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김홍숙,이찬용,박남훈,Kim, H.S.,Lee, C.Y.,Park, N.H. 한국전자통신연구원 2010 전자통신동향분석 Vol.25 No.6
기존 2G/3G 무선 네트워크에서 많은 네트워크 요소들과 관련된 파라미터들이 수동으로 설정되었다. 네트워크 구성 요소들과 이와 관련된 파라미터들의 설계, 설정, 통합 및 관리 기능은 효율적이고 신뢰성 있는 네트워크 운용을 위하여 매우 중요하다. 그러나, 이들 네트워크 파라미터 조정에는 전문적인 엔지니어의 수작업이 필요하다. 이러한 수작업 과정은 시간이 많이 걸리고 잠재적으로 수작업에 따른 오류 발생 가능성이 있다. 이동 통신 시스템에서 펨토셀 및 차세대 4G 도입이 가시화됨에 따라, 기지국의 설치 및 운용 과정에서 Self-Configuration, Self-Optimization 및 Self-Healing과 같은 자동화 기능을 포함하는 SON 기술에 대한 관심이 높아지고 있다. 본 고에서는 LTE에서의 SON 기술 관련 주요 기술적 내용을 정리하고, 표준화 동향 및 업체 기술 동향에 대하여 살펴보고자 한다.
외식 소상공인의 경영컨설팅 서비스품질이 컨설팅 활용도와 경영성과에 미치는 영향
김홍숙,김선정,임현철 한국외식경영학회 2023 외식경영연구 Vol.26 No.2
본 연구는 외식 소상공인의 경영컨설팅 서비스품질이 컨설팅 활용도와 경영성과에 미치는 영향 관계를 분석하고, 인구통계학적 특성에 따른 컨설팅 서비스품질의 차이를 검증하였다. 총 247부가 본 연구에 사용되었다. 분석 결과, 첫째, 외식 소상공인의 경영컨설팅 서비스품질 중 결과품질과 물리적환경품질은 컨설팅 활용도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 상호작용품질은 컨설팅 활용도에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 컨설팅 활용도는 경영성과 중 비재무적 성과에는 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 재무적 성과에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 경영컨설팅 서비스품질 중 상호작용품질은 재무적 성과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 상호작용품질과 물리적환경품질은 비재무적 성과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
김홍숙,오상철,박남훈,김진업,Kim, H.S.,Oh, S.C.,Park, N.H.,Kim, J.U 한국전자통신연구원 2006 전자통신동향분석 Vol.21 No.3
모든 유/무선 네트워크에서 제공하는 서비스를 언제, 어디에서나 단일 단말 시스템으로 접속할 수 있는 유비쿼터스 유무선 통신 시대의 도래가 가시화됨에 따라, 하나의 개방형 플랫폼상에서 소프트웨어적인 변경을 통하여 다양한 무선 접속 규격 및 서비스를 지원할 수 있는 SDR 기술의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 본 고에서는 SDRF에서 정의한 SDR 소프트웨어 참조 모델에 기반하여 JTRS에 의해 개발한 SCA 규격 중 코어프레임워크를 중심으로 구조 및 기능을 살펴보고, SDR 기반 이중모드 기지국 구현에서 SCA 규격 적용 사례를 소개한다. 마지막으로 SDR 기술의 실현 가능성과 관련된 기술적 고려 사항을 논의한다.
특수교육보조원이 인식하는 특수교육보조원의 바람직한 역할 탐색
김홍숙,최상배 公州大學校 特殊敎育硏究所 2017 특수교육논집 Vol.21 No.-
특수교육보조원이 인식하는 특수교육보조원의 바람직한 역할을 탐색하기 위하여 10명의 특수교육보조원을 대상으로 초점집단인터뷰를 실시한 결과는 다음과 같다. 첫째, 특수교육보조원이 인식하는 특수교육보조원 역할 수행의 어려운 점은 생활지원 측면에서 장애학생 개인욕구에 맞는 지원 수행의 어려움, 건강보호, 이동과 안전생활 지원 수행의 어려움, 의사소통 지원 수행의 어려움이었다. 교수-학습 지원의 어려운 점은 수업 보조 역할 수행의 어려움, IEP 참여 지원의 어려움, 문제행동 수정 역할 수행의 어려움이었다. 또한 사무행정 및 기타 지원의 어려움이 있다고 하였다. 둘째, 특수교육보조원이 인식하는 특수교육보조원제도 개선 사항은 급여 및 근무조건 개선, 선발 및 배치 개선, 교육 및 연수 개선이었다. 이 연구 결과를 토대로 우리나라와 노르웨이 특수교육보조원 제도의 운영 차이를 기술하고, 우리나라에서 특수교육이 원활하게 이루어지기 위하여 특수교사와 특수교육보조원이 협력할 방안을 제시하였다. This study was performed to explore the perception of special educational aides on their desirable role. The participants were 10 persons and focus group interview was carried out. The results are followings. First, the difficulties of special education aides in the daily living support were support according to children’s educational needs, health support, mobility and daily care, communication support. The difficulties of special education aides in the teaching-learning support were instructional aid, IEP assistance, support for behavior problems. Special educational aides also had lots of difficulties on administrative affairs and other support roles. Second, Improvement plan of special education aides system which special education aides perceive were improvement of payment and working condition, improvement of draft and placement of special education aide, in-service training education for special education aide.