저온에서 축수강의 (軸受鋼) 강도에 미치는 미용해탄화물의 (未溶解炭化物) 분포에 관하여

유제광,장성원,천병선 대한금속재료학회 1983 대한금속재료학회 학술대회 개요집 Vol.1983 No.1

「인공지능의 ‘환경’과 ‘상황’ : 현상학적 고찰」에 대한 논평

유제광 철학연구회 2017 철학연구회 학술대회 발표논문집 Vol.2017 No.4

실감 콘텐츠와 인지신경과학

유제광(Ryu, Jeh-Kwang) 한국정보과학회 2020 정보과학회지 Vol.38 No.5

노인의 가상현실 기반 주방 과제 수행 시 관찰되는 수행오류 종류에 따른 작업기억 및 집행기능과의 상관관계

강수라,유제광,주유미 대한작업치료학회 2023 대한작업치료학회지 Vol.31 No.1

목적 : 본 연구의 목적은 가상현실 기반 주방 과제 수행 시 나타나는 수행오류의 종류와 인지기능과의 상 관관계를 알아보고자 함이다. 연구방법 : 신경학적 결함이 없는 만 60세 이상 건강한 노인 38명을 대상으로 가상현실 환경 내에서 주방 과제를 수행하였다. 주방 과제는 잼 버터 샌드위치 만들기를 시행하였다. 주방 과제를 수행하는 동안 나타나는 수행오류 의 종류를 2명의 작업치료사가 각각 평가하였다. 아울러 캠브리지 전산화 신경 심리평가(Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery; CANTAB)의 Stocking of Cambridge(SOC), Executive Function와 Spatial Working Memory(SWM)평가를 실시하였다. 주방 과제 시 보이는 수행오류의 빈도수와 각 인지 영역의 점수 간의 상관관계를 분석하였다. 평가자 간 신뢰도는 SPSS 12.0을 통해 분석하고, 상관관계 분석은 Python을 사용하였다. 결과 : Omission 오류는 SOC의 움직임 횟수와 SWM의 전략 사용과 통계적으로 유의미한 양의 상관을 보였다(p < .05). 반면 commission 오류는 SOC의 움직임 횟수와 통계적으로 유의미한 양의 상관관계 를 보였다(p < .001). 주방 과제를 수행하는 데 걸린 시간과 총 수행오류는 SOC의 움직임 횟수와 통계 적으로 유의미한 양의 상관관계를 보였다(p < .05). 결론 : 가상현실 기반 주방 과제에서 나타나는 수행오류는 작업기억 및 집행기능과 상관관계가 있고, 생태 학적 타당성이 높은 집행기능 평가로써 임상적으로 활용 가능성이 크다. 향후 연구에서 환자 그룹을 대 상으로 인지기능에 따른 수행오류의 특성을 더욱 면밀하게 연구해나갈 필요가 있다. Purpose: The aim of this study is to investigate the correlation between the types of performance errors and cognitive function when conducting virtual reality (VR) based kitchen tasks. Methods: A kitchen task was conducted in VR on 38 healthy elderly people over the age of 60 and without any neurological conditions. The aim of the kitchen task was to make a jam and butter sandwich. Two occupational therapists evaluated the types of performance errors that occurred while conducting the kitchen task. In addition, the Stocking of Cambridge, Executive Function (SOC) and Spatial Working Memory (SWM) of the Cambridge Computerized Neuropsychological Assessment (CANTAB) were evaluated. The correlation between the frequency of performance errors seen in the kitchen task and the variable scores on the SOC and SWM was analyzed. The inter-rater reliability was analyzed through SPSS 12.0, and a correlation analysis was conducted using Python. Results: The omission error showed a statistically significant positive correlation with the number of movements for the SOC and the strategy use of the SWM (p < .05). By contrast, the commission error showed a statistically significant positive correlation with only the number of movements for the SOC (p < .001). A statistically significant positive correlation occurred with the number of movements for the SOC (p < .05). Conclusion: Performance errors in VR-based kitchen task are correlated with the executive function and working memory, and are highly feasible for clinical use as an evaluation of the executive function with a high ecological validity. In the future, it will be necessary to study the characteristics of the performance errors according to the cognitive functions in different patient groups.

