해외서지정보를 활용한 북한 과학기술 연구개발 트렌드 변화분석(1986~2019)

김유일(You Eil Kim) 한국콘텐츠학회 2021 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.4

대외적인 활동이 거의 없던 북한에서 최근 해외 논문발표가 급증하고 있다. 본 연구에서는 북한의 해외발표 논문을 계량분석하여 북한의 연구개발 동향변화를 파악하고, 향후 국내 연구자들과의 공동연구로 발전시킬 수 있는 가능성을 모색하고자 한다. 이를 위해 1986년 이후 북한 연구자가 포함된 해외발표논문을 대상으로 빈도분석과 네트워크 분석을 실시하였다. 분석은 저자, 연구기관, 국가, 연구분야 등을 대상으로 하였으며, 김정은 집권 전과 후로 구분하여 변화를 분석하였다. 분석결과에 따르면 김정은 집권 후 8년간 해외논문 발표가 급격히 증가하면서, 논문발표 상위 연구자나 연구기관, 공동연구 영향력 상위 연구자 등의 구성도 많은 변화가 나타났다. 김정은 집권 후 북한 연구자나 연구기관의 비중이 상대적으로 증가하였으며, 공동연구 영향력 상위 연구자들간 네트워크 컴포넌트가 형성되어 있어서 특정 연구주제에 집중하는 모습이 관찰되었다. 북한 연구자들의 주요한 해외 협동연구자나 연구기관은 중국의 비중이 높게 나타났다. In North Korea, where there was little external activity, the number of overseas academic paper publications has recently increased. This study aims to quantitatively analyze North Korean papers published abroad to identify changes in North Koreas research and development trends, and to explore the possibility of developing them through joint research with domestic researchers in the future. To this end, since 1986, frequency analysis and network analysis have been conducted on papers published overseas including North Korean researchers. The analysis was conducted on authors, research institutes, countries, and research fields, and changes were analyzed before and after Kim Jong-un took office. According to the results of the analysis, as the number of foreign papers published rapidly increased during the eight years after Kim Jong-un took office, the composition of the top researchers, research institutes, and researchers with high influence in joint research also changed a lot. After Kim Jong-un came to power, the proportion of North Korean researchers and research institutes increased relatively, and a network component was formed between researchers with high influence on joint research, so it was observed that they focused on specific research topics. It was found that the major foreign collaborators or research institutes of North Korean researchers were from China.

초등 교과교육 : 물발자국 개념에 기반을 둔 초등학교 고학년용물 환경교육 프로그램 개발 및 효과분석

김유라 ( You Ra Kim ),이지은 ( Ji Eun Lee ),이상원 ( Sang Won Lee ) 서울敎育大學校 初等敎育硏究所 2014 한국초등교육 Vol.25 No.1

본 연구는 인간이 사용하는 물의 양의 나타내는 지표인 물발자국 개념에 기반을 둔 초등학교고학년용 물 환경교육 프로그램을 개발하여 초등학교에서 물의 소중함, 물 오염과 부족, 물의 보존과 같은 물 환경교육을 효과적으로 실시하는데 목표가 있다. 이를 위하여 초등학생의 학습자 발달단계뿐만 아니라 복잡한 시스템이나 인과관계에 대한 이해보다는 일상생활과 연계된 내용으로 프로그램을 개발하였다. 프로그램 개발은 물 환경교육과 물발자국에 대한 이론적 고찰, 물 환경교육 모형 설정, 교육프로그램 목표 및 주제 선정, 교육프로그램 교수·학습 과정안 개발 및 전문가 검토, 수정·보완 절차에 따라 수행하였다. 개발한 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 초등학교 5학년 한 개 학급(30명)을 대상으로 창의적 재량활동시간에 적용하고, 물 환경에 대한 인식과 태도의 사전·사후 검사를 실시하였다. 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 초등학교 고학년 물 환경교육에 활용할 8개 주제 16차시 프로그램을 개발하였다. 개발된 프로그램은 교수·학습 과정안, 활동지, 읽기 자료, 평가 자료로 구성된 교사용 교수자료와 활동이 포함된 활동지, 읽기 자료, 학습자용 자료로 구성하여 실제 수업에 사용될 수 있도록 하였다. 둘째, 개발된 환경교육 프로그램은 초등학교 고학년의 물 환경에 대한 인식과 태도를 향상시키는 교육적 효과가 있었다. 결론적으로 본 연구에서 개발된 교육프로그램은 초등학교 현장에서 최근 국제적으로 중요한 문제로 대두되고 있는 물 오염과 부족, 물의 보존 등과 관련한 물 환경교육을 수행할 수 있는 하나의 사례로서, 우리 사회가 지속가능한 사회로 나아갈 수 있도록 현장 교사들이 물 환경교육을 효율적으로 학생들에게 적용할 수 있는 자료를 제공하는데 그 의미가 있다. The purpose of this study was to develop a water footprint concept-based water environmental education program for the upper grades of elementary school, and to investigate the influence on the water environmental awareness and attitude of 5th graders in an elementary school in Gyeonggi-Do. To achieve the effectiveness of water environmental education containing precious water, pollution and shortages of water, the program developed and implemented the following 4 stages of preparation, development, verification, field test and evaluation. The experiment made progress as pretest-posttest control group design, and the program was applied to a class in creative discretionary activity hour for 8 weeks. A questionnaire was used to survey the effects of student`s awareness and attitude on water environment. The i-STATistics program was used to analyze the results. The major results were as follows. First, the developed program follows the three regions which are contents process of water conservation, practical part on water conservation based on water footprint concept and expanding environments principle in accordance with students` cognitive development stages. Second, the developed program is made up of eight parts: our life and precious water, water pollution and shortages, understanding of water footprints, closing & textiles life to reduce the water footprints, dietary life to reduce the water footprints, housing life to reduce the water footprints, reducing water footprints of school and local community life, and reducing water footprints of national and international society life. Third, the developed program had a positive effect on elementary school student`s awareness and attitude on water environment through quantitative and qualitative analysis. In conclusion, the developed program was an applicable example on water-related environmental education in the elementary school. The study provide to teaching material to proceed with effective class on water environmental education by field teacher toward sustainable society. Therefore, more intensive research needs to be conducted more intensively and systematically on the teaching and learning methods related to a water environmental education in elementary school.

