기후변화 농업분야에서 연구개발사업의 중심성과유형 분석

나영은(羅泳?),엄병환(嚴秉煥) 한국정책과학학회 2015 한국정책과학학회보 Vol.19 No.3

본 연구는 국가연구개발의 성과유형이 어떤 방향으로 어떤 성과항목이 주도하고 있는지를 도출하기 위하여 농업분야 기후변화 연구개발 사업을 대상으로 분석하였다. 특히, 중요성이 높아지고 있는 농업분야 기후변화 연구를 중심으로 어떤 연구성과들이 도출되고 있는가를 시론적 차원에서 네트워크 분석을 수행하였다. 우선, 단기적이고 가시적인 성과로 인식되는 논문과 특허는 성과항목에서 가장 두드러지게 나타나는 성과유형이었다. 논문을 SCI와 비SCI로 구분하였고, 학술발표를 국제와 국내로 각각 구분하였는데도 대부분이 각 분석에서 1위를 차지하고 있었다. 이에 반해 특허(산업재산권)는 부분적으로 기각되는 것으로 확인되었다. 그렇지만, 전체적으로 단기적 성과는 모든 사업유형에서 높은 수준을 차지하고 있었다. 둘째, 가시성 및 단기적 성과로 확인되기 어렵다고 생각한 정책제안, 영농활용, 기술이전, 기술사업화는 분석결과 상당히 잘 이루어졌던 것으로 나타났다. 이러한 결과는 단기적이고 가시적 연구성과가 가장 잘 나타나고 있지만, 동시에 질적 연구성과 역시 높은 수준이었음을 보여주는 것이었다. 셋째, 연구성과가 일반적이고 포괄성이 높은 기술개발을 진행하면서도 이를 특화된 농업기술화 상품으로 발전시키고 있음을 확인한 부분이다. 이러한 결과는 선행연구 및 연구성과 위주의 연구개발이 이루어진다는 우려와 달리 질적 연구성과 즉 사회경제적 파급성이 있는 연구결과 역시 상당히 높이 나타나고 있다는 것을 확인했다는 점에서 의의가 있다. This study confirms what performances are is most important thing around the agricultural sector to climate change research and development projects. In particular, The Social Network Analysis was tried for relationships between the agricultural climate changes and the research performances. In the results, it was possible to obtain some of the implications. First of all, it is that there was a general discharge and a variety of research in four areas of climate change research. The Research Performances was relatively checking that appears in the desired direction at the normative side. Next, still most research has focused in this paper. The bias of the paper is high compared to other results. It indicate that is the lower the potential practical use or application ever. We will have to be constructing appropriate performance indicators for configuring the appropriate research outcomes.

한국인 아빠의 ‘다문화아동 외가 방문 지원사업’ 참여 경험의 의미

나영이,오지영 한국다문화교육학회 2019 다문화교육연구 Vol.12 No.2

The purpose of this research was to explore the meaning of the experiences of Korean fathers who participated in the project of visiting their multicultural children’s maternal homes. The research participants were 8 parents and 6 children from 11 multicultural families, and in-depth interviews were conducted with them. The results of this research showed that Korean fathers’ experiences were related to raise understanding of children's maternal homes family, recognize their role of childhood education as a main agents, and expand the scope of family. Raising an understanding of a child's maternal homes family included ‘trying to understand the child's maternal home’s culture,’ and ‘understanding the wife's position.’ Recognizing their role of childhood education as a main agents included ‘pay attention to his child’, and ‘recognizing and practicing the need for a child's bilingual education.’ Expanding the scope of family included ‘accepting wife's family like his family members’ and ‘forming Korean father's solidarity.’ The results of this research suggest that the project of supporting Korean fathers’ visit to maternal homes of multicultural children should contribute to support the role of father of multicultural families and to form multicultural identity. 본 연구는 외가방문 지원사업에 참여했던 다문화가정 한국인 아빠들의 경험의 의미를 심층적으로 살펴보고자 한 연구로, 2016-2018년에 외가방문 지원사업에 참여했던 11 가족의 부모 8명, 자녀 6명을 연구참여자로 선정하고, 심층면담을 통해 자료를 수집하고, 분석했다. 연구결과, 다문화가정의 한국인 아빠들이 가족들과 자녀의 외가를 방문했던 경험은 자녀의 외가 가족에 대한 이해 높이기, 자녀교육 주체로서의 역할을 인식하기, 가족의 범위를 넓히기의 의미가 있었던 것으로 나타났다. 자녀의 외가 가족에 대한 이해 높이기는 ‘자녀의 외가 문화를 이해하려 노력하기’와 ‘자녀의 외가에서 부인의 입장 이해하기’로, 자녀교육 주체로서의 역할을 인식하기는 ‘자녀에게 관심을 기울이기’와 ‘자녀 이중언어 교육의 필요성을 인식하고 실천하기’로, 가족의 범위 넓히기는 ‘부인의 가족을 나의 가족으로 받아들이기’와 ‘한국인 아빠들 간 연대 형성하기’로 나타났다. 본 연구결과는 결혼이민자의 모국 방문 지원사업들이 다문화가정의 아빠 역할을 지원하고, 다문화적 정체성을 형성하는데 기여하는 방향으로 전개되어야 함을 시사한다.

