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컴퓨터활용교육 2, 4 : 독도 역사 교육을 위한 멀티미디어 학습 콘텐츠 설계
김두중 ( Doo Jung Kim ),김미진 ( Mi Jin Kim ),김준호 ( Jun Ho Kim ),최진호 ( Jin Ho Choi ),한준탁 ( Jun Tak Han ) 한국컴퓨터교육학회 2010 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.14 No.2
최근 국가적으로 한/일 간의 독도 영유권 문제가 다시 쟁점화 되는 상황에서 독도에 대한 인식이 부족한 청소년들을 위한 정확한 역사관을 심어주는 것이 매우 중요하다. 제안한 콘텐츠는 독도의 지형을 맵으로 하여 하나의 캐릭터가 독도의 여러 곳을 이동하여 미니 게임을 즐기며, 독도의 여러 정보에 대한 퀴즈를 풀어가는 형식으로 진행된다. 또한, 기존의 유사 게임 콘텐츠와는 차별성을 갖는 교육용 멀티미디어 학습 콘텐츠로, 게임을 가미하여 지루하지 않고 효과적으로 독도에 관한 핵심 사항을 자연스럽게 학습할 수 있으며 특히, 현재 선풍적인 인기를 얻고 있는 스마트 폰 에서도 연동이 가능하도록 설계하였다.
컴퓨터활용교육 : G-러닝 콘텐츠의 학습 효과와 활용에 관한 연구
김두중 ( Doo Jung Kim ),김석철 ( Suk Chul Kim ),한준탁 ( Jun Tak Han ) 한국컴퓨터교육학회 2011 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.15 No.1
학습 시스템의 변화에 일조하고 있는 ``E-러닝, U-러닝``의 분야는 기존의 학습 방법이 가지는 교과서를 통한 학습과 시공간의 제약을 극복하여 전통적 수업방식을 대체할 수 있는 학습 시스템으로 자리 매김하고 있다. 최근에 이러한 학습 시스템과 더불어 새롭게 시범 운영되고, 도입 추세에 도달한 ``G-러닝``이라는 분야는 이와 다른 측면에서 흥미롭고 획기적인 변화를 가져다 줄 것으로 예상된다. G-러닝은 학습자가 재미있고 부담 없이 학습할 수 있는 방법이며, 게임이 갖는 흥미와 재미를 통해 학습자의 집중력 및 기억력 향상에 도움을 주어 학습 효과를 증진시킬 수 있는 새로운 방법론이라고 할 수 있다. 따라서 본 논문에서는 G-러닝의 특성과 효과를 바탕으로 하여, 향후 학습 효과를 증진시킬 수 있는 양질의 콘텐츠 개발을 위한 G-러닝 콘텐츠의 활용 방안에 대해 제안한다.
심대섭(Dae-Sub Shim),김두중(Doo-Jung Kim),이호승(Ho-Seong Lee),최은실(Eun-Sil Choi) 대한전기학회 2009 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2009 No.7
우리나라는 수요관리를 위해 '85년도 하계휴가보수, 자율절전 제도를 도입한 후 부하관리 효과를 면밀히 평가하지 않은 채 관습적으로 매년 부하관리 목표량을 상향하며 더 많은 예산을 지속적으로 투입하고 있다. 하지만 우리나라는 심야시간대 낮은 요금체계 등으로 인하여 부하율이 높은 수준으로 부하관리 효과가 저조한 실정이며, 최근 여름철 이상 기온 발생 등으로 부하관리기간 이외에 연중 최대 부하가 발생하는 빈도가 점차 증가하고 있다. 따라서 본 논문에서는 우리나라의 도 · 소매시장에서 자발적인 부하관리 인센티브, 현 부하관리제도 등을 분석하고 우리나라 전력계통의 부하지속곡선에서 적정 부하관리용량을 산정하고자 한다.
