:1 상호작용, 집단 상호작용 유형으로 나누어 살펴보았다. 이를 위해 본 연구에서는 선행연구들을 검토하고, C시에 위치한 어린이집 3개소의 1세, 2세 영아를 대상으로 오전 실내 자유놀이 시간동안 영아-영아의 연령과 성별에 따른 상호작용을 관찰하였다. 또한 영아의 기질을 알아보고자 어머니가 바라본 영아의 기질을 설문지를 통해 알아보았다. 조사된 영아기질 체크리스트와 한 영아 당 35회에 걸친 상호작용 관찰결과는 SPSS 14.0에 코딩되어 분석하였다. 또한 연령, 성별에 따른 영아의 상호작용 유형의 차이를 알아보기 위하여 독립표본 t-검정(independent t-test)을 실시하였고, 기질에 따른 영아의 상호작용 유형의 차이를 알아보기 위해서 상관분석을 실시하였다. 본 연구를 통해 나타난 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 상호작용에 있어 혼자놀이, 1:1 상호작용, 집단 상호작용 순으로 상호작용 횟수가 1세와 2세 각각의 집단에서 많이 나타났으며, 2세 영아가 1세 영아에 비해 혼자놀이 횟수가 적고, 집단 상호작용이 많은 것으로 나타났으며, 혼자놀이와 집단 상호작용에서 각각 유의한 차이가 있음을 보여 주었다. 또한, 기존 2세 영아에서 나타나는 상호작용이 1세에서도 나타났는데, 또래와 상호작용이 빈번함에 따라 1:1 상호작용과 집단 상호작용이 자연스럽게 일어나게 되었다. 둘째, 성별에 따른 영아의 상호작용은 유의한 차이가 나타나지 않았다. 셋째, 영아 기질의 하위 영역별 평균점수 중 온순 및 지속성이 가장 높았으며, 반응성, 활동성, 적응성의 순으로 나타났다. 영아의 기질 중 반응성은 혼자놀이와는 부적 상관관계, 1:1 상호작용에서는 정적 상관관계를 나타내었다. 이는 자유놀이상황에서 반응성이 높은 영아일수록 혼자놀이 하는 횟수가 적고, 1:1 상호작용 하는 횟수가 많았다고 할 수 있다. 본 연구를 통해 보육시설에 있는 영아들을 대상으로 영아의 연령, 성, 기질에 따른 상호작용 유형별 횟수를 밝혀 2세와 더불어 1세 영아들도 상호작용이 혼자놀이에 그치지 않고, 1:1 상호작용과 집단 상호작용이 일어나는 결과를 보여줄 수 있었고, 영아를 보육하고 있는 교사들의 인식변화에도 도움이 될 수 있다는데 의의를 지닌다고 보겠다. This study was set out to investigate variables affecting the infant-infant interaction. Age, gender and disposition among variables affecting the interaction of an infant were examined in this study in accordance with the categories of solitary play, infant-infant interaction and group interaction. The previous studies were reviewed. The subjects were selected among 1 year old infants and 2 year old infants of the 3 child care centers in C city . Their interactions were observed according to the age and gender during the indoor free play session in the morning. As for the disposition of the infants, a questionnaire survey was conducted with their mothers regarding their infant's temperament from their perspective. The acquired checklist to examine infant disposition and the observation results of the infant interaction throughout 35 sessions per a infant were analyzed by the program SPSS 14.0. Moreover, independent sample t-test was conducted to examine the difference in interaction by age and gender, and correlation analysis was made to examine the difference in interaction pattern by disposition. The results of this study are as follows. First, the frequency of the interaction for both groups of 1 year old infants and 2 year old infants was shown the highest in solitary play, infant-infant interaction and group interaction. The 2 year old infants played alone less than the 1 year old infants did, whereas the former's group interaction increased. There was a significant difference in solitary play and group interaction between the two groups. Moreover, the interaction shown in the 2 year old infants group was also shown in the 1 year old infants group. As they interacted with peers more, infant-infant and group interaction naturally appeared. Second, there was no significant difference in interaction depending on gender. Third, as for the average score by each sub-category regarding the disposition of the infant, gentleness and persistency scored the highest followed by reaction, activity and adaptability. As for the disposition, there was a negative correlation with reaction in solitary play and a significant correlation with reaction in infant-infant interaction. It reveals that the infants with high reaction in the indoor free play session had low rate of solitary play and high rate of infant-infant interaction. In conclusion, this study identified the frequency of interaction by interaction patterns depending on age, gender, disposition of infants in a child care center. Thus it showed that the 1 year old infants group as well as 2 year old infants group evolved from the solitary play into the interaction with peers in infant-infant and group interaction. Accordingly, the results of the study could change the perception of the teachers in a child care center regarding the infant interaction enhancement.

