스포츠 팬들의 경기 승패 경험에 따른 신경 메카니즘 연구

박혜주(Hye-ju Park) 한국코칭능력개발원 2012 코칭능력개발지 Vol.14 No.3

항공승무원의 정서지능과 사회지능이 성과에 미치는 영향

박혜주 ( Hye-ju Park ),한익현 ( Ik Hyun Han ),이동명 ( Dong-myong Lee ) 한국항공경영학회 2017 한국항공경영학회지 Vol.15 No.1

본 연구는 항공승무원을 대상으로 사회 및 정서지능이 성과에 미치는 영향을 분석하고자 하였다. 또 이러한 관계를 증권사 영업직 구성원과 비교하여 그 차이를 파악하고자 하였다. 항공승무원 274부, 증권사 영업직 구성원 223명을 대상으로 설문지를 통해 자료를 수집하였으며, 다중 회귀분석방법으로 가설을 검증하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 항공승무원의 사회지능이 성과에 영향을 미칠 것이라고 가정한 가설1은 증명되지 못했다. 둘째, 항공승무원의 정서지능의 성과에 대한 영향을 가정한 가설2는 증명되었다. 셋째, 항공승무원은 증권사 영업직 구성원과 비교하여, 사회지능보다는 정서지능이 성과에 보다 큰 영향을 미칠 것이라는 가설3은 증명되었다. 넷째, 이상 연구결과에 따라 항공승무원 선발 및 교육에서 정서지능을 중요하게 고려할 것을 제안하였다. This study explored the effect of social intelligence and emotional intelligence on the flight attendant`s performance, compared with retail sales employee in security company. For this, survey data has been gathered by 274 flight attendants and 233 retail sales employees in security company, and empirical analysis has been conducted by multiple regression analysis. The results are as follows; First, the hypothesis1 that social intelligence would influence flight attendant`s performance was not supported, controlling expertise and emotional intelligence. Second, the hypothesis2 that emotional intelligence had effect on flight attendant`s performance was supported, controlling expertise and social intelligence. Third, the hypothesis3 that emotional intelligence had more effect on flight attendant`s performance than social intelligence, compared with retail sales employees in security company. Fourth, the study suggested that emotional intelligence should be considered carefully in selection and training for flight attendants.

남북한 도로교통안전표지 비교 및 통합방안 연구

박혜주 ( Park Hye-ju ),박민주 ( Park Min-ju ) 한국도로교통공단 2020 교통안전연구 Vol.39 No.-

이 연구는 남북한 현행 교통안전표지의 유사성을 양적, 질적으로 분석한 뒤 통합방안을 마련하고자 하였다. 유사성 평가 척도를 개발하고 총 68개의 남북한 표지사례를 분석하였다. 유사도 측정값에 따라 총 4개 집단(유사성 상, 중, 하, 매칭표지 없음)으로 표지가 분류되었고 양적 차원에서, 전체의 ⅔이 90점 이상으로 높은 유사성을 보였다. 질적 측면에서는 4가지 변인(디자인체제, 정보체제, 정보전달체제, 교통법제 및 인프라)이 유사성에 영향을 미치는 것으로 조사되었다. 통합방안은 5년간 3단계로, 변인, 유사도 등에 따라 단기, 중기, 장기로 단계를 구분하였다. 임시조치부터 시작하여 디자인/정보/정보전달/교통 관련 조사를 거쳐 통합모델을 구축하고 시행할 수 있도록 계획하였다. This study sought to develop a model to assess the similarities between the current traffic safety signs in South and North Korea and develop an integration plan based on the measured similarities. A total of four groups of markers were identified and classified according to their similarity level. Generally, it was observed that the traffic safety signs in the two Koreas were highly similar in terms of quantity, but four major variables are closely related to each group. Accordingly, an integration plan was established in three stages of five years.