발달장애인을 위한 가상현실 기반 사회성 중재 프로그램의 효과에 관한 체계적 고찰: Randomized Controlled Trials 연구 중심으로

박주연,유제광,주유미 대한작업치료학회 2024 대한작업치료학회지 Vol.32 No.1

목적 : 본 연구는 발달장애인을 위한 가상현실(Virtual Reality, VR) 기반 사회성 중재 프로그램에 대해 알아보기 위하여 체계적으로 문헌을 고찰하고 중재 효과를 비교하였다. 연구방법 : 2012년 3월부터 2022년 3월까지 10년간 게재된 연구를 대상으로 하였다. 문헌검색을 위한 데이터베이스로는 PubMed, CINAHL, SCIENCE ON, ERIC을 사용하였고 Google Scholar에서 논문을 추가로 수기 검색하였다. 주요 검색용어는 국내의 경우 “발달장애” OR “자폐스펙트럼장애” OR “지적장애” OR “아스퍼거” AND “가상현실” OR “증강현실” AND “사회성”을 사용하였고, 국외의 경우 “Developmental disability” OR “Autism spectrum disorder” OR “Intellectual disability” OR “Asperger’s” AND “Virtual reality” OR “Augmented reality” OR “Social”을 사용하였다. 검색된 문헌은 PICO (Patients, Intervention, Control, Outcome) 양식에 따라 체계적으로 분석하였다. 결과 : VR 기반 사회성 훈련 프로그램은 주로 자폐스펙트럼 및 아스퍼거 장애 그룹에 적용되고 있었다. 적용 대상의 연령은 아동기에서 성인기까지 다양하였고, 아동과 청소년의 경우 또래 관계 및 학교생활 적응이 주된 훈련 목표였고 성인기는 면접 및 직장생활 기술이 주된 훈련 목적이었다. VR 기반 사회성 중재 프로그램은 발달장애인의 감정인식, 의사소통 기술, 직업기술 향상에 도움이 되는 것으로 나타났다. 결론 : VR 기반의 사회성 중재 프로그램은 가상현실 내 다양한 치료 맥락을 설정할 수 있고 체계적으로 치료 조건을 조절할 수 있는 임상적 장점이 있다. 향후 다양한 진단 군의 특성을 반영한 VR 기반 사회성 훈련 프로그램이 연구되기를 기대한다. Objective : We systematically reviewed the literature and compared the effects of virtual reality(VR)-based social interventions on people with developmental disabilities. Methods : Studies published between March 2012 and March 2022 were included. PubMed, CINAHL, SCIENCE ON, and ERIC were used as databases for the literature searches and included handsearched papers from Google Scholar. The main search terms were “Developmental disorder” OR “Autism spectrum disorder” OR “Intellectual disability” OR “Asperger's” AND “Virtual reality” OR “Augmented reality” AND “Social” both in Korean and English. The selected literature was systematically analyzed according to the PICO (Patients, Intervention, Control, Outcome). Results : The VR-based social program was mainly applied to the autism spectrum disorder and Asperger's disorder groups. The target ages ranged from childhood to adulthood. Peer relationships and adaptation to school life are the primary goals of training children and adolescents. Job interviews and work skills tests were conducted during adulthood. VR-based social programs are helpful in improving emotional recognition and communication and vocational skills in persons with developmental disabilities. Conclusion : VR-based social programs have clinical utility in various therapeutic contexts and conditions. In the future, VR-based social programs that reflect the characteristics of various diagnostic groups should be studied.

2022 개정 체육과 교육과정 내용체계의 운동발달적 근거 및 향후 과제 탐색

박혜연,유제광,김동현 한국교육과정평가원 2023 교육과정평가연구 Vol.26 No.4

2022 개정 체육과 교육과정 내용체계의 변화에 운동발달적 관점이 적극적으로 반영되었다는 것에 주목하여, 변화의 지점과 학술적 근거를 살펴보고, 움직임중심 교육과정의 실천적 기반 마련을 위한 향후 과제를 도출하고자 한다. 이를 위해 교육과정 및 운동발달 관련 자료에 대한 문헌분석(literature analysis)을 실시하였다. 2022 개정 체육과 교육과정 시안개발 연구 자료, 교육과정문서, 공청회자료집, 그리고 국내·외 학술지논문 등의 자료를 체계적으로 분석하고 운동발달적 관점에서 해석하고자 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 개정 체육과 교육과정 내용체계는 움직임의 형식 분류, 발달적 계열성, 기본움직임기술 강조 측면에서 운동발달적 관점을 반영하고 있다. 둘째, 개정 체육과 교육과정의 움직임중심 체계는 운동발달 이론으로 지지될 수 있으나, 더 많은 연구를 통한 경험적 증거의 확보가 필요하다. 셋째, 개정 체육과 교육과정의 기반을 견고히 하기 위해서는 움직임기술 학습 및 발달의 메커니즘 규명을 위한 근거기반연구의 시행, 운동발달이론을 반영한 교수학습전략 및 평가도구 개발 등의 향후 과제가 시행되어야 한다. 본 연구를 통해 운동발달전문가들의 학교체육에 대한 학문적 관심과 공헌이 증진되기를 기대하며, 향후 스포츠교육학과 스포츠심리학의 융합연구 활성화, 현장교사연구자와 이론연구자의 협업을 통한 교수학습 실행 및 사례 연구 등 다양한 경험적 연구가 증진되어 개정 체육과 교육과정의 심층적 이해와 정상적인 안착을 위한 토대가 마련되기를 기대한다. This study focuses on the fact that the content system of 2022 revised curriculum actively reflected the motor developmental perspective, examines the change points and theoretical evidences of the curriculum from the motor developmental perspective, and future plans for preparing empirical evidence for the movement-oriented physical education curriculum. For this, a literature analysis was conducted on data related to curriculum and motor development. The 2022 revised physical education curriculum craft, curriculum documents, and domestic and foreign academic journal papers were systematically analyzed and interpreted from the perspective of athletic development. The results of the study are as follows. First, the content system of revised curriculum reflects the motor developmental perspective in terms of movement type classification and developmental sequence. Second, the movement-centered system of the revised curriculum can be supported as a motor development theory, but it is necessary to secure empirical evidence through research. Third, in order to solidify the foundation of the revised curriculum, future tasks such as evidence-based research from the perspective of motor development and the development of teaching-learning strategies and evaluation tools reflecting motor development theory should be implemented. Based on this study, we suggested sports psychologists' academic interest in and contribution to school physical education, activation of convergence research between sports education and sports psychology, and collaboration between field teacher researchers and theory researchers.

