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- 저자 : 나주영(Ju-Young Na) (검색결과 4 건)
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루이체치매에서 도네페질 투여 후 발생한 신경이완제악성증후군
나주영(Ju-Young Na),김명국(Meyung-Kug Kim),유봉구(Bong-Goo Yoo) 대한임상노인의학회 2011 대한임상노인의학회지 Vol.12 No.4
신경이완제악성증후군은 항정신병약물에 의한 치명적 합병증으로 고열, 근육경직, 의식변화 및 자율신경계장애 등의 증상을 보인다. 도네페질의 부작용은 소화기계 증상이 흔한데 항정신병 약물 투약 없이도 신경이완제악성증후군이 드물게 나타날 수 있다. 항정신병약물에 취약성이 있는 루이체치매에서 아세틸콜린에스터라제 억제제를 투여시 신경이완제악성증후군과 같은 치명적인 부작용이 나타날 수 있으므로 이에 대한 고려가 필요할 것이다. Neuroleptic malignant syndrome (NMS) refers to the combination of hyperthermia, extrapyramidal symptoms, altered consciousness and autonomic symptoms that can occur as a serious complication of the use of antipsychotic drugs. Donepezil-related NMS was rarely reported. We report a patient with dementia with Lewy bodies (DLB) who developed NMS following donepezil monotherapy. A 74-year-old female with DLB visited to our hospital with confusion, fever and severe muscle stiffness for 2 days. Four days before admission, she was started on donepezil to treat dementia. This report suggests that caution should be used when starting donepezil in patients DLB.
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나주영(Na Ju Young),고문수(Ko Moon Soo) 학습자중심교과교육학회 2016 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.11
본 연구의 목적은 자문화기술지를 통해 한 초등학교 여교사의 체육수업 운영에 관한 경험과 의미를 탐색하는 것이다. 체육수업 운영에 관한 연구자의 기억자료 및 자기 성찰 내용, 교사의 체육수업일지, 학생들의 체육일기 그리고 인터뷰를 통해 자료를 수집하였고 귀납적 범주 분석 방법으로 자료를 분석하였다. 자료의 진실성을 확보하기 위해 인터뷰, 전문가 협의, 동료 간 협의 등을 활용하였다. 첫째, ‘나’ 자신이 체육수업 전부터 겪었던 딜레마에서는 초등학교의 독특한 교직문화, 체육 또는 수업을 다른 용도로 활용하는 현실의 문제점 등이 도출되었다. 둘째, ‘나’ 자신의 체육수업 운영에서 겪는 딜레마는 체육 환경의 어려움과 체육수업을 운영하는 여교사로서의 정체성 인식의 혼돈이 표출되었다. 셋째, 수업 운영을 통한 ‘나’의 성장은 교과 전문가로 거듭나기, 학생과의 소통에 관한 중요성 인식 그리고 학생의 체육수업에 관한 긍정적 태도의 형성 등이 도출되었다. 넷째, ‘나’ 자신의 체육수업에 관한 자문화기술지를 통해 올바른 체육수업에 대한 가치관이 형성되었다. The purpose of this study was, using an autoethnography of a female teacher, to explore the alternative ways to improve the quality of elementary physical education lessons. Data were obtained from the teacher s journals and students physical education journals, and students interviews. Inductive category analysis was used on the collected data. Interviews, specialist meeting, and peer debriefing were used to secure trustworthiness. The results were as follows. First, the research contains different sorts of dilemma which ‘I’, myself, already have experienced before the starting of physical education classes. Second, there were dilemmas which occurred while managing classes, troublesome conditions for teaching physical education, and identity confusion between a female classroom teacher and a physical education specialist. Third, I had grown up during the research not only by realizing the importance of conversation between a female physical education specialist and students, but also by providing quality lessons for students’ positive changes during quality lessons. Fourth, autoethnography helped me to form self-efficacy and beliefs on teaching physical education classes.
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V1과 V2 피부분절에 국한된 감각저하를 보인 다리뇌출혈
나주영,김명국,유봉구 고신대학교 의과대학 2010 고신대학교 의과대학 학술지 Vol.25 No.2
Pontine tegmental hemorrhage involving the trigeminal tract, the medial lemniscus, and the spinothalamic tract frequently give rise to various sensory dysfunctions. However, isolated hypesthesia confined to certain parts of trigeminal sensory dermatomes is very rare. We experienced a case of impairment of pain and temperature sense over the unilateral ophthalmic (V1) and maxillary (V2) nerve distribution. Brain CT and gradient echo MRI showed a small hemorrhage in the right dorsomedial midpons. The segmental sensory impairment may explain by somatotopic representation of trigeminal nucleus and tract in the ventral to dorsal and cranio-caudal direction
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