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컴퓨터 과학 교육 : 이러닝을 통한 군 복무 중 학점인정에 관한 연구
남윤성 ( Yun Seong Nam ),현은미 ( Eun Mi Hyun ),강용옥 ( Yong Ok Kang ),김희목 ( Hee Mok Kim ),배상확 ( Sang Hwak Bae ) 한국컴퓨터교육학회 2009 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.13 No.2
지식기반사회의 급속한 변화에 따라 인적자원개발이 국가적 차원에서 절실히 요구되어 지고 있다. 이에 우리나라의 많은 젊은이들이 거쳐야 하는 군에서도 이와 같은 변화와 필요성에 의해 군 복무 중 학점인정이 가능하게 되었다. 본 연구는 이러닝을 통한 군 복무 중 학점인정에 대한 현황을 분석하여 문제점을 파악하고 해결방안을 도출하는데 있으며, 병사들이 이러닝을 통해 학습하는데 있어 발생하는 불편함을 최소화 할 수 있는 개선방안과 군 복무 중 학점인정 관련기관과 학교의 개선방안을 제시하고자 한다.