저온에서 오스테나이트계 스테인레스 강의 (鋼) 인성과 (靭性) 내마멸성 (耐磨滅性) 관한 연구

장성원,유제광,천병선 대한금속재료학회 1983 대한금속재료학회 학술대회 개요집 Vol.1983 No.1

작업 활동 중심의 가상현실 기반 코로나 블루 완화 프로그램이 지역사회 거주 노인의 사회적 고립감 및 정서에 미치는 영향: 예비 연구

박주연,한효진,유제광,주유미 한국노인작업치료학회 2022 한국노인작업치료학회지 Vol.4 No.2

목적 : 본 연구의 목적은 지역사회 거주 노인을 대상으로 작업 활동을 병행한 가상현실(Virtual Reality; VR) 기반 코로나 블루 완화프로그램을 제공하고 효과성을 검증하기 위함이다. 연구방법 : 지역사회 거주 노인 4명을 대상으로 코로나 블루 완화프로그램을 진행하였다. 일주일에 3회씩 총 7회기를 진행하였으며 VR 기반의 COVID Feel Good 프로그램을 시행한 뒤, 다양한 주제로 이야기 나눔 및 수공예 프로그램을 진행하였다. 프로그램 전ㆍ후 효과를 알아보기 위하여 한국판 우울증 선별도구(PHQ-9), 사회적 회피 및 불안 척도(SADS), 노인 사회관계망 척도(LSNS)의 변화를 평가하였다. 사전-사후 점수의 통계분석은 Jamovi 2.2.1을 통해 분석하였다. 결과 : 프로그램 시행 결과 대상자의 평균 우울감과 사회적 회피 및 불안이 감소하였고, 사회적 고립감은 오히려 증가한 것으로 나타났다. 하지만, 사전-사후 점수는 통계적으로 유의미한 차이를 보이지 않았다. 전체 프로그램에 대한 만족도는 10점 만점 중 8.3점이었다. 세부 프로그램으로는 이야기 나눔 프로그램에 대한 만족도가 9.5점으로 가장 높았고, VR 기반 COVID Feel Good 프로그램의 만족도는 7.5점으로 가장 낮았다. 결론 : 본 연구에서 시행한 코로나 블루 완화프로그램은 대상자의 우울감, 사회적 회피 및 불안감, 사회적 고립감에 있어 일부 긍정적인 효과가 있었고 프로그램의 만족도가 높은 것으로 나타났다. 다만 대상자 수가 적어 통계적 유의성을 검증하기에 어려움이 있었다. 본 연구는 예비연구로써 향후 더 많은 모집단을 대상으로 적용하여 프로그램의 효과를 검증하는 것이 필요하겠다.

