RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 음성지원유무
        • 원문제공처
          펼치기
        • 등재정보
        • 학술지명
          펼치기
        • 주제분류
          펼치기
        • 발행연도
          펼치기
        • 작성언어
        • 저자
          펼치기

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • KCI등재
      • KCI등재
      • KCI등재

        개인전 실행 경험의 반성적 이해

        신경애 한국내러티브교육학회 2022 내러티브와 교육연구 Vol.10 No.3

        이 연구는 2022년 9월 28일부터 10월 4일까지 열린 개인전 실행 경험을 반성적으로 이해하는 데 목적이 있다. 하나의 시간적 연속성을 가지는 이 경험은 작품 제작과 준비 에서 개인전 실행 그리고 그 결과를 정리하여 도록을 제작한 후속 활동으로 구성된다. 이 가운데 개인전 기간 7일과 작품설치에 연구의 초점을 두었다. 자신의 경험을 반추하 여 살펴보면서 미술가, 미술교육자로써 스스로 깨닫게 된 점은 개인전 실행이 표면적 으로 보면 미술작품을 만들어 관람객에서 선보이는 사적인 차원의 일이지만 결국은 나 의 이야기를 구성하는 일이면서 나와 나 자신의 대화, 세상과 나의 끊임없는 대화인 공 적인 차원의 일이라는 점이다. 즉 본 연구의 시사점은 궁극적으로 예술 활동과 교육 활동은 둘 다 의미를 만들어가는 내러티브적 대화이고 이 둘은 근원적으로 맞닿아 있다 는 점이다.

      • KCI등재

        미술작품 생성과정에 내재된 미술교육자의 미술적 사고에 대한 자전적 내러티브 탐구

        신경애 한국내러티브교육학회 2018 내러티브와 교육연구 Vol.6 No.2

        본 연구의 목적은 미술작품 생성과정에서 일어나는 경험의 의미를 이해하기 위한 하나의 방법으로, 미술교육자인 연구자의 미술적 사고를 심층적으로 탐구하는 것이다. 이에 따라 본 연구에서는 연구자의 성찰일기를 중심으로 자전적 내러티브 탐구를 수행하였다. 첫째, 미술작품이 생성되기 전에 일어나는 사고의 과정을 살펴볼 것이다. 둘째, 미술작품이 생성되는 동안 일어나는 사고의 과정을 살펴볼 것이다. 마지막으로 미술작품이 생성된 뒤에 일어나는 사고의 과정을 살펴봄으로써 미술작품 생성의 경험에 내재한 미술적 사고의 양상을 분석, 해석, 이해하고 이것이 미술교육에 주는 시사점에 대해 논의해볼 것이다. The purpose of this study is to research into the artistic thinking of a researcher who is an art educator as a method to understand the meaning of the experience that occurs in the process of creating artworks. For these, this study has applied a self-narrative inquiry based on reflection papers. First, I will look at the process of thinking that occurs before the artwork is created. Second, I will look at the process of thinking that occurs during the creation of an artwork. Finally, I will study the characteristics of artistic thinking that inherent in the process of creating artworks by examining the process of thinking that occurs after the artwork is created, and discuss implications of this on art education.

      • KCI등재

        일본 여성의 정치참여 : 현실과 과제

        신경애 동아시아일본학회 2007 일본문화연구 Vol.24 No.-

        本研究では、女性の政治への参画拡大は真の民主主義を実現し、日本政府が目指している男女共同参画社会の実現を早めるもっとも効果的で強力な手段であるという認識から、日本女性の政治への参画状況を分析し、女性の参画拡大のために国会・政党・女性団体が果たすべき役割と課題について考察した。 日本では政治部門への女性の参画率が極めて低い。その原因は選挙制度や性別役割分業意識などの制度的・社会文化的要因にあると言える。女性の政治への参画を拡大するためには、これらの原因をなくし、改善するための立法化と政策化がなされ、さらにその過程を監視し、圧力を加え、世論を醸成していかなければならない。つまり、女性の政治への参画拡大のための世論の醸成→ 立法化→ 政策化→ 監視・圧力→ 評価・世論の醸成というサイクルを形成し、有機的に動かしていかなければならない。そしてこれらの役割を果たすことのできる有力な主体は国会と政党、女性団体である。

      • KCI등재후보

        자전적 교수경험에 대한 미학적 탐구: Eisner의 연구방법론에 기초하여

        신경애 한국내러티브교육학회 2016 내러티브와 교육연구 Vol.4 No.2

        본 연구의 목적은 미술의 인지적 성격에서 미술교육의 가치와 필요성을 규명하고, 미 술교육의 정당성을 확보함과 동시에 더 나은 교육 방향을 모색하는 데 있다. 이를 위해 이 연구에서는 연구자의 자전적 교수경험에 초점을 두고, Eisner에 의해 창안된 미학적 탐구(aesthetic inquiry)를 활용하여 논의하고자 하였다. 구체적으로 첫째, Eisner의 미학 적 탐구와 기존의 미학적 탐구를 비교하여 Eisner의 미학적 탐구의 특징을 살펴보고, 본 연구의 목적에 맞추어 방법적으로 재구성하였다. 둘째, 재구성된 미학적 탐구의 절차에 따라 연구자의 자전적 교수경험을 기술, 해석, 평가, 주제화하였다. 연구 결과, 미학적 탐구가 교수 상황의 질에 주목하여 자각하게 하고, 미술을 통한 학생들의 사고 확장에 기여할 뿐 아니라, 학생들이 보이는 작은 변화에 민감하게 반응함으로써 연구자의 성장 과 발전에 기여한다는 시사점을 얻을 수 있었다. The purpose of this study is to show values and necessities of art education in the light of art’s cognitive aspects, and to contemplate better education direction vindicating the art education. For this, this research focuses on the autobiographic teaching experience and discusses it with Eisner’s aesthetic inquiry. First, this study inquired the characteristics of aesthetic inquiry by comparing Eisner’s aesthetic inquiry with pre-existing one, and re-constructed them methodologically in accordance with the purpose. Second, this study described, interpreted, evaluated, and thematised a researcher’s autobiographic teaching experience by the process of re-constructed aesthetic inquiry. In a nutshell, aesthetic inquiry contributed growth and development of the researcher by paying attention and recognizing the quality of teaching experience, contributing to expand students’ thoughts through the arts, and responding to students’ small changes sensitively.

      • KCI등재후보
      • 몇가지 사과台木 및 栽培品種의 休眠深化 開始期 調査

        申慶愛,朴英子 曉星女子大學 園藝學會 1975 園藝學科誌 Vol.- No.5

        사과 台木 및 栽培 品種들의 休眠深化 開始期를 알고저 MM106. M7, M26, MM111과 국광, 홍옥, 스타크림손을 各各 時期別로 採取 供試하여 그 發芽程度를 調査하였던 바 얻어진 結果는 다음과 같다. ① 台木 種類들 및 栽培 品種들의 平均 發芽率은 모두 가지의 채취시기가 늦을수록 떨어졌으며 台木품종은 10月 29日부터 12月 2日까지 재배 품종은 10月 16日부터 11月 11日까지에 급격히 休眠程度가 深化되는 것으로 나타났다. ② 품종들 개개의 평균 발아율은 시기별로 일정한 경향을 보이지 못하고 심한 변화를 보였으므로 품종들간의 휴면 심화개시기를 정확히 비교하여 정도를 추정키는 어려웠다. ③ 휴면 개시 및 심화되는 정도는 급진적이 아니고 점진적으로 이루어지는 것 같았다.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