스포츠 심리기술훈련이 초등학교 남자배구선수들의 심리기술과 생활기술 향상에 미치는 효과

박혜주 ( Hye Ju Park ),장덕선 ( Duk Sun Chang ) 한국스포츠정책과학원(구 한국스포츠개발원) 2015 체육과학연구 Vol.26 No.3

본 연구의 목적은 운동시작단계에 있는 초등학생들을 대상으로 심리기술훈련을 실시하여 심리기술과 생활기술 향상에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구 참여자로 초등학교 배구부 선수 8명을 선정하였다. 이들의 평균연령은 12.5세, 평균 운동경력은 1.8년이며 모두 남학생으로 구성되었다. 프로그램 내용은 Visek 등(2009)의 교육상담 모델에 의한 심리기술과 생활기술들을 중심으로 구성하였다. 프로그램은 1회기 40 분~50분간 총 22회기로 진행되었다. 자료 수집은 심리검사, 활동지, 참여관찰, 심층면담을 통해 이루어졌으며, 수집한 자료는 사전-중간-사후 대응표본 t-검정을 통한 차이검증의 양적분석과 의미있는 자료를 추출하는 질적분석으로 처리되었다. 양적분석 결과, 심리기술 사전-사후검사 결과에서 극복의지, 자신감, 집중력, 불안 조절에서 유의한 차이를 보였다. 생활기술 검사 결과에서는 대부분의 요인에서 유의한 차이를 보이지 않았으나 시즌 중에 실시된 사전-중간 검사결과에서 점수가 상승된 것이 관찰되었다. 질적분석 결과에서는 목표설정가능, 루틴에 집중, 시합불안 감소, 긍정적 사고 증진과 같은 심리기술의 변화와 자기이해와 타인이해, 팀원간의 소통 증진이라는 생활기술의 변화가 나타났다. 본 스포츠 심리 기술 훈련은 초등 선수들의 심리기술에 유의한 영향을 끼쳤지만 생활기술면에서는 프로그램 내용의 검토가 필요한 것으로 나타났다. The purpose of this study was to verify the effect on elementary school students in the exercise start stage by performing a sport psychological skill training to improvement of psychological skill and life skill. Participants were eight elementary school boys volleyball player. The program consisted of psychological skills and life skills in educational counseling model of Visek et al(2009). It was conducted 40-50 minutes a session in total for 22 sessions. Data was collected through a psychological test, worksheet and participant observation, in-depth interviews. The collected data was analyzed to verify difference by paird t-test after pre-middle-post test and to extract meaningful data category. Quantity analysis showed that a result of sport psychological skill test proved a significant difference in willingness to overcome, confidence, concentration, anxiety regulation. Life skill test were no significant differences in all factors. However, the rise of scores was observed on result of the pre-middle paired t-test of life skill during season. Quality analysis showed possibility of goal setting, concentration on the routine, decrease of competitive anxiety, increase of positive thinking, self-understanding and understanding of others, promotion of communication among team members. This sport psychology skill training had a significant effect on the psychological skills of elementary players change. But it seems to be necessary life skills in a more through review of the information.