가상현실기반 일상생활활동 중재를 병행한 가정환경개선 서비스의 효과

주유미,정은화,유제광 대한작업치료학회 2021 대한작업치료학회지 Vol.29 No.2

목적 : 본 연구는 지역사회 거주 노인을 대상으로 가상현실 기반 일상생활활동 중재를 병행한 가정환경개 선 서비스를 제공하였을 때 일상생활 안전 및 낙상 예방에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 본 연구는 지역사회에 거주하는 만성질환 노인 9명을 대상으로 서비스를 제공하였다. 프로그램 은 총 4회기에 걸쳐 제공되었으며 가정을 방문하여 주거환경 평가 및 수정을 진행하고 수정된 환경에 적응할 수 있도록 일상생활훈련을 진행하였다. 또한 대상자가 센터로 방문하여 가상현실 환경 내에서 일 상생활동작 훈련을 하였다. 아울러 일상생활활동 중재의 일환으로 운동 처방 및 코치를 제공하였다. 결과 : 중재 전·후 가정 내 안전 및 낙상 위험요소는 Home Falls and Accidents Screening Test(HOME-FAST) 평가 결과 평균 6.2(SD ± 3.9)에서 11.7(SD ± 3.7)로 개선되었다(p = .00). 낙상 관련 행동요인은 Falls Behavioural Scale(FaB) 평가 결과 97.8(SD ± 3.9)에서 103.1(SD ± 6.2)로 향상되었고(p = .02), 활동특이적 균형 자신감은 Activity-specific Balance Confidence Scale(ABC)평가결과 496.6(SD ± 303.7)에 서 742.2(SD ± 315.7)로 향상되었다(p = .02). HOME-FAST, FaB, ABC 모든 평가에서 서비스 전후 통계적으로 유의한 차이를 나타냄으로써 본 프로그램이 가정 내 낙상 예방 및 낙상 위험 행동요인의 개선에 효과가 있으며, 낙상에 대한 균형 자신감의 향상을 확인하였다. 또한, 본 연구에서 시행한 혼합형 중재 모델의 가정환경개선 서비스에 대하여 전반적인 만족도가 매우 높은 것으로 나타났다. 결론 : 가상현실기반 일상생활활동 중재를 병행한 가정환경개선 서비스 모델을 통해 지역사회 거주 노인의 낙상 예방과 일상생활에서의 안전사고 감소를 위한 효율적인 작업치료 중재가 이루어지기를 기대한다. Objective: The purpose of this study was to investigate the effects of providing a home environment modification service with virtual-reality-based intervention for activities of daily living for community dwelling on the safety and prevention of falls of the elderly. Methods: This study provided services to 9 elderly people with chronic diseases living in the community. The program was provided over a total of 4 sessions, and home visits were conducted to evaluate and modify the residential environment. Daily life training was then conducted to adapt to the modified environment. In addition, the subject visited the center and trained daily life movements in a virtual reality environment. In addition, exercise prescriptions and coaches were provided as part of the intervention of daily activities. Results: The home safety and fall risk factors before and after the intervention improved from an average of 6.2 (SD ± 3.9) to 11.7 (SD ± 3.7) as a result of the Home Falls and Accidents Screening Test (HOME-FAST) (p = .00). In addition, the behavioral factors of a fall risk improved from 97.8 (SD ± 3.9) to 103.1 (SD ± 6.2) in the Falls Behavioural Scale (FaB) (p = .02), and the activity-specific balance confidence improved from 496.6 (SD ± 303.7) to 742.2 (SD ± 315.7) in the Activity-specific Balance Confidence Scale (ABC) (p = .02). By showing statistically significant differences before and after intervention in all evaluations of HOME-FAST, FaB, and ABC, this program was effective in preventing falls in the home, improving fall risk behavioral factors, and an improvement of balance confidence during a fall was confirmed. In addition, overall satisfaction with the home environment modification service of the mixed delivery model implemented in this study was found to be extremely high. Conclusion: It is expected that occupational therapy interventions will be effective for preventing falls and reducing safety accidents during daily life for community-dwelling elderly through a home environment modification service model combined with virtual-reality-based interventions for activities of daily living.

심층 신경망을 활용한 심전도 신호 기반 정적 행동 인식

윤석호,서혜진,유제광 한국체육학회 2023 한국체육학회지 Vol.62 No.4

This study focuses on the classification of human static activities using a single wearable electrocardiogram(ECG) sensor. Four static activities(lying, sitting, standing, and squatting) were defined for the classification task. A wearable ECG sensor was attached to the V2 position of participants for data collection. The ten participants performed the defined static activities in a random order during the experiment. Deep neural networkbased models, specifically a onedimensional convolutional neural network(1D CNN) and hybrid models combining 1D CNN with a long-short term memory(LSTM) or gated recurrent unit(GRU) layers, were utilized for classification. Comparing the classification performance of the models, the 1D CNN-GRU hybrid model achieved the highest test accuracy(f1-score) of 91.45%(91.48%), representing a improvement over the 1D CNN model and 1D CNNLSTM hybrid model. Additionally, the t-SNE results demonstrated a more clustered distribution with the hybrid models. In conclusion, improved classification accuracy and more distinct data distribution patterns indicate the effectiveness of the hybrid model in accurately identifying static activities. Therefore, the proposed hybrid model in this study enhances the potential for nonintrusive and user-friendly activity recognition.