지적장애 학생의 체육수업 상호작용, 표정 정서 인식력, 친사회적 행동과의 인과 모형 검증

백재근(Jae Keun Baek),전혜자(Hea Ja Chun) 한국여성체육학회 2013 한국여성체육학회지 Vol.27 No.4

The aim of this study was to verify relationship among exercise participation experience, facial expression recognition and pro-social behaviors in students with Intellectual Disabilities. A total of 208 students including 102 students with intellectual disability in special school and 106 students with intellectual disability in special education class of ordinary schools were responded in facial expression recognition test. Also class teacher were responded in inventory of pro-social behavior and the behaviors at school life of his students. Collected data were analyzed by using SPSS 18.0 and AMOS 18.0 programs. The obtained results were as follows. First, there was a difference in the facial expression recognition depending on the exercise participation time of students with intellectual disability. The more exercise participation time had, the higher facial expression recognition showed. Second, there was a difference partially in the facial expression recognition depending on the exercise event of students with intellectual disability. Third, there was interrelation in verification of cause-and-effect relation between exercise participation experience, facial expression recognition and pro-social behaviors of students with intellectual disability. This results indicate that exercise participation experience was an important means and opportunity to recognize such expression emotions.

지적장애인을 위한 표정 정서 인식력 측정도구 개발

백재근(Baek, Jae Keun),김동환(Kim, Dong Hwan),전혜자(Chun, Hea Ja) 한국장애인재활협회 2014 재활복지 Vol.18 No.1

본 연구의 목적은 지적장애인을 위한 표정 정서 인식력 측정도구를 개발하는 것이다. 척도를 개발하기 위해 척도개발, 척도수정, 신뢰도와 타당도 검증의 3단계 절차가 진행되었다. 척도개발 단계에서 기쁨, 혐오, 슬픔, 분노, 두려움 표정 30개를 수정하였다. 수집된 30개의 문항은 척도수정 단계에서 18개의 문항으로 수정되었다. 개발된 척도의 신뢰도와 타당도를 검증하는 단계에서, 199명의 지적장애인과 165명의 비장애인이 표정 정서 인식력 측정도구에 응답하였고, 지적장애인 199명의 친사회적 행동 평가는 지도교사 또는 특수체육교사에게 요청하였다. 그리고 지적장애인이 작성한 표정 정서 인식력과 지도교사 또는 특수체육교사가 작성한 지적장애인의 친사회적 행동과의 상관관계를 분석하였다. 그 결과 지적장애인의 표정인식력과 친사회적 행동 간에는 유의한 정적 상관관계를 나타내었다. 또한 표정인식력은 상호작용을 통해 학습할 것이라는 가설 하에 상호작용이 높은 종목과 낮은 종목을 비교하였다. 그 결과 상호작용이 높은 운동종목이 낮은 종목에 비해 표정 정서 인식력이 높은 것으로 나타났다. 이는 본 연구에서 개발된 척도가 타당하다는 것을 의미한다. The purpose of this research was to develop the scale of recognition ability of emotional facial expression for individuals with intellectual disability. Study procedure for scale were appled 3-steps of scale development, scale modification, and reliability and validity test. 30 facial expressions revealed; joy, disgust, sorrow, angry, fear were collected from related book and web-site in scale development. Collected 30 items of facial expression were modified in 18 facial expression items via expert discussion. 199 individuals with intellectual disability and 166 individuals without disability was respond in modified scale for reliability and validity test. Adapted physical education teacher or guidance teacher were requested to evaluate Intellectual disability students'prosocial behavior. In addition, correlation analysis which was between face expression recognition-written by people with intellectual disability-and prosocial behavior-written by adapted physical education teacher- was conducted. As a results, recognition ability of emotional facial expression completed by intellectual students was positively correlated with intellectual students' prosocal behaviors evaluated by special teachers. Also in compared group, exercise type of high interaction group is high significantly in recognition ability of emotional facial expression compared with low interaction group. This results means that scale developed in this study is validity.