산양유 kefir에서 분리한 Str. thermophilus LFG를 이용한 산양유 요구르트의 특성에 관한 연구

임영순 建國大學校 2006 국내박사

영문초록 : This study was carried out to develop a new type of goat milk yogurt, which could be formed to high-slime with lactic acid bacteria. Str. thermophilus LFG strain was isolated from goat milk kefir and investigated for biochemical, physiological and polysaccharide productive characteristics. To evaluate qualities of the goat and cow milk yogurt produced by Str. thermophilus LFG, its physicochemical properties, sensory characteristics and reduction of cholesterol were compared with those produced by other strains(Str. thermophilus TH3, Str. thermophilus Body-1, commercial strain and Str. thermophilus LFG and L. bulgaricus LB12, mixed culture). The results obtained were summarized as follows : Two kind of pure lactic acid bacteria capable of forming high slime were isolated from the goat milk kefir made by Korean. The isolated strains observed by morphological, physiological and 16S rDNA partial sequence were identified as Str. thermophilus(LFG-1) and Lc. lactis(LFG-2) with over 99% homology. Optimum temperature of Str. thermophilus LFG was 40-45℃, and generation time was 40.6 minutes. Final pH of yogurt made by Str. thermophilus LFG and commercial strain Str. thermophilus Body-1 after 24 hrs fermentation at 37℃ were 4.30 and 4.55, respectively. The coagulative activity of Str. thermophilus LFG was almost as strong as that of commercial strain Str. thermophilus Body-1. But LFG-2 strain showed lower coagulative activity than Str. thermophilus Body-1. All lactic acid bacteria were survived about 22-29% in 0.3% bile extract. At pH 1.0 all of the bacteria were killed, also most of lactic acid bacteria became extinct against pH 3.0. However, all lactic acid bacteria survived well at pH 4.5 The crude EPS(CEPS), which consists of carbohydrate(37%,w/w) and protein(63%,w/w), was extracted from goat milk yogurt produced by Str. thermophilus LFG. The CEPS was consisted of monosaccharides, such as fucose 0.27%(w/w), galactose 42.35%(w/w), glucose 56.45%(w/w), galactosamine 1.37%(w/w) and glucosamine 1.09%(w/w), and all kinds of amino acid, mainly proline, leucine, valine, glutamic acid, glutamine, alanine, isoleucine and threonine. The yields of CEPS from Str. thermophilus LFG at high temperature(40-45℃) were shown higher than yields at low temperature(30-35℃). Goat milk yogurt with Str. thermophilus LFG was shown lower values in viscosity than cow milk yogurt. Also, the yields of CEPS from Str. thermophilus LFG were shown higher for 3% glucose yogurt(14-21%) and 3% sucrose yogurt(4-16%) than for control yogurt. Antioxidants activity of supernatant and CEPS extracted from yogurt produced by Str. thermophilus LFG were higher in goat milk yogurt supernatant(21%) and CEPS(28%) than cow milk yogurt supernatant(11%) and CEPS(24%). Changes of pH and acidity were slower at yogurt produced by Str. thermophilus LFG than at yogurt produced by non-slime forming strain( Str. thermophilus TH3), whereas those were fast at yogurt produced by the mixed culture with Str. thermophilus LFG and L. bulgaricus LB12. The initial