레티스 철근 보강 슬래브-기둥 접합부에 대한 주기하중실험

김유니(Kim, You-ni),강수민(Kang, Su-Min),박홍근(Park, Hong-Gun) 대한건축학회 2011 大韓建築學會論文集 : 構造系 Vol.27 No.10

An experimental study was performed to investigate the unbalanced moment - carrying capacity of slab - column connections reinforced with lattice reinforcement. In the lattice reinforcement, top and bottom longitudinal bars are weld-connected with web bars. The web bars are used as shear reinforcement. The top and bottom bars provide flexural resistance and the anchorage for the web bars. In this test, six specimens of slab-column connection including a shear?unreinforced specimen were tested under cyclic loading, maintaining a direct punching shear force. The test parameters were the length of the lattice bars and the shape of the layout For the layout, cruciform, combined cruciform and corner reinforcement, and parallel layouts were used. The length of the lattice bars from the column face was 3.0 ㅗ 8.0 times the slab depth. According to the test results, the lattice reinforcement improved the load-carrying capacity and deformation capacity of the slab-column connection. However, the effect of the lattice reinforcement significantly varied with the length and the layout of the lattice-reinforcement. The combined cruciform and corner reinforcement layout showed the best performance even with a short length, 3.0 times the slab depth. The contributions of the lattice reinforcement to the flexural moment capacity and the eccentric shear capacity were discussed.

대성동 주민의 삶의 질 개선을 위한 공공 커뮤니티 서비스 디자인 -통일맞이 첫마을 대성동 프로젝트 사례를 중심으로-

김유지(제1저자) ( You Ji Kim ),김서연(제2저자) ( Seo Yeon Kim ),박영준(제2저자) ( Young June Park ),이경민(제2저자) ( Kyung Min Lee ),김성우(교신저자) ( Sung Woo Kim ) 한국기초조형학회 2015 기초조형학연구 Vol.16 No.6