지적장애학생의 특수체육수업 정서경험, 표정정서인식력, 정서지능과의 관계

백재근 ( Jae Keun Baek ) 한국특수체육학회 2015 한국특수체육학회지 Vol.23 No.4

본 연구의 목적은 특수체육수업에서 지적장애 학생의 정서경험, 표정정서인식력, 그리고 정서지능간의 인과관계를 파악하는데 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 특수학교와 일반학교에 재학 중이고 특수체육수업 또는 프로그램에 참여하고 있는 지적장애 초등, 중등, 고등학생 222명을 대상으로 하였다. 특수체육수업 정서경험과 관련된 설문은 특수체육수업을 담당하는 특수체육교사가 지적장애학생들의 특수체육수업 시에 경험한 행동에 대한 면담을 요청하였고, 정서지능은 담임교사에게 지적장애학생들의 학교생활에서 경험한 행동에 대한 대답을 요청하였다. 표정정서인식력 검사는 담임교사의 도움을 받아 연구자가 직접 1대 1검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0과 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 평균 및 표준편차, 상관분석, 구정방정식 모형으로 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 기쁨과 같은 긍정정서는 다른 사람의 얼굴표정에 나타난 정서를 읽는데 도움을 줄 뿐만 아니라 정서지능의 모든 하위영역을 증진시키는 것으로 나타났다. 슬픔의 정서는 정서지능의 하위영역인 정서인식, 정서조절, 타인정서, 대인관계에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 두려움 정서는 대인관계에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 분노 정서는 정서인식에는 긍정적인 영향을 미쳤지만 정서조절에는 부정적인 영향을 미쳤다. 혐오 정서는 타인정서와 정서조절에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론적으로, 지적장애학생들이 특수체육수업에서 경험하는 다양한 정서경험은 정서지능을 발달시키기도 하고 억제시키기도 하는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to figure out causality between emotional experience, Facial Expression Recognition, and emotion intelligence at special physical education class among intellectual disability students. To attain the goal, this researcher selected 222 intellectually disabled elementary, middle, and high school students attending special and general school and participating in special physical education class or the program. The data collected went through mean value, standard deviation, and correlation analysis as well as analysis with a structural equation model by using SPSS 18.0 and AMOS 18.0. The results of this study are as follows: It has been found that positive emotion such as joy not only helps them to figure out emotion appearing in others’ facial expression but also improves all the subareas of emotion intelligence. Emotion of sadness influences positively the subareas of emotion intelligence, for example, emotional awareness, emotional control, other emotion, and interpersonal relationship. Emotion of fear influences interpersonal relationship positively. Emotion of anger influences emotional awareness positively but emotional control negatively. Emotion of hatred influences other emotion and emotional control negatively. In conclusion, various emotional experiences that intellectually disabled students get to have in special physical education class either develops or suppresses their emotion intelligence.

생활체육에 참여하는 지체장애인의 긍정적 운동정서와 건강 민감성 및 자아수용의 인과관계

백재근(Jae keun Baek),전혜자(Hea ja Chun) 한국장애인재활협회 2016 재활복지 Vol.20 No.2

본 연구는 생활체육 프로그램에 참여하는 지체장애인들의 긍정적 운동정서, 건강 민감성, 자아수용의 인과관계를 분석하여 적극적인 체육활동 프로그램 참여와 활성화를 위한 자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 서울시, 경기도, 충청도, 전라도 지역의 생활체육 프로그램 참여 지체장애인 264명을 대상으로 긍정적 운동정서, 건강 민감성, 자아수용 척도를 사용하여 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 구조방정식모형을 적용하여 연구모형및 가설을 검증하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 생활체육 프로그램 참여 지체장애인들의 긍정적 운동정서는 건강 민감성에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 생활체육 프로그램 참여 지체장애인들의 긍정적 운동정서는 자아수용에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 생활체육 프로그램 참여 지체장애인들의 건강 민감성은 자아수용에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론적으로 지체장애인들의 생활체육 프로그램 참여에 긍정적 운동정서와 건강 민감성, 자아수용이 중요하게 작용을 하는 것으로 나타났으며, 긍정적 운동정서와 자아수용의 관계에서 건강민감성의 매개효과가 실제적으로 기능하는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to identify and analyze the causal relationship of positive exercise emotion, health sensitiveness, and self-acceptance among physical disability persons participating in sports for all, and to provide data and information that will promote the participation of exercise program and their revitalization. To achieve these research goals, I have collected the quantitative data of positive exercise emotion, health sensitiveness, and self-acceptance among 264 physical disability persons in Seoul, Gyeonggi Province, Chungcheong Province and Jeolla Province who participated in sports for all programs and conducted analysis based on the structural equating model to verify the research model and hypotheses. The major findings of this study are as follows. First, the positive exercise emotion of physical disability persons participating in sports for all has turned out to have a negative effect on health sensitiveness. Second, the positive exercise emotion of physical disability persons participating in sports for all has turned out to have a positive effect on self-acceptance. Third, the health sensitiveness of physical disability persons participating in sports for all has turned out to have a negative effect on self-acceptance. In conclusion, the positive exercise emotion, health sensitiveness, and the self-acceptance of physical disability persons participating in sports for all mutually affect one another in a significant manner and the mediating effect of health effectiveness in relationship between positive exercise emotion and self-acceptance turns out to be functionally effective.

