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      • KCI등재

        사회연결망분석을 이용한 여자필드하키 국가 간 팀워크 검증

        이희화,김지응 한국스포츠학회 2019 한국스포츠학회지 Vol.17 No.2

        본 연구는 사회연결망 분석을 활용하여 리우올림픽에 참가한 대한민국 필드하키 대표팀과 상위 4개국의 경기패 턴 및 팀워크를 확인하는데 목적이 있다. 연구대상은 리우올림픽에 참가한 대한민국, 뉴질랜드, 독일, 네덜란드, 영국 여 자하키대표팀 이며, 자료처리 방법으로는 올림픽 하키 영상을 바탕으로 스포츠코드를 활용하여 서클진입에 연관된 선 수데이터를 입력하였다. 처리된 자료는 대칭형매트릭스를 만들어 Ucinet6를 활용하여 연결중심성, 사이중심성을 분석 을 실시하였으며, 국가별 차이 검증을 위하여 SPSS21.0의 ANOVA을 실시하였다. 연구결과는 대한민국은 다른 국가 에 비하여 연결중심성은 가장 낮게 나타났으며, 사이중심성은 가장 높게 나타났다. 또한 연결중심성 및 사이중심성 차이 에 대한 집단별 검증에서도 대한민국, 영국과 독일은 역습 위주의 경기패턴을 네덜란드와 뉴질랜드는 많은 패스를 활용 한 서클진입 공격을 전개한 것으로 나타났다. The purpose of this study is to identify the game patterns and teamwork of the Korean field hockey team and the top four countries participating in the Rio Olympics by utilizing the analysis of social networks. The research target is the women’s hockey team of South Korea, New Zealand, Germany, the Netherlands and the U.K., which participated in the Rio Olympics. As a data processing method, athletes’ data related to circle entry were entered using sports code based on Olympic hockey images. The processed data were analyzed for Degree-Centrality and Betweenness-Centrality using Ucinet 6 by creating symmetrical matrix and ANOVA of SPSS21.0 was performed for verification of differences by country. The results of the research show that South Korea had the lowest Degree-Centrality compared to other countries, and that it had the highest level of Betweenness-Centrality. In addition, group-by-group verification of the difference between the Degree-Centrality and the Betweenness-Centrality showed that South Korea, the U.K. and Germany had counterattack-oriented game patterns, while the Netherlands and New Zealand conducted circle entry attacks using many passes.

      • KCI등재

        유튜브의 상호작용과 지각된 유용성, 정보탐색 만족도 및 행동의도의 구조적 관계: e-스포츠게임을 중심으로

        이희화,이재학 한국스포츠학회 2021 한국스포츠학회지 Vol.19 No.4

        본 연구는 e-스포츠콘텐츠를 시청하는 과정에서 유튜브의 특성 중 상호작용, 지각된유용성, 정보탐색만족도와 행동의도에 구조적 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 MZ세대들을 중심으로 온라인설문을 진행하여 총 229 명을 대상으로 최종분석에 활용하였다. 통계분석 프로그램인 SPSS 23.0과 AMOS 23.0을 사용하여 빈도분석, 확인적요 인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석 및 구조방정식모형 분석을 하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, MZ세대들에게 e-스포츠는 다른 세대와 공유하기 쉽지 않은 IT특화된 콘텐츠로 개인화된 미디어 기기인 스마트폰, 스마트 기기를 중심 으로 개인의 사적 공간과 시간을 통해 주로 소비한다. 둘째, 유튜브의 상호작용과 지각된 유용성, 정보탐색 만족도, 행동의 도에 정(+)적으로 유의미한 영향을 미쳤다. 또한 지각된 유용성은 정보탐색 만족도에 정(+)적으로 유의미하게 나타났 지만 행동의도에는 유의미한 영향이 없었다. 마지막으로 정보탐색 탐색 만족도는 행동의도에도 정(+)적으로 유의미한 결과가 나타났다. The purpose of this study is to investigate the structural relationship between interaction, perceived usefulness, information search satisfaction, and behavioral intention among the characteristics of YouTube in the process of watching e-sports contents. The subject of the study was an online survey centered on the MZ generation, and a total of 229 people were used for the final analysis. Frequency analysis, verificationfactor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and structural equation model analysis were used using SPSS 23.0 and AMOS 23.0, and the results were as follows. First, for the MZ generation, e-sports is IT-specific content that is not easy to share with other generations, and is mainly consumed individually, centering on smartphones and smart devices, which are personalized media devices. Second, it had a positive (+) significant influence on YouTube's interaction, perceived usefulness, information search satisfaction, and behavioral intention. In addition, perceived usefulness was positively significant in information search satisfaction, and information search and search satisfaction was positively significant in behavioral intention.

      • KCI등재
      • KCI등재

        지역 연계 융합전공수행 기반 대학 교육 방안 연구

        이희화,김현주 국제문화기술진흥원 2023 The Journal of the Convergence on Culture Technolo Vol.9 No.6

        The purpose of this study is to develop convergence major-based learning (CMBL), which selects performance tasks related to local problems at hand and solves them based on convergence major performance, and builds a suitable teaching and learning model. We developed a CMBL class with a team project-type class that finds and solves practical problems in the region to cultivate overall problem-solving capabilities for convergence major competencies. Additionally, for this class, the instructor played a role as a bridgehead to explore and connect the community's sites, and students visited connected institutions in person to identify problems they need based on understanding and empathy for the subjects through field observation and qualitative interviews, and developed a CMBL class teaching and learning model necessary to directly solve them by using their major capabilities to the fullest. Therefore, we intend to present the future-oriented direction of university convergence education required by the community by forming a group of students with various majors to cultivate the ability to solve realistic problems in the community.