베트남 결혼이민여성의 자녀관에 관한 질적 연구

나영이,홍용희 한국육아지원학회 2016 한국육아지원학회 학술대회지 Vol.2016 No.11

다문화가정 아동을 위한 온라인 금융교육프로그램 개발

나영이,전우용 한국육아지원학회 2023 한국육아지원학회 학술대회지 Vol.2023 No.11

예비유아교사의 배려 인식에 관한 질적 연구

나영이,장석경 한국인격교육학회 2020 인격교육 Vol.14 No.2

This study explores the process of deriving the concept of caring to find out about the perception of caring for the early childhood teacher and provides the contents and implications to be sought in the caring education for the early childhood teacher the future through the analysis of caring experiences actually experienced. There is a purpose. Participants were 40 pre–service early childhood education teachers at K University in Gyeonggi–do. After brainstorming about how to define caring, giving or discussing experiences about caring and receiving care, based on this, qualitative analysis is used to re-arrange and nominate the preliminary categories and categories, and extract cases that are suitable for each category. The results of the study are as follows: First, early childhood teachers recognized that caring is thoughtfulness and action of others, warming and happiness of each other, and voluntary action. Second, Early Childhood teachers perceived caring as helping and sharing action in light of their caring experience. Based on this study, it will be possible to develop a care education program and devise concrete action plans for early childhood teachers based on the true concept of early childhood teachers' awareness of care. 본 연구는 예비유아교사의 배려에 대한 인식에 관해 알아보고자 배려의 개념을 도출하는 과정을 탐색하고 실제로 체험한 배려 경험 분석을 통해 향후 예비유아교사를 위한 배려 교육에서 노력해야 할 내용 및 시사점을 제공하는데 목적이 있다. 이를 위한 연구 참여자는 경기도 소재 K대학 유아교육과 1학년 예비유아교사 40명이다. 배려의 정의에 대한 브레인스토밍, 배려하거나 받았던 경험, 배려의 실천에 대한 내용을 발표, 토의한 후 이를 토대로 질적 분석을 통해 예비 범주와 범주의 재조정 및 유목화를 하고 각 범주에 적합한 사례를 추출하고 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자들은 배려를 타인을 생각하는 마음과 행동, 서로의 마음이 따뜻해지고 행복해지는 것, 자발적인 행동이라고 인식하고 있었다. 둘째, 연구 참여자들은 자신의 배려 경험에 비추어 배려를 도움 행동과 나눔 행동으로 인식했다. 본 연구를 통해 배려에 대한 인식, 참 개념을 바탕으로 예비유아교사에게 필요하고 이들이 지속적으로 실천할 수 있도록 배려교육프로그램 개발하고 구체적 실행방안을 강구할 수 있을 것이다.

도덕성 함양을 위한 집단토의에서의 유아 역할에 대한 문화기술적 연구 : an ethnographic study

나영이,홍용희 이화여자대학교 교과교육연구소 2000 교과교육학연구 Vol.4 No.1

본 연구는 문화기술적 연구방법을 통해 도덕성 함양을 위한 집단토의의 전형적인 모습을 관찰하고 집단토의시 유아들의 역할을 분석하였다. 연구결과 도덕성함양을 위한 집단토의는 그림자료의 상황을 추측하는 것으로 시작하여 하나의 도덕적 갈등상황임을 합의하고 등장인물들의 상황이나 입장에 대해 생각하는 과정으로 진행되어 나갔으며, 도덕적 갈등상황의 해결책을 다각도로 제시한 후 일상생활에 적용할 수 있는 약속 등을 정하는 것으로 종결되었다. 그리고 집단토의 과정에서 유아들은 그림자료를 소재로 각색하는 작업을 하는 극작가의 역할, 다론 참가자들의 의견을 지지하거나 다른 의견에 영향을 주는 적극적인 회의 참가자의 역할, 타인의 입장과 상황을 충분히 이해하고 변호하는 변호인 · 사회정의를 위해 공정한 판단을 내리는 배심원의 역할을 하는 것으로 나타났다. This ethnographic study attempted to examine the typical way of 5-year-old children's group discussion and the roles of young children in group discussion for cultivating a sense of morality. The results of this study are as follows. Throughout the course of group discussion, children made various suggestions concerning situations which appeared on pictural materials. Afterwards, through mutual discussion, they agreed upon a certain situation of moral conflict. The children tended to consider the circumstances or standpoints of the picture's characters, and in the course they often thought over their own experiences in connection with other’s experiences. In accord, they presented diverse solutions for the troubled situation, and also decided on premises for everyday life. Within the course of group discussion they assumed the role of a Playwright who dramatizes contexts using pictural sources as his/her material, or the role of a mature discussion participant, supporting other participant's opinions and exchanging influence with then They also played the role of a lawyer who helps understand and defense other people's standpoints or circumstances, or the role of the jury who make impartial judgements for the sake of social justice.

다문화가정 아동을 위한 금융교육 프로그램 개발

나영이,전우용 한국육아지원학회 2021 한국육아지원학회 학술대회지 Vol.2021 No.11

한국의 무예 단체현황

나영일 ( Young Il Na ),노영구 ( Young Goo Noh ),김주연 ( Joo Youn Kim ),김은정 ( Eun Jung Kim ),오현택 ( Hyun Taek Oh ),천호준 ( Ho Jun Cheon ),김기탁 ( Ki Tak Kim ),조양수 ( Yang Soo Cho ),김대환 ( Dae Hwan Kim ),김식 ( Sik Kim 대한무도학회 2004 대한무도학회지 Vol.6 No.2

살균제가 줄지렁이 치사에 미치는 영향

나영은(Young-Eun Na),방혜선(Hae-Son Bang),한민수(Min-Su Han),안용준(Young-Joon Ahn),윤성탁(Seong-Tak Yoon) 한국토양비료학회 2006 한국토양비료학회지 Vol.39 No.5

중국조선족 전통체육의 전승과 변용

나영일,황현자 한국스포츠인류학회 2008 스포츠인류학연구 Vol.3 No.2