지체장애 생활체육 참가자의 운동몰입과 재참여의도의 관계

백재근(Baek Jae Keun),조현철(Cho Hyun Chul),서은철(Seo Eun Chul) 한국장애인재활협회 2015 재활복지 Vol.19 No.4

본 연구는 지체장애 생활체육 참가자들의 운동몰입, 보상적 행동의 질, 일상생활만족, 재참여의도 간의 인과적 관계를 실증적으로 규명하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 서울, 경기, 충청도 지역의 생활체육 클럽에 참여하고 있는 지체장애인 310명을 대상으로 운동몰입, 보상적 행동의 질, 일상생활만족, 재참여의도 척도를 사용하여 자료를 수집하였고,수집된 자료는 구조방정식모형을 적용하여 연구모형 및 가설을 검증하였다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 지체장애 생활체육 참가자들의 운동몰입은 보상적 행동의 질, 일상생활만 족, 재참여의도 모두에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 지체장애 생활체육 참가자 들의 보상적 행동의 질은 재참여의도에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 보상적 행동의 질은 운동몰입과 재참여의도의 관계에서 매개효과를 보유하였다. 따라서 본 연구에서 지체장애인의 생활체육 재참여의도는 운동몰입과 보상적 행동의 질이 어떠한 가에 달려있다는 것을검증하였고, 이와 관련된 논의와 해석을 제시하였다. The purpose of this study is to examine positively causality between exercise flow, the compensatory behavioral qualities, daily life satisfaction, and re-participation intention in physically disabilities sports for all participants. To attain the study purpose, this researcher selected 310 physically disabled persons joining in a sports for all club in Seoul, Gyeonggi, or Chungcheong area, and with the data collected, the study model and hypotheses were verified by applying the structural equation model. The major results of this study are as follows: first, exercise flow had positive effects on the compensatory behavioral qualities, daily life satisfaction, and re-participation intention in physically disabilities sports for all participants. Second, the compensatory behavioral qualities indicated positive effects on re-participation intention in physically disabilities sports for all participants. Third, the compensatory behavioral qualitie exerted mediating effects in correlation between exercise flow and reparticipation intention. Based on the results above, this study has verified physically disability persons’ sports for all re-participation intention relies on their exercise flow and the compensatory behavioral qualities and provided related discussions and analyses.

남북한 동계스포츠 주요 국제대회 참가 및 2018평창동계올림픽

백재근(Jae-Keun Baek),김흥태(Heung-Tae Kim) 한국엔터테인먼트산업학회 2017 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.11 No.7