      • KCI등재

        Exploratory Research on the Future Direction of Dance Education using Artificial Intelligence (A.I)

        이희화,Jeahak Lee 상명대학교 글로벌문화예술교육연구소 2023 Research in Dance and Physical Education Vol.7 No.3

        The purpose of this study is to examine in detail the changing of dance education in the era of full-fledged artificial intelligence (A.I) and to suggest implications for future dance education. Cutting-edge technologies such as artificial intelligence act as game changers that can fundamentally alter the functions and roles of existing learners and instructors in the educational field. In this study, we focused on changes in dance education that technological innovations such as artificial intelligence can bring about, focusing on related literature research while specifically comparimg and examining the differences between existing dance education and dance education using artificial intelligence. Dance education through artificial intelligence has the potentail to increase expertise and expandability in related fields, and has shown to have a positive impact on improving the convenience of users and instructors within the field of dance education. These findings promise to provide specific directions in the process of planning and designing future dance education.

      • KCI등재

        무용수의 평가 및 부상방지 예측모델을 위한 전자 퍼포먼스 트래킹 시스템(EPTS) 활용가능성

        이희화,김지응 한국스포츠학회 2019 한국스포츠학회지 Vol.17 No.4

        본 연구의 목적은 전자 퍼포먼스 트래킹 시스템(EPTS)의 GPS, LPS, IMU 센서, 영상추적(VID) 기기를 활용하여 무용 동작을 정량화하여 과학적인 무용 평가 방법을 모색하며, 무용수의 부상 방지 예측 모델의 적용 가능성을 제시하는 데 있다. 연구 결과는 무용의 객관적인 평가를 위한 척도로 역동성, 연속성, 균형성의 요인을 EPTS의 LPS와 IMU 센서를 활용하여 정량적인 데이터를 측정할 수 있으며, 이를 통해 무용수의 움직임을 비교 및 평가할 수 있다. 또한, 무용수들이 훈련 및 경기에서 측정되는 가속, 감속, 방향전환, 점프 그리고 Playerload의 횟수를 주간 단위로 운동량을 계산하여, 부상 발생률(ACPR)을 확인하고 과 훈련으로 인한 상해를 방지할 수 있다. The purpose of this study is to investigate the objective and the scientific evaluation method of dance using Electronic Performance Tracking System (EPTS) and to suggest the applicability of predictive model of injury prevention of dancers. The results of this study can be used to measure quantitative data using EPTS's LPS and IMU sensors. Dancers can also be calculated the number of high-strength accelerations, decelerations, Chang of Direction, jumps and playerload measured in training and competitions as momentum per week to check the incidence of injury (ACPR) and prevent injury from over-training.

      • KCI등재

        무용분야 전문인력 양성을 위한 인적자원개발(HRD) 연구의 동향 분석

        이희화,김은혜 한국스포츠학회 2020 한국스포츠학회지 Vol.18 No.4

        이 연구의 목적은 무용 분야 HRD 연구의 동향을 분석하여 무용 전문인력 HRD에 흐름을 파악하고 앞으로 나아갈 방향을 설정하는 기초자료를 제공하는 것이다. 이를 위하여 무용관련 학회 및 학술연구 검색을 활용하여 2010년 1월부터 2020년 9월까지 출한된 총 86편의 HRD 연구를 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 무용분야 HRD 관련 연구의 범위를 분석한 결과 교육기관에 대한 논문이 가장 많았으며, 민간기관에 대한 논문이 가장 적게 나타났다. 둘째, 무용 HRD 연구에 대한 연도별 연구주제를 분석한 결과, 기초연구가 44편으로 가장 많았으며, 개발연구, 실행연구 순으로 제시 되었다. 셋째, 연도별 무용 활용 연구에서는 조직개발과 HRD 자체, 경력개발 등의 연구가 꾸준히 지속되고 있는 것으로 확인 되었으며, 교육훈련 및 국가, 지역, 글로벌 HRD 등 광의적 개념에서의 연구가 부족한 것으로 나타났다. 이러한 결과 를 토대로 이 연구에서는 무용 전문인력의 다양한 분야진출을 위한 연구, 경력개발 및 HRD에 대한 이론적 실천 연구가 필요할 것을 제안하였다. The purpose of this study was to analyze the trends of HRD research in dance field and to provide basic data to identify the flow of HRD professional dancers and to set the direction for the future. For this purpose, 86 HRD studies were analyzed from January 2010 to September 2020 using the search of dance related academic societies and academic studies. The results of this study are as follows. First, as a result of analyzing the scope of research related to HRD in dance field, the most papers on educational institutions were the most, and the least papers on the private sector were the least. Second, the research themes of dance HRD research by year were 44 basic studies, followed by development research and action research. Third, it was reported that the research on the use of dance by year has been continuously conducted in the study of organizational development, HRD itself, and career development, and this research was lacking in the broad concept such as education ethics and national, regional and global HRD. Based on these results, this study suggests that more extensive research is needed to advance dance professionals into various fields, and theoretical research on career development and HRD is needed.

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