유러닝/컴퓨터과학 : 영어어휘 연상력 증진을 위한 효과적인 엠-러닝 콘텐츠
김미진 ( Mi Jin Kim ),김두중 ( Doo Jung Kim ),최진호 ( Jin Ho Choi ),한준탁 ( Jun Tak Han ) 한국컴퓨터교육학회 2010 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.14 No.2
현재, 영어 교육은 다른 외국어보다 중요시 되고 있으며, 영어 학습을 시작하는 학습자가 제일 먼저 직면하게 되는 것이 바로 어휘이다. 하지만 많은 학생들의 어휘력 향상을 위한 학습법은 대체로 기계적으로 쓰면서 외우는 것과 같은 단순 암기를 통하여 이루어진다. 이는 학습자에게 심리적인 부담을 안겨주게 되어 능동적인 학습이 이루어지는데 한계가 있으며, 학습시간에 비해 효과가 현저히 낮은 것이 사실이다. 따라서 본 논문에서는 제한된 시간 내에 제공되는 이미지에서 단어를 찾도록 하여 집중력을 향상시키고, 영어단어를 그림으로 이해할 수 있는 이미지 연상법과 체계적인 반복학습으로 장기기억으로 남을 수 있는 효과적인 엠-러닝 콘텐츠를 제안한다.
컴퓨터활용교육 2, 4 : 프로그래밍 언어 이해를 위한 새로운 교육용 콘텐츠 구현
최진호 ( Jin Ho Choi ),김미진 ( Mi Jin Kim ),김두중 ( Doo Jung Kim ),한준탁 ( Jun Tak Han ) 한국컴퓨터교육학회 2010 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.14 No.2
컴퓨터에 대한 기초 지식이 없는 상태에서, 프로그래밍 언어를 처음 접하는 학생들은 이를 이해하는데 있어 많은 어려움이 있다. 프로그래밍 언어는 영어를 처음 학습할 때와 같이 약속에 대한 암기 능력을 갖추어야 하고, 작은 프로그램을 설계하더라도 수학적 알고리즘을 필요로 한다. 따라서 본 논문에서는 프로그래밍 언어를 처음 접하는 학생들이 효과적으로 프로그램을 코딩 할 수 있는 교육용 콘텐츠를 제안한다. 본 콘텐츠는 아래 한글에 삽입되어 있는 타자연습 프로그램과 유사한 형식으로 코드를 반복해서 연습함으로써 효과적인 코딩이 될 수 있도록 하였다. 또한 각 코드들의 정의를 검색할 수 있는 기능과, 알고리즘이 동작하는 원리를 순서도로 구현하여 알고리즘을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 구현하였다.
옥기열(Ki-Youl Ok),김광인(Kwang-In Kim),김두중(Doo-Jung Kim),김광철(Kwang-Chul Kim),문영권(Young-Kwon Moon) 대한전기학회 2006 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2006 No.7
변동비반영시장(CBP)의 장기화가 예상됨에 따라 전력거래소는 차기 도매전력시장의 운영을 위해 개발된 시장운영시스템(MOS)을 현행 급전체계에 활용하는 사업을 추진하고 있다. 이를 위하여 전력거래소는 현 CBP의 비용기반 입찰자료를 MOS의 가격입찰 방식으로 등가적으로 변환하는 입찰변환시스템과 MOS-EMS 연계운영의 적정성을 감시 및 진단하는 시장운영감시시스템을 개발하였다. 또한 MOS의 실시간(5분) 급전계획이 최적으로 수립될 수 있도록 상태추정의 신뢰성 및 수요예측의 정확도를 향상시켰다. 아울러 MOS-EMS 연계운영의 안정성을 검증하기 위해 10단계에 걸친 실계통 실증시험을 성공적으로 종료하였으며, 그 결과 계통운영의 효율성 및 투명성 향상은 물론 연간 260억원 이상의 발전비용 절감효과가 발생함을 입증하였다.
자동발전제어 이행수준의 평가 및 계통기여도 반영 정산체계 수립
옥기열(Ki-Youl Ok),김광인(Kwang-In Kim),김두중(Doo-Jung Kim),박종배(Jong-Bae Park) 대한전기학회 2006 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2006 No.7
우리나라의 변동비반영시장(CBP)은 자동발전제어(AGC)의 제공수준에 관한 정량적 평가방법을 수립되지 않아, 동 서비스의 제공과 직접적으로 관계없는 에너지 공급량에 비례하여 공급대가를 지불하고 있다. 이에 따라 전력거래소는 시장효율 향상을 위한 제도개선의 일환으로 발전기별 이행성과 및 기여도를 반영하는 AGC 정산체계를 수립하였다. 새로운 정산체계에서 발전기별 AGC 이행성과와 기여도는 각각 계통의 기대출력에 대한 실제출력의 통계적 상관계수와 EMS의 제어참여율로 결정된다. 본 논문은 AGC 정산체계의 개선방안에 관한 세부내역 및 근거를 설명하고, 사례분석을 통해 방법론의 유효성을 입증하고 있다.