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- 저자 : 이운주(Woonju Lee) (검색결과 5 건)
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고등학교 도덕과 교과서의 원효 일심 사상 서술 검토 - 2015 개정 교육과정을 중심으로 -
이운주(Lee, Woonju),김진하(Kim, Jinha) 한국도덕윤리과교육학회 2021 도덕윤리과교육 Vol.- No.72
원효의 일심(一心)사상의 의미와 의의는 무엇이며, 고등학교 도덕과 교과서는 원효 사상의 정수를 제대로 담아내고 있는가? 원효는 『대승기신론』의 이문일심(二門一心) 개념을 자신의 사상의 핵심으로 삼아 부처의 세계와 중생의 세계가 다르지 않음을 증명해내었다. ‘일심의 근원으로 돌아가 중생을 구제한다[歸一心源, 饒益衆生]’는 원효 사상의 실천적 목표가 일심개념에 녹아있는 것이다. 따라서 원효의 일심 사상에 대한 정확한 이해를 기반으로 교과서를 서술해야 학생들에게 원효 사상의 본지(本旨)를 전달할 수 있다. 하지만 2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 도덕과 교과서의 원효 일심 사상 서술에는 ‘중생 구제’라는 원효 사상의 궁극적 목표를 제대로 담아내지 못하거나, 이문일심의 관계를 정확히 설명하지 못하거나, 일심을 실체로 오인할 가능성을 내포하고 있는 등의 문제점이 내재해있다. What is the meaning and significance of Wonhyo’s work, and does high school moral textbooks capture the essence of Wonhyo’s ideas? Wonhyo proved that the world of Buddha and the world of sattva are no different, using the concept of ‘One mind(一心)’ as the core of his ideas in 『Awakening of Mahyynana Faith(大乘起信論)』. The practical goal of Wonhyo’s idea of returning to the source of One Mind and saving the sattva life is melted into the concept of one mind. Therefore, textbooks should be described based on an accurate understanding of Wonhyo’s philosophy of One Mind so that students can understand the true meaning of Wonhyo’s ideas. However, the descriptions of Wonhyo’s One Mind in high school moral textbooks under the 2015 curriculum have problems such as failing to properly capture the ultimate goal of the original idea of “saving the sattva life”, failing to explain the relationship between ‘Two aspects’and ‘One mind’ and raise the possibility of “substantialization of mind” which runs counter to the purpose of Wonhyo’s ideas as well as Buddhist ideas.
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이운주 ( Lee Woonju ) 한국공자학회 2019 공자학 Vol.37 No.-
순자의 禮개념은 단순한 ‘외재적 사회 규범’으로 환원할 수 없으며, 禮가 지닌 풍부한 도덕철학적 함의를 발굴할 필요가 있다. 순자는 禮의 성립 근거로 情을 제시하였고, 禮를 인식할 수 있는 능력인 知를 중시하였다. 또한 禮를 행함에 있어서도 항상 그 실천 원칙인 義에 따라야 한다고 주장하였으며, 誠으로써 마음을 수양하여 禮에 따르고 그 정신을 體現함으로써 天道와 人道를 관통하는 초월적 공능을 발휘하게 된다고 지적하였다. The study started at exploring theoretical background of Xunzi’s lilun(禮論), discussed its moral philosophical implications. The concept of li(禮) can not be reduced to a simple 'external social norm,' and it is necessary to discover the rich moral philosophical implications of li and figured out theoretical background of li. Xunzi put importance on character of moral education of li. He believed that people can be educated through li so that they can be a sage who is morally completed. Xunzi discussed foundation of moral philosophy for li. He presented qing(情) with the basis of the formation of the ritual, and focused on zhi(知), the ability to recognize the ritual. He also insisted that the practice of ritual should always be based on yi (義), which is the principle of its practice, and pointed out that, by faithfully cultivating the mind, following the ritual and manifesting its spirit, it exerts cheng(誠), transcendental function penetrating the tiandao(天道) and rendao(人道).
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O-ring 특성 분석을 통한 주행감속기용 Floating Seal 개발
김규복(Kyubok Kim),이운주(Woonju Lee) 한국자동차공학회 2018 한국자동차공학회 부문종합 학술대회 Vol.2018 No.6
Floating seal is a component of the undercarriage of an industrial excavator or tractor. It is mounted on the drive reducer, roller, and idler to prevent foreign material from entering and leakage of internal lubricant. In addition, it performs the rotational function such as the role of the bearing, so that the rotational motion of the mounted component is smooth. Floating seal consists of housing, O-ring and seal-ring. O-ring made of nitrile butadiene rubber is compressed by housing and seal-ring to have sealing performance. In this study, we measured the material properties of the O-ring and evaluated the sealing performance of the floating seals according to the change of housing gap through the test and finite element analysis.
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