본 연구에서는 남북한 동계 스포츠 주요 국제대회성적 비교 및 2018평창동계올림픽의 관련 이슈진단과 이를 통한 남북체육교류협력 정책적 제언 제시를 위한 내용 고찰을 통해 다음과 같은 결론을 제시할 수 있겠다. 첫째, 정부가 추진하는 대북정책 기조에 부합되는 남북체육교류협력의 활성화를 위한 다차원적이고 다각도의 논의가 요청된다. 둘째, 남북관계의 경쟁력있는 출구전략(Exit Strategy)의 일환으로 남북체육교류협력의 정책 의제화 추진이 타당성과 신뢰성 있는 대안으로 요청된다. 셋째, 정부의 대북정책에 기반하여 본격적인 남북체육교류협력을 비롯한 남북한 민간교류와 인도적 및 사회문화 분야의 교류협력의 논의가 요청된다. 넷째, 문재인대통령의 베를린 구상 및 정부 100대 과제 등에 기반하여 체육교류협력 등 비교적 부담이 적은 분야부터 교류협력에 대한 추진의지 천명이 요청된다. 다섯째, 남북한 동계아시아경기대회 참가 형황 및 성적 비교를 통해 남한 대비 북한의 총 동계아시아경기대회 메달획득은 남한 총 249개, 북한 총 17개로 남한 대비 7%를 보이고 있다. 여섯째, 남북한 동계올림픽대회 참가 형황 및 성적비교를 통해 남한 대비 북한의 총 동계올림픽대회 메달획득은 남한 총 53개, 북한 총 2개로 남한 대비 4%를 보이고 있다. 일곱째, 남북한 동계유니버시아드대회 참가 형황 및 성적 비교를 통해 남한 대비 북한의 총 동계유니버시아드대회 메달획득은 남한 총 241개, 북한 총 19개로 남한 대비 8%를 보이고 있다. This study was focused on the major international competition for winter sports of South and North Korea`s related issues. Followings are the policy suggestions from the study of South and North Korea`s sports exchange and cooperation. First, for the activation of South and North Korea`s sports exchange and cooperation, we will need a request of a multidimensional discussion. Second, with Inter-Korean relation" exit strategy, South and North Korea`s sports exchange and cooperation`s policy agenda promotion is requested. Third, based on the government;s North Korea policy, the promotion of South and North Korea`s sports exchange and cooperation is requested. Fourth, promotion for South and North Korea`s sports exchange and cooperation rooted from top 100 national government task is requested. Fifth, the medal acquisition status for the Winter Asian Games are 249 medals for South Korea, and 17 medals for North Korea. Sixth, the medal acquisition status for the Winter Olympic Games are 53 medals for South Korea, and 2 medals for North Korea. Seventh, the medal acquisition status for the Winter Universiade Games are 241 medals for South Korea, and 19 medals for North Korea.

통합체육수업과 특수학급 체육수업 시간 내 지적장애학생의 신체활동 수준 비교 분석

백재근 ( Jae Keun Baek ),전혜자 ( Hea Ja Chun ) 한국특수체육학회 2011 한국특수체육학회지 Vol.19 No.1

본 연구의 목적은 지적장애 학생들의 통합체육수업과 특수학급 체육수업의 신체활동 수준을 비교하는 것이다. 이를 위해 일반학교 특수학급 지적장애 고등학생 6명이 통합체육 수업과 특수학급 체육수업에 참여하였다. 참여자의 신체활동 수준을 분석하기 위해 SOFIT(System for Observing Fitness Instruction Time)과 동작가속도계(ActiGraph GT3X)를 이용하였다. 수집된 자료는 통합체육수업과 특수학급 체육수업의 차이를 검증하기 위해 빈도분석과 3원 반복분산분석을 이용하였다. 그 결과 첫째, 통합체육 수업과 특수학급 체육수업의 신체활동, 교사행동, 그리고 교사행동에 따른 신체활동이 유사한 것으로 나타났다. 둘째, 칼로리와 보수는 통합체육 수업이 특수학급 수업보다 높게 나타났다. 셋째, 역동적 활동(MVPA) 수준은 통합체육 수업이 68.8%로 특수학급 체육수업 65.6%보다 높게 나타났다. 본 연구결과의 의미를 통합체육관점에서 논의하였다. The purpose of this study is to compare physical activity levels of students with intellectual disability during inclusive physical education class with adapted physical education class. To this six high school students with intellectual disability in the special class were participated both in the inclusive physical education class and in the Special physical education class. To collect and analysis physical activity level, SOFIT (System for Observing Fitness Instruction Time) and an accelerometer (ActiGraph GT3X)were used, collected data were analyzed by using frequent analysis and three-way ANOVAs with repeated measures. As a results, first it was appeared physical activity levels and instruct behavior of teacher in the inclusive physical education class and in the special physical education, and physical activity level of students with intellectual disability depended on instruct behavior of teacher were similar. Second the caloric consumption and steps were appeared higher level in inclusive physical education class than in adapted physical education class. Last the MVPA level 68.8% during the inclusive physical education class was higher than 65.6% during the adapted education class. It was discussed in a standpoint of the inclusive physical education class.