count of lactic acid bacteria in yogurt produced by Str. thermophilus LFG(slime forming strain) and Str. thermophilus TH3(non-slime forming strain) were 2.1×109 CFU/mL and 8.7×108 CFU/mL, after 25 days they were 8.1×108 CFU/mL, 5.7×107 CFU/mL, respectively. The content of lactic acid of goat milk yogurt produced by the mixed culture with Str. thermophilus LFG and L. bulgaricus LB12 was higher than yogurt produced by single culture with Str. thermophilus LFG, Str. thermophilus TH3 and all cow milk yogurt. All cultures exhibited weak anti-microbial activities against E. coli and S. typhimurium, however, these showed strong anti-microbial activities against Staph. aureus. Among others, mixed culture with Str. thermophilus LFG and L. bulgaricus LB12 exhibited high degree anti-mcrobial activity. Flavor compounds identified from goat milk were acetone, ethylbutanoate, ethyl-3-methylbutyrate, ethyl-2-butenoate and ethylhexanoate. Flavor compounds from cow milk were ethylbutanoate, acetone, 2-heptanone and acetoin. Flavor compounds from goat milk and cow milk yogurts were acids such as acetic acid and butanoic acid, alcohols such as butanol and diethylcarbinol, carbonyl compounds such as acetone, diacetyl, decane, 2-methyl-3-pentanone, hexanal, 2-heptanone, acetoin, benzaldehyde, and sulfur compounds such as dimethyldisulfide, dimethyltrisulfide. Concentrations of total short-chain free fatty acids(SFFA) of goat milk was 22.61 ppm(C4:0 2.37 ppm, C6:0 4.60 ppm, C8:0 6.07 ppm, C10:0 9.57 ppm). This value was higher than 14.16 ppm of cow milk(C4:0 3.86 ppm, C6:0 3.66 ppm, C8:0 2.38 ppm, C10:0 4.26 ppm). Total SFFA contents of goat milk yogurts were somewhat lower than those in the raw goat milk, whereas cow milk yogurts showed slightly higher than cow milk, irregularly. The syneresis of cow milk and goat milk yogurts produced by non-slime forming culture, Str. thermophilus TH3 showed the range of 17.9-21.3%, however, yogurt produced by slime forming culture, which consisted of Str. thermophilus LFG and mixed culture with Str. thermophilus LFG and L. bulgaricus LB12 didn't show any syneresis. These showed 9.6-16.1% syneresis after storage at 4℃ for 10 days. The sensory evaluation of goat milk and cow milk slime yogurts was higher than non-slime yogurt, especially. The yogurt produced by the mixed culture with Str. thermophilus LFG and L. bulgaricus LB12 resulted in the highest score at overall acceptability. The cholesterol was reduced to 29.0-32.8% in the all yogurts produced by lactic acid bacteria. Both of goat milk and cow milk yogurts showed the similar trend in the reduction of cholesterol. The effects of goat milk yogurt on CEPS hydrolyzates produced by Bifidobacterium were reduced fermentation time(20%), and increased average Bifidobacteria counts(25%), acetic acid(14.5%) and lactic acid(16.6%). In conclusion, goat milk yogurt with Str. thermophilus LFG was higher yields of CEPS than cow milk yogurt, and was improved quality such as viable cells of lactic acid bacteria and sensory evaluation. Also, high-CEPS yogurt could be used as a functional food for improving colon environment