무용동작치료가 자폐 범주 장애 유아의 사회성숙과 자폐증세 감소에 미치는 영향

박혜주(Hye-Ju PARK),남현우(Hyun-Woo NAM) 한국무용동작심리치료학회 2018 무용동작심리치료연구 Vol.2 No.2

경기 승패에 따른 야구팬들의 정서경험: fMRI연구

박혜주(Park Hye Ju),류호상(Yoo Ho sang) 한국인지과학회 2010 인지과학 Vol.21 No.3

본 연구는 경기장에서 스포츠 팬들이 자신이 응원하는 팀의 경기 승패에 따라 경험하는 긍정, 부정 정서가 정서의 편측화를 보이는 지를 fMRI 실험을 통하여 살펴보는 것이다. 이를 위해 S 프로야구 구단 팬 12명을 대상으로 S구단이 승리한 장면과 패배한 장면을 보여주었다. 측정결과, 승리장면을 지켜본 피험자들의 좌우 쐐기소엽, 우하후두이랑, 우하전두이랑, 좌편도체, 우해마옆이랑, 좌갈고리, 좌대상이랑, 좌하측두이랑, 우중측두이랑, 좌소뇌비탈, 좌소뇌정상 영역에서 활성화 반응이 나타났다. 반면에 패배장면을 지켜본 피험자들의 우중간 전두이랑, 좌전대상회, 좌소이랑, 좌조가비핵, 좌창백핵, 좌배쪽전핵, 좌시상, 좌전장, 좌뇌섬엽 영역에서 활성화 반응이 나타났다. 본 연구결과 정서가의 반구비대칭 증거가 뚜렷하게 나타나지 않았으며 승리자극에서는 나타난 편도체의 활성이 패배자극에서는 나타나지 않아 패배정서 유발에 보다 심층적인 연구가 필요할 것으로 보아졌다. This study is to examine if emotional valance depending upon the result of baseball game(losing or winning) of subjects' favorite team yields hemispheric asymmetry measured by fMRI. Subjects were twelve fans of the Samsung Lions baseball team. The brain activations have been observed while they watched winning and losing scenes of their favorite team. As a results of the experiment, those who watched winning scenes showed the activation of the left and right cuneus, right inferior occipital gyrus, right inferior frontal gyrus, left amygdala, right parahippocampal gyrus, left uncus, left cingulate gyrus, left inferior temporal gyrus, right middle temporal gyrus, left declive, left culmen. On the contrary, those who watched losing scenes showed the activation in the right middle frontal gyrus, left anterior cingulate, left sub-gyral, left lentifomrm nucleus, left thalamus, left claustrum, left insula. The evidence of hemispheric asymmetry from this study has not been demonstrated and activation in amygdala observed during watching winning scene has not been observed in losing scene. Therefore more in-dept research is required about defeat stimuli induction.

REBT상담을 통한 청소년시기 조정선수의 경쟁관련 인지정서행동 변화

박혜주 ( Hye Ju Park ),김진구 ( Jin Gu Kim ),정상택 ( Sang Tack Chung ) 한국스포츠심리학회 2006 한국스포츠심리학회지 Vol.17 No.4

테니스 상해선수의 자신감 전략 효과에 관한 단일사례연구

박혜주 ( Hye Ju Park ),김성운 ( Sung Woon Kim ),문두환 ( Doo Hwan Moon ) 경북대학교 중등교육연구소 2008 중등교육연구 Vol.56 No.3

연구의 목적은 운동 상해로 인해 자신감을 상실한 중학교 테니스 선수를 대상으로 심리 상담을 적용하여 회복과정을 사례연구를 통하여 살펴보는 것이다. 본 상담사례의 내담자인 참여자는 운동 상해로 인해 자신감을 상실한 중학교 테니스 남자 선수 1명이다. 상담은 일주일에 1회 매 60분간 총 10회 동안 진행되었고 Ellis의 인지정서행동 상담모형과 Rogers의 인간중심적 상담모형을 통합적으로 사용하고 Petipas와 Danish의 심리처치 4단계에 맞추어 진행되었다. 상담내용은 모두 녹음, 녹취되었고 텍스트 분석과 보조 자료 수집 방법으로 사용한 경쟁상태불안 검사지를 분석하였다. 그 결과 상담초기에 보였던 자기 의심, 접촉 회피, 자발성과 자신감 감소, 불면증과 같은 증상들이 사라졌고 자신감을 회복하고 비합리적인 사고패턴이 합리적으로 변화해 가면서 심리 상담이 상해극복에 도움이 됨을 보여주었다. The purpose of this study was to apply sports psychology counseling to a young tennis athlete(n=1) who had loss of confidence through injury and to examine recovery process. Counseling was conducted once a week for ten weeks, in 60 minutes sessions. Counseling theories were used REBT of Ellis together with client-centered of Rogers by four stage of Petipas and Danish`s psychological treatment. All the counseling contents were recorded and analyzed by textual analysis and support data analysis through competitive state anxiety (CSAI-2) Based on analysis of the results from the ten counseling session, it appeared that sports psychology counseling helped athlete remove negative symptoms like self-doubt, contact avoidance, reduction of spontaneousness and confidence and insomniac and recover confidence. Therefore, this research demonstrated that psychology counseling can be a good method for injured athletes.

