RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 원문제공처
        • 등재정보
        • 학술지명
        • 주제분류
        • 발행연도
        • 작성언어
        • 저자
          펼치기

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • KCI등재

        Development of Phonological Representation in Typically Developing Preschoolers

        김나연(Na-Yeon Kim),권상남(Sang-Nam Kwon),정일권(Il-Kwon Jeong),맹현수(Hyun-Su Meng),하지완(Ji-Wan Ha) 한국언어청각임상학회 2013 Communication Sciences and Disorders Vol.18 No.3

        배경 및 목적: 장기기억 속에 저장되어 있는 단어의 음운정보인 음운표상은 연령이 높아지면서 더욱 세분화, 정교화되고, 이에 따라 어휘 각각에 음운적 뚜렷함과 변별성이 생기게 된다. 음운표상의 결함은 어휘 습득 및 인출 문제, 읽기장애, 말소리장애 등과 같은 여러 말-언어장애를 초래하는 요인일 수 있다. 본 연구에서는 학령전기 일반아동들을 대상으로 음운표상의 발달과정을 살펴보고, 음운표상의 정확성을 발달시키기 위하여 아동들이 어떠한 음운적 정보를 활용하는지 알아보고자 하였다. 방법: 4, 5, 6세 일반아동 54명을 대상으로, 음운표상 판단과제를 실시하여 정반응 점수와 반응시간을 측정하였다. 그리고 조작된 말소리 조건에 따라 대상자들의 정반응 점수에 차이가 있는지를 알아보기 위하여, 음운 단위, 단어 및 음절 내 분절음 위치, 변별자질과 같은 여러 가지 면을 고려하여 다양한 방법으로 말소리들을 조작하였다. 결과: 연령이 증가함에 따라 음운표상 판단과제를 수행하는 데에 판단의 정확도는 증가하였고, 반응시간은 빨라졌다. 그리고 이러한 수행력의 차이는 4세 집단과 6세 집단 간 통계적으로 유의하였다. 또한 음소 단위의 조작보다 음절 단위의 조작에서, 한 음소의 조작보다 두 음소의 조작에서, 종성 조작보다 초성 조작에서 아동의 판단 수행력이 유의하게 좋았다. 논의 및 결론: 연령이 높아짐에 따라 유사한 음운표상 간의 음운적 변별성을 판단하는 능력이 높아졌다는 본 연구의 결과는 연령이 높아질수록 음운적 뚜렷함, 즉, 음운표상의 질(quality of phonological representation)이 견고해진다는 것을 시사한다. 그리고 조작된 말소리 조건에 따른 아동들의 음운표상 판단과제 수행 결과를 종합하여 볼 때, 아동들은 음소 단위의 음향-음성학적 명료성에 근거하여 음운표상의 정확성을 발달시켜 나가는 것으로 판단된다. Objectives: The purpose of this study was to examine the process of development of phonological representations and to determine what kinds of phonological information children use to develop accuracy in phonological representations in typically developing preschoolers. Methods: Phonological representation judgment tasks (PR judgment task) were given to 54 children aged 4-6 years and their phonological representation abilities were examined in correct response scores and reaction time. To examine whether the subjects' correct responses vary with manipulated phonological conditions, stimuli were manipulated in diverse methods considering various aspects, such as phonological units, segment positions in words and syllables, and distinctive features. Results: The accuracy in the performance of PR judgment tasks increased, and reaction time was shortened with increasing age. These differences in the ability to perform the tasks were statistically significant between the four-year-old children group and the six-year-old children group. The ability to perform judgment was significantly better in conditions manipulated by syllable than by phoneme, in conditions manipulated by two phonemes than by one phoneme, and in conditions manipulated by syllable-initial consonants than by syllable-final consonants. Conclusion: The results of this study indicate that phonological distinctiveness, that is, the quality of phonological representations is improved over time. When the results of children's performance of PR judgment tasks under different manipulated stimuli are comprehensively considered, children are thought to develop accuracy in phonological representations based on acoustic-phonetic clarity of phoneme units.

