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이규봉,Lee, Gyou-Bong 배재대학교 자연과학연구소 1997 自然科學論文集 Vol.9 No.1
일반화 된 고유치문제의 섭동 유계에 관하여 Crawford 수와 codal 측정을 이용하여 분석한다. We introduce the Crawford number and codal metric to analyze perturbation bounds of the generalized eigenvalue problem.
이규봉,강경원,Lee, Gyou-Bong,Kang, Kyung-Won 배재대학교 자연과학연구소 1999 自然科學論文集 Vol.11 No.1
수학을 교육하다 보면 느끼는 것 중의 하나가 학생의 이해를 돕기 위하여 수학 내용을 시각적으로 알려주되 그 방법이 쉬운 것을 찾는 것이다. 컴퓨터의 발달과 보급으로 인하여 조그만 노력하면 이것이 가능하다는 것을 보여준다. Visual Basic은 윈도우 컴퓨터 언어로서 배우기가 쉬울 뿐 아니라, 이 언어를 이용하여 윈도우용 실행 화일을 쉽게 만들 수 있다. 이번 발표는 수치해석학에서 비선형방정식의 해를 구하는 과정을 그래픽을 이용하여 보여주는 프로그램 작성에 관한 것이다. 이것은 모든 수학의 주제에 이용할 수 있다는 가능성을 보여준다. 또한 이것의 종합적인 개발로 수학 교육에 관한 프로그램을 개발할 수 있다. This is for the visual basic program of numerical methods for solving nonlinear equations, which shows the process, step by step, of various algorithms. It is useful fof educating in solving nonlinear equations.
이규봉,김성수,성수학,Lee, Gyou-Bong,Kim, Sung-Soo,Sung, Soo-Hak 배재대학교 자연과학연구소 1996 自然科學論文集 Vol.8 No.2
Dirichlet 경계조건을 갖는 Laplace 고유치방정식의 고유치를 구하는 데 복합마디방법을 이용하였다. 유한차분법을 적용하여 행렬 고유치방정식을 만들고 이 방정식의 고유치를 구하기 위하여 역거듭제곱방법과 전체복합마디법을 사용하였다. 그 결과 고유치를 기존의 방법보다 더욱 빠르게 구할 수 있었다. We apply a full mutigrid scheme to computing eigenvalues of the Laplace eigenvalue problem with Dirichlet boundary condition. We use finite difference method to get an algebraic equation and apply inverse power method to estimating the smallest eigenvalue. Our result shows that combined method of inverse power method and full multigrid scheme is very effective in calculating eigenvalue of the eigenvalue problem.
이규봉,Lee, Gyou-Bong 배재대학교 자연과학연구소 2002 自然科學論文集 Vol.12 No.1
인터넷을 이용하여 수치해석학에 관한 교육을 받을 수 있고 실습을 할 수 있는 사이버 수치해석학 교실에 관한 제작 및 이용에 관하여 설명한다. This is for the cyber class of Numerical Analysis in which we can learn and practice by ourselves in Numerical Analysis through internet.
연구 성과에 대한 대학교수의 직무발명 권리귀속 및 보상에 관한 연구
이규봉 ( Lee Gyu Bong ),김현동 ( Kim Hyun Dong ),서보영 ( Seo Bo Young ) 아시아문화학술원 2016 인문사회 21 Vol.7 No.5
지식정보화사회에서는 혁신적인 기술이 국가의 경쟁력을 결정하는데 중요한 요소가 되고 있고, 이를 보호하는 특허제도가 있다. 하지만 대학에서 교수와 참여연구원에 대한 발명의 관리, 보상, 활용 등에 대한 체계가 아직 미흡한 상태이다. 따라서 본 연구에서는 대학에서 교수의 직무발명과 교수의 직무발명에 기여한 참여연구원들의 권리의 범주 내지는 보상의 방법에 대하여 개선방안을 살펴보고자 한다. 연구결과는 선험적 연구에서 나타난 연구 및 판례 등의 자료를 분석하여 학생연구원 등에 대한 공동발명에 따른 정당한 지위와 보상을 명문화하고, 대학에서 공동발명에 대한 마일리지 제도를 도입하여 학생연구자들의 적극적인 참여를 유인하여야 하며, 장학금 지급, 대학원 진학시 혜택, 해외연수 및 연구기회 제공 등 다양한 직·간접 보상 제도를 실시할 것을 제언하였다. 그럼에도 향후에는 학생연구원들을 대상으로 설문조사 및 인터뷰 등을 실시하여 양적, 질적 접근에 의한 실증적 연구가 필요하다고 본다. In the knowledge based information society, innovative technology has become an important factor in determining national competitiveness, and it is protected by patent systems. However, college systems for management, compensation and utilization of inventions by professors and participated researchers are still insufficient. Therefore, this study aims to explore the scope of rights and measures to improve compensations for employee inventions by professors and participated researchers. The study result revealed that preceding research and precedents should be analyzed to stipulate right status and compensation for student researchers participated in joint invention; colleges should introduce a mileage system for joint invention to encourage student researchers` aggressive participation; and colleges need to implement a range of direct and indirect reward systems including scholarships, benefits in entering graduate school, overseas training and research opportunities, etc. In addition, it is necessary to conduct empirical research with quantitative and qualitative approaches through surveys and interviews for student researchers in the future.