본 연구의 목적은 DMZ내 유일한 민간 마을인 대성동 주민들의 삶의 질을 개선함과 동시에 남북 평화통일의 미래비전을 지향하는 아이디어를 창안하는 것이다. 대성동 주민의 삶의 질 개선은 2015년 행자부에서 마을의 노후화된 주택을 개량하는 과제로 시작되었다. 본 과제는 ‘정부3.0 국민디자인단’ 활동을 통해 서비스 디자인 관점에서 단순한 주택개량을 너머선 서비스 아이디어를 발굴하는 것을 목표로 한다. 전체적인 디자인 프로세스는 서비스 디자인 방법론에 기반 하였으며, ‘마을 삶의 질 개선’이란 측면에서 커뮤니티 디자인을 접목하여 진행하였다. 다양한 이해관계자와의 인터뷰를 통해본 연구의 큰 이해관계자를 ‘내부 주민’과 ‘외부 방문객’으로 정한 후 그들의 니즈와 핵심사항을 도출하였다. ‘남과 북’처럼 대립되는 요소를 연결시키고 소통하게 해주는 다리와 같은 개념을 본 연구의 디자인 프레임워크로 설정하였고, 문제해결을 위한 디자인 방향 키워드로 ‘역발상’, ‘조화’ 및 ‘미래지향’을 선정하였다. 이를 토대로 ‘내부 주민’에게는 부족한점을 채워주고 삶의 활력소가 되는 서비스 아이디어를, ‘외부 방문객’에게는 통일된 미래를 미리 만나봄과 동시에 이색적인 체험을 할 수 있는 관광 서비스 모델을 창안하였다. 결론적으로 커뮤니티 디자인이 접목된 서비스 디자인 특유의 생활밀착형 디자인 아이디어 발상을 통해 단순한 주택 개량을 넘어 삶의 질 향상에 기여하는 문화.사회.경제 등 다양한 측면에서의 요소를 발굴하였고, 동시에 분단과 통일이라는 대성동 마을 특유의 역사성과도 조화를 이루어내었다. The purpose of this study is to create service ideas regarding the vision for peaceful reunification in Korea and the improvement of life quality in the special community ‘Daesongdong’ - the only civilian habitation in DMZ. The effort from the Korean government to improve the quality of life in Daesongdong began by the Ministry of the Interior from 2015. Following that effort, this study aimed to expand ideas in a view of service design to generate solutions beyond just renovating current residences. The design process of the study was based on the service design process in mixture with community design. The two core stakeholders selected were ‘residents in Daesongdong’ representing ‘improving the quality of community life’ and ‘visitors to Daesongdong’ representing ‘towards peaceful unification of Korea.’ The design challenge was to harmonize these two rather separated themes. The concept behind the design framework was ‘bridge’ implying the connection of two opponents (South Korea and North Korea, separated past and reunited future, for instances.). Ideas were created with three design keywords in mind - harmony, towards future and reverse-thinking. As a result, a number of ideas in cultural, social, economical aspects beyond simple renovation of residences were produced and supported both themes in harmony.

여수시 주요 야간경관에 있어서 물리적 구성요소의 경관계획에 관한 연구

김유지 ( You Ji Kim ),김양석 ( Yang Seok Kim ) 조선대학교 공학기술연구원 2009 공학기술논문지 Vol.2 No.2

This study is conducted for positive research to seek improvement directions for systematic and efficient management methods of major landscapes in the dimension of repairing urban image in nightscape of Yeosu where is the representative coast city in Namdo and the venue of EXPO 20 12 YEOSU KOREA. Security of nightscape identity of downtown will require the intensive management of landmark landscape recognized by surface landscape and public facilities. Commercial area of new downtown needs management of nightscape reflecting specificity as the background of the region against mountain/hill areas and must strengthen identity, comfortableness and stability. In case of new downtown residential areas, policy management of them is needed because they cannot have distinction from oilier cities by commercial night illumination similar 10 those other cities with buildings of residential area concerning its identity and recognition.