      • KCI등재

        컴퓨터를 활용한 음운인식 훈련 프로그램(Make word)의 개발 및 적용효과

        김기주(Ki Ju Kim),권상남(Sang Nam Kwon) 한국언어치료학회 2011 言語治療硏究 Vol.20 No.2

        The purpose of this study was to investigate the effect of phonological awareness training using an audio-visual computer application program. Phonological awareness was compared using the phonological awareness program ‘MAKE WORD’ which was developed to provide phonemes-grapheme correspondence visually. The subjects were four children ranging in age from 5 to 6 years-old with SSD, two children (control group) were given phonological awareness training with auditory feedback and two children (experimental group) given phonological awareness training with the ‘MAKE WORD’ program. For three months, phonological awareness training was conducted 20 times and consisted of two to four words with syllable blends, syllable deletions, and syllable substitutions. The results showed that the effect of phonological awareness using ‘MAKE WORD’ is more than three times greater than the other method. The MAKE WORD program, which was developed for this study, helps children pay attention, maintain interest, and helps phonological representation processing by providing phonemes-grapheme correspondence visually. Therefore, using MAKE WORD is a effective clinical program for pre-school children who need phonological awareness training.

      • KCI등재

        컴퓨터 기반 한국형 디자인 시지각 검사 도구의 개발 연구

        김소영(Kim So Young),이근민(Rhee Kun Min),권상남(Kwon Sang Nam) 한국장애인재활협회 2015 재활복지 Vol.19 No.2

        본 연구의 목적은 지필 검사도구인 시지각 검사도구 MVPT-3의 문제점을 보완한 시각적 단축, 검사도구의 학습에 대한 문제해결, 치료의 연계성, 검사의 일관성을 위한 컴퓨터 기반 한국형 디자인 시지각 검사도구를 개발하는데 있다. 프로그램을 개발하기 위해 문헌고찰, 개발원칙과 지침 설정을 위한 조사, 시지각 검사 항목과 디자인 설계, 스토리 보드 작성, 소프트웨어 개발, 소프트웨어 개발 프로그램 그림에 대한 타당성 연구, 프로그램 수정 및 보완, 검사 프로그램의 내적 신뢰도 검증 등의 순서대로 진행되었다. 그 결과 검사시간과 채점시간의 단축, 학습의 최소화, 일관성 있는 검사, 데이터베이스와 자료화면 출력할 수 있는 프로그램을 개발하였음이 확인되었다. 개발된 프로그램은 추후 실제 임상장면에서 시지각의 문제가 있는 환자들을 검사하는데 많은 도움이 될 것으로 사료된다. 이 연구를 바탕으로 앞으로 개발된 시지각 검사 프로그램의 표준화 작업이 이루어져야 하며, 결과에 따른 시지각 치료 프로그램도 개발이 되어야 할 것이다. 또한, 타 분야의 전문가들과의 상호협력과 팀 접근이 요구된다. This study aims to develop computer-based Korean design visual perception testing tool which is more effective than the existing testing method, MVPT-3. This computer-based testing tool has advantages in testing time, connections of treatments, learning issue in testing, and consistence of testing over MVPT-3. In order to develop the computer-based testing tool, literature reviews, investigation for developing policy and guiding principle, design of testing items for visual perception, making a storyboard, coding a software, feasibility study of the pictures in the computer-based testing tool, correction of the tool, and verification for reliability of testing tool were performed. The effectiveness of the newly developed computer-based Korean visual perception testing tool were as follows;. First, it was found that testing time and scoring time are shortened comparing with the existing visual perception testing tools. Second, the learning issues from the existing visual perception testing tools can be minimized. Third, the consistent explanation of the tester can be carried out, thus the consistent test results can be achieved. Fourth, all data can be saved by connected with database, so that the performance results can be reviewed right after the test. The proposed computer-based Korean visual perception testing tool is believed to be very helpful to check the patient with a problem of visual perception in future clinical scene.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