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김다애,이종웅,Kim, Da Ae,Lee, Jong-Ung 한국광학회 2016 한국광학회지 Vol.27 No.1
The characteristics of an optical system vary depending on wavelength and ambient temperature. Based on the thin-lens approximation, we investigate the conditions for stabilizing an optical system against wavelength and temperature variations at the same time. The conditions are applied to designing a laser scanning system consisting of two lenses. The change in the effective focal length of the scanning system against wavelength and temperature variations is very small, as expected. 광학계의 특성은 파장과 온도에 따라 변화한다. 이 연구에서는 얇은 렌즈 근사를 이용하여 특정한 기준파장과 기준온도에서 파장과 온도변화에 안정한 광학계를 설계하는 방법에 대하여 연구하고, 이를 기반으로 2매의 렌즈로 구성된 레이저 주사광학계를 설계하였다. 설계된 레이저 주사광학계는 기대한 바와 같이 파장과 온도 변화에 따른 유효초점거리의 변화가 매우 적음을 확인 할 수 있었다.
재혼가족 계부모의 역할긴장과 우울의 관계에서 계부모-배우자 간 의사소통의 매개효과 연구 - 계부모의 성차를 중심으로 -
김다애(Da Ae Kim),조은숙(Eunsuk Cho) 한국가족치료학회 2019 가족과 가족치료 Vol.27 No.4
본 연구는 계부모역할에서 오는 역할긴장이 계부모의 우울에 미치는 영향에서 배우자와의 의사소통이 가지는 매개효과를 성차를 중심으로 검증하였다. 재혼가족적응에 가장 어려움이 되는 문제인 계부모 역할긴장과 그 결과로서의 우울, 매개변인으로서의 계부모-배우자 간 의사소통 간의 관계를 검증하기 위해 본 연구는 재혼자 인터넷카페 및 리서치회사를 통해 18세 이하 계자녀를 둔 남녀 226명의 자료를 수집하여 구조방정식을 사용하여 분석하였다. 계부모 역할긴장과 우울 수준은 계모가 계부에 비해, 그리고 계부모-배우자 간 의사소통수준은 계부가 더 높은 수준으로 지각하는 것으로 나타나 성별 차이를 확인하였다. 또한, 역할긴장이 우울에 미치는 영향에서 계부모-배우자 간 의사소통은 부분적인 매개효과를 나타내는 것으로 확인되었는데, 다집단 분석을 통해 살펴본 결과 성별 차이가 나타났다. 즉, 계부의 경우 계부모-배우자 간 의사소통이 역할긴장과 우울의 관계를 완전 매개하는 반면, 계모의 경우 계부모-배우자 간 의사소통의 부분매개효과와 더불어 역할긴장이 우울에 미치는 직접효과가 여전히 유의미한 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 계부모의 역할긴장문제가 우울로 이어지는 매개로서 계부모-배우자 간 의사소통의 중요성을 시사하고 있으나, 여성재혼자들이 경험하는 계모역할의 어려움이 남성재혼자와는 다른 양상으로 정신건강에 영향을 미친다는 것을 보여주고 있다. Objectives: This study explored the mediating effect of couple communication between the relationship of step-parents’ role strain and their depression, focusing on the gender difference of the stepparent. Methods: 226 stepmothers and stepfathers answered the survey questionnaire administered online. Data were analyzed using structural equations. Results: Gender differences were found, which showed higher role strain and depression levels along with lower couple communication level among stepmothers in contrast to stepfathers. Couple communication showed a partial mediating effect on the effects of role strain and depression. However, the mediating model was different by gender. Couple communication completely mediated the relationship between role strain and depression among stepfathers, while in the case of stepmothers, the direct effects of role tension to depression was still significant in addition to couple communication’s partial mediating effect. Conclusions: The results imply the importance of marital communication in intervening the harmful effects of stepparents’ role strain on their depression. Moreover, the gender differences shown from the results need to be further explored.
Laser Diode를 이용한 모바일 프로젝터 조명 모듈 설계
김다애(Da-Ae Kim),김병오(Byung-Oh Kim),정재락(Jae-Rock Jeong),박광우(Kwang-Woo Park) 한국조명·전기설비학회 2018 조명·전기설비학회논문지 Vol.32 No.4
A design method for ultra compact and high uniformity illumination modules for mobile projectors with based on high power laser diodes is described. The design goal is to achieve a system size of < 60mm(H) × 60mm(V), illuminance uniformity more than 95% at 0.7 field and a luminous flux more than 100lm on the final projection area. In order to satisfy the system size, the initial design of the optical components constituting the illumination optical system based on the geometrical optics theory was carried out. To satisfy the illuminance uniformity and the light flux on the projection area, using a optical design S/W(LightTools). The illumination module with optimized designs has a small system size of 55mm(H) × 44mm(V), and the incident beam on the panel has a uniform illuminance distribution of 96% at 0.7 field, and the beam incident on the projection lens had the final result of 160lm.