평안남도 무형문화재 제1호 평양검무의 실체분석과 인지도에 관한 연구

임영순 세종대학교 2017 국내박사

제3언어로서의 프랑스어 학습에 관한 연구

임영순 서울대학교 대학원 2015 국내석사

오늘날, 교통과 통신의 발달로 국가 간의 교류와 사람들의 이동이 활발해지면서 다중 언어 현상(plurilinguisme)이 일상화되고 이를 언어 교육에 적극적으로 반영하려는 경향이 뚜렷해졌다. 학습자들은 모국어 이외에 여러 개의 외국어를 습득하게 되는데 제3언어(L3)란 시간적으로 세 번째 배우는 언어 혹은 모국어와 하나 이상의 외국어를 학습한 이후 현재 배우고 있는 언어를 지칭한다. 최근의 외국어 교수·학습 분야의 많은 경험 연구들은 제3언어 습득이 제2언어 습득과 여러 면에서 다르다는 것을 점을 밝히고 있다. 모국어와 하나의 외국어 사이의 전이(transfert)관계만을 고려한 제2언어 습득과 달리 제3언어 습득에는 모국어(L1) 이외에 이미 학습한 또 다른 언어(L2)가 함께 개입하면서 L1, L2, L3의 세 언어가 서로 영향을 주고받는 ‘교차 언어 현상’(influence translinguistique)이 발생하게 된다. 이 과정에서 L1과 L2는 학습자의 이전 학습 경험, 인지 능력, 언어 능력, 학습 상황 등에 따라 서로 다른 역할을 수행하게 된다. 제3언어 습득에서 바탕언어를 선택하는 결정적인 요소가 무엇인지에 대한 선행연구의 결과들은 다양하였지만 일반적으로 언어들 사이의 유형학적 거리가 가장 중요한 요소로 간주되고 있다. 한국의 프랑스어 학습자들은 모국어인 한국어를 배우고 영어를 학습한 후 프랑스어를 배우는 다중 언어 학습자이며 프랑스어는 이들의 제3언어이다. 본 논문은 한국의 고등학생들이 제3언어로서 프랑스어를 습득하는 과정에서 제2언어인 영어가 미치는 영향을 알아보고 향후의 효과적인 프랑스어 수업 설계의 토대를 마련하고자 하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 프랑스어와 영어를 동시에 배우고 있는 외국어 고등학교 학생들을 대상으로 객관적인 지표의 분석과 주관적인 의식조사를 수행하였다. 그 결과, 프랑스어 학습과 영어 학습은 높은 상관관계를 보여주었으며 상호 긍정적인 영향을 미친다는 것을 확인할 수 있었다. 또한, 학생들은 프랑스어와 영어의 언어학적 유사성을 잘 인식하고 있었으며 영어 학습을 통해 얻은 지식과 학습방법을 프랑스어 학습에 적극적으로 활용하고 있었다. 그리고 실제 프랑스어 수업에서 영어와의 관련성을 고려한 수업이 프랑스어 학습에 매우 효과적이었다고 평가하고 있었다. 한편, 프랑스어 수업과 한국어 수업은 지표상으로는 상관관계가 낮은 것으로 나타났지만 한국어가 프랑스어 수업의 진행에 도움이 되며 프랑스어로 쓰고 말하는 과정에서 사고의 폭을 넓히는데 도움이 된다고 의식하고 있었다. 앞으로 프랑스어 수업을 설계할 때 영어와의 유추 가능성이 있는 어휘들을 중심으로 교재를 구성하고 학생들이 프랑스어와 영어의 언어적 유사성을 인식하고 이를 활용할 수 있도록 지속적으로 자극하고 훈련한다면 짧은 시간에 효율적으로 프랑스어를 교수·학습하여야 하는 한국의 현실에 매우 유용하고 경제적인 수업 모델을 창출할 수 있을 것이다.

산림치유 프로그램이 요양시설 노인의 자아존중감 및 우울감?생활만족도에 미치는 영향

임영순 충북대학교 2014 국내석사

There have been lots of studies of proving that activities in forest are more effective than ones indoor for many years, except for forest therapy of senior citizen. This research was conducted through senior citizen in a S nursing home to examine the effect of forest therapy on self-esteem, depression and life satisfaction senior same citizen had. Also, the differences of effects were verified when subjects were in same activities indoor and in forest. Subjects were senior citizens in nursing home. The therapeutic forest program the one group experienced in forest was assigned to another group indoor and the comparison group randomly. All subjects were measured self- esteem, depression degree and life satisfaction in advance. Subjects were divided into three groups; the first group for therapeutic forest program, the second group for same program indoors and the control groups having normal lifestyle. Data was analyzed using t-test, ANOVA and Duncan's multiple comparison test. According to the data from the research, the group doing program in forest had more increased self- esteem and life satisfaction and less depression degree than the group indoor. No differences were not found in the control group. This research is the therapeutic forest program for senior citizens who do not usually have access to forest because of the environment of nursing home. Also, it has significance for comparing to different effects after same activities in forest and indoor, different place. Hereafter, the follow-up studies of various psychology and physiological parameter in environment and activities are needed for subjects of different age range and gender.