심리기술훈련 프로그램이 고교야구 선수의 스포츠 수행전략과 응집력 향상에 미치는 효과

박혜주 ( Hye Ju Park ),권명한 ( Myung Han Kwon ),이건영 ( Gun Young Lee ) 한국스포츠정책과학원(구 한국스포츠개발원) 2012 체육과학연구 Vol.23 No.3

이 연구의 목적은 심리기술훈련 프로그램이 고교야구선수들의 스포츠 수행전략과 응집력에 미치는 효과를 살펴보는 것이다. 이 연구의 대상은 고교야구 선수 11명으로 모두 남학생으로 구성되었다. 이들은 일주일에 1회 90분간 총 12회의 심리기술훈련 프로그램을 제공 받았다. 심리기술훈련 프로그램의 내용은 선수들의 개인면담을 바탕으로 목표설정, 목표점검, 동기점검, 동기향상, 불안각성조절, 집중루틴, 자화, 의사소통, 자신감, 팀웤 향상 의사소통, 자기관리, 팀응집력과 같은 내용으로 구성되었다. 자료수집은 질문지, 활동지, 진술문을 통하여 이루어졌다. 심리기술훈련 프로그램의 내용은 프로그램 전과정에서 사용한 유인물과 녹음자료를 통하여 질적 분석되었고, 수행전략과 응집력 검사는 양적 분석되었다. 프로그램 실시 결과, 선수들은 구체적이고 분명한 목표를 설정하고, 경쟁불안에서 벗어나, 수행에 집중하게 되었고, 자신감이 향상되었다고 했다. 또한 팀원들과 진지하게 대화하게 되었고 지도자와의 갈등에 대해서는 지도자 입장에서 생각하게 되었다고 진술했다. 스포츠 수행전략 검사에서는 혼잣말과 긴장풀기 요인에서만 유의한 상승이 나타났지만 모든 요인의 평균점수는 상승되었다. 응집력 검사에서는 모든 요인에서 유의한 상승이 나타나지 않았지만 평균점수 비교에서는 사회적 응집력 요인에서 상승이 나타났다. 따라서 이 연구에서 실시한 심리기술훈련 프로그램은 고교야구 선수들의 수행전략 증진과 선수들 간의 상호작용 증진에 어느 정도 효과가 있는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to investigate whether sport psychological skills training program which has an influence on performance strategy and group cohesion improvement. Participants were eleven high school baseball athletes whose all men. Program was conducted once a week with 12sessions in total for 90 minutes each. Sport psychological service contents were based on individual interviews of athletes and consisted of goal-setting, goal-check, motive-check, motive improvement, anxiety arousal control, routine, self-talk, communication, self-esteem, communication for teamwork, self-management and cohesion. Data were collected from sport performance strategy and group cohesion tests, worksheet and statement. Sport psychological skills training program contents were analyzed in quality using paper sheets and record data, sport performance strategy and group cohesion tests were analyzed in quantity. As a result of program, athletes stated that they could set their goal specifically and clearly, get rid of anxiety, conduct focus on performance and improve self-esteem. And solve conflicts with coaches through effective communication. As a result of sport performance strategy tests, two factors such as self-talk and breaking tension increased significant efficiency, but all factors of average score increased. And as a result of group cohesion tests, all cohesion factors did not increased significant efficiency, but an average grade of social cohesion factors increased. Therefore, sport psychological skills training program of this study appeared to have somewhat effectively improved performance of high school baseball athletes.

키네틱 타이포그래피의 활용을 위한 모바일용 인스턴트 메신저에서의 모션 라이브러리 설계 및 인터페이스 구현

곽주은(Joo-Eun Kwak),박혜주(Hye-Ju Park),전현석(Hyun-Seok Jeon),임순범(Soon-Bum Lim) 한국HCI학회 2013 한국HCI학회 학술대회 Vol.2013 No.1