지체장애 스포츠클럽 동호인의 긍정적 대인관계, 운동정서, 건강신념의 경로모형 검증

백재근 ( Jae-keun Baek ) 한국특수체육학회 2016 한국특수체육학회지 Vol.24 No.3

본 연구는 지체장애 스포츠클럽 동호인의 긍정적 대인관계, 운동정서, 건강신념의 인과적 관계를 분석하여 장애인 생활체육 활성화에 도움을 주는 기초자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 장애인 스포츠클럽 동호회에서 활동하고 있는 지체장애인 252명을 대상으로 자료를 수집하였고, 자료분석은 경로분석을 적용하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 지체장애 스포츠클럽 동호인의 긍정적 대인관계는 긍정적 운동정서를 향상시키고, 부정적 운동정서를 감소시킨다. 둘째, 지체장애 스포츠클럽 동호인의 긍정적운동정서는 민감성을 감소시키고, 부정적 운동정서는 민감성과 장애성을 증가시키지만, 유익성은 감소시킨다. 셋째, 지체장애 스포츠클럽 동호인의 긍정적 대인관계는 운동정서의 매개효과를 통해 민감성, 장애성을 저하시키고, 유익성을 증가시킨다. The purpose of this study was to analyze the causal relationship between positive interpersonal relationships, exercise emotion, health beliefs of sports club participants of people with physical disabilities. To accomplish research purpose, the data was collected as the target 252 people with physical disabilities. The data were analyzed by applying the path analysis were derived as follows; First, positive interpersonal relationship had a positive effects on positive exercise emotion and had a negative effects on he negative exercise emotion. Second, positive exercise emotion had a negative effects on perceived susceptibility, and negative exercise emotion had a positive effects on perceived susceptibility, perceived barriers, had a negative effects on perceived benefits. Third, positive interpersonal relationship had a negative indirect effect on perceived susceptibility, perceived barriers, and had a positive indirect effect on perceived benefits by mediation effect of exercise emotion.