기독 청소년의 부모애착이 하나님애착에 미치는 영향에서 인지적 정서조절의 매개효과

임영순 베뢰아국제대학원대학교 2020 국내석사

이 연구의 목적은 기독 청소년을 대상으로 부모애착이 하나님 애착에 미치는 영향에서 인지적 정서조절의 매개효과를 검증하기 위한 것이다. 이를 위해 서울, 경기 지역에 소재하는 교회에 출석하고 있는 청소년 350명을 대상으로 온라인과 오프라인으로 설문을 실시하였다. 회수한 연구자료를 분석하기 위해 SPSS 21.0을 이용하여 상관분석과 다중회귀분석을 사용하였고, 부모애착을 독립변인, 하나님 애착을 종속변인, 인지적 정서조절을 매개변인으로 설정한 연구모형을 검증하였다. 이 연구를 통해 부모 애착이 하나님 애착에 미치는 영향에서 부적응적 인지적 정서조절이 부분 매개하는 것으로 밝혀졌다. 이는 부모애착이 하나님 애착에 직접적으로 영향을 주기도 하지만, 부적응적 인지적 정서조절을 거쳐 하나님 애착에 영향을 미치기도 한다는 것을 의미하다. 이는 부모와 안정애착을 형성하면, 적응적인 인지적 정서조절 전략을 더 잘 사용할 수 있게 되어 하나님과도 긍정적 관계를 경험할 수 있다는 의미를 가진다. 부모가 안전기지로서의 기능이 가능할 때, 자녀는 자신의 부정적 정서를 내적으로 조절하는 것을 발달시키게 되어 하나님 애착에도 영향을 미치게 된다는 것이다. 반대로 불안애착 청소년은 부정적 정서를 경험하고 조절하는데 지속적으로 어려움을 느끼고, 효과적인 적응전략을 사용하지 못하게 되면서 하나님과의 애착을 어렵게 하게 된다. 이 연구는 초기 부모애착을 통해 형성된 애착유형이 전생애를 걸쳐 지속적인 영향을 주지만, 인지적 정서조절을 통해 새로운 애착대상인 하나님과의 애착이 변화될 수 도 있다는 가능성을 확인하였다는 점에서 의의를 찾을 수 있다. 특히 정서적, 인지적 발달적 특징과 그에 따른 급격한 변화를 겪는 청소년기의 기독 청소년들 역시 부모애착은 새로운 애착 대상인 하나님과의 관계에서 중요한 영향을 받는다. 이때 부모와의 관계에서 입은 상처와 부정적 경험이 인지적 정서조절 전략에 따라 하나님과의 관계형성에 영향을 준다는 연구결과는 하나님과의 친밀한 관계를 위한 기독교 상담에 중요한 의미를 부여한다. The purpose of this study is to verify the mediating effect of cognition-emotion regulation on the impact of parent-child attachment on God attachment in Christian youth. To this end, online and offline surveys were conducted on 350 youths attending churches located in Seoul and Gyeonggi province. To analyze the collected data, SPSS 21.0 was used for correlation analysis and multiple regression analysis to verify the research model with parent-child attachment as an independent variable, God attachment as a dependent variable, and cognition-emotion regulation as a mediating variable. In the effect of parent-child attachment to God attachment, it was found that maladaptive cognition-emotion regulation was partly mediated. This means that parent-child attachment directly affects God attachment, but also affects God attachment through maladaptive cognition-emotion regulation. This means that if you establish a stable attachment with your parents, you will be able to better use your adaptive cognitive and emotional control strategy and experience a positive relationship with God. In other words, when parents are able to function as a safety base, their children develop the internal control of their negative emotions, which also affects their attachment to God. On the contrary, adolescents who develop anxiety attachments have a difficult time experiencing and controlling negative emotions and are unable to use effective adaptation strategies, which makes it difficult to attach to God. This study is significant as it confirms the possibility of the attachment type formed through early parent-child attachment has a lasting effect throughout life, but the cognition-emotion regulation may change the attachment to God as a new subject of attachment. In particular, Christian youths in adolescence who experience emotional and cognitive developmental characteristics and rapid changes are also greatly influenced by their relationship with God, which is the subject of new attachment. Hence, the study results that the wounds and negative experiences in the relationship with parents influence the formation of a relationship with God according to the cognition-emotion control strategy, which gives Christian counselling an essential meaning for an intimate relationship with God.