조선후기 한글소설에 나타난 과부와 열행(烈行) 너머의 문제

김유란 ( Kim You-ran ) 숙명여자대학교 한국어문화연구소 2017 한국어와 문화 Vol.21 No.-

일상적 존재였던 과부는 조선 사회의 지배 이데올로기에 의해 열녀의 표상이 되었다. 그러나 민간에서 전승된 설화나 야담에서는 과부의 성적 욕망이나 현실적 고충에 더 큰 관심을 두었다. 소설에서는 과부가 잘 등장하지 않거나 열녀의 모습으로 나타나 지금까지 거의 연구가 이루어지지 않았지만, 과부의 현실이라는 시선에서 읽었을 때 당시 대중들이 인식하고 상상했던 과부의 또 다른 모습이 드러날 것이라 기대하고 연구를 진행하였다. 과부는 조선후기에 이르러 전 계층에 확산된 열녀 담론의 영향으로 일부 한글소설에서 주요인물로 등장한다. 조선후기 한글소설에 나타난 과부는 사회가 요구했던 이상적인 열행을 보여주며, 여기에 각종 열녀전승에 나타나는 자극적인 화소들이 삽입되어 서사적 흥미를 더하고 있다. 그러나 이데올로기에 의한 판단을 걷어내고 과부 개인의 감정과 고민을 고려하여 다시 읽었을 때 뜻밖의 현실적 문제와 모순이 드러났다. 홀아비 시아버지와 과부 며느리의 대비를 통해 홀로 가정을 지켜야 하는 여성의 애환을 보여준 <조생원전>과 남편의 부재가 당시 여성의 삶에 얼마나 치명적인지를 부부의 죽음과 환생으로 암시한 <유씨전>은 여성의 현실문제에 깊이 공감하고 있으며, <장한절효기>는 관념적인 열행으로 안타고 니스트 역할을 수행하는 진씨를 통해 과부인 당사자의 현실과 괴리된 열행의 공허함을 내보인다. 소설은 과부의 생존과 욕망을 위한 것일 수도 있는 행위마저 열행으로 평가하고 포장하여 과부의 행동범위를 확장한다. 이를 통해 소설 속의 과부는 현실에서는 존재하기 어려웠던 독립적인 여성에 대한 판타지를 보여준다고도 할 수 있다. 소설 향유자들은 과부의 처지를 동정과 긍정의 시선으로 바라보며 그들에게 열행을 통해 풍부한 경험과 행복한 결말을 마련해주고자 했으나, 열행이 해결해줄 수 없는 근본적인 문제의 요인에 대해서는 미처 깨닫지 못하거나 차마 말하지 못한 것으로 보인다. 그럼에도 그들이 일상에서 체감할 수 있었던 과부의 현실 문제와 모순은 서사 구성과 진행 과정에서 자연스럽게 드러나게 되었다. 단편적인 열행만 제시되는 열녀전승과 달리 인물의 전반적인 삶의 양상과 전망을 제시해야하는 소설에서는 현실 문제를 완전히 배제할 수 없기 때문이다. The purpose of this paper is to analyze the Hangul novels in the late Joseon period in which the widow is the main characters, and reveal the public perception of widows who were symbolized as the Virtuous Woman(烈女) by the dominant ideology. The widow shown in the novels shows the ideal virtuous conducts that society demanded. In addition, the stimulating motifs appearing in various nativity traditions of virtuous women are inserted to add to narrative interest, however, when the frame of ideology is removed and focused on individual feelings and anxieties, novels reveal unexpected real problems and contradictions. The novel expands the widow`s range of behavior by evaluating even the acts that perhaps she should have done for her survival with the virtuous conduct. The public looked at the situation of the widow with the gaze of sympathy and affirmation and wanted to give them a wide experience and a happy ending through the virtuous conduct. But it seems that they have not understood or have not talked about the underlying problem that the virtuous conduct can not solve. Nevertheless, the widow `s real problems and contradictions that the public could feel in their daily life were naturally revealed in the narrative composition and progress. This is because, unlike the tradition of virtuous women, which presents only a piecemeal virtuous conducts, it is impossible to totally exclude reality from the novel in which the overall aspect of the life and prospects of the character should be presented.

진공 포장에 의한 식품의 저장 효과

김유라 ( You Ra Kim ),배동훈 ( Dong Hoon Bai ) 단국대학교 신소재기술연구소 2008 신소재 연구논집 Vol.16 No.-

슬래브-기둥 접합부의 뚫림 전단강도에 대한 래티스 보강상세의 영향

김유니(Kim, You Ni),박홍근(Park, Hong Gun) 한국콘크리트학회 2006 한국콘크리트학회 학술대회 논문집 Vol.2006 No.11

주기하중을 받는 슬래브-기둥 접합부에 대한 래티스 전단보강

김유니(Kim, You Ni),박홍근(Park, Hong Gun),강수민(Kang, Su Min) 한국콘크리트학회 2011 한국콘크리트학회 학술대회 논문집 Vol.2011 No.5

영자신문제작 활동이 초등영어 학습자의 읽기-쓰기 능력 및 학습동기에 미치는 영향

김유지(Kim, You-Ji),김혜련(Kim, Hye-Ryun) 팬코리아영어교육학회(구 영남영어교육학회) 2015 영어교육연구 Vol.27 No.3

This study aims to investigate the effect of an English newspaper making activity on elementary school students' reading-writing abilities and English learning motivation. For this purpose, sixteen students in 5 th and 6 th grade engaged in the club activity for 16 weeks. The students read English newspaper articles and wrote their own articles on eight topics in pairs. The results of the study were as follows. First, the club activity of making an English newspaper had a positive effect on improving students’ reading-writing abilities. Low level students showed a significant improvement in reading ability, and low and mid level students showed meaningful gains in writing ability. Qualitative analysis of the students’ articles revealed that students’ lexical proficiency and grammatical ability were also improved. Second, it was discovered that the English newspaper making activity enhanced elementary school students’ English learning motivation in all English proficiency levels. Third, in the affective domains, the students showed increased interest and self-confidence in learning English, and lowered language learning anxiety after 16 weeks of club activity. Based on these results, suggestions for further studies are provided.