대학생의 구강보건교육경험 및 관심도에 따른 구강보건행태와 지식수준
박소현(So-Hyun Park),김하은(Ha-Eun Kim),김다애(Da-Ae Kim),김어진(Ae-Jin Kim),박서영(Seo-Young Park),이재경(Jae-Gyeong Lee),정은경(Eun-Gyeong Jung),김혜진(Hye-Jin Kim),이민경(Min-Kyung Lee),윤현서( Hyun-Seo Yoon),이정화(Jung-Hwa Lee) 한국구강보건과학회 2018 한국구강보건과학회지 Vol.6 No.1
The purpose of this study was to investigate the effects of oral health education experi-ence and interest in oral health on university students’ oral health behavior and oral health knowledge. This study was conducted with the purpose of demonstrating that proper oral health edu-cation programs should be developed in order to improve oral health management behavior. With regard to teeth brushing habits, the oral health care behavior of the subjects was of an overall high average value. Average figures relating to diet and prevention questions was similar. However, the average number of oral hygiene items came out lowest. Although it is good practice to brush up on oral hygiene, behavior related to oral hygiene was relatively poor. The subjects’ level of oral health knowledge contained the three items with the highest percentage of correct answers: ‘Tongue should be wiped when brushing’, ‘Brushing should be done by rotation (teeth from top to bottom and teeth from bottom to top)’, ‘Fluoride eliminates bad breath’, ‘Toothbrushes should be replaced with a new one within 3 months’, and ‘Knowledge of brushing’. The knowledge level of fluoride and oral hygiene products was low. The study demonstrated that those with a greater experience of oral health education took better oral health care, in terms of brushing and prevention. However, behavior in terms of diet and food showed almost no difference and it was hard to find patterns of good behavior. Experience in oral health education has led to a high level of ‘interest’ oral health care.
예비과학교사의 교육실습에서 나타나는 어려움 - 예비교사와 지도교사의 관점을 중심으로 -
김민환,김다애,노태희,Kim, Minhwan,Kim, Da-Ae,Noh, Taehee 대한화학회 2021 대한화학회지 Vol.65 No.6
In this study, pre-service science teachers' difficulties in teaching practice were investigated from the perspectives of pre-service teachers and cooperating teachers. Nine pre-service teachers who were attending a department of chemistry education at a college of education in Seoul and participated in teaching practice, and two of their cooperating teachers participated in the study. Teaching practice were observed, documentary data were collected, and interviews were conducted. The collected data were analyzed using analysis method of grounded theory. As results of the analysis, the pre-service teachers had difficulties in preparing and executing lessons which include experiments, because education related to experiments in middle and high schools was insufficient at the college of education and environments of cooperating school were unfamiliar to them. They had difficulties in encountering various responses from students in student-centered activities and tried to control students. Cooperating teachers did not provide specific assistance to ensure the autonomy of pre-service teachers, so that pre-service teachers suffered. Guiding science club activities was a meaningful experience to pre-service teachers, but it was a burden on both pre-service teachers and cooperating teachers. Educational implications of these findings were discussed. 이 연구에서는 교육실습에서 나타나는 예비과학교사의 어려움을 예비교사와 지도교사의 관점에서 조사하였다. 서울특별시에 소재한 사범대학 화학교육과에 재학중이며 교육실습에 참여한 9명의 예비교사와 이들의 지도교사 2명이 연구에 참여하였다. 교육실습을 관찰하고 문서 자료를 수집하였으며 면담을 실시하였다. 근거 이론의 분석 방법에 따라 수집한 자료를 분석하였다. 분석 결과, 예비교사들은 실험 수업을 준비하고 실행하는 과정에서 어려움을 겪었으며, 이는 사범대학에서 중·고등학교 실험과 관련된 교육이 부족하고 실습 학교의 환경이 낯설기 때문이었다. 예비교사들은 학생 중심 활동에서 나타나는 학생들의 다양한 반응을 접하며 어려움을 겪었고 이에 따라 학생들을 통제하고자 하였다. 지도교사들은 예비교사의 자율성을 보장하기 위해 구체적인 도움을 제공하지 않았고 이로 인해 예비교사들은 어려움을 겪었다. 과학 동아리 활동을 지도해 보는 것은 예비교사들에게 의미 있는 경험이었으나 예비교사와 지도교사 모두에게 부담으로 작용하였다. 연구 결과가 갖는 교육적 함의와 교육실습 개선을 위한 시사점을 논의하였다.