지체장애인의 운동참여제약 측정척도 개발

서은철(Eunchul Seo),백재근(Jae keun Baek) 한국장애인재활협회 2017 재활복지 Vol.21 No.1

이 연구는 지체장애인의 운동참여제약을 측정할 수 있는 운동참여제약 측정도구(Constraints in Physical Activity Scale for people with physical Disabilities: CPASD)를 개발하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 이 연구에서는 Messick(1995)의 통합적 타당도, Benson(1998)의 강력한 구인타당도 프로그램 틀을 기반으로 한 다섯 가지 단계로 연구를 설계하였고, 지체장애인 264명을 대상으로 공통요인모형과 측정모형을 적용하여 CPASD의 타당도 증거를 체계적으로 제시하였다. 이 연구의 결과와 논의를 토대로 결론을 제시하면 다음과 같다. 첫째, CPASD는 구인타당도의 증거를 제시하였다. 요인구조의 해석가능성과 요인계수의 적합성을 통해 지도자 제약, 경제적 제약, 편견, 운동환경 제약으로 구성된 4요인, 17개 문항으로 개발되었다. 둘째, 개발된 CPASD의 요인구조(지도자제약, 경제적제약, 편견, 운동환경제약)는 통계적으로 구분됨과 동시에, 기존 운동참여제약 관련 이론을 안정적으로 반영하였다. 셋째, 개발된 CPASD는 준거관련타당도 증거를 제시하였다. 지도자제약, 편견은 긍정적 운동정서와 부적인 상관관계를, 지도자제약, 편견, 운동환경제약은 부정적 운동정서와 정적인 상관관계를 나타내었다. 따라서 후속 연구에서는 CPASD의 요인로 도출된 지도자제약, 경제적제약, 편견, 운동환경제약과 관련된 현재의 제도, 실태 등을 재평가할 필요성이 대두되고, 이를 위해 CPASD를 활용한 인과관계 검증, IRT 이론을 적용한 현실 수준정도를 판단할 필요가 있다. The purpose of this study was to develop the Constraints in Physical Activity Scale for people with physical Disabilities(CPASD) which measures the constraints in physical activity of people with physical disabilities. For this study, the 5 step analytic framework of unified validity developed by Messick (1995), the framework for conducting a strong program of construct validation by Benson (1998) method were applied. Furthermore, the validity of CPASD was systematically presented by applying common factor model and measurement model to 264 persons with physical disabilities. The conclusion based on the results and discussions of this study is as follows. First, CPASD presented evidence of job validity. Four factors (17 items) were developed, consisting of leader constraints, economic constraints, prejudice, and exercise environment constraints through the analysis of the factor structure and the fit of factor coefficients. Second, the factor structure of the developed CPASD (leader constraint, economic constraint, prejudice, exercise environment constraint) was statistically distinguished and stably reflected the existing exercise participation constraints theory. Third, the developed CPASD presented evidence of the validity of the criteria. Leader constraints and prejudice were negatively correlated with positive motor emotions, leader constraints, prejudice, and exercise environment constraints were positively correlated with negative motor emotions. Therefore, in future research, it is necessary to reevaluate the current system and actual condition related to leader constraints, economic constraints, prejudices, and exercise environment constraints derived as factors of CPASD. To do this, it is necessary to judge the degree of reality based on the causal relationship verification and IRT theory using CPASD.

생활체육 지체장애 론볼동호인이 지각한 지도자의 비언어적 커뮤니케이션과 관계유지 및 운동수행만족의 관계

이현정 ( Hyun-jeong Lee ),백재근 ( Jae-keun Baek ) 한국특수체육학회 2021 한국특수체육학회지 Vol.29 No.1

이 연구에서는 생활체육 지체장애 론볼동호인이 지각한 지도자의 비언어적 커뮤니케이션과 관계유지 및 운동수행만족의 관계를 규명하는데 목적이 있다. 이를 위해 2020년 경기도 B시, S시 론볼경기장 이용동호인들을 모집단으로 선정하였고, 자기평가기입법으로 작성한 이후 회수하였으며, 불성실하다고 판단되는 자료 15부를 제외하고 총 215부의 설문지를 최종분석에 사용하였다. 가설검증을 위해 SPSS(Ver. 23)를 이용하여 빈도분석과 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 비언어적 커뮤니케이션의 하위요인인 신체언어, 공간언어, 외양언어는 관계유지에 정적 영향을 미쳤다. 둘째, 비언어적 커뮤니케이션의 하위요인인 신체언어, 외양언어는 팀수행에 정적 영향을 미쳤다. 셋째, 관계유지는 운동수행만족에 정적 영향을 미쳤다. 따라서 장애인생활체육지도자는 론볼동호인에게 신체언어, 공간언어, 외양언어는 어떠한 의미가 전달될 수 있다는 것을 염두에 두고 지도에 임해야 할 것으로 판단된다. The purpose of this study was to investigate the relationship between non-verbal communication and relationship maintenance and satisfaction with athletic performance of leaders perceived by Ronball Hobbyists who were physically and physically disabled. To this end, in 2020 Gyeonggi-do B city and S city lawn ball stadiums were selected as the population, collected after being prepared by the self-evaluation method, and a total of 215 questionnaires were used for the final analysis, excluding 15 copies of data judged to be unfaithful. For hypothesis testing, frequency analysis, exploratory factor analysis, fastness analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis were performed used SPSS (Ver. 23). The analysis results were as follows. First, the sub-factors of nonverbal communication, body language, spatial language, and appearance language had a positive effect on relationship maintenance. Second, body language and appearance language, which were sub-factors of non-verbal communication, had a positive effect on team performance. Third, relationship maintenance had a positive effect on the satisfaction of exercise performance. Therefore, it is considered that the disabled life sports leader should work on the guidance with in mind that the meaning of body language, spatial language, and appearance language can be conveyed to Ronball lovers.